少年風(fēng)采作文600字6篇

少年風(fēng)采作文600字6篇

第一篇少年風(fēng)采作文600字:少年風(fēng)采作文600字

少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是勵(lì)志的。少年的風(fēng)采從古至今，都始終閃耀在歷史的長河中，永不磨滅。

宋濂從小就喜愛讀書，為了讀書，在寒冬里照舊抄書，這種精神是堅(jiān)持不懈，是執(zhí)著，是少年的風(fēng)采。

貝多芬或許是天才，但他在少年時(shí)，也依舊刻苦的練習(xí)。他的一天只有在彈琴，琴鍵上依稀可以

發(fā)現(xiàn)汗珠在歡快的跳舞?？墒撬男睦飬s是滿滿的悲涼。他的手指仿佛有魔力，在哀思中彈奏鏗鏘的樂曲，發(fā)泄自己心中的悲憤。這是少年的風(fēng)采，哀思中查找力氣。

而今日的我們，是否像他們一樣，布滿力氣？答案是確定的，我們肯定是有著朝氣和力氣的。我們始終在努力中前行。

聽，那校內(nèi)里朗朗的讀書聲，多么富有節(jié)奏，多么動(dòng)聽悅耳。街上的阿姨嘴里都在跟著念，樹上的鳥兒都在跟著唱。這是少年的風(fēng)采，朝氣中成長。

聽，那公交車上傳來的陣陣歡樂，多么慈愛。原來是少年們?cè)跔幹o老爺爺讓座，他們?cè)诠卉嚿献髶u搖，右晃晃，有的還抓不到把手呢，可是你看，他們照舊在爭著請(qǐng)老爺爺坐下呢。這是少年的風(fēng)采，助人為樂，以樂自己。

看，那考場上沙沙的寫字聲，像小雞啄米一樣快，想輕快的舞袖一般飄逸。他們一個(gè)個(gè)的臉蛋變得通紅，眼睛瞪的大大的，也絲毫不敢懈怠。手里的筆油已用掉一半，卻還在不停地寫。直到寫完之后，才長舒了一口氣，然后又開頭一遍一遍仔細(xì)的檢查了。這是少年的風(fēng)采，仔細(xì)又不懈怠。

少年的風(fēng)采不肯定要在轟轟烈烈的大事上，也或許在一點(diǎn)一滴的小事中，仔細(xì)，平凡的呈現(xiàn)。風(fēng)采屬于每一個(gè)努力的人。

從現(xiàn)在開頭，讓我們展現(xiàn)自己的少年風(fēng)采吧！讓我們的風(fēng)采同樣被歷史牢記吧！

長袖褪成短袖，時(shí)間一點(diǎn)一滴。太多的叛逆將我們的放任不羈磨得失去士氣，太多苦痛榨干了原本直視蒼天雙眼的淚滴。驀然回首，童真已去，學(xué)習(xí)將尊嚴(yán)踩在腳底……或許，少年風(fēng)采，便是化繭成蝶，苦痛而絢麗……

原以為三年是段很長的時(shí)間，不想只是一樓到三樓的距離，看著一樓如穿林彩蝶般來往跳動(dòng)的靈動(dòng)身影，心中莫名地升起一種疲乏，好像自己失去了往日的風(fēng)采，自嘲地笑了笑，邁著匆忙的腳步奔向教室，今日，還有許多事要做呢。一如既往的寂靜，只聽見沙沙的，筆與紙的摩擦聲，跳動(dòng)進(jìn)雙耳。不知不覺，原本一個(gè)個(gè)穎脫不羈，風(fēng)采張揚(yáng)的少年，好像也不甘地輸給了時(shí)間。

然而真的是如此嗎？元旦那天，我們的少年，用他們生命的最強(qiáng)音告知我，他們風(fēng)采照舊，青春不落幕！若有斗志，還有向往，此生“扶搖直上九萬里”！

“信任自己，中考必勝！”

天陰陰沉沉，雨淅淅瀝瀝，人熙熙攘攘，會(huì)場的氣氛卻熱鬧得直沖云霄。一場場的節(jié)目好像一波波浪潮，將全場氣氛慢慢調(diào)到頂點(diǎn)。然而好像美中不足的便是少了往年耀武揚(yáng)威的熒光棒，呵呵，連熒光棒都風(fēng)采不再了呢，我笑了笑，連這點(diǎn)一年一度的節(jié)日都要壓制嗎？

好像是回應(yīng)似的，一曲憂愁徘惻的《十年》悠閑而出，我的思潮隨之起伏：不斷有人進(jìn)入我們的世界，同樣，也不斷有人離開，不是怕成長，而是怕遺忘，漸漸的生疏，轉(zhuǎn)化為苦痛，磨平棱角，遺失輕狂。莫非時(shí)間真無情?。慷溉?，漫天熒彩指穹蒼，萬光道道向青霄！一聲排山倒海的歡呼涌向四方，驚起千堆人潮，一種好像久久壓抑的靈魂帶著少年風(fēng)采，如同一條巨龍勃然而起！我笑了，呵呵，少年風(fēng)采。是任何東西都無法壓制的。這個(gè)世界，不遵守規(guī)章的人是廢物，但連本心都丟掉的，更是連廢物都不如！規(guī)章并不壓制青春，表面的寂靜也只是蟄伏！

蟄伏，是為雄起，當(dāng)然，化繭成蝶布滿殘酷，但是那曇花一現(xiàn)的風(fēng)采，卻直上九天！或許青春只是白色的單調(diào)，但它完善地折射出了絢麗的少年風(fēng)采。“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”！少年風(fēng)采，是“初生牛犢不怕虎”的不畏天地，是“糞土當(dāng)年萬戶侯”的輕狂不羈，是“扶搖直上九萬里”的壯志豪情，是“雖千萬人吾往矣”的風(fēng)采無敵！

有時(shí)候，重要的不是幻想能不能實(shí)現(xiàn)，而是我們?cè)谧汾s幻想的路上展現(xiàn)少年的風(fēng)采。

梁啟超在《少年中國說》中曾布滿激情的說道：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”人是國之本，少年更是國家的盼望所在，一個(gè)國家，一個(gè)民族有沒有前途和盼望，看這個(gè)國家的少年們的精神面貌就大致可以推斷了。

二班級(jí)時(shí)，由于哥哥學(xué)薩克斯，到我家的時(shí)候演奏了一曲，一個(gè)個(gè)音符打動(dòng)了我，所以我也喜愛上了它。而當(dāng)時(shí)我卻連提起琴盒都費(fèi)勁，好多人都說：“就你這樣，算了吧，別癡人說夢(mèng)了。”而我卻告知自己，這是我的幻想，我肯定要追趕幻想，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)少年的風(fēng)采！

那天晚上，我開頭追趕我的幻想，困難的吹出一個(gè)個(gè)音符，雖然不好聽，但我在追趕，我信任夢(mèng)就在前方。我學(xué)過一篇文章是《與時(shí)間賽跑》，仆人公就是克服種種困難，去追逐幻想，追逐時(shí)間，展現(xiàn)了少年的風(fēng)采。

我心里只想著追逐幻想，放暑假時(shí)，我的好伴侶叫我出去玩，而我心想：哥哥考級(jí)的時(shí)候一次就過了，我不能讓人瞧不起。我依舊選擇在家練習(xí)，每天都練習(xí)，每天都在追逐我的幻想，由于我始終信任夢(mèng)就在前方。我最終考到了中心音樂學(xué)院九級(jí)，我勝利了，我展現(xiàn)了自己，展現(xiàn)了少年的風(fēng)采。

夕陽的余暉慢慢消逝在地平線，這一刻我明白了，原來重要的不是幻想是否能實(shí)現(xiàn)，而是在追逐幻想的過程中展現(xiàn)了少年風(fēng)采那拼搏不息的精神。

課堂上，少年的風(fēng)采呈現(xiàn)在那一個(gè)個(gè)專注的面孔中；操場上，少年的風(fēng)采呈現(xiàn)在那一幕幕揮灑汗水的瞬間；考場上，少年的風(fēng)采呈現(xiàn)在一張張滿足的答卷……學(xué)校中處處都是呈現(xiàn)少年風(fēng)采的舞臺(tái)……

那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的拼搏至今使我難忘。入場式中，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲突然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著艷麗，面帶笑容，仰頭闊步，展現(xiàn)出少年特有的朝氣與活力，呈現(xiàn)著少年的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)場上，加油助威聲此起彼伏，震耳欲聾，喧鬧非凡。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)猶如強(qiáng)健的燕子一樣飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓舞。賽場上呈現(xiàn)的是斗志昂揚(yáng)奮勇拼搏永爭第一的少年風(fēng)采……

上課時(shí)，更忘不了同學(xué)們那聚精會(huì)神仔細(xì)聽講的樣子。每節(jié)課上，大家都樂觀地舉手發(fā)言，爭先恐后地回答老師問題，有時(shí)候甚至為了某個(gè)問題爭辯的面紅耳赤……不時(shí)的，有的同學(xué)拿起了筆對(duì)比著黑板抄寫筆記，有的同學(xué)在課本中認(rèn)真地勾畫著，還有的則小聲的問同桌問題……課堂上呈現(xiàn)的是生動(dòng)活波樂觀探究的少年風(fēng)采……

學(xué)校舉辦的書市上，校內(nèi)里布滿了喧鬧的氣息：處處都是同學(xué)們的叫賣聲，處處都是討價(jià)還價(jià)聲，處處都是同學(xué)們的歡聲笑語……看：那個(gè)班的同學(xué)們?yōu)榱苏袕祁櫩蛥f(xié)作的多么默契：有的同學(xué)跳起了街舞，有的同學(xué)打起了快板，有的同學(xué)大聲叫賣?????著，有的同學(xué)熱忱地款待著“顧客”，有的同學(xué)忙著給“顧客”介紹書的內(nèi)容……那一本本在大家手中傳遞的書在校內(nèi)中處處飄舞。同學(xué)們的臉上也蕩漾著幸福的笑容。書市的舞臺(tái)上，呈現(xiàn)的是少年們的無限活力意氣風(fēng)發(fā)團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)采。

少年的風(fēng)采無處不在，它在同學(xué)們的笑臉上，它在同學(xué)們的專注中，它在同學(xué)們的拼搏中，它更在同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)里……

青春，是一首獨(dú)屬我們的詩。陽光、共性、張揚(yáng)，甚至有些另類和怪異。那是我們用時(shí)間作紙，笑聲和淚水作筆，用每時(shí)每刻的喜怒哀樂書寫的篇章。我們也會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，也會(huì)困惑迷惘，但青春的路上照舊灑滿陽光。

年輕的我們，就像這固執(zhí)的向日葵，不嬌艷，不芳香，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。即便會(huì)被打落，即使會(huì)被灼傷，也照舊倔強(qiáng)，只顧往前闖。

兒時(shí)的我，總是喜愛在墻上畫滿太陽，有的微笑，有的生氣，有的眨著眼睛，還有的流淚，作業(yè)本和書上也畫滿了東西：大樹、小草、吃葡萄的狐貍、睡覺的貓，長大后我才明白，自己的“畫”是那么地拙劣、稚嫩，像墻角卑微的小草。但我還會(huì)堅(jiān)持拿起畫筆描繪我眼中那些美妙的事物，由于那是星光一般的幻想。或許在別人眼中，那只是一個(gè)蒙了塵埃的夢(mèng)罷了再努力也會(huì)遭受他人的不屑，也會(huì)不被認(rèn)可和確定。但那是我喜愛的東西，就像向日葵始終喜愛著陽光一樣，所以我會(huì)堅(jiān)持，跟著心的方向固執(zhí)地喜愛幻想。正如那句話所說我舉手向蒼穹，并非肯定要摘到晨星，而是需要這個(gè)向上的，永不屈服的姿態(tài)！

或許在智者眼里，這是莽撞的，不顧后果的往前沖，到最終可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂密的植物，根在地下，卻毫無顧忌地向上生長，向著天空的方向，執(zhí)著的向上。伸展出夸張的綠色，綻放嬌艷的花朵，最終再會(huì)結(jié)果?？此七x擇的是一條錯(cuò)誤的道路，只要堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)是正確的方向。走過，才會(huì)成長！

她幻想做一條自由拘束的魚，在水里盡情游覽。為了這個(gè)幻想，她很小的時(shí)候就開頭努力，別的孩子都在游玩玩耍，她卻要跳進(jìn)冰冷的水里不停地練習(xí)。她也會(huì)失意難受，感到委屈困惑，失敗的時(shí)候也會(huì)動(dòng)搖自己的選擇真的是對(duì)的嗎？但她依舊堅(jiān)持著，在2021年的奧運(yùn)會(huì)上，她實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，全部人見證著她的勝利。她就是16歲的小將葉詩文。

青春，是一場盛大的洗禮，我們熱血澎湃，我們共性張揚(yáng)，我們奔跑在陽光下，像風(fēng)一樣。少年的倔強(qiáng)，想天空下的向日葵，不嬌艷，不芳香，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，最終會(huì)是碩果累累。

刺眼的太陽花，正是少年的風(fēng)采！

你們，是布滿風(fēng)采的少年！

在運(yùn)動(dòng)會(huì)這拼搏的戰(zhàn)場上，你不當(dāng)心摔倒了。可你并沒有退出競賽，而是爬起來，忍著痛苦，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)線。雖然你只得了最終一名，但是全場的老師和同學(xué)都站起來為你加油、喝彩。我問你：“疼嗎？”你卻對(duì)我說：“這點(diǎn)小傷，不算什么！”這，便是少年頑強(qiáng)的風(fēng)采！

在公交車上，

您好不簡單有了一個(gè)座位，擺脫了站著的“苦痛”。這時(shí)，你觀察一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆漸漸地走上了這輛公交車，你毫不遲疑地把座位讓給了這位婆婆。就在這時(shí)，公交車上響起了這樣的聲音：“乘客們，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，假如您的身邊……”立刻，車上的人們都用欣賞的目光凝視著你。當(dāng)老婆婆說“感謝你”的時(shí)候，你卻說：“這是我應(yīng)當(dāng)做的。”這，就是少年學(xué)雷鋒助人為樂的風(fēng)采！

在人流如織的街道上，一個(gè)香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆忙，視若無睹地從來來去去?？赡銋s彎下腰，把這個(gè)香蕉皮撿起來并扔進(jìn)垃圾筒。有人會(huì)說：“一會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來的?！笨赡銋s說：“萬一環(huán)衛(wèi)工人還沒有打掃到這里，而盲人又剛好要經(jīng)過這里，那么……”這，莫非不是少年無私奉獻(xiàn)的風(fēng)采嗎？

期末考試完了，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。放學(xué)后，教室里一片狼藉。寒假過后，當(dāng)同學(xué)們步入教室時(shí)，都大吃了一驚，原本歪三倒四的桌子凳子，如今變得整整齊齊，桌上地上也都干潔凈凈，仿佛這個(gè)教室煥然一新了。當(dāng)同學(xué)們談?wù)撌钦l干的，你悄悄地笑了。我想，我，就是少年喜愛集體的風(fēng)采吧！

你們，無時(shí)無刻不在展現(xiàn)少年的風(fēng)采；而我，也是一位布滿風(fēng)采的少年！

時(shí)間飛逝，一不留神，我們已經(jīng)從年幼無知的童年走過，來到了那風(fēng)采奕奕的少年時(shí)代。

少年的風(fēng)采是勇往直前，永不言敗。

還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？在運(yùn)動(dòng)賽場上，一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上。伴隨著強(qiáng)健的步伐，少年們奔跑在賽道上。盡管累得氣喘吁吁，盡管汗水已經(jīng)濕透了運(yùn)動(dòng)服，但是他們?nèi)耘f沒有放棄。哪怕一次次失敗，也要堅(jiān)決的跑向終點(diǎn)。再看看四周的啦啦隊(duì)，舉著小旗，喊著興奮人心的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。

整個(gè)賽場，洋溢著我們少年的風(fēng)采。

少年的風(fēng)采是刻苦努力，堅(jiān)韌奮斗。

中考來臨，隨處可以觀察同學(xué)們拼搏的身影。我們爬上書山，又在卷海中游覽，每個(gè)人都帶有一份目標(biāo)與盼望。平常吵鬧的課間如今也多了幾分緊急與安靜。只有紙和筆間摩擦聲越來越清楚了。同學(xué)們都在緊急的學(xué)習(xí)著，盡管上下眼皮已經(jīng)打得不行開交，卻依舊斗志昂揚(yáng)，連續(xù)為心中的目標(biāo)執(zhí)著追求，迎接挑戰(zhàn)。

少年的風(fēng)采是陽光向上，布滿活力。

有時(shí)同學(xué)間也鬧不開心和小沖突，有時(shí)大家為了一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，有時(shí)由于值日做的多少而吵得不行開交，有時(shí)為了班級(jí)建設(shè)意見不合而大吵一架?？擅看味际遣坏揭还?jié)課時(shí)間又和好如初。雖然大家都有自己的心情，卻從沒影響那顆團(tuán)結(jié)向上，布滿陽光的心。

少年時(shí)代的我們最然叛逆多愁，但是我們永不言??；雖然心情多變，但是我們意志堅(jiān)韌；雖然難免心浮氣躁，但是我們陽光歡樂。這，就是我們少年的風(fēng)采。

少年時(shí)代是美妙的，純真的，那么就請(qǐng)珍惜這美妙的時(shí)間吧，盡情展現(xiàn)這少年風(fēng)采！

時(shí)間隨流水慢慢西去，童年的那份天真、稚嫩與無邪已被沖刷得淡的不能再淡了。然而，人們常說：“上帝在關(guān)閉一扇門時(shí)，必會(huì)為你打開另一扇窗。”于是，在帶走我們童年的天真、稚嫩與無邪的同時(shí)，又給予了我們少年的風(fēng)采那份青春獨(dú)有的少年的風(fēng)采。

努力

看，教室里，同學(xué)們悄悄地坐在自己的位置上，只聽見“沙沙沙”的寫字聲的“嘩嘩嘩”的翻書聲，沒有人左顧右盼，沒有人交頭接耳，甚至能聽見同學(xué)們勻稱的呼吸聲。

拼搏

聽，一聲哨響，跑道上閃過了同學(xué)們的身影，他們你追我趕，猶如一支支離弦的箭。他們競爭，他們拼搏，他們要將自己的少年風(fēng)采，展現(xiàn)給每一個(gè)人。

奮斗

初三了，同學(xué)們都已明白，自己的將來把握在自己的手中，唯有努力奮斗，才能讓自己的明天更加美妙。于是，他們緊抓著每分每秒的時(shí)間，以向人們更好的證明：我們的將來不是夢(mèng)。

活力

走進(jìn)早讀的課堂里，同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧一本書，整齊的朗朗書聲，猶如一曲華美的天鵝湖，猶如一曲熱忱的爵士樂，好像是一曲悠揚(yáng)的搖籃曲，又像是一曲激揚(yáng)的交響樂。學(xué)校的同學(xué)，沒有了學(xué)校時(shí)的天真活潑，沒有高中時(shí)的沉悶，也沒有高校時(shí)的散亂。他們有的，是青春的活力，少年的風(fēng)采。

堅(jiān)持

學(xué)校組織了“萬米賽跑”，然而，同學(xué)們并沒有由于賽程長而退縮，反而個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名。競賽中，也沒有人放棄，他們信任，自己肯定能夠到達(dá)終點(diǎn)。由于他們有堅(jiān)韌的毅力，他們有少年的風(fēng)采。

自信

演講競賽上，選手們個(gè)個(gè)自信滿滿，他們從容地對(duì)待競賽，從容地對(duì)待結(jié)果，他們?cè)诤醯?，只是他們的表現(xiàn)，只是他們自信的微笑。仿佛在他們心中，沒有絲毫緊急，只有自信，他們要將這自信的微笑，印刻在每個(gè)人的心中、每個(gè)人的腦海里。

少年的風(fēng)采

或許，人生不會(huì)像自己想象的那樣美妙，一生的路也不行能都是寬敞平坦的，但為了那份少年的風(fēng)采，我們永不言棄。

陽光不會(huì)永久的絢爛，磨難，或許是上蒼賜予我們的禮物，假如是這樣，為了那份少年的風(fēng)采，讓我們微笑著面對(duì)。

生活中，有勝利也有失敗，讓我們放飛生命，或許遠(yuǎn)方很渺茫，或許我們會(huì)被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)耘f無怨無悔。放飛生命，即便是黃昏，也必定布滿唱歌的流霞，由于我堅(jiān)信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨練的超脫是輕佻的，躲避顯示的明哲是卑怯的。

春花，總有一天會(huì)長成秋實(shí)?；孟耄傆幸惶鞎?huì)變成現(xiàn)實(shí)。走向世界，仍舊是我永恒的期盼。

校內(nèi)清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開頭緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我要讓世界由于我們少年的風(fēng)采，而變得豐富多彩，活力四射！

其次篇少年風(fēng)采作文600字:少年風(fēng)采作文700字

有時(shí)候，勝利并不是手捧那金燦燦獎(jiǎng)杯時(shí)的榮耀；有時(shí)候勝利并不是那萬眾矚目時(shí)的傲慢，而是在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上所展現(xiàn)的風(fēng)采！

云手、穿掌、風(fēng)擺柳……每個(gè)動(dòng)作都像流淌跳動(dòng)的音符，連成一曲青春之歌，鼓舞著我朝著幻想前行。細(xì)密的汗珠從我的額頭、手心沁出，在燈光的照耀下泛著晶瑩的金色，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，而在這些閃耀的微光中有我那小小的幻想：成為學(xué)校民族舞蹈隊(duì)的一員！

“就你那笨拙的四肢，似乎木頭人一般僵硬，也想進(jìn)舞蹈隊(duì)？別癡人說夢(mèng)啦！”忘不了那個(gè)寒涼的深秋，稱贊聲依舊縈繞在耳畔?？粗切┰谇镲L(fēng)的裹挾紛紛凋零的秋葉，我的心卻沒有沉到無助的深淵，反而更加頑強(qiáng)，我暗暗地告知自己：大雪壓青松，青松挺且直。我肯定要追趕幻想，展現(xiàn)風(fēng)采！

那夜，伴著皎潔的月光，我開頭了第一次追趕幻想的旅程。帶著興奮與感動(dòng)，我穿著靚麗的傣族服裝，站到學(xué)校多功能廳的舞臺(tái)上。從“旁一位手”到“側(cè)一位手”，從“云手大開大合”到“回旋勾腳”，一遍、兩遍、三遍……任汗水浸濕衣裳，只知幻想就在前方。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我這樣告知自己：想要成為舞蹈隊(duì)的一員絕非易事，需要踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，專心去追趕！

每天的早晨，我在舞臺(tái)上揮灑著熱忱，每日傍晚，我在燈光下享受舞蹈的樂趣。我知道，優(yōu)秀的舞蹈者需要柔韌的體質(zhì)。壓腿、彎腰、伸臂……日復(fù)一日的熬煉，讓我的體力慢慢增加，我感覺幻想又離我進(jìn)了一步。

每當(dāng)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，我都會(huì)靜靜地躲在一旁“偷學(xué)”，她們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是感動(dòng)地站到無人的舞臺(tái)上重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)，從生疏到熟識(shí)、從熟識(shí)到巧用。慢慢地，每一個(gè)動(dòng)作都深深的烙在了我的心里，僵硬的動(dòng)作一去不復(fù)返，優(yōu)美的動(dòng)作在我的身上呈現(xiàn)。

夕陽的余暉慢慢消逝在地平線，我滿懷信念地等待著新一輪選拔賽的來臨。這一刻，我明白了，原來重要的不是幻想是否實(shí)現(xiàn)，而是在追趕幻想的過程中我展現(xiàn)了少年那拼搏不息的風(fēng)采！

灰藍(lán)色的天空中，滲出一縷金色，投射在街角終點(diǎn)的一排排夾雜著楊樹的矮房子上。往前走，又獨(dú)自一人徘徊在街頭，看街上的車水馬龍，感傷著時(shí)間

第三篇少年風(fēng)采作文600字:少年的風(fēng)采

很多人都有這樣的疑問，少年的風(fēng)采又是什么呢？

今日的語文課，是來檢測(cè)一下昨天的試卷改錯(cuò)，老師們都拿著試卷在門口從各自的教室進(jìn)來。走到我們的教室的時(shí)候，同學(xué)們都緊急的不行，由于可多人昨天晚上都沒改完錯(cuò)！但是又有這樣一位同學(xué)，他在那里神情自若的坐著，眼神中透露著堅(jiān)毅與自信的目光。等老師進(jìn)來，他第一個(gè)站了起來，幫老師拿起了卷子。老師也是第一個(gè)檢查他的，但是

發(fā)現(xiàn)他的卷子上全部都是改過的密密麻麻的整齊的工整的字跡，便快樂的笑了。其實(shí)少年的風(fēng)采就在于這樣自信，獨(dú)立，自強(qiáng)，交代的任務(wù)肯定要準(zhǔn)時(shí)到完成。

少年的風(fēng)采，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在誠信。有些人與同學(xué)們約好了時(shí)間，他們卻總是不守商定，這樣的人是不好的，而有些人他們雖然冒著風(fēng)雨，卻還要準(zhǔn)時(shí)赴約。就有這樣一位同學(xué)，有一每天下著蒙蒙的小雨，剛開頭的時(shí)候并不大，但是后來越下越大，反而成了磅礴的大雨，他卻毫不知情，讓他出來的時(shí)候，他正趕著一同學(xué)們赴宴，所以她義無反顧地騎上自行車，冒著雨來到了公園，雖然同學(xué)們最終沒到，但是他的誠信行為卻把同學(xué)們都感動(dòng)了。少年的風(fēng)采，也正是這樣，負(fù)責(zé)任，講誠信，做一個(gè)守道德的公民。

少年的風(fēng)采，還應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在堅(jiān)持。有些人三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這是特別不對(duì)的，由于這樣的人總是看不到勝利的，盼望他們走把過去的輝煌當(dāng)作勝利的盼望。所以千萬不要這樣，肯定要堅(jiān)持下去，就有這樣一句話，貝多芬他堅(jiān)持畫雞蛋，最終成為了畫家每天都要畫一百多個(gè)，才成就了他的畫家夢(mèng)。所以堅(jiān)持才是成功。

少年的風(fēng)采，肯定要表現(xiàn)在這些方面，只有這樣做了，才能展現(xiàn)出中華少年的魅力！

第四篇少年風(fēng)采作文600字:少年風(fēng)采作文600字(2)

梁啟超在《少年中國說》中曾布滿激情的說道：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”人是國之本，少年更是國家的盼望所在，一個(gè)國家，一個(gè)民族有沒有前途和盼望，看這個(gè)國家的少年們的精神面貌就大致可以推斷了。

二班級(jí)時(shí)，由于哥哥學(xué)薩克斯，到我家的時(shí)候演奏了一曲，一個(gè)個(gè)音符打動(dòng)了我，所以我也喜愛上了它。而當(dāng)時(shí)我卻連提起琴盒都費(fèi)勁，好多人都說：“就你這樣，算了吧，別癡人說夢(mèng)了?！倍覅s告知自己，這是我的幻想，我肯定要追趕幻想，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)少年的風(fēng)采！

那天晚上，我開頭追趕我的幻想，困難的吹出一個(gè)個(gè)音符，雖然不好聽，但我在追趕，我信任夢(mèng)就在前方。我學(xué)過一篇文章是《與時(shí)間賽跑》，仆人公就是克服種種困難，去追逐幻想，追逐時(shí)間，展現(xiàn)了少年的風(fēng)采。

我心里只想著追逐幻想，放暑假時(shí)，我的好伴侶叫我出去玩，而我心想：哥哥考級(jí)的時(shí)候一次就過了，我不能讓人瞧不起http://.zUowEN8.com/。我依舊選擇在家練習(xí)，每天都練習(xí)，每天都在追逐我的幻想，由于我始終信任夢(mèng)就在前方。我最終考到了中心音樂學(xué)院九級(jí)，我勝利了，我展現(xiàn)了自己，展現(xiàn)了少年的風(fēng)采。

夕陽的余暉慢慢消逝在地平線，這一刻我明白了，原來重要的不是幻想是否能實(shí)現(xiàn)，而是在追逐幻想的過程中展現(xiàn)了少年風(fēng)采那拼搏不息的精神。

我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；是初升的太陽，燃燒著新的將來！

我們是新時(shí)代的少年，新時(shí)代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。老師說；“有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬之間；須效白香山，謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教育，暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言：“非淡泊無以明志，非明知無以致遠(yuǎn)?！蔽覀冎溃庥兄鞠蚴遣恍械?，還要付諸實(shí)踐。只有打好基礎(chǔ)，將來才能成為真正的棟梁之才。

我們是新時(shí)代的少年，新時(shí)代的少年行在他人前?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤笔俏覀兊淖毅?，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想，。我們悄悄彎下腰，用石頭填平泥坑；我們輕輕走過去，關(guān)掉了走廊上的燈；我們快速地站起來，給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)們排憂解難……或許有的人會(huì)說；“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？”誠然，我們喜愛表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最正切的盼望是為別人帶去歡樂。

這就是我們，有志向也有行動(dòng)的少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。

梁啟超在《少年中國說》中說到：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年智則國智，少年富則國富；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；”我們也想勝利，可是真正的勝利卻離我們

非常遙遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?，課外時(shí)間只能是“紙上談兵”。我們也有無限憧憬，憧憬課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello”說不出其次句的英語考試高手。我們需要社會(huì)賜予更多關(guān)注，讓我們能在適合自己進(jìn)展的環(huán)境里卓狀成長。

這就是我們，新時(shí)代的少年。有的人說我們有共性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，我們就是我們，走自己的路讓別人說去吧。不過請(qǐng)信任；“我們？新時(shí)代的少年？肯定會(huì)制造精彩的明天。

第五篇少年風(fēng)采作文600字:少年風(fēng)采作文

何謂少年風(fēng)采？

嗯，這個(gè)問題值得深思……

上課鈴打響了，語文老師走進(jìn)班來，手里拿著

我想，這樣的豁達(dá)和樂觀應(yīng)是少年風(fēng)采！

晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。許多人都愁眉苦臉的，我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，沖向雨中。還別說，這“雨中閑逛”還真別有一番味道，還有咆哮的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估量也怕了我們，雨漸漸地停了，雖然說我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”，褲子上也沾滿了泥，不過也沒有誰敢不承認(rèn)我們是“追雨的英雄”。

我想，敢當(dāng)追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采！

周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計(jì)”，可是媽媽還沒下班回來，我正預(yù)備

給他打個(gè)電話給我媽“抗議”，忽轉(zhuǎn)念一想，媽媽工作不簡單。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，經(jīng)常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān)，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責(zé)起來。望著這個(gè)家，一股責(zé)任感涌上心頭，我站起來，開頭拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個(gè)少年了，我要有責(zé)任心，和父母一起撐起這個(gè)家才對(duì)！”

我想，勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采！

每一刻，都是呈現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是呈現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、英勇、有愛、有責(zé)任，那就是有風(fēng)采的少年！

少年，是每一個(gè)人都經(jīng)受過的一段路程，可以那么說，少年是一個(gè)人最難以遺忘的。

我們會(huì)問：“少年是什么呢，無異乎年輕嘛，有什么大不了的?！鄙倌晔乔啻海啻菏腔盍?，是跳動(dòng)，是舞步，……青春是沖動(dòng)，是激情，是澎湃，是盼望……

我們都有過沖動(dòng)的事情，那就是少年時(shí)的事情吧，我們沒有大人那般考慮的太多，只不過是自己喜愛做的，沒有大人的深思遠(yuǎn)慮，思前想后。少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無知的小時(shí)，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會(huì)想怎么呈現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面呈現(xiàn)出來。在衣著，我們有了自己的思想，不情愿自己的親人在旁邊指教導(dǎo)點(diǎn)，我們認(rèn)為我們情愿穿什么做什么是我們自己的事情。在思維上，我們有了自己得見解，不甘心任人擺布，甚至我們會(huì)不滿他人的意見，一意孤行，但是這是我們都會(huì)遇到的，我們不能去評(píng)激這就是錯(cuò)的，不是嗎？

這是我們作為少年獨(dú)有的風(fēng)采，我們不甘心不情愿被他人當(dāng)做小孩子，在我們的潛意識(shí)里，我們渴望被認(rèn)可，我么認(rèn)為，我們是大人了，不再是個(gè)孩子。我們布滿盼望。

我們是盼望，是憧憬，是跳動(dòng)，對(duì)于我們的興盛，當(dāng)幼小時(shí)，盼望的種子總回落在我們的心里，生根發(fā)芽開花，嬰兒，兒童，少年，我們擁有無限的活力去追尋這個(gè)幻想又是幻想不行能實(shí)現(xiàn)，我們也只想盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，由于我們有著堅(jiān)決不移的幻想，盡管我們明白這是天方夜譚，自己卻一意孤行。

我們開頭追求美，追求時(shí)髦，這是我們的風(fēng)采，誰會(huì)情愿像個(gè)山野村姑或農(nóng)夫，穿著打著補(bǔ)丁的衣服破破爛爛的褲子呢？美是全部青少年都追隨的。奇裝異服，是我們風(fēng)采的體現(xiàn)，我們都渴望完善，只惋惜差強(qiáng)人意，我們盼望與眾不同，卻經(jīng)常落空，我們都是完善主義，但是我們明白這是不行能的事。但是我們每個(gè)人擁有不同的風(fēng)采的確無法比擬的。

少年風(fēng)采是英語的26個(gè)字母，是10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，是A、是N、是Y、是5是8……每一個(gè)數(shù)字每一個(gè)字母都代表不同的含義，卻有相同的意思少年風(fēng)采。

我們已經(jīng)踏入了少年有了自己的思想，雖然不成熟，但是都是少年風(fēng)采的體現(xiàn)。

少年矗立立于世界，則國矗立于中華。

青春如百花齊放般絢爛無比，有生氣勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如漂浮的云朵般的白題記

青春，好像舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好像細(xì)針織繡，編織無窮無盡的幻想；青春，好像雨點(diǎn)跳動(dòng)，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得顏色紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

青春是白色的，和善為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗；它是我們純凈和善的心靈；它是不行玷污的青春的美；它是萬籟俱盡悄無聲息賜予的心靈的一次舒適；它是我們仰視藍(lán)天白云朵朵的自由；它是神圣不行侵害的青春……

青春是綠色的。生氣為綠，蓬勃為盈。它是同學(xué)早晨的朗朗讀書聲；它是校內(nèi)中的一抹綠色；它是運(yùn)動(dòng)賽場上運(yùn)動(dòng)員奮力追趕的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭光爭榮的樂觀心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地英勇追趕抱負(fù)的信念……

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”正是我們的寫照，“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我們的理想，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭俏覀児廨x的抱負(fù)。終究我們會(huì)一同實(shí)現(xiàn)。

我們喜愛讀書像小草點(diǎn)綴廣袤的草原；我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們?cè)诓賵錾咸咦闱颍谶\(yùn)動(dòng)場上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。

青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬敞為榮。蔚藍(lán)的天空承載的是圣潔的云朵，是我們純真的身影。師生的融洽，同學(xué)的和諧，良好的學(xué)習(xí)氛圍，樂觀的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為同學(xué)打造一片藍(lán)天。我們同在一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活。我們是一群鳥，每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中的一員。我們共同擁有藍(lán)天，我們有自由飛行的權(quán)利。彼此渡冰川，穿云層，越高山，每一個(gè)都是我們重新的挑戰(zhàn)。假如達(dá)到成功的彼岸，將回眸過去，每一個(gè)瞬間都是絢爛，每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……

青春是紅色的。

它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶；是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實(shí)，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與漂亮。我們擁有奮斗后的碩果，我們觀賞著最終的一抹夕陽。明天，會(huì)更美妙。

夕陽，朝霞，夕陽……都一樣美妙。

輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ふ乙?、跌跌撞撞…?/p>

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的盼望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的仰慕與艷羨中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他電燈的創(chuàng)造者愛迪生，經(jīng)受了多少苦難，失敗與挫折。

他在創(chuàng)造電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)閱歷，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到勝利為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正由于有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美妙的，精彩的階段。經(jīng)受了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是布滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

少年，是每一個(gè)人都經(jīng)受過的一段路程，可以那么說，少年是一個(gè)人最難以遺忘的

我們會(huì)問：“少年是什么呢，無異乎年輕嘛，有什么大不了的。”少年是青春，青春是活力，是跳動(dòng)，是舞步，……青春是沖動(dòng)，是激情，是澎湃，是盼望……

我們都有過沖動(dòng)的事情，那就是少年時(shí)的事情吧，我們沒有大人那般考慮的太多，只不過是自己喜愛做的，沒有大人的深思遠(yuǎn)慮，思前想后。少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無知的小時(shí)，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會(huì)想怎么呈現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面呈現(xiàn)出來。在衣著，我們有了自己的思想，不情愿自己的親人在旁邊指教導(dǎo)點(diǎn)，我們認(rèn)為我們情愿穿什么做什么是我們自己的事情。在思維上，我們有了自己得見解，不甘心任人擺布，甚至我們會(huì)不滿他人的意見，一意孤行，但是這是我們都會(huì)遇到的，我們不能去評(píng)激這就是錯(cuò)的，不是嗎？

這是我們作為少年獨(dú)有的風(fēng)采，我們不甘心不情愿被他人當(dāng)做小孩子，在我們的潛意識(shí)里，我們渴望被認(rèn)可，我么認(rèn)為，我們是大人了，不再是個(gè)孩子。我們布滿盼望。

我們是盼望，是憧憬，是跳動(dòng)，對(duì)于我們的興盛，當(dāng)幼小時(shí)，盼望的種子總回落在我們的心里，生根發(fā)芽開花，嬰兒，兒童，少年，我們擁有無限的活力去追尋這個(gè)幻想又是幻想不行能實(shí)現(xiàn)，我們也只想盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，由于我們有著堅(jiān)決不移的幻想，盡管我們明白這是天方夜譚，自己卻一意孤行。

我們開頭追求美，追求時(shí)髦，這是我們的風(fēng)采，誰會(huì)情愿像個(gè)山野村姑或農(nóng)夫，穿著打著補(bǔ)丁的衣服破破爛爛的褲子呢？美是全部青少年都追隨的。奇裝異服，是我們風(fēng)采的體現(xiàn)，我們都渴望完善，只惋惜差強(qiáng)人意，我們盼望與眾不同，卻經(jīng)常落空，我們都是完善主義，但是我們明白這是不行能的事。但是我們每個(gè)人擁有不同的風(fēng)采的確無法比擬的。

少年風(fēng)采是英語的26個(gè)字母，是10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，是A、是N、是Y、是5是8……每一個(gè)數(shù)字每一個(gè)字母都代表不同的含義，卻有相同的意思少年風(fēng)采。

我們已經(jīng)踏入了少年有了自己的思想，雖然不成熟，但是都是少年風(fēng)采的體現(xiàn)。

少年矗立立于世界，則國矗立于中華。

在那段失意和彷徨的歲月中，我不止一次地麻木放棄信念，萬念俱灰。可我始終不敢倒下，我知道我仍有盼望，心中有株不行扼斷的萌芽！題記

我曾眼睜睜地看著，就那樣手足無措，失敗的陰暗一次次將我掩蓋，漩渦中迷亂了前進(jìn)的步伐，無法自拔。心中的恐驚，一層層織滿無望深陷的黑暗。從前高傲筑就的高臺(tái)，最終成我失意難過地、不留余地地將我摔下。在苦痛和彷徨的煎熬中，我覺醒，我仍有少年的秉性，莫非說命運(yùn)就沒有翻盤的機(jī)會(huì)？莫非我們就不能卷土重來放手一搏？

我信任我們的自信與生俱來，是我們生命的一部分，深深的扎根于靈魂之中，成為一種秉性！我們對(duì)目標(biāo)和抱負(fù)執(zhí)著追求，我們對(duì)事業(yè)和使命全情投入，我們有不達(dá)目的誓不罷休的激情！不論我們現(xiàn)在是勝利還是失敗，每個(gè)人都是這世界上的唯一，具有天賦的無窮潛能，我們用信念開拓勝利之路！

世界大文豪巴爾扎克在高校是學(xué)法律的，可他心中深植著成為作家的幻想，在那段最“狼狽”的日子里，他竟破費(fèi)70法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大手杖，并在手杖上刻上一行字“我將粉碎一切障礙”，正是靠著這一句氣吞山河的名言，才獲得了最終的勝利?！癝uccessful、people、believe、that、they、are、destined、forgreat、things”，“勝利的人信任自己注定要成就宏大的事業(yè)”。這就是少年永存的信念。我們信任，宏大的幻想造就宏大的人生，人是因幻想而宏大的！

少年的骨子里透著的是張揚(yáng)的霸氣，血液里流淌的是滿浸血淚的脈搏！

一個(gè)人的宏大之處，不在于他制造了多么輝煌的業(yè)績，而在于他在拼搏奮斗的過程中，承受了多少肉體的苦痛和精神的熬煎！我們必需要

發(fā)現(xiàn)的是燃燒在他們胸中的不息的烈火，面對(duì)眼前的逆境，面對(duì)人生的災(zāi)難，他們用隱喻于平淡中的行動(dòng)，以非凡的毅力和執(zhí)著的信念去制服和歷練。而我們呢？遇到苦難就埋怨，遇到挫折就退縮，遇到障礙就躲避，遇到失敗就放棄，這就是英雄和常人之間的不同。假如沒有愛迪生成千上萬次的嘗試和失敗，電燈還不知道什么時(shí)候才能被創(chuàng)造出來；假如沒有喬丹練習(xí)場上很多次的揮汗如雨，我們心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脫穎而出，成為世人仰慕的英雄？

少年的理想，接受失敗，但絕不接受放棄！我們不接受妥協(xié)，既然心懷抱負(fù)，何不以滿腔的熱血面對(duì)歷練？我們失敗，由于我們需要脫胎換骨！我們只是信任，年輕沒有失敗，每一次失敗，都是離勝利更近一步！為什么我們還沒有勝利？那是我們失敗的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，努力的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！失敗的經(jīng)受激發(fā)少年的潛力，挫折的磨礪堅(jiān)決少年的信念，逆境的阻礙歷練少年堅(jiān)韌的意志，無望的境地更是少年人生最深刻的提升！林肯有一句名言“勝利就是經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)失敗，但仍舊熱忱萬丈”，少年精神的精髓就在于此！

不要再徘徊于失意的十字路口而迷茫，不要再沉淪于失敗的灰暗漩渦而無法自拔！少年自有凌云之志，少年自有朝陽之光，銳意風(fēng)發(fā)，我我民族之將來，中華之盼望！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年之風(fēng)采即是民族之風(fēng)采，中國之風(fēng)采！

鐘聲清悅的校內(nèi)，給予我少年的風(fēng)采，讓世界由于我，而升起五星紅旗。

我自幼逞強(qiáng)好勝，同學(xué)們送我一個(gè)外號(hào)“多動(dòng)癥”，天生與體育有緣，校體隊(duì)選擇了我，從那天起我有一個(gè)幻想：奧運(yùn)會(huì)的賽場上，有一天，我能飛奔在那跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。我向往著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名……我是田徑運(yùn)動(dòng)員，每天早晨，我在跑道上追趕著第一縷陽光，每日傍晚，我在操場上親吻最終一抹夕陽。一次、兩次的摔倒，還有一次不慎摔傷了腿，我再次站起來，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)幻想。兩屆為學(xué)校爭的榮譽(yù)，我校始終排列我市教育前矛，去年的學(xué)運(yùn)會(huì)是我最難忘的日子，沒有奧運(yùn)會(huì)那樣華麗的競賽場地，但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)場熱忱洋溢；沒有奧運(yùn)會(huì)上聲名顯赫的運(yùn)動(dòng)明星，但我們的運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)自信；沒有像奧運(yùn)會(huì)那樣吸引全世界的目光，但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以分散全校師生的力氣。在這里我展現(xiàn)少年的風(fēng)采。

熱忱地釋放光線的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，驚慌地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻由于熱火朝天的場面而回旋在運(yùn)動(dòng)場上，留戀著這里與安靜的天空截然不同的喧鬧。圍繞在運(yùn)動(dòng)場邊的樹木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出動(dòng)聽的交響曲，仿佛是為了協(xié)作場上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。在這里我為少年的風(fēng)采而拼搏。

這是個(gè)非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而四周的一切的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加絢爛，。督促著我朝幻想前行，汗水從手背沁出，而在那些珍寶里面有我實(shí)現(xiàn)了的小小的幻想，值得我傲慢，在這里我奪取了兩屆亞軍，在這里學(xué)校給了我一光榮的稱號(hào)：精英女生。寫錄校史載入本校明人錄。在這里被評(píng)為五星同學(xué)，我的照片懸掛到2021學(xué)校風(fēng)云榜。我用汗水描繪了少年的風(fēng)采，為90后交了一份完善的答卷，值得慶祝，就讓你們?yōu)槲抑炔拾伞?/p>

真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再抄寫一次少年的風(fēng)采，那該多好！我會(huì)肯定仔細(xì)地?cái)懽约旱娜松蛟S不肯定比別人寫得更好，但確定要比自己第一次寫得美麗。

或許，人生不行能像自己想象的那樣美妙，一生的路也不行能都是平坦的，為了那份風(fēng)采我永不言棄。陽光不會(huì)永久絢爛，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗(yàn)我們的意志，假如是這樣，為了那份風(fēng)采就讓我微笑著面對(duì)。

在生活中，有勝利，也會(huì)有失敗。因此，我要放飛生命，或許遠(yuǎn)方很渺茫，或許我要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必定布滿唱歌的流霞，由于我堅(jiān)信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，躲避顯示的明哲是卑怯的。這就是少年應(yīng)有的風(fēng)采

春花有一天會(huì)長成秋實(shí)，幻想有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，走向世界是我的永恒期盼，

鐘聲清悅的校內(nèi)，給予我少年的風(fēng)采，讓世界由于我，而升起五星紅旗。

記憶的列車飛速地向前使著，我獨(dú)自一人在車窗旁悄悄的坐著，看著外面那一座接著一座布滿濃郁的大不列顛氣息的建筑物，在我視線內(nèi)漸行漸遠(yuǎn)。我疲乏地閉上雙眼，又想起了某時(shí)某刻，在倫敦所

發(fā)現(xiàn)的事情。

那天的倫敦雖然沒有下雨，卻非常的冷。盡管陽光不是透過厚厚的云層，斑駁地灑下一抹金黃色的暖和，但當(dāng)陽光剛剛輕拂過臉蛋時(shí)，卻又都被寒冷的風(fēng)一絲不剩地吹走了。在倫敦奧運(yùn)“女子400個(gè)人混合泳”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一位“90后”的中國女孩，正如安琪兒一般絢爛地笑著，這是她此行來倫敦其次次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。她沒有張揚(yáng)的表情，沒有過多的修飾，更沒有賽前的豪言壯語。只是在泳池中一下下以自己的真正實(shí)力拼搏著，譜寫著一首創(chuàng)世紀(jì)的戰(zhàn)歌……她叫葉詩文。

賽后，她最興奮的事情竟是自己最終可以作為一名冠軍大聲地笑了。我無論如何，也無法把這樣一位單純到可以說是傻氣的一般女生，與傳奇中的多金王所聯(lián)系起來。直到后來，外國媒體對(duì)她奪冠的成果表示懷疑時(shí)，她在第一時(shí)間回應(yīng)質(zhì)疑，她站在輿論的風(fēng)口浪尖上，卻只是低調(diào)略帶慍怒地說：“中國人是清白的！”

我的腦海中一遍又一遍地出現(xiàn)她的沖刺，奪冠的那一瞬間，想著外界媒體對(duì)她的質(zhì)疑，與她低調(diào)有力的回答。我找到了，找到了他奪冠的隱秘，不是天賦，不是身材，更不是興奮劑。是她超齡的成熟，非凡的心理素養(yǎng)和堅(jiān)韌的毅力。她或許還不知道，當(dāng)她站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的風(fēng)采被多少人牢記：當(dāng)她站出回應(yīng)興奮劑一事時(shí)的風(fēng)采鼓舞了多少人。葉詩文，請(qǐng)不要停止，我知道破繭成蝶的光華的一瞬要花費(fèi)多少努力，我知道飛行之前要經(jīng)過多少預(yù)跑，我知道抬頭之前會(huì)有多少落淚的日子。但是……保持你一貫的低調(diào)作風(fēng)，不要由于外界的質(zhì)疑而轉(zhuǎn)變現(xiàn)在的自己。要知道小溪堅(jiān)守自己，最終流向大海：幼苗堅(jiān)守自己，最終長成參天大樹；人，只要堅(jiān)守心靈的完善，最終會(huì)走近完人。

請(qǐng)記住：少年總輕狂，也只有少年能輕狂。而人不追夢(mèng)枉少年，人不拼搏枉少年。葉詩文請(qǐng)不要可怕身前還有多少困難，明天還有多少未知，將來還有多少路程要走。

正如人們所熟知的一樣：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立！葉詩文，請(qǐng)盡力綻放你最美的微笑，讓我們

發(fā)現(xiàn)你最美的風(fēng)采，那是少年獨(dú)有的風(fēng)采。

第六篇少年風(fēng)采作文600字:少年風(fēng)采作文800字

少年的風(fēng)采，無悔的青春，滿腔的熱血，奮斗的我們。

題記

不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露；就如新發(fā)芽的小草，布滿了朝氣，堅(jiān)韌地生長；就如自由飛行在天空的小鳥，英勇面對(duì)挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是擔(dān)當(dāng)，是付出，是拼搏！

少年要會(huì)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的責(zé)任?；蛟S你不懂責(zé)任是什么，但請(qǐng)牢記世上任何東西都有你必需做的事情，那就是責(zé)任。躲避責(zé)任，畏懼擔(dān)當(dāng)?shù)娜酥粫?huì)讓自己軟弱無能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的重任努力完成，綻放著屬于少年的風(fēng)采。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。梁啟超

少年應(yīng)要付出。我的老師曾說過，有付出不肯定有收獲，但沒付出就肯定沒有收獲。世界是公正的，只介于付出與索取之間?？偸且晃端魅〉娜酥粫?huì)讓自己更加貧庸。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。少年那透著逼人的霸氣，就應(yīng)學(xué)會(huì)付出，懂的付出，才能收獲到豐碩的果實(shí)，擁有無悔的青春！

少年定要拼搏。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”拼搏是檢驗(yàn)一個(gè)人品行的最終考驗(yàn)。人生亦是公正，只在于拼搏與退縮之間。退縮只會(huì)讓人失去堅(jiān)持信念的心。而拼搏才能實(shí)現(xiàn)幻想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。拼搏吧，少年，為自己亦為父母，揮灑自己滿腔的熱血！

在人生的挑戰(zhàn)里，有勝利也有失敗。但正由于一次次地失敗讓我們一步步走向勝利。英勇面對(duì)挫折，不懼失敗，淡然對(duì)待勝利。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與閱歷奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美妙年華沒有一絲瑕疵，讓自己用完少年風(fēng)采來敘寫這一人生旅途！

長袖褪成短袖，時(shí)間一點(diǎn)一滴。太多的叛逆將我們的放任不羈磨得失去士氣，太多苦痛榨干了原本直視蒼天雙眼的淚滴。驀然回首，童真已去，學(xué)習(xí)將尊嚴(yán)踩在腳底……或許，少年風(fēng)采，便是化繭成蝶，苦痛而絢麗……

原以為三年是段很長的時(shí)間，不想只是一樓到三樓的距離，看著一樓如穿林彩蝶般來往跳動(dòng)的靈動(dòng)身影，心中莫名地升起一種疲乏，好像自己失去了往日的風(fēng)采，自嘲地笑了笑，邁著匆忙的腳步奔向教室，今日，還有許多事要做呢。一如既往的寂靜，只聽見沙沙的，筆與紙的摩擦聲，跳動(dòng)進(jìn)雙耳。不知不覺，原本一個(gè)個(gè)穎脫不羈，風(fēng)采張揚(yáng)的少年，好像也不甘地輸給了時(shí)間。

然而真的是如此嗎？元旦那天，我們的少年，用他們生命的最強(qiáng)音告知我，他們風(fēng)采照舊，青春不落幕！若有斗志，還有向往，此生“扶搖直上九萬里”！

“信任自己，中考必勝！”

天陰陰沉沉，雨淅淅瀝瀝，人熙熙攘攘，會(huì)場的氣氛卻熱鬧得直沖云霄。一場場的節(jié)目好像一波波浪潮，將全場氣氛慢慢調(diào)到頂點(diǎn)。然而好像美中不足的便是少了往年耀武揚(yáng)威的熒光棒，呵呵，連熒光棒都風(fēng)采不再了呢，我笑了笑，連這點(diǎn)一年一度的節(jié)日都要壓制嗎？

好像是回應(yīng)似的，一曲憂愁徘惻的《十年》悠閑而出，我的思潮隨之起伏：不斷有人進(jìn)入我們的世界，同樣，也不斷有人離開，不是怕成長，而是怕遺忘，漸漸的生疏，轉(zhuǎn)化為苦痛，磨平棱角，遺失輕狂。莫非時(shí)間真無情！？陡然，漫天熒彩指穹蒼，萬光道道向青霄！一聲排山倒海的歡呼涌向四方，驚起千堆人潮，一種好像久久壓抑的靈魂帶著少年風(fēng)采，如同一條巨龍勃然而起！我笑了，呵呵，少年風(fēng)采。是任何東西都無法壓制的。這個(gè)世界，不遵守規(guī)章的人是廢物，但連本心都丟掉的，更是連廢物都不如！規(guī)章并不壓制青春，表面的寂靜也只是蟄伏！

蟄伏，是為雄起，當(dāng)然，化繭成蝶布滿殘酷，但是那曇花一現(xiàn)的風(fēng)采，卻直上九天！或許青春只是白色的單調(diào)，但它完善地折射出了絢麗的少年風(fēng)采。“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”！少年風(fēng)采，是“初生牛犢不怕虎”的不畏天地，是“糞土當(dāng)年萬戶侯”的輕狂不羈，是“扶搖直上九萬里”的壯志豪情，是“雖千萬人吾往矣”的風(fēng)采無敵！

青春是花樣的年華，詩樣，夢(mèng)樣的年華。但也是水樣的年華，那樣輕飄飄地，那樣無法捉摸的流著，只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失，我們也就無法體會(huì)它的漂亮了。魏巍也曾說過：“青春是漂亮的，但一個(gè)人的青春可以平凡無奇，也可以放射出英雄的火花，可以因虛度年華而懊惱，也可以用結(jié)牢固實(shí)的步伐，走向光輝壯美的成年?！闭幵诮鹕耆A里的我們，應(yīng)當(dāng)怎樣呈現(xiàn)我們少年的風(fēng)采？

雷鋒做出了洪亮的回答：“青春沒有光榮就象一片沃土沒有莊稼，或者還長滿雜草。我要做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿去暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中熬煉自己，不愿在平安靜靜的日子里度過自己的一生。”要有這樣的青春，需要付出艱辛苦動(dòng)，畢生的追求，甚至用血的代價(jià)去換取。我國已故的無產(chǎn)階級(jí)革命家林楓同志從少年時(shí)代就立志讀書救國，現(xiàn)身革命。他經(jīng)常和伴侶談?wù)搰?，針砭時(shí)弊，抒發(fā)愛國之情，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)愛國運(yùn)動(dòng)。把時(shí)間和精力都花在有價(jià)值的事情上。21歲東渡日本求學(xué)的魯迅立下“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言。尊敬的周總理19歲就寫氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，打算把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)。春蠶既死，余絲未盡；鞠躬盡瘁，死而猶存如此至情至誠的崇高心境使他們有永久盡不完的職責(zé)，直至生命垂危之際，使之拳拳然眷戀于人間者，仍是那未盡德治，未了的情。他們真正無愧的將青春全部獻(xiàn)給祖國事業(yè)，人民江山。

在青春火紅的年月就為人類進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)出全部聰慧才智，甚至珍貴生命，使青春放特別光異彩的人，又何止他們？“人生能有幾回搏，決心為祖國的榮譽(yù)去堅(jiān)韌搏擊”的中國運(yùn)動(dòng)員，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的31歲李政道，27歲寫成長篇小說《家》的巴金，面對(duì)敵人鍘刀從容不迫的劉胡蘭，甘愿為人民做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)睦卒h┅┅他們閃光的青春已凝成不行估價(jià)的精神財(cái)寶，它將永久激勵(lì)著人們奮斗不息。

真正的青春，只屬于那些永久力爭上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人。年輕的伴侶們，我們要用自己的言行來回答：莫讓青春付年華?？炜鞀^起戰(zhàn)斗吧！青春的圖畫要靠自己的言行一筆一筆的繪制，讓我們的青春的年華放射出奪目的光榮，讓我們用青春的光榮增加中華民族的光輝

我選擇向日葵的唯一理由，是由于：再?zèng)]有誰比它更酷愛自己的選擇。堅(jiān)決地朝著太陽旋轉(zhuǎn)，誰對(duì)它說不，都沒用。即便太陽本身，即便厚厚的云層。

《我選擇向日葵的唯一理由》

青春，是一首獨(dú)屬我們的詩。陽光、共性、張揚(yáng)，甚至有些另類和怪異。那是我們用時(shí)間作紙，笑聲和淚水作筆，用每時(shí)每刻的喜怒哀樂書寫的篇章。我們也會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，也會(huì)困惑迷惘，但青春的路上照舊灑滿陽光。

年輕的我們，就像這固執(zhí)的向日葵，不嬌艷，不芳香，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。即便會(huì)被打落，即使會(huì)被灼傷，也照舊倔強(qiáng)，只顧往前闖。

兒時(shí)的我，總是喜愛在墻上畫滿太陽，有的微笑，有的生氣，有的眨著眼睛，還有的流淚，作業(yè)本和書上也畫滿了東西：大樹、小草、吃葡萄的狐貍、睡覺的貓，長大后我才明白，自己的“畫”是那么地拙劣、稚嫩，像墻角卑微的小草。但我還會(huì)堅(jiān)持拿起畫筆描繪我眼中那些美妙的事物，由于那是星光一般的幻想?；蛟S在別人眼中，那只是一個(gè)蒙了塵埃的夢(mèng)罷了再努力也會(huì)遭受他人的不屑，也會(huì)不被認(rèn)可和確定。但那是我喜愛的東西，就像向日葵始終喜愛著陽光一樣，所以我會(huì)堅(jiān)持，跟著心的方向固執(zhí)地喜愛幻想。正如那句話所說我舉手向蒼穹，并非肯定要摘到晨星，而是需要這個(gè)向上的，永不屈服的姿態(tài)！

或許在智者眼里，這是莽撞的，不顧后果的往前沖，到最終可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂密的植物，根在地下，卻毫無顧忌地向上生長，向著天空的方向，執(zhí)著的向上。伸展出夸張的綠色，綻放嬌艷的花朵，最終再會(huì)結(jié)果。看似選擇的是一條錯(cuò)誤的道路，只要堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)是正確的方向。走過，才會(huì)成長！

她幻想做一條自由拘束的魚，在水里盡情游覽。為了這個(gè)幻想，她很小的時(shí)候就開頭努力，別的孩子都在游玩玩耍，她卻要跳進(jìn)冰冷的水里不停地練習(xí)。她也會(huì)失意難受，感到委屈困惑，失敗的時(shí)候也會(huì)動(dòng)搖自己的選擇真的是對(duì)的嗎？但她依舊堅(jiān)持著，在2021年的奧運(yùn)會(huì)上，她實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，全部人見證著她的勝利。她就是16歲的小將葉詩文。

青春，是一場盛大的洗禮，我們熱血澎湃，我們共性張揚(yáng)，我們奔跑在陽光下，像風(fēng)一樣。少年的倔強(qiáng)，想天空下的向日葵，不嬌艷，不芳香，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，最終會(huì)是碩果累累。

刺眼的太陽花，正是少年的風(fēng)采！

何謂少年風(fēng)采？

嗯，這個(gè)問題值得深思……

上課鈴打響了，語文老師走進(jìn)班來，手里拿著小測(cè)本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關(guān)。就在這時(shí)，老師叫了我的名字。是福不是禍，是禍躲不過！“你看看，我說過多少遍這個(gè)字了，你還錯(cuò)！”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊說我?！澳阍趺茨苓@樣呢？你說說你該不該抄？”“該抄?！蔽业吐暣稹！班?，把錯(cuò)字一個(gè)抄五百遍，明天給我看?！崩蠋熍辛宋抑匦獭Ｍ老蛭彝峦律囝^，嘆了一口氣。我告知他：“沒事沒事，我媽說我字寫的不好，剛好練練書法！”伴侶“撲哧”的笑了。

我想，這樣的豁達(dá)和樂觀應(yīng)是少年風(fēng)采！

晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。許多人都愁眉苦臉的，我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，沖向雨中。還別說，這“雨中閑逛”還真別有一番味道，還有咆哮的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估量也怕了我們，雨漸漸地停了，雖然說我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”，褲子上也沾滿了泥，不過也沒有誰敢不承認(rèn)我們是“追雨的英雄”。

我想，敢當(dāng)追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采！

周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計(jì)”，可是媽媽還沒下班回來，我正預(yù)備

給他打個(gè)電話給我媽“抗議”，忽轉(zhuǎn)念一想，媽媽工作不簡單。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，經(jīng)常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān)，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責(zé)起來。望著這個(gè)家，一股責(zé)任感涌上心頭，我站起來，開頭拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個(gè)少年了，我要有責(zé)任心，和父母一起撐起這個(gè)家才對(duì)！”

我想，勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采！

每一刻，都是呈現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是呈現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、英勇、有愛、有責(zé)任，那就是有風(fēng)采的少年！

有時(shí)候，勝利并不是手捧那金燦燦獎(jiǎng)杯時(shí)的榮耀；有時(shí)候勝利并不是那萬眾矚目時(shí)的傲慢，而是在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上所展現(xiàn)的風(fēng)采！

云手、穿掌、風(fēng)擺柳……每個(gè)動(dòng)作都像流淌跳動(dòng)的音符，連成一曲青春之歌，鼓舞著我朝著幻想前行。細(xì)密的汗珠從我的額頭、手心沁出，在燈光的照耀下泛著晶瑩的金色，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，而在這些閃耀的微光中有我那小小的幻想：成為學(xué)校民族舞蹈隊(duì)的一員！

“就你那笨拙的四肢，似乎木頭人一般僵硬，也想進(jìn)舞蹈隊(duì)？別癡人說夢(mèng)啦！”忘不了那個(gè)寒涼的深秋，稱贊聲依舊縈繞在耳畔?？粗切┰谇镲L(fēng)的裹挾紛紛凋零的