拾金不昧作文6篇

拾金不昧作文6篇第一篇拾金不昧作文:拾金不昧作文

拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今日從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同共享。”說著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

我凝視著桌上的錢，想：媽媽把這錢據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區(qū)分嗎？

我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據(jù)為己有。”媽媽不以為然地說：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎？既然不知道，我們就不要白不要了！”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前連續(xù)寫作業(yè)。

其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據(jù)為己有。老師總告知我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，假如失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，假如你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會怎么想？

拾金不昧，需要每個人都從自身做起！

拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機的事就可以證明。

那是一個回家的路上，我正閑適閑適的騎著車，突然，我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上，不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)嚇一跳，竟有一部手機，我撿起來，拿回了家?；丶业牡谝痪浔闶菃枊寢屩肋@部手機是誰的嗎？媽說很簡潔查一下里面的東西就知道了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說似乎是一個伴侶的，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。其次天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機里有非常重要的東西，肯定要收下，由于假如落到壞人手里，后果不堪設(shè)想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好

收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里快樂極了。

拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認為呢？

今日我在學(xué)校的操場上撿到了一元錢，但是不知道是誰掉的，我等了一會兒也不見有人來找，就拿著這一元錢進了教室。

剛進教室一會兒，班主任老師就來了。我心想，或許給老師她能找到失主的，要快找到他啊，他掉了錢多焦急啊。

于是鼓起士氣，快步走到講臺前，把錢交給老師。班上同學(xué)都看著我，我的臉滾燙滾燙的。

老師微笑著看著我，對著我點了點頭。她讓我站在她的旁邊，然后對著同學(xué)們說：“這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習，我們?yōu)樗恼疲　?/p>

今日放學(xué)后我在樓下玩耍。突然，我發(fā)覺在一塊石板下有一個東西金光閃閃，奇怪???心驅(qū)使著我不由自主的向石板走去。推開石板，只見一串汽車鑰匙顯露了出來，當時我以為只是玩具而已，并沒有在意。但我又細細一看，哇！原來是真的！

我撿起鑰匙，拂去上面的灰塵。心想：這是誰的車鑰匙?。寇囍鳜F(xiàn)在在哪里呢？他發(fā)覺自己丟了車鑰匙，那會多焦急啊！想著想著，我不由緊急起來。但同時我又暗暗自慶：幸虧車鑰匙是被我撿到了，要是被壞人撿到了，那后果得多嚴峻??！經(jīng)過慎重地考慮，我打算把車鑰匙交給我媽媽，讓我媽媽幫我查找失主。但是我媽媽也做不了主。于是，我們著急的在我發(fā)覺鑰匙的地方等待，五分鐘過去了，非常鐘過去了，半個小時過去了但是失主遲遲沒有到來。我們曾想到過放棄，但是一想到失主那著急的心情，我還是沉住了氣。

天慢慢的黑了，過往的人也少了很多。就在這時，只見一位阿姨滿臉大汗，火急火燎地低著頭查找著什么。我連忙迎了上去，問道：“阿姨，您在找什么呢？”“我在查找車鑰匙呢！”那位阿姨說。我眼前一亮，心想這八九成應(yīng)當就是失主了。但我還是鎮(zhèn)靜氣，又問：“阿姨您丟了幾把鑰匙呀？”“六把?！蔽倚老踩艨瘢μ统瞿谴辛训蔫€匙，說：“這是您丟失的那串嗎？”那位阿姨忙說：“正是正是！太感謝

你了，小伴侶！”在這一刻，我感到任何辛苦都是值得的。

傍晚，放學(xué)了，小冬整理好書包，回家了。

路上，他突然觀察前面一位騎自行車的叔叔從車上掉下了一個包，他趕忙跑過去，把掉下來的包撿了起來，想：我作為一名少先隊員應(yīng)當拾金不昧。他想到這里，于是，他向那位叔叔大聲喊道：“叔叔，叔叔，您的包掉了?！?/p>

一開頭，那位叔叔沒聽見，直到紅燈亮了，小冬趕忙跑上前去，把包遞給了那位叔叔，叔叔摸摸小冬的頭，感謝地說：“感謝你小伴侶，要不是你，我的包不知被誰撿去了呢！”小冬說：“這是我們少先隊員應(yīng)當做的事情，不用謝！”

這個時候，四周的人都向小冬投來了贊許的目光。

一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個好伴侶走在回家的小道上。

小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶?！毙∈⒆ゾo跑上前，正彎腰預(yù)備去撿的時候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來：“手快有，手慢沒，今日我可真是走了好運?！毙∈⒁姽P被人搶走了，想了一下，就說：“我們不是好伴侶嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的伴侶，也不見你讓給我！”小盛見軟的不行就來硬，那臉色就像孫猴子的臉說變就變，生氣地說：“你是想打是嗎？”小盛預(yù)備打小立刻。突然，小頓說：“等等，我有一個好方法，不如你給我錢，你再去當了。”小盛卻說：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來摔跤，誰贏誰就拿這支筆?！毙☆D說：“行?！毙∈?yīng)聲答道。

倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢兒一站，公雞架似的對起陣來。兩人走了三四圈，揪在了一起。小頓想去鉤小盛的腿，誰知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的，由于對手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立即沖上去，圍著小盛了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來，小頓立刻靠近小盛摔了個仰面朝天。小頓預(yù)備拿起金筆，背上書包，要回去。突然，半路“殺”出一個程咬金小杰，他走了過來，便問：“你們在干什么？”小頓立即將事情一五一十地告知了小杰。聽完后，小杰嚴厲?起來：“我們應(yīng)當將筆歸還給失主，老師不是常常說我們應(yīng)當做一個拾金不昧的好少年，現(xiàn)在有一個好機會，我們一起還給失主吧。機不行失，時不再來。”“怎么物歸原主呢？”小頓問道。小杰不慌不忙地說：“我們可以交給老師處理，而不應(yīng)當在這兒搶?！甭犃诵〗艿囊环捄螅麄兌际煜さ搅俗约旱腻e誤。

通過這件事情，讓我們明白了一個道理要做一個拾金不昧的好少年。

今日，我從新聞上

發(fā)現(xiàn)了一則報道，這則報道是講一位老奶奶拾金不昧，原來拾金不昧就沒什么，但今日卻讓我感動不已。

報道是說這位老奶奶住在鄉(xiāng)下無兒無女，一個人生活，孤苦伶仃。有一天，老奶奶背著一個籮上山砍柴，走著走著她觀察在大路上有一個黑色塑料袋，心想：哎呀，現(xiàn)在的人真缺德，把垃圾丟在路邊，還是把它扔進垃圾桶吧。想著就把“垃圾”拿在手里，但她覺得不像垃圾，所以就打開看。這么一看心“咯噔”一跳，由于里面全是百元大鈔，大約有六千元吧，這時老奶奶就慌了起來，由于她從沒見過那么多錢。“這可怎么辦？對，去派出所?！崩夏棠痰谝粫r間想到的就是派出所。

于是，老奶奶顧不得卸下籮子就直奔鎮(zhèn)上的派出所。她走得那樣急，絲毫不敢慢下來。過了一小時，老奶奶最終到了派出所，她把錢交給警察說：“警察同志，這錢是我在公路邊撿的，所以來報案。”民警聽了，說：“您先別急，這么多錢呀，我和別的民警和您一起去案發(fā)覺場，您再把細節(jié)給我們說清晰?！庇谑牵夏棠叹秃兔窬瘋兓氐娇巢竦牡胤?，然后又回到派出所里。突然，老奶奶不好意思地對民警說：“警察同志，你能給我一塊錢買兩個鏝頭嗎，我餓了。”民警們一聽愣住了，老奶奶連一塊錢也沒有，但卻把撿到的錢交給了我們，要把錢還給失主，這該是一顆多么淳樸，和善的心?。∮谑敲窬瘋兙湍闾臀逶?，我掏十元地給了老奶奶，但老奶奶推辭了，只拿走了一元錢并說買饅頭一元就夠了。

回到家里，四周鄰居都笑她傻說：“我說老太太，你怎么那么傻呀，那筆錢足夠你過完這輩子了，你卻去報案了?！崩夏棠虆s笑了笑說：“我當時沒多想，就想這錢要是一個打工仔幾年的積蓄，預(yù)備拿回家給老母親的呢？這錢要是給親人治病的救命錢呢？這錢要是人家娶媳婦的錢呢？你說，我能要嗎？”老奶奶的話直擊在在場人的心中，讓他們慚愧不已，覺得臉上火辣辣的。

這則報道讓我最感動的不是老奶奶拾金不昧，而是她為人著想，我想假如人人都像老奶奶一樣就好了！

靜物是凝固的美，動景是流淌的美；直線是流暢的美，曲線是動聽的美；吵鬧的城市是繁華的美，安靜的村莊是淡雅的美。生活中到處有美，只要你有一雙發(fā)覺美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

她16歲，是一名小兒麻痹癥的患者，在一所中學(xué)讀書。她悄悄無聞，坐在教室里的最終一排。沒有優(yōu)異的成果，沒有顯赫的家世，更沒有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學(xué)的取笑對象。面對同學(xué)們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來之，則安之”的態(tài)度對待它，或許她早已習慣了這樣的生話，有了肯定的承受力，但是16年的生活并不是那么順當，可想而知，這肯定會給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。

那個星期二，又輪到她們組值日了。幾個淘氣的男生欺侮她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒說什么，只是拿著掃帚悄悄地去值日。然而，行動不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來，流到嘴里，她立刻用手擦干，低下頭掃地，就在她掃到最終一個籃球場時，遠遠地

發(fā)現(xiàn)籃球架旁邊有一個紅色的紙片在地上躺著，她走過去，想掃走它，沒想到，走近一看卻是一百元錢，她當心翼翼地撿起，打開一看，原來里邊還裹著一個20元和幾個硬幣。她想：丟錢的同學(xué)肯定很焦急，我應(yīng)當抓緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會，一樓的黑板上就消失了一段話：八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧，丟錢的同學(xué)請到政教處領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢，他很感謝她。

她的同學(xué)們都很不解，她為什么會把錢還給丟錢的人，120多元對她那不富裕的家來說也是一筆不小的數(shù)目。她毫不遲疑地說：“雖然我家很貧困，但是那些錢是別人的，我們千萬不能為了一點蠅頭小利而迷失了自己?。　闭f完，教室里想起了熱鬧的掌聲。她，早已淚流滿面……

雖然她長得并不美，但是她卻用實際行動證明白自己的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美??！

其次篇拾金不昧作文:拾金不昧的作文

拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機的事就可以證明。

那是一個回家的路上，我正閑適閑適的騎著車，突然，我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上，不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)嚇一跳，竟有一部手機，我撿起來，拿回了家?；丶业牡谝痪浔闶菃枊寢屩肋@部手機是誰的嗎？媽說很簡潔查一下里面的東西就知道了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說似乎是一個伴侶的，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。其次天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機里有非常重要的東西，肯定要收下，由于假如落到壞人手里，后果不堪設(shè)想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好

收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里快樂極了。

拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認為呢？

星期五，放學(xué)后我高興奮興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后我要去和同學(xué)玩。

我在路上觀察前面有一位高高的個子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍褲子的叔叔，正在匆忙忙忙的往前走，似乎有什么急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來的汗水。一不當心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛速的離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了?！笨伤z毫沒有聽到。我手里拿著撿到的錢包想：平常老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我遲疑不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我趕忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的，是的，是我丟的?！蔽伊⒖袒卮鹫f：“叔叔，給您?！笔迨逭f：“感謝你了，小伴侶，這是我們家的救命錢。”我說：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)當做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了?！?/p>

雖然今日我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

“老師，我拾到一支鉛筆?！币粋€聲音劃破了夏日的安靜。咦？是誰呢？哦！原來是小帥“拾金不昧”撿到一只鉛筆，特地到老師面前來邀功。

老師聽了，微笑著點了點頭。

不知為何，小帥這幾天總有好運氣，或許是有神仙在幫他吧！

“老師，我拾到一塊橡皮?！?/p>

“老師，我拾到一個鴨梨。”

……

這一天，小帥又如平常一般走進辦公室，報告：“老師，我拾到一個棋盤?！闭f完把棋盤高高舉起。

“真是好孩子。”老師指著小帥開口了，“拾金不昧，我要號召同學(xué)們向你學(xué)習……”

然而。半路突然殺出個程咬金他們一個個哭喪著臉，指著小帥，打起了報告：“老師，我倆下棋，他拿走棋盤！”

“老師，他搶我梨吃解饞！”

“老師，他用我橡皮沒還！”

“老師，他借我鉛筆不還！”

聽到這些人對自己的指責，小帥抓緊向門外逃去，而在一旁的老師驚異的愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐一清二白，老師叫住小帥，問道：“你為什么要拿他們的東西說是撿來的？”

“我……我……”小帥突然好像卡了一個大雞腿說不出話，最終鼓起士氣開口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸獎?！闭f完慚愧地低下了頭。

窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

是啊！同學(xué)們，雖然“拾金不昧”的精神值得我們學(xué)習，但我們也肯定不能造假是得到“拾金不昧”的夸獎。

拾金不昧豈止是拾到了財物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。題記

我坐在窗前深思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了學(xué)校，那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一個陽光絢爛，萬里無云的日子。我們做完了一天一度的課間操后，同學(xué)小余找到了班主任，從書包里掏出一百多元錢和一部手機，說是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢，還有手機，要是別人遇到了這樣的好事，確定會揣進自己的荷包里。可小余卻全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表揚了小余，使我們對她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說到：“這只是我身為社會一員應(yīng)當做的?！?/p>

查找失主一事正在火熱進行之中，由于是在學(xué)校門口拾到失物的，所以學(xué)?？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高班級的同學(xué)。她對小余真是感謝不盡！

失主也找到了，她打算用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也準備表揚小余可贊的品質(zhì)，當獎品發(fā)到小余手上時，她笑了，笑的那么絢爛。但她說的還是那句樸實的話：“這只是我身為社會一員應(yīng)當做的?！?/p>

一句多么樸實的話呀！可又有多少人能言行全都呢？拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不簡單的。

一個同學(xué)，照說自制力應(yīng)比大人差點吧！可同學(xué)都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當買的”就真的能問心無愧？摸摸自己的良心，再說這話。

我并不認為同學(xué)會比大人強多少，但事實證明在某些方面，同學(xué)的確要比大人精彩。拾金不昧，金，不僅是指財物，而更多應(yīng)當

發(fā)現(xiàn)的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)當是無私，不考慮功利的。

窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我好像有了方向，去查找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心……

靜物是凝固的美，動景是流淌的美；直線是流暢的美，曲線是動聽的美；吵鬧的城市是繁華的美，安靜的村莊是淡雅的美。生活中到處有美，只要你有一雙發(fā)覺美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

她16歲，是一名小兒麻痹癥的患者，在一所中學(xué)讀書。她悄悄無聞，坐在教室里的最終一排。沒有優(yōu)異的成果，沒有顯赫的家世，更沒有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學(xué)的取笑對象。面對同學(xué)們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來之，則安之”的態(tài)度對待它，或許她早已習慣了這樣的生話，有了肯定的承受力，但是16年的生活并不是那么順當，可想而知，這肯定會給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。

那個星期二，又輪到她們組值日了。幾個淘氣的男生欺侮她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒說什么，只是拿著掃帚悄悄地去值日。然而，行動不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來，流到嘴里，她立刻用手擦干，低下頭掃地，就在她掃到最終一個籃球場時，遠遠地

發(fā)現(xiàn)籃球架旁邊有一個紅色的紙片在地上躺著，她走過去，想掃走它，沒想到，走近一看卻是一百元錢，她當心翼翼地撿起，打開一看，原來里邊還裹著一個20元和幾個硬幣。她想：丟錢的同學(xué)肯定很焦急，我應(yīng)當抓緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會，一樓的黑板上就消失了一段話：八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧，丟錢的同學(xué)請到政教處領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢，他很感謝她。

她的同學(xué)們都很不解，她為什么會把錢還給丟錢的人，120多元對她那不富裕的家來說也是一筆不小的數(shù)目。她毫不遲疑地說：“雖然我家很貧困，但是那些錢是別人的，我們千萬不能為了一點蠅頭小利而迷失了自己??！”說完，教室里想起了熱鬧的掌聲。她，早已淚流滿面……

雖然她長得并不美，但是她卻用實際行動證明白自己的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美啊！

一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個好伴侶走在回家的小道上。

小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶?！毙∈⒆ゾo跑上前，正彎腰預(yù)備去撿的時候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來：“手快有，手慢沒，今日我可真是走了好運。”小盛見筆被人搶走了，想了一下，就說：“我們不是好伴侶嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的伴侶，也不見你讓給我！”小盛見軟的不行就來硬，那臉色就像孫猴子的臉說變就變，生氣地說：“你是想打是嗎？”小盛預(yù)備打小立刻。突然，小頓說：“等等，我有一個好方法，不如你給我錢，你再去當了?！毙∈s說：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來摔跤，誰贏誰就拿這支筆?！毙☆D說：“行。”小盛應(yīng)聲答道。

倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢兒一站，公雞

第三篇拾金不昧作文:關(guān)于拾金不昧的作文

傍晚，放學(xué)了，小冬整理好書包，回家了。

路上，他突然觀察前面一位騎自行車的叔叔從車上掉下了一個包，他趕忙跑過去，把掉下來的包撿了起來，想：我作為一名少先隊員應(yīng)當拾金不昧。他想到這里，于是，他向那位叔叔大聲喊道：“叔叔，叔叔，您的包掉了。”

一開頭，那位叔叔沒聽見，直到紅燈亮了，小冬趕忙跑上前去，把包遞給了那位叔叔，叔叔摸摸小冬的頭，感謝地說：“感謝你小伴侶，要不是你，我的包不知被誰撿去了呢！”小冬說：“這是我們少先隊員應(yīng)當做的事情，不用謝！”

這個時候，四周的人都向小冬投來了贊許的目光。

暑假的一天，天氣酷熱。我向爸爸要了一元錢，去惠豐超市買一顆冰糕。

到了惠豐超市，買冰糕的人可真多呀！我對阿姨說：“我要一顆一元錢的冰糕?！卑⒁踢f給我一顆冰糕，我接過冰糕剛要走的時侯，低頭觀察地上有兩元錢，我抓緊撿起來，心想：兩元錢又可以買兩顆冰糕啦。后來我又一想：這樣做是不對的。這錢是誰掉的呢？剛才有一位阿姨在這放貨，確定是她掉的。我抓緊走到阿姨面前說：“阿姨，您掉了兩元錢吧？“阿姨摸了摸兜，說：“是我掉的?！卑⒁探舆^錢說：“感謝你，小伴侶?！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)當做的?！闭f完，我高興奮興地回家了。

我回家把今日的是告知爸爸、媽媽，他們夸我是個誠懇的好孩子，我心里特別興奮。

幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今日從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同共享?！闭f著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

我凝視著桌上的錢，想：媽媽把這錢據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區(qū)分嗎？

我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據(jù)為己有?！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎？既然不知道，我們就不要白不要了！”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前連續(xù)寫作業(yè)。

其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據(jù)為己有。老師總告知我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，假如失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，假如你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會怎么想？

拾金不昧，需要每個人都從自身做起！

俗話說：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與眾不同。我的特點就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會占為己有。

有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店里買了一支新的水筆。付錢時，老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學(xué)，有些同學(xué)不懷好意的說：“你就去買一些東西，然后……?！蔽也鲁隽怂麄兊囊馑?，斬釘截鐵的否認了他們的觀點。有些同學(xué)說：“你的運氣真好，這下可以賣很多東西啦！我的運氣可沒

您好，上次還虧了10元錢呢！”我又否認了她們的觀點。上了一天的課，我拖著疲乏的身子回到家，躺在沙發(fā)上，想：這錢究竟還不還？還的話，這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不簡單??？我怎能拿他們的錢？兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著，一個誠懇，一個邪念，最終，邪念占了上風，其次天一早，我到小店預(yù)備消費時，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視里許很多多拾金不昧的事跡震撼著我，我毫不遲疑地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時，我心中的大石頭一下子掉了下來，心里舒適多了。

我就是這樣一個拾金不昧的孩子。

一提到同學(xué)，一個讓我鄙視的身影立即映入了我的腦海：他高高的個頭，圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻梁，一對炯炯有神的黑眼珠特殊引人注目。他就是我的同學(xué)唐呈澳。

那是一個秋高氣爽的早晨，天氣非常的清爽明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地唱歌，我背著書包也哼著小調(diào)興奮地朝學(xué)校走去。當我快要到學(xué)校的時候，發(fā)覺前面有個熟識的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)覺他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆忙地走向了學(xué)校，誰也沒有停下來認領(lǐng)這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面似乎有很多的錢。我想：他是我們班的“三好同學(xué)”，現(xiàn)在既然沒有人來認領(lǐng)錢包，他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜愛的玩具呢？于是，我便靜靜地跟在他的身后，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學(xué)校，我的臉立即就變紅了！只見他匆忙忙忙地跑到了教學(xué)樓，敲開了老師的辦公室……

當?shù)岳蠋熌弥X包來找丟失錢包的同學(xué)的時候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學(xué)，他今日拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習和發(fā)揚光大的！”同學(xué)們鼓起了熱鬧的掌聲……我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好同學(xué)”！

拾金不昧是古老的文明道德行為。始終以來，很多拾金不昧的市民頻頻消失。近日，就有位外來務(wù)工人員拾金不昧的精神消失在廣州。

普天同慶的國慶假期，人們都與家人一起歡慶節(jié)日。但胡老伯卻沒那么幸福，由于他的兒子患了重疾，正在住院治療。因兒子患病急需用錢的他，這天他來到ＸＸ銀行柜員機取錢，銀行卡一插進去，柜員機馬上吐出了２９００元人民幣。當時他總覺得很驚奇，再查查自己銀行帳號余額，也沒有少呀，胡老伯沒有立刻帶錢離開，而是馬上

給他打個電話報１１０，他知道一就是柜員機出毛病，二就是有不法分子設(shè)圈套騙財。

不一會，電視臺記者找到胡老伯并采訪他。記者問：為什么你現(xiàn)在這么需要錢，你得到了２９００元，不占為己有？胡老伯說：不是自己的錢，數(shù)也數(shù)得不快樂，用也用的擔心心?？梢姾喜媸且晃缓蜕啤⒔苹娜?。

后來謎團最終解開了：原來也是有個外來務(wù)工人員去柜員機將自己兩個月的工資轉(zhuǎn)賬回家蓋房子。由于程序沒有完全操作好，所以輪到胡老伯是時吐出了２９００元。

２９００元失而復(fù)得，年輕的外來工，牽著胡老伯的手，千感謝萬多謝，他知道老伯急需用錢治兒子的病，就把部分的錢捐出來作為答謝金，但胡老伯死硬不要，還是那句話：不是自己的錢用也用得不舒適。

雖然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，卻深深地讓我感動，遠遠地影響著社會民風。“拾金不昧”的精神是文明道德行為之一，生活中也有很多文明道德行為，需要我們?nèi)ゼ痹臧l(fā)覺，也需要我們?nèi)ブ圃炱孥E。

拾金不昧像是一片樹葉，很多樹葉匯合在一起，就是一片樹林；拾金不昧像是一個零件，很多零件組合在一起，就是一部機器；拾金不昧像是一滴水，很多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我信任以后的日子里會有更多的拾金不昧文明道德行為消失的。

迎著氣味芳香的晨風，我走在上學(xué)的路上。

走著走著，我發(fā)覺公路中間有一個東西，我以為是垃圾，也就沒怎么理它，可是越走遠我就越想看看那是什么東西，于是，奇怪???心驅(qū)使著我來到了公路中間，我彎腰將那東西撿起，??！是錢包！我抓緊打開錢包，里面裝著十幾張百元大鈔，此時，我心里突然冒出了一個驚奇的想法：把這些錢拿去買套芭比娃娃吧！這些錢足足可以買好幾套芭比娃娃呢！這是我又轉(zhuǎn)念一想：假如這是救命錢，那我又拿去買了芭比娃娃，那我不就成了個名副其實的害人精？可是怎樣才能聯(lián)系到失主呢？正在我一籌莫展時，我偶然觀察錢包里有一張名片，哈哈，真是天助我也，得來全不費功夫呀！

我快速地來到公共電話亭，根據(jù)名片上的電話號碼“嘟嘟嘟嘟”地按下一串號碼?！拔梗?/p>

您好！假如沒有什么急事，請待會兒再打過來好嗎？我現(xiàn)在有一些急事需要處理，感謝！”電話那頭傳來了一個阿姨溫順而著急的聲音?！拔蚁雴枂柲遣皇莵G了錢包？里面裝著十幾張百元大鈔？”“對！對……我現(xiàn)在正在找著呢。”“哦，那您快到323路車站來吧，我在這兒等著您！”

打完電話，我心里懸著的那顆石頭最終放下了。我坐在旁邊的椅子上，時而著急的看看手表，時而看著來來往往的車輛和人群。

二非常鐘過去了，從出租車上走下一位很美麗的阿姨，他觀察我手里篡著一個錢包，有似乎在等人的樣子，就急匆忙地跑過來，著急地問道：“

想請教是你撿到錢包了嗎？”“嗯，對！就是我！”這是我心里特別感動。

說完，我將錢包遞給了阿姨，他感謝地對我說：“小姑娘，感謝你！你可真是我們家的恩人哪！現(xiàn)在我家老人正在醫(yī)院搶救呢！”說完，他從錢包里抽出幾張百元大鈔，遞給我。我大方的說：“阿姨，這是我應(yīng)當做的！”然后我怕她再把錢塞給我，丟下一句“阿姨再見”就奔跑著來到了學(xué)校。

來到學(xué)校，上課鈴聲剛剛響起，我走進教室，坐在椅子上，突然出現(xiàn)出那位老人被救好后全家歡快的情景，我情不自禁地笑了出來。

近期，我們班消失了一件感人的事，現(xiàn)在回想起來，還真的很感人，那么，這是個怎樣感人的事呢？不急，就聽我漸漸道來：

在一個風和日麗的星期天，湛藍的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云，還不時拂來一陣陣涼快的輕風，又是一個難得的星期天，大家都利用這難得的機會出來玩，人們嬉笑著追逐著，四周的世界成了歡快的海洋。這時，我們班同學(xué)鄧思婕也正在一家銀行門前獨自玩玩耍，突然她

發(fā)現(xiàn)前方有一個黃燦燦的東西，連忙跑過去一看，原來是一條金項鏈，她連忙撿起來，感覺手上沉甸甸的，這時候她想：這么珍貴的東西誰丟了不焦急呀，再說一個人也不能任憑拿別人的東西，少先隊員拾到財物肯定要準時歸還失主。于是，她就在銀行門口等失主前來領(lǐng)取。

等啊等，盼啊盼，過了好長時間，才見到有一個人低著頭急匆忙地走來，一臉驚慌一臉愁倀左顧右看象在查找什么，這時候鄧思婕忙跑了過去問：“叔叔，您在找什么呀？”叔叔一臉緊急沒好氣地回答說：“走走走，小孩子，煩什么煩？和你說了也沒有用，我丟了個項鏈，你觀察了？”“叔叔，

想請教您丟的是什么樣的項鏈？”叔叔見眼前的小姑娘一臉真誠好象感覺到了什么，忙把丟失的項鏈形容了一下，鄧思婕見這位叔叔說的和自己拾到的差不多，忙拿出來給他看了一下，那位叔叔兩眼放光看了看，流下了眼淚，長舒一口氣摸摸她的頭感動地說：“就是這個，就是這個！找到了，哎，最終找到了！感謝你小伴侶，感謝你小伴侶！要不是你，我還真不知被誰撿去了呢？”鄧思婕抓緊說：“不用謝，應(yīng)當?shù)?。”說完趕忙跑開了，這個時候路邊人群中傳來了陣陣掌聲，更多的是投來了贊許的目光。

過后這位叔叔打聽了好長時間，才知道那天拾金不？的小女孩原來是我們班的鄧思婕，給她發(fā)來了表揚信，由衷感謝昭陽試驗學(xué)校培育了如此好的同學(xué)，看了表揚信，我們每個人心里都暖洋洋的。鄧思婕！你有如此的公德心，你為我們學(xué)校贏得了榮譽，你是我們的傲慢，我們四（一）班全體同學(xué)都為你驕傲！

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的社會更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美妙的人間。

第四篇拾金不昧作文:寫拾金不昧的作文

拾金不昧是一種珍貴的精神。

往年夏天，我往同學(xué)家玩。預(yù)備回家時，就下起了雨，我就急趕忙忙跑回家。

不巧這時腳滑了一下，我跌倒了，口袋里的優(yōu)待卡掉了出來，我卻一無所知?；氐郊依铮覔Q了件衣服，摸摸口袋?！鞍?，我的優(yōu)待卡呢？”我慌張失措，開頭查找優(yōu)待卡。找了幾乎一個小時，也沒找到。這是我突然想起來：回家時我摔了跤，優(yōu)待卡可能掉在路上了。我的目光立刻黯淡了，不知道該怎么辦才好。都怪那猶如冰面似的地，要不然我才不會跌倒呢。我看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，真?？磧?yōu)待卡不會無影無蹤。其次天早晨，霧覆蓋著整個青年城小區(qū)，我在昨天跌倒的地方查找優(yōu)待卡，可是一籌莫展：草地里沒有；路上沒有；車底下也沒有……我沒精打采地坐在門前，會想著昨天跌倒的情景，心想：好好的喲一張卡，到我手里就沒了，我真是一個毫無用途的人啊！一縷陽光照到霧中，霧散了，眼前是一片清晰的景＊。這時候，隱模糊約聽到“滴答滴答”，猶如小馬題的聲音。突然，從有后面蹦出了一個小男孩，朝我這跑來?！敖憬?！”一個柔弱的聲音說，“這個是你的嗎？”他遞給我一張卡。天哪，這不正是我昨天丟的優(yōu)待卡嗎？怎么會……“姐姐，

抱歉，昨天我觀察這張卡就任憑拿走了，不過請姐姐放心，卡安穩(wěn)無恙?！彼椭^說，話里帶了一點兒歉意?！皼]關(guān)系，我原諒你?！彼犃宋艺f的話，抬起了頭，臉上消失了一絲微笑，像大雨后的彩虹一樣美。我的眼睛里含著淚水，心里布滿了感動。

我真沒想到，一個平平凡凡的小孩，竟然有著沒那么高尚的品質(zhì)。

星期五，放學(xué)后我高興奮興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后我要去和同學(xué)玩。

我在路上觀察前面有一位高高的個子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍褲子的叔叔，正在匆忙忙忙的往前走，似乎有什么急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來的汗水。一不當心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛速的離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了?！笨伤z毫沒有聽到。我手里拿著撿到的錢包想：平常老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我遲疑不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我趕忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的，是的，是我丟的?！蔽伊⒖袒卮鹫f：“叔叔，給您?！笔迨逭f：“感謝你了，小伴侶，這是我們家的救命錢?！蔽艺f：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)當做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了?！?/p>

雖然今日我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

記得在上周日的中午，我和母親去女人街買衣服的。母親說：“咱們先去吃飯在逛街我興奮的答應(yīng)了。在當我吃飯時候，一個又高又臭的男人也這里吃飯，吃飯就吃飯吧還坐在我的對面。認真一看：他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂的像雞窩；身上穿著打著很多補丁的衣服。我受不了他的氣味，快速的吃完了午飯。我想這個男的肯定是一百天沒洗澡了。

媽媽一進商店的時候，才發(fā)覺錢包不見了。趕忙問我：“莉莉！你

發(fā)現(xiàn)我的包了嗎？”我說：“沒有，有可能放在飯館了吧?！蔽覀儽嫉呐芑爻燥埖牡胤綍r候，一看沒有包，那個男的也不見了。他的飯也沒吃完。這時候我懷疑起來：是不是那個的男的？不對肯定是，我心里想。當我們垂頭喪氣的走出飯店時：“等等”身后傳來一個聲音。我們回頭一看，原來是那位男士，他手里拿著一個包著急的從人群中擠出來，來到我們面前說：“小姐這是您的包吧，我以為你們走了呢！”當我聽到這些話時，心里暗暗的責怪自己。真是怎么能沒有依據(jù)的懷疑別人呢。媽媽笑著說：“感謝您，

想請教您的名字？”那個男士聽了只是笑了笑轉(zhuǎn)身就走了，慢慢的消逝在人群中了。

通過這個人我感受到：那個男的特別拾金不昧，有信任感。雖然他沒錢，高，臭，不潔凈，但他的言行是多么得讓人鄙視；值得我們?nèi)W(xué)習。

這男的真拾金不昧呀！

一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個好伴侶走在回家的小道上。

小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶。”小盛抓緊跑上前，正彎腰預(yù)備去撿的時候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來：“手快有，手慢沒，今日我可真是走了好運?！毙∈⒁姽P被人搶走了，想了一下，就說：“我們不是好伴侶嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的伴侶，也不見你讓給我！”小盛見軟的不行就來硬，那臉色就像孫猴子的臉說變就變，生氣地說：“你是想打是嗎？”小盛預(yù)備打小立刻。突然，小頓說：“等等，我有一個好方法，不如你給我錢，你再去當了?！毙∈s說：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來摔跤，誰贏誰就拿這支筆?！毙☆D說：“行?！毙∈?yīng)聲答道。

倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢兒一站，公雞

第五篇拾金不昧作文:拾金不昧作文500字

拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今日從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同共享?！闭f著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

我凝視著桌上的錢，想：媽媽把這錢據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區(qū)分嗎？

我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據(jù)為己有?！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎？既然不知道，我們就不要白不要了！”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前連續(xù)寫作業(yè)。

其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據(jù)為己有。老師總告知我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，假如失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，假如你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會怎么想？

拾金不昧，需要每個人都從自身做起！

靜物是凝固的美，動景是流淌的美；直線是筆直的美，曲線是回旋的美；吵鬧的城市有美是繁華的美，安靜的村莊也有美是一種安靜的美。世界上不缺少美只是缺發(fā)覺美的眼睛。

我的堂妹她由于一場高燒沒有得到準時的醫(yī)治，她在一所不知名學(xué)校讀書，自從那一場高燒之后她得了小兒麻痹癥，這個巨大的打擊使她這幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷，她的家庭并不富有，在學(xué)校里的學(xué)習成果并不優(yōu)秀，也沒有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一個‘笑柄’。

這個星期，又輪到她們小組值日了，幾個淘氣的男生有意去欺侮她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒說什么，自己一瘸一拐的走了五分鐘才到了那里。她開頭低頭掃地了，就在她快要掃完了最終一個籃球場的時侯，她觀察，一個紅色的小紙片，她走過去，想掃走它結(jié)果觀察的卻是一百元錢里面還夾著一張三十元錢和幾個硬幣，她想丟了錢的同學(xué)肯定很焦急，應(yīng)當把它交給老師，她又一瘸一拐的走到了政教處，不一會兒她把錢交給了老師。老師用廣播說；‘一班級二班的某某某同學(xué)拾金不昧，請丟失的同學(xué)到政教處來認領(lǐng)。丟錢的同學(xué)特別的感謝我的堂妹。

雖然她長的并不漂亮，但是她的心靈卻像一塊雪白無瑕的白玉。我們應(yīng)當學(xué)習她的這種美德?？匆粋€人不能只看外表，要看內(nèi)心，內(nèi)心美才是真正的美。

記得在上周日的中午，我和母親去女人街買衣服的。母親說：“咱們先去吃飯在逛街我興奮的答應(yīng)了。在當我吃飯時候，一個又高又臭的男人也這里吃飯，吃飯就吃飯吧還坐在我的對面。認真一看：他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂的像雞窩；身上穿著打著很多補丁的衣服。我受不了他的氣味，快速的吃完了午飯。我想這個男的肯定是一百天沒洗澡了。

媽媽一進商店的時候，才發(fā)覺錢包不見了。趕忙問我：“莉莉！你

發(fā)現(xiàn)我的包了嗎？”我說：“沒有，有可能放在飯館了吧?！蔽覀儽嫉呐芑爻燥埖牡胤綍r候，一看沒有包，那個男的也不見了。他的飯也沒吃完。這時候我懷疑起來：是不是那個的男的？不對肯定是，我心里想。當我們垂頭喪氣的走出飯店時：“等等”身后傳來一個聲音。我們回頭一看，原來是那位男士，他手里拿著一個包著急的從人群中擠出來，來到我們面前說：“小姐這是您的包吧，我以為你們走了呢！”當我聽到這些話時，心里暗暗的責怪自己。真是怎么能沒有依據(jù)的懷疑別人呢。媽媽笑著說：“感謝您，

想請教您的名字？”那個男士聽了只是笑了笑轉(zhuǎn)身就走了，慢慢的消逝在人群中了。

通過這個人我感受到：那個男的特別拾金不昧，有信任感。雖然他沒錢，高，臭，不潔凈，但他的言行是多么得讓人鄙視；值得我們?nèi)W(xué)習。

這男的鎮(zhèn)拾金不昧呀！

我有一個乖妹妹，是大姑家的。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在粉紅的小臉上。一個高高的鼻梁下，長著一個櫻桃般的小嘴。很美麗吧？

那是在我上三班級的時候，正趕上放暑假。一天，大姑來我家說：“大小姑子，我要去上班了，這孩子不情愿上幼兒園，我把她領(lǐng)到你家來，你幫我照看幾天行嗎？”媽媽二話沒說就答應(yīng)了。

等大姑走后，媽媽對我說：“我還有很多事要忙，你先領(lǐng)他出去玩一會兒吧！”于是，妹妹歡蹦亂跳地跟我出去了。妹妹問我玩啥，我笑著說：“咱們玩剪刀石頭布?！闭f完，我們就開頭玩上了。突然，我似乎被什么東西拌了一下，幸好沒被絆倒。妹妹抓緊走過來，只見她毛腰在我的腳底下?lián)斓搅艘粋€小錢包，妹妹著急地對我說：“姐，這錢包是誰的，怎么還給她？”于是，我便搬來兩塊小石塊，對她說：“你別在轉(zhuǎn)悠了，坐下來我和你一起等失主?！?/p>

我和妹妹等了一上午，也不見失主來，我絕望地說：“這位失主什么時候才能來呢？萬一今日不來，我們還要等一輩子??！”

只見妹妹堅決地說：“姐姐，你再等一分鐘吧！一會兒失主確定會來的?！惫?，一分鐘后，一位男同志慌里驚慌地趕來了，妹妹立刻把錢包還給了他。

通過這件事，我知道了連妹妹這么小都有拾金不昧的精神，是多么值得我們學(xué)習??！

誠信誠懇與守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，看上去特別簡單做到的小事，其實就包含著它。

有一天，我正在學(xué)校的操場上閑適地漫步?????，突然，“咔”的一聲，似乎踩中了什么東西，我抬起腳一看，竟然是個一角錢的硬幣！我立即把它撿起來，握在手掌心里，正想離開時，卻被一位五班級的大姐姐擋住了。她胸前掛著個牌子，上面寫著“執(zhí)勤隊員”。大姐姐看了看我，試問道：“小妹妹，你要去哪里？去買東西嗎？快上課了?！蔽乙晃逡皇卣f：“剛才我在這兒撿到了一角錢，正預(yù)備交給老師呢！”大姐姐微笑著對我說：“你真是個拾金不昧的好同學(xué)。”聽了這位姐姐的話，我心里美滋滋的，把手中的硬幣握得更緊了。

你看，要做到誠懇守信其實并不是大家想象中那么難，只需要做到說真話，不貪心，答應(yīng)別人的事肯定要辦到，就可以了。但是，最近我的一個好伴侶碰巧遇上一件煩心事。她是語文組長，事情是這樣的：有一回，她在班級檢查大家是不是都把作業(yè)交了，突然發(fā)覺地上有一張五元的紙幣。她正想拿給老師，突然想起有東西忘帶了，需要買，自己又沒帶錢。這下她可不知道怎么辦才好，捧著五元錢，站在原地不動了。后來，經(jīng)過伙伴的一番勸說，她最終還是打算把錢交給老師，并誠懇地向老師說明白狀況。

誠信是一種名貴的品質(zhì)，看不見，摸不著，只能專心靈去細細體會。它會給守誠信者歡樂和幸福，也會給不守誠信的人苦惱和苦痛。我們是二十一世紀的學(xué)校生，是祖國的花朵，將來的盼望，假如不守誠信，花骨朵兒就會枯萎，祖國的將來將不行想象……

金錢，人格，面對這兩種事物，或許有人會選擇金錢，或許更多的人會選擇人格。

我們班有一個同學(xué)，雖然相貌平平，身高平平，學(xué)習也平平……但是，當他面對金錢和人格的選擇時，他就選擇了人格，從而受到了老師的表揚。

那是一個下著毛毛雨的晚上，一個身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當他發(fā)覺是一張飯卡時，他就猜想到飯卡的仆人肯定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。

其次天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的到來。同學(xué)們間續(xù)走進了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當老師跨進教室的那一刻，他馬上走上前，向老師說明狀況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的仆人。

事后，老師在班中表揚了那位同學(xué)，說他拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習。那時，那同學(xué)臉上露出了欣慰的笑容?；蛟S是由于飯卡回到了仆人手上，或許是由于受到了老師的表揚，或許是由于自己做了好事……都有可能是他微笑的緣由，但我們卻無從得知。但是，惟一確定的是，他的形象在我們班同學(xué)中已不再“平平”。

靜物是凝固的美，動景是流淌的美；直線是流暢的美，曲線是動聽的美；吵鬧的城市是繁華的美，安靜的村莊是淡雅的美。生活中到處有美，只要你有一雙發(fā)覺美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

她16歲，是一名小兒麻痹癥的患者，在一所中學(xué)讀書。她悄悄無聞，坐在教室里的最終一排。沒有優(yōu)異的成果，沒有顯赫的家世，更沒有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學(xué)的取笑對象。面對同學(xué)們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來之，則安之的態(tài)度對待它，或許她早已習慣了這樣的生話，有了肯定的承受力，但是16年的生活并不是那么順當，可想而知，這肯定會給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。

那個星期二，又輪到她們組值日了。幾個淘氣的男生欺侮她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒說什么，只是拿著掃帚悄悄地去值日。然而，行動不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來，流到嘴里，她立刻用手擦干，低下頭掃地，就在她掃到最終一個籃球場時，遠遠地

發(fā)現(xiàn)籃球架旁邊有一個紅色的紙片在地上躺著，她走過去，想掃走它，沒想到，走近一看卻是一百元錢，她當心翼翼地撿起，打開一看，原來里邊還裹著一個20元和幾個硬幣。她想：丟錢的同學(xué)肯定很焦急，我應(yīng)當抓緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去不一會，一樓的黑板上就消