2025年教科新版高二歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版高二歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、近代科學(xué)體系形成的標(biāo)志是（）A.微積分學(xué)的創(chuàng)立B.分子—原子結(jié)構(gòu)學(xué)說的確立C.解析幾何學(xué)的創(chuàng)立D.牛頓力學(xué)體系的建立2、20世紀(jì)初期，中國某政府在建立時(shí)曾把下列歌詞作為國歌廣泛傳播：“東亞開化中華早，揖美追歐，舊邦新造，飄揚(yáng)五色旗，國榮光，錦繡河山普照?！边@個(gè)政府“揖美追歐”的表現(xiàn)有①實(shí)行三權(quán)分立②實(shí)行內(nèi)閣責(zé)任制③實(shí)行“耕者有其田”④鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、“從16世紀(jì)30年代到17世紀(jì)，西班牙和葡萄牙的物價(jià)普遍上漲了3倍左右。英國、法國等國家的物價(jià)則上漲了約2倍在明后期至清前期200余年間，世界白銀產(chǎn)量的一半流人中國然而資本在西班牙、葡萄牙、中國都沒有形成強(qiáng)大的掃蕩舊經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的革命性變化”。上述材料不包含的信息是A.殖民掠奪積累大量財(cái)富，引發(fā)歐洲價(jià)格革命B.中國古代商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)C.中國的農(nóng)業(yè)文明不利于工商業(yè)發(fā)展D.正常貿(mào)易中國處于出超地位4、一戰(zhàn)期間；美國對(duì)一戰(zhàn)的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，由保持“中立”到加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)作戰(zhàn)。出現(xiàn)這一變化的主要原因有。

①美國與協(xié)約國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切②“無限制的潛艇戰(zhàn)”給美國造成重大損失③美國愛好和平④謀取戰(zhàn)后霸權(quán)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、據(jù)記載，在攻陷涿州前，義和團(tuán)從沒有對(duì)鐵路、電線桿進(jìn)行過專門破壞。到涿州后，為防止清軍的進(jìn)剿，義和團(tuán)才動(dòng)手破壞鐵路。材料表明義和團(tuán)（）A.對(duì)于外來文明沒有排斥B.對(duì)清廷未完全放松警惕C.轉(zhuǎn)移了斗爭(zhēng)的主要矛頭D.放棄了“扶清滅洋”初衷6、有材料這樣表述：“（宋真宗時(shí)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，國庫充實(shí)，但具體數(shù)字只有三司使知道。真宗多次想打聽虛實(shí)，宰相李沆擔(dān)心真宗知道了庫藏量而隨便花銷，始終不肯讓三司使提供具體數(shù)字。李沆還經(jīng)常將各地的水旱災(zāi)情和‘盜賊’情況報(bào)告真宗，以使天子了解民間疾苦”。下列根據(jù)此段材料得出的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A.宋代皇權(quán)加強(qiáng)，相權(quán)削弱B.真宗皇帝的權(quán)力受到限制C.李沆是個(gè)節(jié)儉宰相D.李沆是個(gè)關(guān)心民間疾苦的宰相7、“奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)；奉法者弱，則國弱?！背诌@一觀點(diǎn)的人應(yīng)是A.墨子B.孟子C.韓非子D.荀子8、毛澤東曾經(jīng)指出：“在抗日時(shí)期，我們才制定了合乎情況的黨的總路線和一整套具體政策。這時(shí)候，中國民主革命這個(gè)必然王國才被我們認(rèn)識(shí)，我們才有了自由?！边@里的“合乎情況的黨的總路線和一整套具體政策”屬于（）A.國民革命理論B.新民主主義革命理論C.社會(huì)主義改造理論D.“三個(gè)世界”理論9、明朝宋應(yīng)星《天工開物》記載：“其廢紙洗去朱墨、污穢，浸爛入槽再造，全省從前煮浸之力，依然成紙，耗亦不多。江南竹賤之國，不以為然，北方即寸條片角在地，隨手拾起再造，名曰還魂紙?！庇纱丝芍€魂紙（）A.生產(chǎn)遍布全國各地B.降低了生產(chǎn)成本C.制造工藝更加復(fù)雜D.提高了紙張質(zhì)量評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、【題文】20世紀(jì)初，孫中山在同盟會(huì)綱領(lǐng)中提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，把斗爭(zhēng)矛頭直接指向帝國主義。11、新航路的開辟使得歐洲貿(mào)易范圍不斷擴(kuò)大，商品種類日益增多，貿(mào)易中心也由原來的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)到大西洋沿岸。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、典型表現(xiàn)浪漫主義文學(xué)特征的代表著作______；蘇聯(lián)著名作家______的《鋼鐵是怎樣煉成的》具有重大世界影響。13、元朝在全國范圍內(nèi)都推行行省制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，維護(hù)了多民族國家的統(tǒng)一。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、如圖是一幅文人畫。文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，表現(xiàn)文人個(gè)性，追求神韻意境。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、電影誕生之初全是無聲電影，被稱為“默片時(shí)代”?！陡∪A世家》是“默片時(shí)代”的代表作。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是歐洲古希臘、羅馬古典文化復(fù)興。17、國際貨幣基金組織、國際復(fù)興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟(jì)支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融，使規(guī)范化、法制化的世界貿(mào)易體系最終得以確立。（）18、朱熹提出“存天理滅人欲”，這里的“天理”是指封建道德規(guī)范和等級(jí)秩序。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命期間一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就；人們以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機(jī)。20、克里斯提尼改革用財(cái)產(chǎn)等級(jí)制打破以往的血緣政治，標(biāo)志著雅典國家的形成。（）21、1984年國有企業(yè)改革的展開，標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。（）22、1953年，新中國第一個(gè)五年計(jì)劃開始實(shí)行，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，從根本上改變了工業(yè)落后面貌，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。（）23、和平共處五項(xiàng)原則是在1954年周恩來會(huì)見緬甸代表團(tuán)首次提出，其提出是為了改善同鄰近國家和新興的民族獨(dú)立國家的關(guān)系，它有助于超越社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的差異。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)24、閱讀下列材料：

材料一井田雖圣王法；其廢久矣。周道既衰，而民不從。秦（秦國）知順民之心，可以獲大利也，故滅廬井，遂王諸夏。使民無得擅徒，則誅愚；亂農(nóng)之民無所于食必農(nóng)。

--《商君書?墾令》材料二（太和）九年（公元485年）；下詔均給天下民田。諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝，奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及還受之盈縮。諸宰民之官，各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中別駕各八頃，縣令；郡丞六頃。更代相付。賣者坐如律。

--《魏書》卷110《食貨志》材料三一個(gè)俄國官員在“二一九法令”頒布后；評(píng)價(jià)農(nóng)民的變化時(shí)說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了，面貌表情，步履姿勢(shì)，言論談吐，一切都變了”。

材料四茲為改正地稅；原有之田地貢納辦法，一律作廢；并規(guī)定于地契調(diào)查完畢后，按土地價(jià)格征取其百分之三，作為地稅。

--日本明治政府1873年頒布的條例請(qǐng)回答：

（1）材料一中“（井田）廢久矣”的根本原因是什么？指出商鞅變法中“使民無得擅徒；則誅愚；亂農(nóng)之民無所于食必農(nóng)”的具體措施。

（2）據(jù)材料二；概括北魏受田的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其有何積極作用？

（3）你是否同意材料三中俄國官員的觀點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。

（4）依據(jù)材料四歸納明治政府的改革措施。其實(shí)施有何意義？評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)25、閱讀下列材料，回答問題。材料一而最糟糕的是我們普遍都有的樂觀主義欺騙了我們，因?yàn)槊總€(gè)國家都相信別的國家將在最后一分鐘被嚇退戰(zhàn)爭(zhēng)的影子蔓延過我們那全部的時(shí)代，不會(huì)再從我們這里消失；戰(zhàn)爭(zhēng)的影子籠罩著我們?nèi)杖找挂沟拿恳粋€(gè)念頭——茨威格《昨日的世界——一個(gè)歐洲人的回憶》材料二在一戰(zhàn)期間，美國一些資產(chǎn)階級(jí)和平團(tuán)體積極主張建立一個(gè)調(diào)解國際糾紛的機(jī)構(gòu)。美國總統(tǒng)威爾遜非常贊成這個(gè)主張，并將此納入他的“十四點(diǎn)原則”，力主建立國際聯(lián)盟這樣一個(gè)組織國聯(lián)雖然是各國為防止武裝沖突、加強(qiáng)普遍和平與安全而建立國際機(jī)構(gòu)的第一次嘗試，但在實(shí)踐中卻沒有起到維護(hù)和平的作用——《20世紀(jì)國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲造成的影響。(5分)(2)材料二認(rèn)為國聯(lián)“在實(shí)踐中卻沒有起到維護(hù)和平的作用”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說明這一觀點(diǎn)。(2分)(3)國聯(lián)的成立為什么沒能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)？(3分)26、（12分）西方學(xué)者常常將中國稱為“孔子的中國”。孔子所開創(chuàng)的儒家思想在傳承中被不斷的改造和重塑，在不同的歷史時(shí)期發(fā)揮著不同的作用。閱讀下列材料：材料一子曰:“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”······子曰:“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)。”——《論語》材料二《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通義也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同······臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌凡牧先琳撎煜轮?，則要妙精微，各有攸當(dāng)；亙古亙今，不可移易，唯古之圣人為能盡之；而其所行所言，無不可為天下后世不易之大法。——（南宋）朱熹《行宮便殿奏札》材料四前三代，吾無論矣；后三代，漢、唐、宋是也。中間千百余年而獨(dú)無是非者，豈其人無是非哉?咸以孔子之是非為是非，固未嘗有是非耳?！髂├钯棥恫貢怼氛?qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一、二，概括孔子與董仲舒的主張，并指出其主張的不同結(jié)局。（4分）（2）根據(jù)材料三、四，概括朱熹與李贄的主張，李贄的態(tài)度說明了什么問題？（4分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)儒家思想的地位和作用的認(rèn)識(shí)。（4分）27、【題文】簡(jiǎn)述電影產(chǎn)生和發(fā)展的過程。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：本題考查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。近代科學(xué)的特點(diǎn)，一是注重實(shí)驗(yàn)，二是它的數(shù)學(xué)化。1687年，牛頓出版了《自然哲學(xué)的教學(xué)原理》一書，提出物理運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律，而三大定律和萬有引力定律標(biāo)志著形成了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系，即經(jīng)典力學(xué)體系。經(jīng)典力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)的形成。因此選D。考點(diǎn)：近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌·近代物理學(xué)的奠基人和革命者·牛頓力學(xué)體系【解析】【答案】D2、D【分析】試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力，“揖美追歐”意味著學(xué)習(xí)西方，①②項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)西方的政治文明；④項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)西方的經(jīng)濟(jì)文明，故①②④符合題意，答案為D項(xiàng)；實(shí)行“耕者有其田”是針對(duì)中國的國情提出來的，與學(xué)習(xí)西方?jīng)]有關(guān)聯(lián)，故③錯(cuò)誤，排除?？键c(diǎn)：近代中國的民主革命·辛亥革命·向西方學(xué)習(xí)【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】從材料“西班牙和葡萄牙的物價(jià)普遍上漲了3倍左右。英國；法國等國家的物價(jià)則上漲了約2倍”可以看出A項(xiàng)正確；因?yàn)橹趁駭U(kuò)張，大量貴金屬進(jìn)入西歐，引起了價(jià)格革命；BD項(xiàng)正確，從材料“在明后期至清前期200余年間，世界白銀產(chǎn)量的一半流人中國”就能看出；C項(xiàng)錯(cuò)誤，材料并未交代中國的農(nóng)耕文明對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】西班牙和葡萄牙是新航路的開辟的領(lǐng)導(dǎo)者，新航路開辟后即進(jìn)行了殖民擴(kuò)張活動(dòng)，從美洲等地掠取了巨額的財(cái)富，大量的財(cái)富進(jìn)入歐洲，引起了價(jià)格的飛漲。在這一過程中，西班牙和葡萄牙因?yàn)闆]有把掠取的財(cái)富轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)中去而最終衰落下來。中國重農(nóng)抑商的政策也嚴(yán)重阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；一戰(zhàn)后期美國加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)參加了第一次世界大戰(zhàn)，其目的并非是為了謀求和平而是戰(zhàn)爭(zhēng)利益和戰(zhàn)后霸權(quán)，當(dāng)然其參戰(zhàn)的直接原因是“無限制的潛艇戰(zhàn)”給美國造成重大損失，所以③項(xiàng)說法錯(cuò)誤，①②④表述正確符合史實(shí)和題意要求，答案選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬組合型選擇題，此類選擇題試將同一類事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進(jìn)行組合的選擇題，解答此類型題的方法主要是篩選法，大體可以分為肯定篩選法和否定篩選法?？隙êY選法是先根據(jù)試題要求分析各個(gè)選項(xiàng)，確定一個(gè)正確的選項(xiàng)，這樣就可以排除不包含此選項(xiàng)的組合，然后一一篩選即可；否定篩選法即是排除法。5、B【分析】A．“對(duì)于外來文明沒有排斥”不符合史實(shí)；排除A；

B．“為防止清軍的進(jìn)剿；義和團(tuán)才動(dòng)手破壞鐵路”說明義和團(tuán)對(duì)清廷未完全放松警惕，故B項(xiàng)正確；

C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是一次反帝愛國運(yùn)動(dòng)；雖對(duì)清政府有防范之心，但斗爭(zhēng)矛頭并未改變，排除C；

D．項(xiàng)不符合史實(shí)；排除D。

故選：B。

本題主要考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；要求學(xué)生街和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起發(fā)展的歷程以及斗爭(zhēng)的特點(diǎn)和失敗的原因來分析材料。

義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是農(nóng)民階級(jí)，基本群眾是農(nóng)民和小手工業(yè)者，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)。最初，他們是以“反清復(fù)明”為宗旨，屢遭清政府的鎮(zhèn)壓。在嚴(yán)重的民族危機(jī)面前，義和團(tuán)把斗爭(zhēng)的矛頭直指帝國主義，提出了“扶清滅洋”的口號(hào)。由于農(nóng)民階級(jí)的局限性，沒有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，以慈禧太后為首的清政府，為了躲開義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)打擊鋒芒，被迫采取假宣戰(zhàn)，真投降的欺騙手法，對(duì)外投降帝國主義，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，使義和團(tuán)處于內(nèi)外夾攻的境地。在國內(nèi)外敵人的夾擊下遭到了失敗?！窘馕觥緽6、A【分析】【解析】試題分析：從李沆的態(tài)度可得知他是個(gè)節(jié)儉宰相，是個(gè)關(guān)心民間疾苦的宰相，而且皇帝權(quán)力受到限制。宋真宗的例子不能說明皇權(quán)的加強(qiáng)，是皇帝權(quán)力受到限制。故此題應(yīng)選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：宋代加強(qiáng)皇權(quán)的措施【解析】【答案】A7、C【分析】【分析】根據(jù)題干“奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)；奉法者弱，則國弱。”體現(xiàn)了法家的治國理念，只有C符合法家代表人物。A是墨家，B、D是儒家，因此都與題意不符。故本題選C。8、B【分析】依據(jù)材料“抗日時(shí)期”可知；時(shí)間是抗日戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)合所學(xué)可知，A項(xiàng)是國民大革命時(shí)期，排除。

B項(xiàng)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；正確。

CD兩項(xiàng)是新中國成立后；排除。

故選：B。

本題考查毛澤東思想。需要掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東著作。解題的關(guān)鍵信息是“抗日時(shí)期”；結(jié)合選項(xiàng)著作時(shí)間解答即可。

本題考查對(duì)毛澤東著作的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘馕觥緽9、B【分析】A．材料中未體現(xiàn)生產(chǎn)地域遍及全國；排除；

B．還魂紙屬于再生紙；降低了生產(chǎn)成本，正確；

C．制造工藝更加簡(jiǎn)單；而非更加復(fù)雜，排除；

D．材料中未涉及紙張質(zhì)量問題；排除。

故選：B。

本題依據(jù)材料并聯(lián)系教材可以得出還魂紙也就是再生紙；降低了生產(chǎn)成本。

本題以造紙術(shù)進(jìn)步為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)中國四大發(fā)明的掌握及綜合運(yùn)用能力?！窘馕觥緽二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：孫中山在同盟會(huì)綱領(lǐng)中提出“驅(qū)除韃虜；恢復(fù)中華”，此處的“韃虜”指的是滿族統(tǒng)治者，而非帝國主義。

考點(diǎn)：辛亥革命。

點(diǎn)評(píng)：辛亥革命對(duì)中國民主革命進(jìn)程的影響。

辛亥革命推翻了滿清王朝的統(tǒng)治，宣告了封建君主專制統(tǒng)治時(shí)代的結(jié)束，從此民主共和的觀念深入人心；打亂了反動(dòng)統(tǒng)治秩序，使它再也無法繼續(xù)統(tǒng)治下去；推動(dòng)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍迅速壯大，促進(jìn)了中國人民的思想解放和民主覺醒，促使先進(jìn)的知識(shí)分子探索新的救國救民的道路，為新民主主義革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和思想條件?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)11、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；新航路開辟引起了商業(yè)革命，使得歐洲貿(mào)易范圍不斷擴(kuò)大，商品種類日益增多，貿(mào)易中心也由原來的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)到大西洋沿岸，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查新航路開辟。需要掌握商業(yè)革命的表現(xiàn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)新航路開辟后商業(yè)革命表現(xiàn)的理解。

本題考查對(duì)商業(yè)革命的表現(xiàn)的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解能力?！窘馕觥緼12、《巴黎圣母院》奧斯特洛夫斯基【分析】結(jié)合所學(xué)可知；浪漫主義文學(xué)特征的代表著作是雨果的《巴黎圣母院》；《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基。

故答案為：

《巴黎圣母院》奧斯特洛夫斯基。

本題考查19世紀(jì)以來的世界文學(xué)；需要掌握雨果的著作和《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者。解題的關(guān)鍵是結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答即可。

本題考查對(duì)雨果的著作和《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥俊栋屠枋ツ冈骸穵W斯特洛夫斯基13、錯(cuò)誤【分析】據(jù)所學(xué)可知；元朝在地方設(shè)行中書省，行省設(shè)丞相一人，掌管全省軍政大事。行省下設(shè)路；府、州、縣。元朝在全國共設(shè)10個(gè)行省，即嶺北行省、遼陽行省、河南江北行省、陜西行省、四川行省、甘肅行省、云南行省、江浙行省、江西行省、湖廣行省。而山東、山西、河北和內(nèi)蒙古等地則稱為“腹里”，由中書省直轄；設(shè)宣政院統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管理西藏事務(wù)；設(shè)宣慰司管理邊遠(yuǎn)少數(shù)民族事務(wù)；設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球，故本題錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤。

本題主要是考查元朝的行省制；要掌握元朝的地方行政制度的內(nèi)容和意義。

本題主要是考查元朝的行省制，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，屬于基礎(chǔ)題?！窘馕觥垮e(cuò)誤14、A【分析】依據(jù)題干材料和圖片；結(jié)合所學(xué)可知，文人畫兼詩；書、畫、印為一體，重表現(xiàn)、尚內(nèi)美，講究“詩中有畫，畫中有詩”；通過其作品，托物言志，抒發(fā)情懷；在藝術(shù)上他們大都有自己的獨(dú)特追求，體現(xiàn)著自己的個(gè)性風(fēng)格，追求神韻意境，故本題正確。

故答案為正確。

本題考查中國古代的繪畫藝術(shù)。需要掌握文人畫的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)題干圖片的解讀和文人畫的特點(diǎn)的識(shí)記。

本題考查中國古代的繪畫藝術(shù)?？疾閷?duì)文人畫的特點(diǎn)的把握，考查學(xué)生識(shí)圖、分析理解和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力?！窘馕觥緼15、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；1935年，電影《浮華世界》的誕生標(biāo)志著電影技術(shù)最終進(jìn)人到了“有聲電影彩色時(shí)代”。

故答案為：B

本題主要考查電影的起源與發(fā)展；解答本題需正確掌握電影藝術(shù)的發(fā)展歷程。

本題主要考查電影的起源與發(fā)展，考查學(xué)生獲取信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。【解析】B三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是新興的資產(chǎn)階級(jí)興起的思想解放運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、B【分析】【分析】國際貨幣基金組織、國際復(fù)興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟(jì)支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融，世界貿(mào)易體系朝著體系化和制度化方向發(fā)展。故本題說法錯(cuò)誤。18、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；朱熹主張存天理；滅人欲，天理是指封建道德規(guī)范和等級(jí)秩序，人欲是指人的欲望，因此存天理、滅人欲是指維護(hù)封建統(tǒng)治秩序，抑制人的欲望，即反抗意識(shí)，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查宋明理學(xué)。需要掌握朱熹“存天理滅人欲”的含義。解題的關(guān)鍵是對(duì)“存天理滅人欲”含義的理解。

本題考查對(duì)朱熹思想的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析理解的能力?！窘馕觥緼19、×【分析】【解析】試題分析：說內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命期間一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就是對(duì)的，但是說人們以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機(jī)是錯(cuò)誤的的，因?yàn)檩喆诘谝淮喂I(yè)革命期間就已經(jīng)出現(xiàn)，是以蒸汽為動(dòng)力的?？键c(diǎn)：第二次工業(yè)革命【解析】【答案】錯(cuò)20、B【分析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知；克里斯提尼改革以新的行政選區(qū)制度，打破了部落貴族勢(shì)力對(duì)政權(quán)的控制，標(biāo)志著雅典國家最終形成，而財(cái)產(chǎn)等級(jí)制是梭倫改革的內(nèi)容，故本題錯(cuò)誤。

故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查克里斯提尼改革的內(nèi)容和作用，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力。21、B【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大。本題主要考查現(xiàn)代中國的國有企業(yè)改革，考查學(xué)生獲取信息和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。22、B【分析】【分析】第一個(gè)五年計(jì)劃，簡(jiǎn)稱“一五”計(jì)劃(1953—1957)，是在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由周恩來、陳云同志主持制定的，1955年7月經(jīng)全國人大一屆二次會(huì)議審議通過。至1957年，“一五”計(jì)劃超額完成了規(guī)定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了國民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，并為我國的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)，但并未實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。因此本題說法錯(cuò)誤。23、B【分析】和平共處五項(xiàng)原則是在1953年周恩來會(huì)見印度代表團(tuán)首次提出；故題干說法錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查新中國外交政策演變的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵信息是：首次提出。

本題考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)能力。本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題，難度偏低?！窘馕觥緽四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)24、略

【分析】

本題考查中外的土地制度．考查“（井田）廢久矣”的根本原因；商鞅變法中“使民無得擅徒；則誅愚；亂農(nóng)之民無所于食必農(nóng)”的具體措施；北魏受田的特點(diǎn)及其積極作用；對(duì)俄國官員的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)及其理由；明治政府的改革措施及其意義．需要掌握井田制和均田制以及商鞅變法的內(nèi)容；俄國農(nóng)奴制改革的影響；明治維新的內(nèi)容和影響．

本題考查中外的土地制度，考查對(duì)中國古代的土地制度、俄國農(nóng)奴制改革、明治維新等知識(shí)的把握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】（1）第一小問的原因；依據(jù)材料一的內(nèi)容可知，“（井田）廢久矣”是指井田制遭到破環(huán)，結(jié)合所學(xué)可知，其原因是鐵犁牛耕的使用及推廣．第二小問的措施，結(jié)合商鞅變法的內(nèi)容可知，措施是重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織．

（2）第一小問的特點(diǎn)；依據(jù)材料二的內(nèi)容可以看出特點(diǎn)是按生產(chǎn)資料擁有；人員差別等分配，具有階級(jí)等級(jí)性．第二小問的作用，結(jié)合均田制的影響可知，積極作用是有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；保證了國家的稅收．

（3）第一小問的態(tài)度；屬于開放性題，可贊同，也可反對(duì)．第二小問的理由，如贊同，理由可從“二一九法令”頒布對(duì)農(nóng)民的好處進(jìn)行說明；如反對(duì)，理由可從“二一九法令”頒布對(duì)農(nóng)民的消極作用說明．

（4）第一小問的措施；依據(jù)材料四“茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法，一律作廢；并規(guī)定于地契調(diào)查完畢后，按土地價(jià)格征取其百分之三，作為地稅”可知，措施是地稅改革．第二小問的意義，依據(jù)第一小問的措施，結(jié)合所學(xué)可知，意義是推動(dòng)了農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加了政府財(cái)政收入，為國家工業(yè)化提供有力保障．

故答案為：

（1）原因：鐵犁牛耕的使用及推廣（新興地主的經(jīng)濟(jì)；政治勢(shì)力的增強(qiáng)）．

措施：重農(nóng)抑商；獎(jiǎng)勵(lì)耕織．

（2）特點(diǎn)：按生產(chǎn)資料擁有；人員差別等分配；具有階級(jí)等級(jí)性．

作用：有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；保證了國家的稅收．

（3）不同意；因?yàn)檗r(nóng)民得到份地時(shí)要交納巨額贖金；同時(shí)農(nóng)民仍然受到地主控制的村社的嚴(yán)格管理．

同意；因?yàn)楦母镌诜缮蠌U除了地主對(duì)農(nóng)民的控制，農(nóng)民獲得了人身自由；同時(shí)農(nóng)民在改革中得到了自己的土地，生產(chǎn)積極性提高．

（4）措施：地稅改革．

作用：推動(dòng)了農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加了政府財(cái)政收入，為國家工業(yè)化提供有力保障．五、綜合題(共3題，共15分)25、略

【分析】本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。第(1)問結(jié)合材料概括即可；第(2)問可舉國聯(lián)縱容侵略的例子；第(3)問從國聯(lián)的實(shí)質(zhì)、對(duì)法西斯的綏靖政策角度分析回答。【解析】【答案】(1)給各國人民帶來深重的災(zāi)難；西歐國家經(jīng)濟(jì)相對(duì)衰落；德、奧匈帝國分崩離析，誕生了一系列民族獨(dú)立國家；亞、非、拉美民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲，打擊了西方列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治；在精神領(lǐng)域，人們失去了戰(zhàn)前的樂觀主義，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的民主、自由、平等觀念產(chǎn)生了懷疑，充滿了危機(jī)感。(2)1931年，日本發(fā)動(dòng)九一八事變，占領(lǐng)中國東北，國聯(lián)只是象征性地派出了調(diào)查團(tuán)。1935年意大利侵略埃塞俄比亞，英法操縱的國聯(lián)并未對(duì)意大利采取實(shí)質(zhì)性的制裁措施。(3)國聯(lián)成立后，成為英法爭(zhēng)奪霸權(quán)、瓜分世界和維護(hù)其自身利益的工具；為戰(zhàn)勝