2025年陜教新版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版八年級生物下冊月考試卷961考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A.酵母菌等應(yīng)用于食品制作B.青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素C.鏈球菌（細(xì)菌）引起人患手癬、足癬D.甲烷菌等應(yīng)用于污水處理2、如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖．關(guān)于圖解的敘述不正確的是（

A.染色體上的B表示顯性基因。

B.如果B來自父方，則b來自母方。

C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀。

D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)；屬于不遺傳的變異。

3、“試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是（）A.無性生殖，有性生殖B.有性生殖，無性生殖C.克隆技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆技術(shù)4、蝗蟲在麥田里大量繁殖；造成小麥嚴(yán)重減產(chǎn)，引起了該農(nóng)田生態(tài)平衡失調(diào)的原因是（）

A.青蛙大量被捕殺；破壞了食物鏈。

B.大量清除雜草。

C.大量捕殺田鼠。

D.大量捕殺黃鼬。

5、下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述中正確的是：A.先天行為受遺傳因素的影響B(tài).學(xué)習(xí)行為與遺傳無關(guān)C.螞蟻的群體行為與繁殖有關(guān)D.動(dòng)物通過多種多樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、植物體的每一個(gè)活細(xì)胞，在適當(dāng)?shù)腳___條件下，都具有重新形成一個(gè)完整植株的潛在能力．科學(xué)家根據(jù)這個(gè)道理，創(chuàng)建了____技術(shù)．7、____就是讓每個(gè)家庭生育出健康的孩子。____就是讓每個(gè)出生的孩子健康成長。8、(1)腔腸動(dòng)物的主要特征是：身體呈________對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門。(2)經(jīng)過渦蟲身體的縱軸只有一個(gè)切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為_____對稱。(3)蚯蚓的身體可以分出前、后端和背、腹面，我們可以通過________這一靠近前端的結(jié)構(gòu)來判斷前后，通過______這一結(jié)構(gòu)來判斷背面和腹面。(4)軟體動(dòng)物的主要特征是：柔軟的身體表面有________，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。(5)魚游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來自尾部和________的左右擺動(dòng)，以及_____的協(xié)調(diào)作用。9、自然界中的生物，通過激烈的生存______，適應(yīng)者_(dá)_____，不適應(yīng)者被______，這就是自然選擇．10、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的、起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié)和起動(dòng)力作用的組成。11、判斷下列各題。

①人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)．____

②同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的．____

③動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為．____

④骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管．____．12、【題文】根據(jù)你學(xué)的“生物進(jìn)化”知識回答下列問題：

(1)在研究生物的進(jìn)化的過程中；___________是非常重要的證據(jù)。

（2）在漫長的地球歷史中，生命經(jīng)歷了由簡單到____，由____，由____的進(jìn)化過程。13、螢火蟲發(fā)光所需的能量來源于細(xì)胞____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、生物遵循從低等到高等從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生，從植物到動(dòng)物的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展。15、判斷題：能在空中飛行的動(dòng)物只有鳥類和昆蟲。（）16、能在空中飛行的動(dòng)物只有鳥類和昆蟲．（判斷對錯(cuò)）17、已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀。小林同學(xué)對家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查；結(jié)果如表：

。爺爺奶奶姑姑爸爸媽媽小林有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂有耳垂無耳垂（1）據(jù)表中信息分析爺爺和奶奶的基因組成分別為Dd；Dd，姑姑的基因組成是DD或Dd．______

（2）姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對常染色體+XX；其中的一條X染色體來自于爺爺或奶奶。______

（3）若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是75%．______18、隱性基因既不表現(xiàn)也不遺傳．______．（判斷對錯(cuò)）19、終身保持造血功能的紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi)。20、鼻部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，以避免引起外耳道感染．______（判斷對錯(cuò)）21、種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價(jià)值．______．（判斷對錯(cuò)）22、牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜。（）評卷人得分四、連線題(共4題，共40分)23、連線題①金龜子遇敵假死a.繁殖行為②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥b.防御行為③天鵝的按時(shí)遷徙c.社群行為④餓狗為食物而爭斗d.攻擊行為⑤螞蟻間的分工合作e.節(jié)律行為24、（1）表皮A、進(jìn)行光合作用（2）氣孔B、輸導(dǎo)作用（３）葉肉C、氣體進(jìn)出的門戶（4）葉脈D、保護(hù)作用25、【題文】(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。

A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術(shù)____；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)____；③仿生技術(shù)____；④克隆技術(shù)____；26、【題文】請用線段將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。（每道連線1分，計(jì)5分）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)27、一到春季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：。組別ABC實(shí)驗(yàn)處理將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將____________的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在____________環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉？請回答下列問題：（1）A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，其中的實(shí)驗(yàn)組是________；他們探究的問題是：________對霉菌生活的影響。（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），那么B與C兩組也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要________。（3）發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的________散落在食品和衣物表面并大量繁殖導(dǎo)致的。28、經(jīng)科學(xué)測定：某植物種子的種皮中含有A；B兩種激素；其含量的不同會直接影響種子是否萌發(fā)。為了驗(yàn)證激素A對種子萌發(fā)的作用，選用該植物種子為材料，進(jìn)行探究，請完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問題預(yù)測。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為甲、乙；選取大小相近、具有完整胚的該植物種子40顆，充分浸泡。選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材②將種子進(jìn)行（1）______處理后，隨機(jī)平均分成甲乙兩組。排除影響實(shí)驗(yàn)的主要因素的干擾③甲組用10毫升激素A水溶液噴灑，乙組用（2）______噴灑，兩組均置于適宜溫度下培養(yǎng)。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)；

控制實(shí)驗(yàn)條件④每天觀察并記錄，一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率。觀察和記錄【問題預(yù)測】多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)（3）______現(xiàn)象，則可得出的結(jié)論是：激素A對改植物種子的萌發(fā)有抑制作用。29、小李把一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)萊園的土里；過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟不見了。請分析：

（1）魚的內(nèi)臟在______的作用下分解成了無機(jī)物；幫一段時(shí)間后內(nèi)臟就消失了。

（2）土壤中的有機(jī)物主要來自______。

（3）含魚內(nèi)臟的土壤稱腐殖質(zhì)；請根據(jù)以上事實(shí)說說腐殖質(zhì)的作用（兩點(diǎn)）

①______。

②______。30、在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:。裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是____________，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件是適宜的溫度和。(2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身?xiàng)l件,即胚必須是完整的，是_________的。(3)若要證明光照對種子的萌發(fā)是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的__________兩個(gè)裝置作為一組對照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。(4)根據(jù)上表中記錄的情況,你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響?____________________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系十分密切，酵母菌課用于制作面包、饅頭等，青霉可以用于生產(chǎn)青霉素，鏈球菌會引起肺炎等，足癬，手癬是由真菌干擾引起的。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。甲烷菌能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成甲烷氣體，常用語污水處理。考點(diǎn)：本題考查微生物與人類的關(guān)系,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C2、D【分析】

A；隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示；對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示．故不符合題意．

B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個(gè)來自父方，另一個(gè)來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方；故不符合題意．

C；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因；一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．故不符合題意．

D；隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)；但隱性基因會一代代的傳遞下去．故符合題意．

故選：D

【解析】【答案】基因位于染色體上；染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分．

3、B【分析】【分析】此題考查的是植物的有性生殖和無性生殖，可根據(jù)植物的有性生殖和無性生殖的概念作答?！窘獯稹?/p>

經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖。試管嬰兒是用人工方法，將精子和卵細(xì)胞分別從父母體內(nèi)取出，在體外創(chuàng)造合適的條件，使卵細(xì)胞受精，然后再移植到母親的子宮內(nèi)，使其發(fā)育成胎兒的方法?？梢娫撨^程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理是有性生殖。嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)屬于無性生殖。B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽4、A【分析】

在麥田中；蝗蟲吃小麥，青蛙吃蝗蟲；小麥；蝗蟲、青蛙組成的食物鏈?zhǔn)牵盒←湣认x→青蛙；如果青蛙被大量捕殺，食物鏈就會遭到破壞，蝗蟲因失去天敵的控制而數(shù)量大增．A項(xiàng)符合題意，B、C、D三項(xiàng)不符合題意．

故選：A．

【解析】【答案】青蛙捕食蝗蟲；如果青蛙大量被捕殺，蝗蟲的數(shù)量就會增多．

5、D【分析】該題考查的是動(dòng)物行為的意義，動(dòng)物的行為是動(dòng)物為了適應(yīng)體內(nèi)外環(huán)境的變化而做出的一些反應(yīng)，有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題，共16分)6、離體組織培養(yǎng)【分析】【解答】解：植物體的每個(gè)活細(xì)胞在適當(dāng)?shù)碾x體條件下；都具有重新形成一個(gè)完整植株的能力，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

故答案為：離體；組織培養(yǎng)。

【分析】組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段．7、優(yōu)生優(yōu)育【分析】【分析】本題考查優(yōu)生優(yōu)育的基本知識，解題的關(guān)鍵是理解優(yōu)生和優(yōu)育的原因。【解答】世界人口的急劇膨脹，給人類賴以生存的地球造成了無形的壓力和沉重說的負(fù)擔(dān)，為了控制人口的數(shù)量和提高人口的素質(zhì)，我國將實(shí)行計(jì)劃生育確定為基本國策。計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。晚婚是提倡比法定年齡晚2-3年；晚育是提倡婚后推遲2-3生育；少生是指穩(wěn)定低生育水平；優(yōu)育是要求男女青年通過婚前檢查，避免生出有遺傳缺陷的孩子，讓每個(gè)家庭生育出健康的孩子是優(yōu)生。優(yōu)育是讓每個(gè)出生的孩子健康成長，堅(jiān)持計(jì)劃生育政策，既有利于控制人口的過快增長，又有利于提高人口素質(zhì)?！窘馕觥績?yōu)生優(yōu)育8、（1）輻射

（2）兩側(cè)（或左右）

（3）環(huán)帶剛毛

（4）外套膜

（5）軀干部鰭【分析】（1）

【分析】此題考查腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系，解答此題的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征?！窘獯稹壳荒c動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。（2）

【分析】此題考查兩側(cè)對稱的概念，解答此題的關(guān)鍵是要明確身體兩側(cè)對稱的概念和意義?！窘獯稹拷?jīng)過身體的縱軸只有一個(gè)切面將身體分為對稱的兩部分，可以分出前后、左右、背和腹，這種體形稱為兩側(cè)對稱，也稱左右對稱。這樣的體形有利于運(yùn)動(dòng)、捕食、防御等。（3）

【分析】此題考查蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)上的特征，解答此題的關(guān)鍵是掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征?！窘獯稹框球镜纳眢w由許多體節(jié)構(gòu)成，可以分出前、后端和背、腹面，我們可以通過環(huán)帶這一靠近前端的結(jié)構(gòu)來判斷前后，通過剛毛這一結(jié)構(gòu)來判斷背面和腹面。（4）

【分析】此題考查軟體動(dòng)物的主要特征，解答此題的關(guān)鍵是熟記軟體動(dòng)物的主要特征?！窘獯稹寇涹w動(dòng)物的主要特征是：身體柔軟并且不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，柔軟的身體表面有外套膜，常常能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足。（5）

【分析】本題考查魚鰭在游泳中的作用，明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵。【解答】魚類的胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用；背鰭有保持豎直方向平衡的作用；尾鰭還能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向，魚在游泳時(shí)，各種鰭是相互協(xié)調(diào)的。但是魚在游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來自于軀干部和尾部的擺動(dòng)。

【解析】（1）輻射（2）兩側(cè)（或左右）（3）環(huán)帶剛毛（4）外套膜（5）軀干部鰭9、斗爭；生存；淘汰【分析】解：達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．

故答案為：斗爭；生存；淘汰．

自然選擇學(xué)說的核心是“物競天擇；適者生存”，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》．其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

關(guān)鍵掌握自然選擇的概念．【解析】斗爭；生存；淘汰10、略

【分析】試題分析:骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后就會收縮變短，并產(chǎn)生一定的拉力，牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨關(guān)、節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的所以骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力?？键c(diǎn):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮抗枪趋兰?1、略

【分析】

①肩關(guān)節(jié)屬于球窩關(guān)節(jié)；能作多軸性靈活運(yùn)動(dòng)，為全身最靈活的球窩關(guān)節(jié)，可作屈；伸、收、展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；髖關(guān)節(jié)為多軸性關(guān)節(jié)，能作屈伸、收展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；肘關(guān)節(jié)由肱骨下端和尺骨、橈骨上端構(gòu)成，包括三個(gè)關(guān)節(jié)，即肱尺關(guān)節(jié)、肱橈關(guān)節(jié)和橈尺近側(cè)關(guān)節(jié)．可做前屈、后伸運(yùn)動(dòng)，也參與前臂的旋前和旋后運(yùn)動(dòng)；膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)主要為屈伸，在屈膝時(shí)由于側(cè)副韌帶松馳，稍可作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)．肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)能在多個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)．綜上所述，人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)的說法是錯(cuò)誤．

②攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生的相互攻擊或戰(zhàn)斗；該行為的最大特點(diǎn)是攻擊雙方的身體很少受到傷害，爭斗一方表示屈服，另一方則停止攻擊，因此，同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的說法是錯(cuò)誤．

③動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)；都是動(dòng)物的行為，包括動(dòng)物的動(dòng)作和靜止不動(dòng)的動(dòng)物．因此，靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為的說法是錯(cuò)誤．

④骨膜內(nèi)含豐富的血管；神經(jīng)和成骨細(xì)胞．血管中的血液對骨的營養(yǎng)有重要作用．因此；骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管的說法是正確．

故答案為：①×；②×；③×；④√．

【解析】【答案】此題綜合考查了關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)功能；動(dòng)物的攻擊行為和動(dòng)物行為的概念以及骨的基本結(jié)構(gòu)和功能．結(jié)合題意；分析解答．

12、略

【分析】【解析】生物進(jìn)化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。生物化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）化石。

（2）a復(fù)雜。

b低等到高等。

b水生到陸生（b，b的答案可以互換）13、呼吸作用【分析】【解答】呼吸作用實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下；分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此，螢火蟲發(fā)光所需的能量來源于細(xì)胞的呼吸作用的．

故答案為：呼吸作用．

【分析】呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失．呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行．三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】試題分析：地球上的各種生物，都是經(jīng)過漫長的年代逐漸進(jìn)化而來的，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層中沒有化石，證明在地球形成的最初是沒有生命的，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明地球形成的最初是沒有生命的，經(jīng)歷了從無生命到有生命的過程，生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，故題干中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的總體趨勢?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】【解答】動(dòng)物的種類很多；有會飛的，有會游泳的，爬行的，等等，其中無脊椎動(dòng)物中的昆蟲具有翅膀，能夠飛行，脊椎動(dòng)物中的鳥類，前肢變成翼；身體呈流線型、雙重呼吸、體表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直腸很短等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了適于飛行生活，哺乳動(dòng)物中的蝙蝠，也是營飛行生活的，可見，會飛行的動(dòng)物不一定都是鳥類和昆蟲。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是知道會飛的動(dòng)物種類。16、×【分析】【解答】解：昆蟲一般有兩對翅會飛；但動(dòng)物界中除了昆蟲以外還有大多數(shù)的鳥類也會飛．除了鳥，哺乳動(dòng)物蝙蝠也能飛．

【分析】昆蟲背部無脊柱為無脊椎動(dòng)物，一般有兩對翅會飛，是無脊椎動(dòng)物中唯一會飛的動(dòng)物，而不是整個(gè)動(dòng)物界．17、√【分析】解：（1）“在人的體細(xì)胞中”；控制性狀的基因一般是成對（填“單獨(dú)”或“成對”）存在的。爺爺；奶奶遺傳給無耳垂爸爸的基因一定是d，因此爺爺、奶奶有耳垂的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖1：

從圖1看出；姑姑（有耳垂）的基因組成是DD或Dd，此題說法正確；

（2）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見女性的X染色體一條可來自于父親，一條來自于母親，此題說法正確。

（3）據(jù)表中信息“爸爸無耳垂；媽媽有耳垂、小林無耳垂”推知：媽媽遺傳給無耳垂（dd）小林的基因一定是d；因此媽媽有耳垂的基因組成是Dd，爸爸和小林的基因組成都是dd，若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%．遺傳圖解如圖2：

從圖2看出；“若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子”，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%，此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故答案為：（1）√；（2）√；（3）×

生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題?！窘馕觥俊?；√；×18、×【分析】解：生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．即隱性性狀能表現(xiàn)出來，隱性基因也會遺傳給后代．

故答案為：×．

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．【解析】×19、√【分析】【分析】此題考查骨髓的功能。明確骨髓的位置及功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】骨髓分為紅骨髓和黃骨髓。胎兒和嬰幼兒的骨髓都是紅骨髓，具有造血的功能，隨年齡的增長（6歲前后），長骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔內(nèi)的紅骨髓逐漸被脂肪組織替代，成為黃骨髓，正常情況下，黃骨髓已不具備造血能力，但當(dāng)體內(nèi)大量失血時(shí)，它仍可能轉(zhuǎn)化為紅骨髓而恢復(fù)造血功能。成人的長骨的兩端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不規(guī)則骨（如椎骨，骨盆）的骨松質(zhì)內(nèi)終生都是紅骨髓。題干敘述正確，故T符合題意。?故選T?！窘馕觥縏20、√【分析】解：咽鼓管是中耳通到咽部的通道；當(dāng)由于鼻咽喉感染，病菌有可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳炎．故鼻部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，以避免引起外耳道感染．

故答案為：√

耳的結(jié)構(gòu)中．咽鼓管一端連通咽部；另一端連通鼓室．咽炎有炎癥時(shí)，如不及時(shí)治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室，會引發(fā)中耳炎，使聽力下降而不是鼻部有炎癥。

可結(jié)合著耳朵的結(jié)構(gòu)理解掌握．【解析】√21、×【分析】解：直接使用價(jià)值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價(jià)值；如：藥用價(jià)值；觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．

間接使用價(jià)值；一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源；凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．

潛在價(jià)值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價(jià)值；可見種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價(jià)值，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

生物多樣性的使用價(jià)值有直接價(jià)值；間接價(jià)值和潛在價(jià)值等；逐一分析解答．

分清生物多樣性的直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值是解題的關(guān)鍵．【解析】times22、√【分析】試題分析：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：某女同學(xué)挑食偏食嚴(yán)重，刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C應(yīng)注意補(bǔ)充，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮繉λ摹⑦B線題(共4題，共40分)23、略

【分析】試題分析：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級．攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊；節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等。①金龜子遇敵假死是為了防御敵害，保護(hù)自己，屬于防御行為；②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥，是親鳥的育雛行為，屬于繁殖行為；③大雁的遷飛，是受季節(jié)影響形成的節(jié)律行為；④餓狗為食物而爭斗，是同種動(dòng)物為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為；⑤螞蟻間的分工合作，表明螞蟻有明確的分工屬于社會行為．考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物行為的區(qū)分。【解析】【答案】24、略

【分析】試題分析：植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，因此光合作用只能在植物的綠色部位進(jìn)行，即在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行；在組成葉片的細(xì)胞中，只有葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞．考點(diǎn)：光合作用的概念．【解析】【答案】（1）D（2）C（3）A（4）B25、略

【分析】【解析】

試題分析：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備；試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程；克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同；轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。B試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術(shù)，②轉(zhuǎn)基因超級鼠鼠，是將大白鼠生長激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個(gè)受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技術(shù)，③仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝薃薄殼建筑，C、多莉綿羊是通過④克隆技術(shù)獲得的。

考點(diǎn)：本題考查的是生物技術(shù)的應(yīng)用。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例?！窘馕觥俊敬鸢浮竣侉D―B②――D③――A④――C26、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥卵的結(jié)構(gòu)分別為：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜，鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護(hù)作用，卵殼膜起保護(hù)作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，系帶起到固定卵黃的作用，卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用，卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。

考點(diǎn)：本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵各部分的結(jié)構(gòu)和作用是解題的關(guān)鍵，識記時(shí)注意圖文結(jié)合?！窘馕觥俊敬鸢浮緼—c,B—e,C—a,D—b,E—d五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)27、（1）A水分

（2）不發(fā)霉適宜的溫度

（3）孢子【分析】【分析】本題考查的探究非生物因素對霉菌生長的影響、霉菌的繁殖方式。解題的關(guān)鍵是明確探究實(shí)驗(yàn)的基本方法及注意事項(xiàng)，真菌個(gè)繁殖方式?！窘獯稹浚?）A將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里；B將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里。所以A、B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，變量是水分。A組的變量改變了是實(shí)驗(yàn)組，B組變量沒有改變是對照組。A和B兩組中桔皮含水量不同，其他條件都相同，因此他們探究的問題是：水分對霉菌生活的影響。

（2）C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），B與C也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度。由于真菌的生活需要一定的溫度，C組實(shí)驗(yàn)溫度過低，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不發(fā)霉，而B組溫度適宜而發(fā)霉，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度。（3）青霉長有孢子的氣生菌絲末端呈掃帚狀，曲霉有孢子的氣生菌絲末成放射狀。霉菌的生殖方式是孢子生殖。所以，發(fā)霉現(xiàn)象是霉菌的孢子散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的。

【解析】（1）A水分（2）不發(fā)霉適宜的溫度（3）孢子28、剝離種皮，提取激素A10毫升清水用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)數(shù)【分析】解：①“驗(yàn)證激素A對種子萌發(fā)的作用”實(shí)驗(yàn)中唯一不同的變量是激素A；除有無激素A外，其它條件都相同，因此①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為甲；乙；選取大小相近、具有完整胚的該植物種子40顆，充分浸泡。

②將種子進(jìn)行（1）剝離種皮；提取激素A處理后，隨機(jī)平均分成甲乙兩組；

③甲組用10毫升激素A水溶液噴灑；乙組用（2）10毫升清水噴灑，兩組均置于適宜溫度下培養(yǎng)；

④每天觀察并記錄；一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)