《日語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》教學(xué)大綱

《日語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》教學(xué)大綱課程編號(hào)：02100507英文名稱(chēng)：JapaneseAcademicWriting學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)。先修課程：《高級(jí)日語(yǔ)2》，《日語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作》，《學(xué)年論文》課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)主干課程授課對(duì)象：日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《日語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)的專(zhuān)業(yè)課程。本課程主要講授日語(yǔ)（學(xué)術(shù)）論文寫(xiě)作的基本環(huán)節(jié)，了解選題的方法和文獻(xiàn)檢索的主要途徑，培養(yǎng)文獻(xiàn)材料分析能力，掌握規(guī)范編制的論文注釋、參考文獻(xiàn)以及引文形式。通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，提高研究性學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力。課程目標(biāo)1進(jìn)一步深化和拓展所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自學(xué)能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和獨(dú)立工作的能力。課程目標(biāo)2進(jìn)行基本的科研能力訓(xùn)練，養(yǎng)成開(kāi)展科學(xué)研究工作的初步能力。包括：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；收集資料、查閱資料、分析資料、運(yùn)用資料的能力；理論分析、實(shí)踐應(yīng)用的能力；調(diào)查研究、深入分析的能力；撰寫(xiě)論文的能力；日語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，特別是用日語(yǔ)撰寫(xiě)論文、闡述問(wèn)題的能力；創(chuàng)新意識(shí)及獨(dú)立思維、科學(xué)探索的能力。課程目標(biāo)3具備綜合運(yùn)用所學(xué)的日語(yǔ)語(yǔ)言及文化方面的知識(shí)，用日語(yǔ)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、日漢翻譯、日語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言與文化、商務(wù)日語(yǔ)、教學(xué)法等方面進(jìn)行相應(yīng)的理論及實(shí)踐的研究與探索。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重4.1掌握一定的國(guó)別和區(qū)域研究、商務(wù)等跨學(xué)科知識(shí)。課程目標(biāo)1M4.2掌握規(guī)范的、常用的科學(xué)研究方法，具備文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)和獲取最新信息的能力。課程目標(biāo)2H6.1具備一定的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1論文概述（1）學(xué)術(shù)論文的分類(lèi)和學(xué)術(shù)論文的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化（2）收集學(xué)術(shù)論文中常見(jiàn)的問(wèn)題（3）掌握異文化下書(shū)面表達(dá)的區(qū)別，促進(jìn)異文化間和諧交流，提高文化自信2集中講授及實(shí)際寫(xiě)作指導(dǎo)課程目標(biāo)1232選題與資料（1）掌握論文選題的方法，搜集文獻(xiàn)資料應(yīng)注意的問(wèn)題（2）搜集文獻(xiàn)資料的方法與技巧（3）掌握異文化下書(shū)面表達(dá)的區(qū)別，促進(jìn)異文化間和諧交流，提高文化自信4集中講授及實(shí)際寫(xiě)作指導(dǎo)課程目標(biāo)1233文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告（1）文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)建及寫(xiě)作規(guī)范（2）如何制訂一份合理可操作性的開(kāi)題報(bào)告（3）掌握異文化下書(shū)面表達(dá)的區(qū)別，促進(jìn)異文化間和諧交流，提高文化自信4集中講授及實(shí)際寫(xiě)作指導(dǎo)課程目標(biāo)1234.論文的基本構(gòu)成與寫(xiě)作要領(lǐng)（1）學(xué)會(huì)有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的地利用數(shù)據(jù)及熟悉引用文的內(nèi)容成分（2）整理、運(yùn)算、圖表、分析的技術(shù)運(yùn)用及掌握引用文的組織結(jié)構(gòu)（3）掌握異文化下書(shū)面表達(dá)的區(qū)別，促進(jìn)異文化間和諧交流，提高文化自信3集中講授及實(shí)際寫(xiě)作指導(dǎo)課程目標(biāo)1235專(zhuān)題論文寫(xiě)作（1）掌握相關(guān)類(lèi)型論文的寫(xiě)作特點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)、行文邏輯、研究方法、結(jié)論歸納等知識(shí)，如，評(píng)論性論文、專(zhuān)題研究報(bào)告、調(diào)查研究報(bào)告、案例分析（2）熟練地處理相關(guān)論文種類(lèi)的資料，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)及學(xué)科如涉及到日語(yǔ)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、傳播學(xué)的跨專(zhuān)業(yè)綜合性論文的寫(xiě)作特征以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)名詞；短會(huì)話，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖（3）掌握異文化下書(shū)面表達(dá)的區(qū)別，促進(jìn)異文化間和諧交流，提高文化自信3集中講授及實(shí)際寫(xiě)作指導(dǎo)課程目標(biāo)1236論文的修改和校對(duì)及其規(guī)格要求（1）熟知本學(xué)院畢業(yè)論文的規(guī)格要求（2）開(kāi)展論文修改（3）掌握異文化下書(shū)面表達(dá)的區(qū)別，促進(jìn)異文化間和諧交流，提高文化自信1集中講授及實(shí)際寫(xiě)作指導(dǎo)課程目標(biāo)1237論文答辯（1）理解論文寫(xiě)作的重要性及為今后從事與日語(yǔ)相關(guān)的文字類(lèi)工作打下基礎(chǔ)（2）合理規(guī)劃與布置個(gè)人的論文答辯流程，以使答辯過(guò)程能夠順暢地進(jìn)行（3）掌握異文化下書(shū)面表達(dá)的區(qū)別，促進(jìn)異文化間和諧交流，提高文化自信1集中講授及實(shí)際寫(xiě)作指導(dǎo)課程目標(biāo)123合計(jì)16四、課程教學(xué)方法教師主講和學(xué)生討論相結(jié)合；知識(shí)性和思考性相結(jié)合；采用多媒體課件、采用現(xiàn)代通信技術(shù)，打通課堂內(nèi)外，深化教學(xué)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)和期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占60%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占40%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)201020502期末考核10202050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值303040100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。2.期末實(shí)操考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材《日語(yǔ)本科論文寫(xiě)