2-1-2電解飽和食鹽水(備教案)(滬科版2020必修第一冊)_第1頁
2-1-2電解飽和食鹽水(備教案)(滬科版2020必修第一冊)_第2頁
2-1-2電解飽和食鹽水(備教案)(滬科版2020必修第一冊)_第3頁
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2.1.2中國現(xiàn)代化工之母-電解飽和食鹽水一、教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會電解飽和食鹽水的實驗,觀察實驗現(xiàn)象,并通過檢驗相關(guān)的實驗產(chǎn)物,寫出正確的方程式;二、教學(xué)重難點(diǎn)電解飽和食鹽水實驗的現(xiàn)象及產(chǎn)物分析。三、教學(xué)過程教學(xué)導(dǎo)入:同學(xué)們,我們在上一個章節(jié)學(xué)習(xí)了粗鹽的精制,了解到之所以需要精制食鹽是為了達(dá)到化學(xué)工業(yè)中的電解要求,本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)電解飽和食鹽水溶液的實驗現(xiàn)象及分析。教師講述:1.化學(xué)基本概念和基本理論原子結(jié)構(gòu)示意圖和電子式:畫出鈉原子和氯原子以及鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖和電子式(主要復(fù)習(xí)陰陽離子的電子式)中國現(xiàn)代化工之母——氯堿工業(yè)氯堿工業(yè)是指生產(chǎn)氯氣和燒堿。其方法是電解飽和食鹽水。電解飽和食鹽水的原理可用下圖表示:按下圖裝置進(jìn)行電解,我們會看到如下現(xiàn)象:(繪圖)教師講述并板書:陰極(鐵):與電源的負(fù)極相連為陰極陽極(炭):與電源的正極相連為陽極播放電解食鹽水視頻與視頻截圖:教師提問并總結(jié)陰極與陽極的現(xiàn)象:陰極現(xiàn)象:有氣泡,產(chǎn)生無色氣體(驗證:爆鳴實驗);(無色酚酞變紅)陽極現(xiàn)象:有氣泡,產(chǎn)生刺激性氣體(黃綠色);(濕潤淀粉-KI試紙變藍(lán))教師引導(dǎo):通過化學(xué)常識與原子守恒提問學(xué)生各現(xiàn)象所對應(yīng)生成的產(chǎn)物,隨后教師總結(jié)。教師講述:我們知道,溶液遇酚酞變紅表明有堿性物質(zhì)生成,根據(jù)溶液中存在的元素分析,生成的堿性物質(zhì)應(yīng)該是氫氧化鈉。陰極和陽極分別產(chǎn)生氣體,它們可能是氫氣、氧氣或氯氣。那么,如何知道陰、陽兩極產(chǎn)生的何種氣體呢?陰極產(chǎn)物:H2和NaOH(無色酚酞變紅)陽極產(chǎn)物:Cl2(淀粉KI變藍(lán))教師板書:電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2此反應(yīng)亦為工業(yè)制取氯氣的反應(yīng)方程式。教師講述:實際上氯化鈉溶于水中以Na+和Cl-離子的形式存在,是氯化鈉在水中電離產(chǎn)生的。酸堿鹽在水中皆可電離出陰離子和陽離子,來看氯化鈉的在水中電離方程式。教師講述:教師講述:電解飽和食鹽水的原理:通電后,由于異種電荷互相吸引,Cl-和OH-向陽極移動,H+和Na+向陰極移動。理論上,產(chǎn)生的氫氣和氯氣是一樣多,但實際收集的氣體是氫氣多,主要是氯氣能溶于水陽極(C):2Cl-—2e→Cl2↑陰極(Fe):2H++2e→H2↑教師講述:工業(yè)上電解飽和食鹽水的注意事項:反應(yīng)裝置為立式隔膜電解槽食鹽要精制隔膜將氯氣和氫氣分離,防止氣體混合時容易產(chǎn)生的爆炸

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