2025年人教版（2024）八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、pb、pc；則以下判斷正確的是()

A.pa＝pb＝pcB.pa＜pb＜pcC.pa＞pb＞pcD.pa＞pb＝pc2、某校組織學生進行水資源狀況調查，調查報告中的下述觀點錯誤的是（）A.地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富B.水的污染加重了淡水危機C.可以考慮海水淡化解決淡水危機，蒸餾法是海水淡化的方法之一D.節(jié)約用水是每個公民應盡的義務3、實驗室制取二氧化碳的最合適的原料是（）A.石灰石與濃鹽酸B.石灰石與稀鹽酸C.碳酸鈉與稀鹽酸D.石灰石與稀硫酸4、動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學習行為的是（）A.菜青蟲取食白菜B.雄性孔雀開屏C.黑猩猩釣取白蟻D.公雞清晨報鳴5、取一段帶葉的樹枝，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間，對枝條進行橫切和縱切后觀察，被染紅的部分是（）A.表皮B.形成層C.木質部D.韌皮部6、西瓜中含所有一些人體需要的無機鹽和糖類等有機物質，它們分別來自（）A.蒸騰作用、光合作用B.根從土壤中吸收、光合作用C.呼吸作用、光合作用D.根從土壤中吸收、呼吸作用7、下列有關四個基本反應類型的說法，正確的是（）A.化合反應的生成物一定是氣體B.有單質與化合物參加的反應一定是化合反應C.分解反應一定只有一種反應物D.生成兩種化合物的反應一定是分解反應8、如圖所示；將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時間。這段時間內(nèi)（）

A.植物的根細胞已經(jīng)喪失呼吸作用B.根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度C.“水”主要從切面的篩管處冒出D.根系吸水對植物體內(nèi)水往高處流動沒有影響9、如圖所示；一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細線吊一質量相等的小鐵球，當小車向右做勻加速運動時，細線保持與豎直方向成α角，若θ＞α，則下列說法正確的是（）

A.輕桿對小鐵球的彈力方向與細線平行B.輕桿對小鐵球的彈力方向沿著輕桿方向向上C.輕桿對小鐵球的彈力方向既不與細線平行也不沿著輕桿方向D.小車勻速運動時θ=α評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖所示電路中，三只電流表的讀數(shù)分別為I1、I2和I3，則它們大小的關系是I1____

I2____I3（選填“>”、“<”或“=”）

11、電路元件甲和乙中的電流與兩端電壓的關系如圖所示，由圖可知，A的電阻是____Ω。若將A、B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是____A。

12、在宏觀﹣微觀﹣化學符號三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．現(xiàn)有下列微觀結構示意圖；請按題意要求用離子符號若化學式填空：

（1）寫出圖中表示離子的符號____；

（2）媽媽手上的鉆戒____；

（3）碳酸飲料中的酸____；

（4）一種醫(yī)療上用于消毒的液體____；

（5）一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬____．13、如圖是甲、乙兩導體的電流與電壓的關系圖象，由圖可知甲的電阻是____Ω．若將甲和乙并聯(lián)接在電路中，通過它們的電流之比I甲：I乙=____

14、生活中處處是化學．

（1）碘酒是家庭常備藥物，碘酒中的溶質是____（寫化學式）．

（2）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是因為洗滌劑有____的功能．

（3）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的____等發(fā)生化學反應的過程．

（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是____．15、體積相等的甲乙兩實心物體，其密度分別是0.8×103kg/m3和1.2×103kg/m3，同時投入水中，靜止后所受浮力之比為____；如果甲、乙兩物體的質量相等，則在水中靜止后所受浮力之比為____。16、有一木塊浸在水中，有2/5體積露出水面，浸在另一種液體中時，有1/4體積露出液面，則此木塊的密度為____千克/米3，另一種液體的密度為____千克/米3。17、有些元素在不同的化合物中化合價不同；你能舉出個例子并寫出它的兩種不同價的化合物嗎？如：

①____②____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共15分)24、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉動．靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標出螺線管中的磁極和電流方向．

25、如圖所示為一個通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點標出電流的方向，在B點標出磁感線的方向．

26、要求閉合開關后；圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引，請畫出乙螺線管線圈的繞法。

評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)27、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

28、什么是超導現(xiàn)象？如果把超導現(xiàn)象應用于實際，會給人類帶來很大的好處。你能舉例說明嗎？29、根據(jù)實物圖；在方框內(nèi)畫出電路圖．

30、用一個兩端開口的細長玻璃管；罩住一支燃燒的蠟燭，一段時間后蠟燭火焰逐漸變小．如圖所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續(xù)燃燒．請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】如圖，a、b、c三點所處的深度，ha＞hb＞hc；

∵p=ρ液gh，在同一種液體中、密度相同，∴pa＞pb＞pc；

故選C。

【分析】理解深度是指液體內(nèi)某點到液體自由液面的垂直距離是本題的關鍵。2、A【分析】【解答】A；地球表面的水資源豐富；但可利用的淡水資源十分稀少，可直接利用的淡水資源不足總水量的1%，故A錯誤；

B地球上的淡水資源是十分有限的；人類生產(chǎn)；生活造成的水體污染加重了淡水危機，故B正確；

C海水淡化可以解決淡水危機；蒸餾法是海水淡化的方法之一，故C正確；

D目前；世界上有20多億人口面臨淡水危機，因此，節(jié)約用水是每個公民應盡的義務，故D正確。

故選：A

【分析】地球表面的71%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用；可供人類直接利用的淡水很少，且分布不均，而我國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。保護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。3、B【分析】【解答】A．濃鹽酸有強揮發(fā)性；會使二氧化碳不純，錯誤；B．石灰石與稀鹽酸，正確；C．碳酸鈉與稀鹽酸反應速度太快，不利于控制，錯誤；D．石灰石與稀硫酸反應生成微溶硫酸鈣，使反應不能持續(xù)發(fā)生，錯誤。

【分析】選擇實驗室制取二氧化碳藥品時，一定要注意反應速度適中。4、C【分析】【解答】A；菜青蟲取食白菜屬于先天性行為；A錯誤．B、雄性孔雀開屏屬于先天性行為，B錯誤．C、黑猩猩釣取白蟻屬于學習行為，C正確．D、公雞清晨報鳴屬于先天性行為，D錯誤．故選：C

【分析】動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可分為先天性行為和學習性行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的行為．5、C【分析】【分析】導管位于木質部運輸水分和無機鹽；篩管位于韌皮部運輸有機物．據(jù)此解答．解答此類題目的關鍵是掌握導管和篩管的功能和位置。

【解答】解：莖中輸導組織根據(jù)其構造和功能的不同；分為導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽．篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．將帶葉的楊樹枝條放在稀釋的紅墨水中，1小時后取出，把浮色洗凈，縱切枝條，用放大鏡觀察到被染成紅色的結構是木質部中的導管，正是因為導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道．

故選：C．6、B【分析】【分析】植物根能從土壤中吸收水和無機鹽；植物通過葉片的光合作用制造有機物。

【解答】植物根能從土壤中吸收水和無機鹽；所以西瓜中含所有一些人體需要的無機鹽由根從土壤中吸收；糖類屬于有機物，植物通過葉片的光合作用制造出來，然后由篩管運輸?shù)街参锏母鱾€部位。

故選：B7、C【分析】【分析】根據(jù)反應類型的含義進行解答．化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應；分解反應是指由一種物質生成另外兩種或兩種以上物質的反應；置換反應是指由一種單質和一種化合物反應；生成另外一種單質和一種化合物的反應；復分解反應是指由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應。解答本題的關鍵是要充分理解各種反應類型的實質，只有這樣才能對物質的反應類型做出正確的判斷。

【解答】A；化合反應要求生成物必須是一種物質；而不一定是氣體，例如銅和氧氣反應生成氧化銅，生成物為固體，故A錯誤；

B；有單質與化合物參加的反應不一定是化合反應；例如碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，就不是置換反應而是化合反應，故B錯誤；

C；根據(jù)分解反應的含義可知反應物一定只有一種；故C正確；

D；生成兩種化合物的反應不一定是復分解反應；例如氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，雖然有兩種化合物生成，但不是復分解反應，故D錯誤。

故答案為：C8、B【分析】【分析】解答此題時可以從植物細胞吸水和失水的原理；根細胞液的濃度和土壤溶液濃度的變化方面來切入。解答此類題目的關鍵是理解植物細胞吸水失水的原理。

【解答】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞液濃度時細胞就失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞液濃度時細胞就吸水。因此，如上圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時間。這段時間內(nèi)根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度。故B符合題意。

故答案為：B9、A【分析】【分析】兩個小球在運動的過程中與小車保持相對靜止；加速度相同，根據(jù)受力分析判斷輕桿對小鐵球的彈力方向．解決本題的關鍵知道兩球具有相同的加速度，以及能夠正確地進行受力分析，運用牛頓第二定律求解．

【解答】解：A；左邊小球受到重力和輕桿的作用力；右邊小球受到重力和繩子的拉力，加速度相等，質量相等，則小球的合力和重力相等，所以輕桿對小球的彈力和細線的拉力大小相等，方向相同．故A正確，B、C錯誤．

D；當小車做勻速直線運動時；細線處于豎直狀態(tài)，α=0°．故D錯誤．

故選：A二、填空題(共8題，共16分)10、<<【分析】【解答】三個燈泡是并聯(lián)的，電流表A1測量燈泡L1的電流，電流表A2測量是燈泡L1和L2的總電流，電流表A3測量三個燈泡的總電流，所以

【分析】考查并聯(lián)電路的特點：干路電流等于各支路電流之和。11、50.6【分析】【解答】（1）在圖像中取一個點（2V,0.4A），（2）A、B并聯(lián)，A、B兩端的電壓均為2V,由圖可知，此時A的電流為0.4A，B的電流為0.2A干路電流為

【分析】本題考查歐姆定律的簡單運用以及I—U圖像12、H﹣CH2CO3C2H60Mg【分析】【解答】解：（1）根據(jù)“離子中，核電荷數(shù)=質子數(shù)≠核外電子數(shù)”，則判定第一個微觀結構示意圖為氫元素的一種離子，得1個電子，故離子符號為H﹣；

（2）鉆石的主要成份是碳；用化學式表示是：C；

（3）碳酸飲料中的酸是碳酸，其化學式為：H2CO3；

（4）酒精是乙醇的水溶液，醫(yī)療上常用體積分數(shù)為70%～75%的乙醇溶液作消毒劑酒精是一種醫(yī)療上用于消毒的液體，由C、H、O三種元素組成，其化學式為：C2H60；

（5）鎂是一種用于軍事上制造照明彈；閃光彈的金屬；其化學式為Mg．

故本題答案為：（1）H﹣；（2）C；（3）H2CO3；（4）C2H60；（5）Mg．

【分析】（1）根據(jù)“離子中；核電荷數(shù)=質子數(shù)≠核外電子數(shù)”，判斷離子，根據(jù)得失電子數(shù)，再書寫離子符號；

（2）根據(jù)鉆石的主要成份書寫化學式；

（3）根據(jù)碳酸飲料中的酸的成分書寫化學式；

（4）結合題目信息；根據(jù)酒精是乙醇的水溶液，醫(yī)療上常用體積分數(shù)為70%～75%的乙醇溶液作消毒劑作答；

（5）根據(jù)鎂是一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬作答．13、102：1【分析】【解答】解：（1）由圖象可知，當U甲=U乙=2V時，I甲=0.2A，I乙=0.1A；

由I=可得；兩電阻的阻值分別為：

（2）將甲和乙并聯(lián)接在電路中時；

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；

所以；通過它們的電流之比：

．

故答案為：10；2：1．

【分析】（1）由圖象可知；甲乙兩電阻的I﹣U圖象為正比例函數(shù)，則兩電阻為定值電阻，根據(jù)圖象讀出任意一組電流和電壓值，根據(jù)歐姆定律求出兩電阻的阻值；

（2）兩電阻并聯(lián)時它們兩端的電壓相等，根據(jù)歐姆定律求出通過兩電阻的電流之比．14、I2乳化氧氣、水蒸氣隔絕氧氣【分析】【解答】（1）碘酒是把碘溶解于酒精中，所以溶質是碘，溶劑是酒精，碘的化學式為：I2；

（2）洗滌劑能除去衣服上的油污；是因為洗滌劑把大的油滴分解成很小的油滴，便于被水沖走，屬于乳化作用；

（3）鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣；水分共同作用；

（4）滅火的方法有隔絕氧氣；降溫、移走可燃物；題目中利用的滅火方法是隔絕氧氣．

故答案為：（1）I2；（2）乳化；（3）氧氣；水蒸氣；（4）隔絕氧氣．

【分析】（1）根據(jù)溶質和溶劑的判斷方法及碘的化學式的書寫方法考慮；

（2）根據(jù)洗滌劑能除去衣服上的油污的過程考慮；

（3）根據(jù)鐵生銹的條件考慮；

（4）根據(jù)滅火的原理分析．15、4：56：5【分析】【分析】（1）首先根據(jù)甲乙兩物體的密度，利用物體的浮沉條件判定其靜止后狀態(tài)；然后利用F浮=ρgV排或F浮=G可計算其浮力，從而得出浮力之比．（2）由（1）已經(jīng)判斷出其靜止后狀態(tài)；然后根據(jù)甲乙兩物體的質量相同利用F浮=ρgV排或F浮=G可計算其浮力；從而得出浮力之比．本題考查了物體的漂浮條件以及阿基米德原理的理解和運用，判斷物體所受浮力大小時，首先根據(jù)浮沉條件確定物體靜止時所處的位置，然后選擇相應的公式進行分析．利用好“實心物體密度小于水的密度，物體漂浮在水面上”是本題的突破口．

【解答】解：（1）因為ρ甲<ρ水，ρ乙>ρ水，所以投入水中，靜止后甲物體漂?。灰椅矬w下沉容器底，即全部浸沒；則F浮甲=G=m甲g=ρ甲gV；F浮乙=ρ水gV排=ρ水gV；由于甲乙兩物體體積相等，則（2）如果甲、乙兩物體的質量相等，由（1)可知：靜止后甲物體漂浮；則F浮甲=G=mg。乙物體下沉容器底，則由得：．

故答案為：4：5；6：5．16、600800【分析】【分析】已知水的密度和木塊露出水面體積占總體的比例；根據(jù)漂浮時，浮力等于重力求出木塊的密度和液體的密度．

【解答】解：因為物體漂浮，所以F浮=G

即ρ水g（V-V）=ρ木gV；

ρ木=ρ水=600kg/m3；

因為物體漂浮，所以F浮′=G

即ρ液gv2=ρ木gv

ρ液gV=ρ木gVρ液=ρ木=×600kg/m3=800kg/m3．17、N元素在NH4Cl中顯﹣3價，在KNO3中顯+5價|S元素在SO2中顯+4價，在H2SO4中顯+6價【分析】【分析】根據(jù)化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出的一種性質進行分析解答．

【解答】解：化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出的一種性質，元素在不同的化合物里可以表現(xiàn)出不同的化合價，例如在NH4Cl中N顯﹣3價，在KNO3中N顯+5價；再例如S在SO2中顯+4價，在H2SO4中顯+6價等．

故答案為：N元素在NH4Cl中顯﹣3價，在KNO3中顯+5價；S元素在SO2中顯+4價，在H2SO4中顯+6價三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共15分)24、【分析】【解答】通電螺線管相當于條形磁體；由于受到地磁場的作用，具有指向性．

圖中通電螺線管的A端指向北；螺線管的B端指向南，即螺線管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)磁