2025年粵教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列做法不符合安全用電原則的是（）A.用電器的金屬外殼應(yīng)接地B.檢查維修家用電器時，應(yīng)將電源斷開C.為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲D.使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬體2、下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶；其擺放情況正確的是（）

A.AB.BC.CD.D3、如圖所示的四個家庭電路中在連接正確的是（）A.B.C.D.4、關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是（）A.甲烷加氧氣在點燃的條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B.1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水C.1個CH4分子和2個O2分子在點燃的條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子D.1克CH4和2克O2在點燃的條件下，生成1克CO2和2克H2O5、下列對綠色植物各種生理活動的敘述中，不正確的是（）A.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”B.樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運輸有機(jī)物的篩管C.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用D.地瓜中儲存的淀粉不是土壤中吸收來的，而是葉片光合作用所制造的評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、離子是____原子或____。帶____的離子稱為____。帶____的離子稱為____。離子所帶的電荷數(shù)取決于____的數(shù)目。離子與原子之間的轉(zhuǎn)換可以通過____來實現(xiàn)。7、化學(xué)方程式計算的依據(jù)：化學(xué)方程式表示的質(zhì)量意義，即化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)的____比。數(shù)值上等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的____數(shù)乘以各物質(zhì)的____質(zhì)量的比。8、甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω．現(xiàn)輸電線某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修人員在甲地用電壓表、電流表和電源接成如圖所示的電路進(jìn)行測量．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V時，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離為____m．

9、如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2同時閉合時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表示數(shù)是6V．若兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，則R1和R2的阻值之比是____；電源電壓為____V．

10、某物體的質(zhì)量為100g，體積為4×10﹣5m3，則密度為____kg/m3；用手向下壓該物體使其浸沒在水中，此時物體受到的浮力為____N，松手后物體將____．（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．11、下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）計算：需要NaCl的質(zhì)量為____g，需要水的體積為____mL．

（2）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、____、____．

（3）指出圖中的一處錯誤操作____．

（4）配制時應(yīng)選擇____mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序____．12、小敏設(shè)計了如圖所示的實驗。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是____。____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。20、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)21、請將圖中的電燈和控制電燈的開關(guān)正確接入家庭電路中．

22、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請作出它對應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路．23、圖中甲圖的a是閉合電路的導(dǎo)體在磁場中的橫截面；⊙表示導(dǎo)體按箭頭運動時產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向．根據(jù)甲圖的情況標(biāo)出乙；丙中○內(nèi)的感應(yīng)電流方向。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】（1）用電器的金屬外殼必須接地；

（2）控制電燈的開關(guān)應(yīng)安裝在火線與燈之間；

（3）保險絲的作用就是在電流異常升高到一定的高度的時候；自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運行的作用；

（4）用試電筆時；手必須接觸筆尾金屬體才能使用。

【解答】A；帶有金屬外殼的用電器使用時必須接地；防止因金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，此做法符合安全用電原則；

B；檢查維修家用電器時；應(yīng)將電源斷開，以免觸電，此做法符合安全用電原則；

C；當(dāng)用銅絲或鐵絲代替后；銅絲或鐵絲的熔點很高，溫度即使升高到一定程度，它也不會自動熔斷，起不到保護(hù)電路的作用，此做法不符合安全用電原則；

D；使用試電筆時；手不接觸筆尾金屬體，就無法使用，此做法符合安全用電原則。

故答案為：C2、B【分析】【解答】A；二氧化硫有毒污染空氣應(yīng)該放上玻璃片；故A錯誤；B、氧氣密度比空氣大，蓋了玻璃片后正放在桌面上，故B正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不應(yīng)倒放，故C錯誤；D、由于氫氣的密度比空氣小，瓶口應(yīng)向下放置．

【分析】根據(jù)氣體的密度與空氣的密度大小來回答，還要考慮氣體是否有毒來回答本題3、C【分析】【解答】燈泡沒有開關(guān)控制；故A錯；保險絲應(yīng)該接在火線上，故B錯，C對；開關(guān)與燈泡串聯(lián)，開關(guān)與火線相連，燈泡與零線相連，故D錯。

【分析】保險絲接在火線上，開關(guān)與用電器串聯(lián)，且開關(guān)接火線，用電器接零線，才能保證開關(guān)斷開后用電器不帶電。4、C【分析】【解答】化學(xué)方程式中的“+”應(yīng)讀作“跟”“與”或“和”，不應(yīng)讀“加”，A項錯誤；“CH4”表示1個CH4分子，不能描述為1個甲烷，類似地，“2O2”表示2個O2分子，“CO2”表示1個CO2分子，“2H2O”表示2個H2O分子，B項錯誤，C項正確；該反應(yīng)中，各物質(zhì)的質(zhì)量比為m(CH4):m(O2):m(CO2):m(H2O)=16:64:44:36；D項錯誤。

【分析】該題考查了化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)方程式的含義。5、C【分析】【分析】本題考查的是綠色植物的各種生理活動；首先明確植物有哪些生理活動．關(guān)于植物的各種生理活動，光合作用；蒸騰作用、呼吸作用，是考查的重點內(nèi)容，同學(xué)們可通過對比理解掌握．

【解答】解：綠色植物的生理活動包括：光合作用；蒸騰作用、呼吸作用．

A；當(dāng)氣孔張開時；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，故說法正確；

B；植物靠韌皮部的篩管運輸光合作用制造的有機(jī)物；故該說法正確．

C；在光下植物進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；在黑暗中植物進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，故說法錯誤．

D；地瓜中的淀粉；是光合作用制造的有機(jī)物，通過篩管運輸來的，故說法正確；

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)6、帶電原子團(tuán)正電陽離子負(fù)電陰離子得失電子電子得失【分析】【分析】主要考察學(xué)生對原子；離子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識及分析。

【解答】離子是帶電的原子或原子團(tuán)。帶正電的離子稱為陽離子。帶負(fù)電的離子稱為陰離子。離子所帶的電荷數(shù)取決于得失電子的數(shù)目。離子與原子之間的轉(zhuǎn)換可以通過電子得失來實現(xiàn)。

故答案為：帶電原子團(tuán)正電陽離子負(fù)電陰離子得失電子電子得失7、質(zhì)量化學(xué)計量相對分子【分析】【分析】化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡明的表達(dá)形式。它從“質(zhì)”和“量”兩個方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義。

（1）“質(zhì)”的含義：表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng)；生成了什么物質(zhì)，以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的。

（2）“量”的含義從宏觀看；表示了各反應(yīng)物；生成物間的質(zhì)量比。如果反應(yīng)物都是氣體，還能表示它們在反應(yīng)時的體積比。從微觀看，如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的，那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個數(shù)比。

【解答】所以化學(xué)方程式計算的依據(jù)：化學(xué)方程式表示的質(zhì)量意義；即化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物；生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比。數(shù)值上等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)乘以各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的比。

故答案為：質(zhì)量化學(xué)計量相對分子8、15000【分析】【解答】由I=可得；導(dǎo)線電阻：

R===6Ω；

則導(dǎo)線長度：

L==30km；

短路位置離甲地的距離：

s===15km=15000m．

故答案為：15000．

【分析】知道電表的示數(shù)，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)線的總電阻，又知道每千米導(dǎo)線的電阻值，可求導(dǎo)線的長度，然后除以2即可求出短路位置離甲地的距離．9、2：16【分析】【解答】解：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2同時閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測R1支路的電流；電壓表測電源的電壓；

則電源電壓U=6V；

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；

所以，由I=可得，電阻R1的阻值：

R1===20Ω；

（2）兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時；兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表電源的電壓；

電路中的總電阻：

R===30Ω；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以，電阻R2的阻值：

R2=R﹣R1=30Ω﹣20Ω=10Ω；

則R1：R2=20Ω：10Ω=2：1．

故答案為：2：1；6．

【分析】（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2同時閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測R1支路的電流，電壓表測電源的電壓，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出R1的阻值；

（2）兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表電源的電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值，進(jìn)一步求出兩電阻的阻值之比．10、2.5×1030.4下沉【分析】【解答】解：物體的密度：

ρ===2.5×103kg/m3；

用手向下壓該物體使其浸沒在水中時；受到的浮力：

F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N；

因物體的密度大于水的密度；

所以；松手后物體將下沉．

故答案為：2.5×103；0.4；下沉．

【分析】知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度；物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出此時物體受到的浮力，再比較物體和水的密度判斷松手后物體的浮沉情況．11、1288燒杯玻璃棒②100④②①⑤③【分析】【解答】（1）氯化鈉質(zhì)量：100g×12%=12g；需水：100g﹣12g=88g合88mL水；故答案：12；88；

（2）配制溶液需要廣口瓶；燒杯、量筒和玻璃棒這四種玻璃儀器；故答案：燒杯、玻璃棒；

（3）用天平稱量物質(zhì)時要左物右碼；而圖示中卻是左碼右物；故答案：裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了；

（4）需要88mL的水；所以選用100mL的量筒；配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟：計算；稱量、量取、溶解、裝瓶存放，要注意在稱量前先取出藥品才能稱量；故答案：100；④②①⑤③．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式計算；

（2）根據(jù)配制溶液所需的儀器考慮本題；

（3）根據(jù)配制溶液的操作過程中的注意事項考慮；

（4）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，然后根據(jù)量筒的規(guī)格選擇量筒，最后根據(jù)配制溶液的基本步驟解答．12、回形針掉落|什么物質(zhì)可以阻斷磁場【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會發(fā)生的現(xiàn)象；再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場”可知要探究的問題．本題考查學(xué)生的分析能力，知道實驗探究的各個環(huán)節(jié)，解答是充分分析理解“該物質(zhì)是能阻斷磁場的”的含義．【解答】解：由受力分析可知，回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會掉落；要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場．

故答案為：回形針掉落；什么物質(zhì)可以阻斷磁場．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共14分)19、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

20、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明