陜西省漢中市寧強縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末歷史試卷（含答案）

寧強縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測九年級歷史試題(卷)注意事項：本試卷共4頁。考試時間60分鐘，總分60分，其中含2分卷面分，根據(jù)學(xué)生整體卷面及書寫給分。第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本大題共12小題，每題2分，共計24分，每道題只有一個選項符合題意)1.下表所示內(nèi)容體現(xiàn)出世界古代文明的突出特點是人類文明的重要發(fā)祥地文明成果北非的尼羅河流域古埃及的象形文字和金字塔南亞的印度河流域古印度的梵文和種姓制度中國的黃河流域和長江流域甲骨文和青銅器歐洲的愛琴海地區(qū)古希臘的《荷馬史詩》和《擲鐵餅者》A.傳承性B.交互性C.多元性D.發(fā)展的不平衡性2.亞歷山大的遠(yuǎn)征軍隊伍中有各行業(yè)的專門人才，他們沿途收集資料，與當(dāng)?shù)厝私煌?。這一現(xiàn)象表明，亞歷山大遠(yuǎn)征客觀上A.阻礙了亞歷山大帝國的發(fā)展B.導(dǎo)致希臘羅馬文明的消亡C.給東方人民帶來巨大災(zāi)難 D.促進(jìn)了東西方之間的交流3.孝德天皇即位后，改年號為大化，頒布了《改新之詔》，有步驟地實行改革。下列關(guān)于這次改革的相關(guān)表述，正確的有①主要仿效唐朝的典章制度②使日本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化③使日本建立了以天皇為中心的中央集權(quán)制度④日本由此進(jìn)入近700年的幕府統(tǒng)治時期A.②③B.①③C.②④D.①④4.它生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活，被高爾基稱為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。該作品是A.《羅密歐與朱麗葉》B.《天方夜譚》C.《神曲》D.《哈姆雷特》5.12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。下列關(guān)于西歐中世紀(jì)大學(xué)的相關(guān)表述，正確的有①西歐城市的發(fā)展為大學(xué)的興起提供了物質(zhì)保障②西歐中世紀(jì)大學(xué)完全擺脫了國王和教會的控制③西歐大學(xué)課程的設(shè)置反映了經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求④西歐中世紀(jì)大學(xué)擁有免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)和教育自主權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.從1713年到1792年，英屬加勒比海島嶼殖民地向其宗主國大不列顛輸送了總值達(dá)1.62億英鎊的貨物，是同時期大不列顛從中國和印度進(jìn)口貨物總值的一半多。由此可見A.殖民掠奪為英國帶來大量財富B.資本原始積累具有野蠻性C.殖民擴(kuò)張推動歐洲整體發(fā)展D.英國是“三角貿(mào)易”的主導(dǎo)者7.歐洲的海圖繪制機(jī)構(gòu)早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世紀(jì)末逐漸向新興的大西洋沿岸國家及其殖民地轉(zhuǎn)移。促成這一轉(zhuǎn)變的主要原因是A.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲B.新航路開辟C.工業(yè)革命的開展D.絲綢之路的開通8.獨立戰(zhàn)爭給美國留下1000萬美元的債務(wù)，而聯(lián)邦政府卻無征稅權(quán)，其國庫收入主要靠向各州募集，缺乏強有力的經(jīng)濟(jì)職權(quán)?？梢姰?dāng)時最為迫切的問題是A.要求英國承認(rèn)其獨立B.迅速開展西進(jìn)運動C.建立強大的中央政府D.爭取法國、荷蘭的援助9.美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命，它的轉(zhuǎn)折點是A.來克星頓的槍聲B.薩拉托加大捷B.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役D.凡爾登戰(zhàn)役10.美國學(xué)者羅伯特·帕爾默把美國獨立戰(zhàn)爭和同一時期發(fā)生在北大西洋東岸政治事變結(jié)合起來，將18世紀(jì)最后40年命名為“民主革命的時代”。這一時期在北大西洋東岸產(chǎn)生的民主革命成果是A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《1787年憲法》11.“法國大革命中的戰(zhàn)爭起初是民族戰(zhàn)爭，后來法蘭西帝國建立，遠(yuǎn)征歐洲許多國家的時候，民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭。使“戰(zhàn)爭”性質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵人物是A.羅伯斯庇爾B.拿破侖C.路易十六D.查理一世12.《國際歌》是世界無產(chǎn)階級戰(zhàn)歌，展現(xiàn)了無產(chǎn)者的革命精神和英雄氣概。其創(chuàng)作背景是A.攻占巴士底獄B.巴黎公社C.二月革命D.十月革命第二部分(非選擇題共34分)二、材料分析題(本大題共3小題，共計34分)13.(9分)閱讀下列材料，回答問題。材料一(1)材料一圖A中的法典是(國家)留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)；圖B人物在年首創(chuàng)這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國；圖C人物為了穩(wěn)固帝國的統(tǒng)治秩序，組織人員編纂的《》奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。(4分)材料二希臘半島大部分土地都荒瘠不毛，無法大量種植農(nóng)作物……古雅典人為求生存，通過頻繁的海上貿(mào)易，把本土生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)作物和手工制品銷售到四面八方。而在長期的海上貿(mào)易活動中，平等、協(xié)商成為交易的重要原則，民主習(xí)慣逐步發(fā)展形成，而小國寡民的城邦政治形態(tài)又為直接民主提供了可能條件。(2)根據(jù)材料二，歸納雅典民主政治形成的歷史條件。(2分)材料三各個階層的封君封臣關(guān)系一旦形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對封臣要盡一些義務(wù)或責(zé)任……封臣應(yīng)對封君履行的義務(wù)則更多。——摘自《世界中世紀(jì)史》(3)材料三中反映的制度最早在哪個國家確立起來?(1分)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出封君與封臣關(guān)系的特點。(2分)14.(11分)某校九年級開展“思想的力量”主題探究活動，請你參與回答問題。材料一史學(xué)家布克哈特在評論一場思想文化運動時說：“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學(xué)紗幕最先在意大利煙消云散了?！痹诖诉\動期間，意大利涌現(xiàn)出一批杰出的藝術(shù)家和思想家。(1)材料一中的“思想文化運動”指什么?(1分)結(jié)合所學(xué)知識，指出這場運動的實質(zhì)。(2分)材料二孟德斯鳩雖為貴族，卻是法國首位公開批評封建統(tǒng)治的思想家，他突破“君權(quán)神授”的觀點，認(rèn)為人民應(yīng)享有宗教和政治自由，認(rèn)為決定法的精神和內(nèi)容是每個國家至關(guān)重要的任務(wù)。他認(rèn)為保證法治的手段是“三權(quán)分立”，即立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)分屬于三個不同的國家機(jī)關(guān)，三者相互制約、權(quán)力均衡?！叭龣?quán)分立說”對1787年美國憲法、1791-1795年的法國憲法和1792年的《普魯士法典》的制定產(chǎn)生了重大的影響?！浴稄氖酪u貴族到啟蒙思想家》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括孟德斯鳩啟蒙思想的內(nèi)容并分析其影響。(4分)材料三1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，它宣稱“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這次革命中失去的只有鎖鏈，他們獲得的將是整個世界?！?3)材料三文件的發(fā)表標(biāo)志著哪一思想的誕生?(1分)該思想誕生有何重要意義?(2分)(4)綜合以上探究，談?wù)勀銓Α八枷氲牧α俊钡恼J(rèn)識。(1分)15.(14分)近代化是指傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會變遷的過程，其核心是政治的民主化和經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化。在人類歷史中，西方最先完成近代化的轉(zhuǎn)型。某校九年級(1)班同學(xué)開展了一場歷史主題探究活動，請你參與?！窘?jīng)濟(jì)發(fā)展——改變社會面貌】材料一13世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中，在經(jīng)濟(jì)上變得越來越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀(jì)社會產(chǎn)生了市民階級，市民階級公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟(jì)社會變革深刻改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境和社會結(jié)構(gòu)。(1)根據(jù)材料一，歸納13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟(jì)社會變革”的表現(xiàn)。(2分)并結(jié)合所學(xué)知識，分析這些變革產(chǎn)生的影響。(2分)【政治變革——推動社會進(jìn)步】材料二光榮革命創(chuàng)造了一種適合英國歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會進(jìn)步方式，那就是：用和平變革的方式實現(xiàn)社會進(jìn)步。這種模式，成為它給后世留下的最獨特的遺產(chǎn)……光榮革命之后，英國出現(xiàn)了一個相對寬松、相對自由的社會環(huán)境。——北京大學(xué)歷史系教授錢秉旦(2)根據(jù)材料二，指出光榮革命留給后世“最獨特的遺產(chǎn)”是什么?(1分)結(jié)合所學(xué)知識，指出光榮革命后英國確立的政體是什么?(2分)并指出這一政體中行使國家最高權(quán)力的機(jī)構(gòu)是什么?(1分)【工業(yè)革命——引領(lǐng)時代潮流】材料三18世紀(jì)，英國興起技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)重組的浪潮。工業(yè)革命由此展開，不僅在空間上逐漸擴(kuò)散，而且波瀾起伏、連續(xù)不斷。工業(yè)革命造成了人類社會的大轉(zhuǎn)型，改變了整個世界。——摘自岳麓書社《歷史》(3)材料三圖中的發(fā)明叫什么?(1分)出現(xiàn)在哪一年?(1分)結(jié)合所學(xué)知識，指出工業(yè)革命如何“造成了人類社會的大轉(zhuǎn)型，改變了整個世界”(2分)(4)請你用一句話為本次探究活動擬定一個主題名稱。(2分，要求：主題鮮明、語言凝練)

寧強縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測九年級歷史試題（卷）參考答案一、選擇題（本大題共12小題，每題2分，共計24分）1-5CDBBC6-10ABCBC11-12BB二、材料分析題（本大題共3小題，共計34分）13.（9分）（1）古巴比倫王國；公元前27年；“元首制”；《羅馬民法大全》（每空1分，共4分）（2）條件：在長期的海上貿(mào)易中，形成了平等協(xié)商的原則和民主習(xí)慣；小國寡民的城邦政治形態(tài)為直接民主提供了可能條件。（回答2點得2分）（3）法蘭克王國（1分）；特點：嚴(yán)格的等級性、權(quán)利和義務(wù)交織在一起，有一定的契約意義。（回答任意2點得2分）14.（11分）（1）運動：文藝復(fù)興運動（1分）；實質(zhì)：文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動。（2分）（2）內(nèi)容：公開批評封建統(tǒng)治；認(rèn)為人民應(yīng)該享有宗教和政治自由；強調(diào)法的精神和內(nèi)容的重要性、提出“三權(quán)分立”原則（回答任意兩點得2分）影響：“三權(quán)分立說”對1787年美國憲法、1791-1795年的法國憲法和1792年的《普魯士法典》的制定產(chǎn)生了重大的影響；成為近代資本主義國家立法的重要理論來源；為資產(chǎn)階級革命提供了思想武器。（回答任意一點得2分）（3）標(biāo)志：馬克思主義的誕生；（1分）意義：無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展。（2分）（4）認(rèn)識:思想解放為社會發(fā)展提供強大動力；思想解放促進(jìn)社會發(fā)展。（1分）15.（14分）（1）表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)上越來越商業(yè)化和工業(yè)化；城市的產(chǎn)生；市民階級的出現(xiàn)；市民階級公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。（回答任意兩點得2分）影響:沖擊了封建社會；促進(jìn)資本主義的興起；促使歐洲走向近代；改變了歐洲經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境和社會結(jié)構(gòu)。（回答任意兩點得2分）（2）遺產(chǎn)：用和平變革的方式實現(xiàn)社會進(jìn)步（1分）；政體：君主立憲制（2分）；機(jī)構(gòu)：