2025年西師新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷415考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。2、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜3、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書(shū)”一樣。4、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世5、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú6、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。7、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！8、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”這首詩(shī)，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

吸________逼________傲________10、形近字組詞。

張____煉____歇____

帳____練____竭_(dá)___11、選擇合適的序號(hào)填空。

①日月潭是我國(guó)____省著名的旅游勝地。A；臺(tái)灣B、海南C、北京D、西安。

②“很久很久以前，兩條惡龍吞吃了太陽(yáng)和月亮，天地間漆黑一團(tuán)?！弊x這段話時(shí)，你會(huì)帶著怎樣的心情？____A；高興B、激動(dòng)C、悲痛D、興奮。

③____日月潭成了臺(tái)灣著名的風(fēng)景區(qū)，____那里是臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊，青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。A、因?yàn)?，所以B、不但，而且C、之所以，是因?yàn)镈、如果，就12、讀句子；想想帶橫線詞的意思再選擇。

①老師審視了一下講桌上的楊桃?！皩彙钡囊馑加校涸诰渲袘?yīng)選第____種意思。

A.詳細(xì)；周密認(rèn)真；B.知道；C.一定，果然；D.審問(wèn)。

②老師總是和顏悅色的對(duì)我們說(shuō)話?！皭偂钡囊馑加校涸诰渲袘?yīng)選第____種意思。

A.高興；愉快B.使愉快。

③爸爸對(duì)我畫(huà)畫(huà)要求很嚴(yán)?！皣?yán)”的意思有：在句中應(yīng)選第____種意思。

A.嚴(yán)格B.嚴(yán)密。13、讀一讀；猜一猜它是什么字？

①一人一張口。____

②割掉牛的頭，據(jù)掉牛的角，太陽(yáng)底下能做到。____

③一條白毛巾，掛在木頭旁。____

④日落西山。____

⑤羊尾巴進(jìn)鍋。____14、認(rèn)真讀課文《錫林郭勒大草原》；然后填空。

①____草灘上，嵌著____湖水。

②____草原上，散落著____蒙古包。

③牧民騎在____馬背上，____揮舞著鞭子，____歌唱

④草叢中開(kāi)滿了____野花。____山丹丹花，____牽?；ǎ琠___鈴鐺花，散發(fā)出陣陣清香。15、解釋下列字的意思。

絕：____蹤：____

滅：____翁：____16、給劃線字選擇正確的讀音。

石____(lénglíng)____鎮(zhèn)守(zhènzhèng)________尋(sōushōu)____

影影綽____(cuòchuò)____扎____(zāzhā)____出____(méimò)____評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這里“萬(wàn)條”指許多條柳枝。18、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是“shì”。19、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

“裁”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，第九筆是“、”。20、判斷下列詞語(yǔ)是否正確。

忘紀(jì)21、判斷下面的說(shuō)法；是否正確。

“乞巧”是指每年的陽(yáng)歷七月七日，又叫“七夕”。評(píng)卷人得分四、翻譯(共3題，共30分)22、讀古詩(shī)《游園不值》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來(lái)。23、讀古詩(shī)《塞下曲》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。24、讀古詩(shī)惠崇《春江曉景》解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時(shí)。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)25、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。2、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的3、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對(duì)象；（6）特殊疑問(wèn)，表示否定。A表示著重論述的對(duì)象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。4、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見(jiàn)；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒(méi)有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無(wú)敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。5、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。8、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共8題，共16分)9、汲汲水富富裕熬煎熬【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。吸換偏旁可以變成汲；汲水。逼換偏旁可以變成富，富裕。傲換偏旁可以變成熬，煎熬。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。10、緊張冶煉歇息帳篷練習(xí)竭盡全力【分析】【分析】張；帳偏旁不同意思也不同；張開(kāi)，展開(kāi)：張開(kāi)。商店開(kāi)業(yè)：開(kāi)張。拉緊：緊張。張力。擴(kuò)大，夸大：夸張。放縱，無(wú)拘束：乖張。囂張。料理，應(yīng)酬：張羅。驚惶，慌忙：張惶失措?？矗簭埻?。量詞：一張紙。帳zhàng用布或其他材料等做成的遮蔽用的東西：帳子。帳篷。所以是巾字旁。煉liàn用火燒制或用加熱等方法使物質(zhì)純凈、堅(jiān)韌、濃縮：煉鋼。煉焦。煉油。煉乳。煉獄。錘煉。用心琢磨使精練：煉字。練liàn反復(fù)學(xué)習(xí)，多次操作：練習(xí)。煉、練它們的偏旁也不一樣，歇、竭一個(gè)是欠字旁，一個(gè)是立字偏。歇xiē休息：歇憩。歇腳。停止：歇業(yè)。竭jié盡，用盡：竭誠(chéng)。竭盡。竭力。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的區(qū)分。11、ACC【分析】【分析】①日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。②“很久很久以前；兩條惡龍吞吃了太陽(yáng)和月亮，天地間漆黑一團(tuán)。”讀這段話時(shí)，你會(huì)帶著悲痛的心情，所以應(yīng)選C。③之所以日月潭成了臺(tái)灣著名的風(fēng)景區(qū)，是因?yàn)槟抢锸桥_(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊，青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。所以應(yīng)選C。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是選詞填空，首先應(yīng)理解句義，看清題目的要求，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。12、AAA【分析】【分析】審：詳細(xì)；周密：審慎。審視。;仔細(xì)思考，反復(fù)分析；推究：審查。審定.。悅：高興，愉快：喜悅。愉悅。和顏悅色。心悅誠(chéng)服。取悅于人。嚴(yán)：緊密，沒(méi)有空隙：嚴(yán)緊。嚴(yán)密。;不放松，認(rèn)真：嚴(yán)格。嚴(yán)肅。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。13、合干棉曬蓋【分析】【分析】猜謎語(yǔ)的方法：1；合成法由兩個(gè)以上的字合成謎底。2、加字法交待謎底加上一字所組成的字；用以暗示謎底。3、減字法交待一字減去一字(或兩字)即為謎底。

【點(diǎn)評(píng)】掌握猜謎語(yǔ)的方法，通過(guò)猜謎語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣，加強(qiáng)鞏固所學(xué)的生字。14、高低不平的一洼洼清亮的一碧千里的一個(gè)個(gè)圓頂?shù)母吒叩纳駳獾胤怕暩鞣N各樣的鮮紅的粉紅的寶石藍(lán)的【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，根據(jù)課文“高低不平的草灘上，嵌（qiàn）著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺（dāng）花，散（Sàn）發(fā)著陣陣清香。”和“一碧千里的草原上，還散[Sǎn]落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧（mù）民騎（qí）在高高的馬背上，神氣地?fù)]（huī）舞著鞭（biān）子；放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”可以回答這四個(gè)小題。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，這類題型?？疾?。15、盡足跡消失老年男子【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字義的掌握；絕；滅絕、盡；完；蹤，蹤跡、足跡。滅，消失不見(jiàn)。翁，古代對(duì)老年男子的尊稱。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字義的掌握和積累，學(xué)生應(yīng)掌握好這類題目。16、léngzhènsōuchuòzhāmò【分析】【分析】劃線的字選擇正確的讀音：石棱(lénɡ)；鎮(zhèn)守(zhèn)、搜尋(sōu)、影影綽綽(chuò)、扎進(jìn)(zhā)、出沒(méi)(mò)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于字的讀音，我們讀的時(shí)候，正確讀準(zhǔn)字音，要注意聲母、韻母和聲調(diào)。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】【分析】“萬(wàn)條垂下綠絲絳”出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高；萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！对伭肥鞘⑻圃?shī)人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩(shī)寫的是早春二月的楊柳。詩(shī)中借柳樹(shù)歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說(shuō)她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。

譯文：如同碧玉妝扮成的高高的柳樹(shù)；長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條柔嫩輕盈，像千萬(wàn)條綠色的絲帶低垂著,在春風(fēng)中婆娑起舞。這一片片纖細(xì)柔美的柳葉，是誰(shuí)精心裁剪出來(lái)的呢?就是這早春二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點(diǎn)出錦繡大地。

“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；這里“萬(wàn)條”指許多條柳枝。正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《詠柳》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩(shī)。18、×【分析】【分析】“二月春風(fēng)似剪刀”出自《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高；萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是盛唐詩(shī)人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩(shī)寫的是早春二月的楊柳。詩(shī)中借柳樹(shù)歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說(shuō)她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天?！八啤笔莻€(gè)多音字。①sì相類，像：相（xiāng）似。類似。似是而非?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是sì②shì似的跟某種情況或事物相似，如“他樂(lè)得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。19、√【分析】【分析】“裁”是半包圍結(jié)構(gòu)的字；裁的筆順：橫；豎、橫、點(diǎn)、橫、撇、豎提、撇、點(diǎn)、斜鉤、撇、點(diǎn)。第九筆是“、”。

【點(diǎn)評(píng)】會(huì)分析字的結(jié)構(gòu)，掌握字的筆順。書(shū)寫規(guī)范美觀的漢字。20、×【分析】【分析】應(yīng)為“忘記”；故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書(shū)寫。21、×【分析】【分析】乞巧的意思是：舊時(shí)風(fēng)俗；農(nóng)歷七月七日夜（或七月六日夜），穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合蚩椗瞧蚯笾乔?，稱為“乞巧”。故“乞巧”是指每年的陽(yáng)歷七月七日，又叫“七夕”。這句話錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《乞巧》內(nèi)容的理解。激發(fā)學(xué)生了解更多的神話故事。四、翻譯(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握。“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛(ài)惜的青苔。“一枝紅杏出墻來(lái)”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛(ài)惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。23、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握。“林暗草驚風(fēng)”的意思是昏暗的樹(shù)林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來(lái)；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、昏暗的樹(shù)林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來(lái)，立即拉弓射箭。24、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_(kāi)的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r(shí)”的意思是正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開(kāi)的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。五、寫作題(共1題，共8分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧