【9道一?！?024年安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣中考一模道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)2024年安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣中考一模道德與法治試題一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的）1．“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！痹?shī)人陶淵明的這首小詩(shī)，給我們的啟示是（

）①珍惜青春時(shí)光②學(xué)會(huì)享受生活③努力拼搏奮斗④無(wú)拘無(wú)束成長(zhǎng)A．①② B．①③ C．①④ D．②④2．“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。”“朋友遍天下，知心有幾人？”這兩句諺語(yǔ)說(shuō)明（

）①友誼是—種心靈的相遇②友誼是平等的、雙向的③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼④友誼并不是一成不變的A．①② B．①③ C．①④ D．②④3．安徽巢湖市村醫(yī)孫芳華自幼患上小兒麻痹癥，從此離不開(kāi)拐杖。每天，60多歲的孫芳華拄著雙拐，不停往返于診室和病房之間，悉心囑咐著前來(lái)看病的村民們。只要村民有需要，他總是隨叫隨到，一堅(jiān)持就是48年。孫芳華的感人事跡告訴我們（

）①增強(qiáng)生命的韌性，戰(zhàn)勝挫折②生命是具體的，意義是獨(dú)特的③服務(wù)社會(huì)，傳遞情感正能量④平凡的人生，也可以創(chuàng)造偉大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．兒子因病離世留下90萬(wàn)元的債務(wù)，他主動(dòng)站出來(lái)堅(jiān)持替兒子償還欠款。4年堅(jiān)守，舉全家之力，為子還債，終于在2023年還清了所有債務(wù)……他就是2023年第四季度“中國(guó)好人”姚西田。姚西田的行為啟示我們（

）①培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，做人講良心②講誠(chéng)信不利于維護(hù)自身利益③講誠(chéng)信，要以行動(dòng)踐行誠(chéng)信④講誠(chéng)信，就能獲得事業(yè)成功A．①② B．①③ C．①④ D．②④5．如圖漫畫中“村民說(shuō)事會(huì)”活動(dòng)的開(kāi)展（

）

①是創(chuàng)新基層治理模式的表現(xiàn)②讓群眾直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)③有利于發(fā)展全過(guò)程人民民主④夯實(shí)了民主基礎(chǔ)，推進(jìn)了民主建設(shè)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．王老太太臨終前留下遺囑，將一棟房屋和2萬(wàn)元存款送給了長(zhǎng)期照顧自己的鄰居小李。王老太太的兒女得知后，向小李索要王老太太遺產(chǎn)，雙方訴諸法庭。法院經(jīng)過(guò)審訊和取證，最終判決小李勝訴。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的是（

）A．小李依法享有王老太太的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) B．王老太太的子女不享有遺產(chǎn)繼承權(quán)C．王老太太對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使了使用權(quán) D．王老太太行使了合法財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)7．2024年3月1日，中國(guó)青年報(bào)報(bào)道：在一起網(wǎng)絡(luò)詐騙案中，主犯姚某某拉攏、招募、吸收大量未成年人參與其中，涉案未成年人達(dá)560人。某區(qū)檢察院先后對(duì)趙某某等16名涉案未成年人提起公訴，最終，趙某某等人均被判處有期徒刑。趙某某等人的經(jīng)歷啟示我們（

）①要依法律己，遠(yuǎn)離違法犯罪②網(wǎng)絡(luò)并非法外之地③制定法律的目的就是限制自由④學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．2023年11月23日，第十批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸回國(guó)，運(yùn)－20專機(jī)降落在遼寧省沈陽(yáng)桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)近千人以最高禮儀迎回25名在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸。我國(guó)政府迎回烈士遺骸，弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神之舉（

）①是高揚(yáng)中華民族精神的表現(xiàn)②能夠激發(fā)人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情③弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀④啟示我們棄學(xué)從軍，保衛(wèi)祖國(guó)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．2024年是改革開(kāi)放46周年。新時(shí)代，我們要繼續(xù)以更大的決心和勇氣深化改革，擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放，在邁向強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新征程上，圍繞高質(zhì)量發(fā)展的主旋律奏響更多“春天的故事”。新時(shí)代要繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放，這是因?yàn)椋?/p>

）①改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)②改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色③只有改革開(kāi)放，才能發(fā)展中國(guó)④改革開(kāi)放就是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．2024年2月23日，中國(guó)軍網(wǎng)發(fā)文指出，新時(shí)代新征程，深入推進(jìn)黨的自我革命，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為根本遵循，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，堅(jiān)定不移把黨的自我革命進(jìn)行到底。新征程上，傳承和弘揚(yáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想（

）①對(duì)于中華民族復(fù)興具有決定性意義②能夠解決民族復(fù)興路上所有障礙③實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新飛躍④必須要不斷發(fā)展和完善這一理論A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．2023年9月26日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體：中國(guó)的倡議與行動(dòng)》白皮書。白皮書指出，人類命運(yùn)共同體理念的提出和實(shí)踐，已經(jīng)在國(guó)際上凝聚起團(tuán)結(jié)合作的廣泛共識(shí)，匯聚起應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大合力。這說(shuō)明（

）①中國(guó)為人類進(jìn)步事業(yè)而努力②中國(guó)獨(dú)自承擔(dān)了所有國(guó)際責(zé)任③中國(guó)是世界格局的主導(dǎo)力量④中國(guó)為世界發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧A．①② B．①③ C．①④ D．②④12．近年來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)的難題，而有些高校畢業(yè)生沒(méi)有做好職業(yè)準(zhǔn)備也是其中的重要因素之一。同樣，即將初中畢業(yè)的青少年也要做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。對(duì)此，以下說(shuō)法你贊同的是（

）①職業(yè)是社會(huì)分工不同，并沒(méi)有優(yōu)劣之分②無(wú)論從事何種職業(yè)，都要增強(qiáng)敬業(yè)精神③根據(jù)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀，一心追求高薪職業(yè)④要正確認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己的職業(yè)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題（共56分，5小題）13．【透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)】觀察下列漫畫，回答問(wèn)題。(1)你覺(jué)得漫畫一中老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“課間圈養(yǎng)”的目的是什么？(2)結(jié)合漫畫一，請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析漫畫二。14．【見(jiàn)賢思齊榜樣引領(lǐng)】閱讀材料，完成問(wèn)題。2023年10月9日，中央政法委在京發(fā)布2023年第三季度見(jiàn)義勇為勇士榜，來(lái)自安徽的勇士潘春明光榮入榜。2023年8月12日，潘春明在安徽省涇縣水墨汀溪游玩時(shí)，上游水量突然加大，一名兒童因沒(méi)來(lái)得及上岸被沖進(jìn)急流，兒童的父親不顧一切地跳入水中，但很快直接沉入水底。潘春明跳進(jìn)急流中，抓住兒童托出水面游向岸邊，又轉(zhuǎn)身迎著急流，將兒童的父親用力拖向岸邊。岸邊的人們也都紛紛援助，將他們都拉上了岸。(1)中央政法委發(fā)布見(jiàn)義勇為勇士榜是出于何種考量？(2)潘春明的事跡，啟示我們?nèi)绾污`行“見(jiàn)義勇為”？15．【以案說(shuō)法與法同行】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。案例一

小華和爺爺去超市購(gòu)物，當(dāng)爺爺出門的時(shí)候，警報(bào)器響了起來(lái)，超市幾個(gè)保安不由分說(shuō)，立即對(duì)小華的爺爺當(dāng)眾進(jìn)行搜身，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小華的爺爺根本沒(méi)有偷超市的商品，而是警報(bào)器出了故障。事后，小華的爸爸準(zhǔn)備依法提起訴訟，為小華的爺爺討回公道。(1)案例一中該超市保安們侵犯了小華的爺爺?shù)哪囊豁?xiàng)權(quán)利？小華的爸爸應(yīng)該向法院提起哪一種法律訴訟？(2)你覺(jué)得小華的爸爸會(huì)要求該超市至少承擔(dān)哪些責(zé)任？案例二

住在三樓的張某酒后與家人爭(zhēng)吵，一怒之下，沖到陽(yáng)臺(tái)，將手中的啤酒瓶丟了下去，覺(jué)得還不解恨，又將兩個(gè)花盆丟了下去，所幸未造成人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。事后，張某因涉嫌高空拋物，被警方刑事拘留。(3)從法治角度看，案例二中張某的經(jīng)歷給我們哪些啟示？16．【關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)點(diǎn)贊安徽發(fā)展】2024年1月23日，安徽兩會(huì)召開(kāi)，小婷摘錄了安徽政府工作報(bào)告中關(guān)于2024年安徽政府重點(diǎn)工作的相關(guān)內(nèi)容，讓我們一起解讀，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)。摘錄一

報(bào)告強(qiáng)調(diào)，深入推進(jìn)高水平創(chuàng)新型省份建設(shè)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，把科技創(chuàng)新勢(shì)能更多轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。報(bào)告還指出，建強(qiáng)戰(zhàn)略科技力量，完善以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系，提升教育服務(wù)發(fā)展能力等方面的具體措施。摘錄二

報(bào)告強(qiáng)調(diào)，實(shí)施美麗安徽建設(shè)規(guī)劃綱要，突出抓好美麗長(zhǎng)江（安徽）經(jīng)濟(jì)帶新一輪提升工程，加快建設(shè)山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省。報(bào)告還指出，要持續(xù)打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，系統(tǒng)推進(jìn)生態(tài)保護(hù)修復(fù)等方面的具體措施。摘錄三

報(bào)告強(qiáng)調(diào)，發(fā)揮安徽歷史文化底蘊(yùn)深厚優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，加快建設(shè)繁榮興盛的文化強(qiáng)省。報(bào)告還指出，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等方面的具體措施?！糸喿x感知(1)閱讀摘錄一，深入推進(jìn)高水平創(chuàng)新型省份建設(shè)，需要堅(jiān)持哪些發(fā)展戰(zhàn)略？◆探究分析(2)閱讀摘錄二，做好這些工作會(huì)產(chǎn)生哪些社會(huì)價(jià)值？◆拓展思考(3)閱讀摘錄三，請(qǐng)你為促進(jìn)我省文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。(4)結(jié)合上述三則摘錄內(nèi)容，談?wù)?024年你打算增強(qiáng)哪些素質(zhì)。17．【堅(jiān)持黨建引領(lǐng)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興】2024年2月3日，2024年中央一號(hào)文件正式發(fā)布。復(fù)興中學(xué)九年級(jí)（1）班摘錄相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參加，完成下列問(wèn)題?！稂h建引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)興旺信息一2024年2月3日，黨的十八大以來(lái)第12個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件（簡(jiǎn)稱“文件”）由新華社受權(quán)發(fā)布，提出有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興“路線圖”信息二文件指出，以提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平、提升鄉(xiāng)村治理水平為重點(diǎn)，繪就宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村新畫卷，以加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化更好推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。(1)你能從信息一中獲得哪些感悟？(2)閱讀信息二，請(qǐng)你就提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，提幾條合理化建議?！镟l(xiāng)村振興重任在肩信息三文件指出，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持不懈夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。要學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”蘊(yùn)含的發(fā)展理念、工作方法和推進(jìn)機(jī)制，把推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興作為新時(shí)代新征程“三農(nóng)”工作的總抓手。(3)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。結(jié)合信息三，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。(4)結(jié)合探究性活動(dòng)，請(qǐng)你將以下倡議書填寫完整。（要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息）倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸。特此，向全體同學(xué)倡議：助力鄉(xiāng)村振興，我們應(yīng)該做到：①____；②____。倡議人：×××X年X月×日

參考答案與解析1．B【詳解】本題考查青春的相關(guān)知識(shí)。①③：詩(shī)句意思是說(shuō)，青春易逝，要勤勉學(xué)習(xí)勞動(dòng)。啟示我們珍惜青春時(shí)光，努力拼搏奮斗，故①③說(shuō)法正確；②：及時(shí)行樂(lè)是不珍惜青春的表現(xiàn)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：自由并不是隨心所欲的，要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)行使，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。2．A【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。①②：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”強(qiáng)調(diào)友誼是平等的、雙向的；“朋友遍天下，知心有幾人？”強(qiáng)調(diào)友誼是一種心靈的相遇，故①②說(shuō)法正確；③：題干與競(jìng)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，故③不符合題意；④：題干與友誼并不是一成不變的無(wú)關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。3．C【詳解】本題考查生命的價(jià)值。①③④：村醫(yī)孫芳華自幼殘疾，48年來(lái)堅(jiān)持給村民看病，孫芳華的感人事跡告訴我們?cè)鰪?qiáng)生命的韌性，戰(zhàn)勝挫折；服務(wù)社會(huì)，傳遞情感正能量；平凡的人生，也可以創(chuàng)造偉大，故①③④說(shuō)法正確；②：生命是獨(dú)特的，意義是具體的，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4．B【詳解】本題考查誠(chéng)信的相關(guān)知識(shí)。①③：題干中“中國(guó)好人”姚西田的行為令人感動(dòng)，人無(wú)信不立，做人必須要有誠(chéng)信；我們要培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，做人講良心，講誠(chéng)信，要以行動(dòng)踐行誠(chéng)信，故①③說(shuō)法正確；②：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，講誠(chéng)信有利于維護(hù)自身利益，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“就能”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。5．C【詳解】本題考查全過(guò)程人民民主的相關(guān)知識(shí)。①③④：漫畫中“村民說(shuō)事會(huì)”活動(dòng)的開(kāi)展是創(chuàng)新基層治理模式的表現(xiàn)，有利于發(fā)展全過(guò)程人民民主，夯實(shí)了民主基礎(chǔ)，推進(jìn)了民主建設(shè)，故①③④說(shuō)法正確；②：人民不能直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。6．D【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。A：王老太太的兒女是王老太太的法定繼承人，小李只是王老太太的鄰居，不是法定繼承人，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：王老太太的子女享有遺產(chǎn)繼承權(quán)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：題干與財(cái)產(chǎn)使用權(quán)無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D：王老太太臨終前留下遺囑，將一棟房屋和2萬(wàn)元存款送給了長(zhǎng)期照顧自己的鄰居小李，說(shuō)明王老太太行使了合法財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)，故D說(shuō)法正確；故本題選D。7．B【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)、遵章守法的相關(guān)知識(shí)。①②④：主犯姚某某拉攏、招募、吸收大量未成年人參與網(wǎng)絡(luò)詐騙，啟示我們要依法律己，遠(yuǎn)離違法犯罪，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，故①②④說(shuō)法正確；③：人們建立規(guī)則的目的并不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8．A【詳解】本題考查弘揚(yáng)中華民族精神的相關(guān)知識(shí)。①②③：弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神之舉，是高揚(yáng)中華民族精神的表現(xiàn)，能夠激發(fā)人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故①②③說(shuō)法正確；④：中學(xué)生當(dāng)前主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。9．A【詳解】本題考查改革開(kāi)放的相關(guān)知識(shí)。①②③：新時(shí)代要繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放，這是因?yàn)楦母镏挥羞M(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，只有改革開(kāi)放，才能發(fā)展中國(guó)，故①②③說(shuō)法正確；④：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。10．C【詳解】本題考查習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)知識(shí)。①③④：依據(jù)教材，新征程上，傳承和弘揚(yáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)于中華民族復(fù)興具有決定性意義，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新飛躍，必須要不斷發(fā)展和完善這一理論，故①③④說(shuō)法正確；②：“所有”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。11．C【詳解】本題考查中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。①④：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念不斷豐富和發(fā)展，已經(jīng)在國(guó)際上達(dá)成廣泛共識(shí)，表明中國(guó)為促進(jìn)世界發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，中國(guó)為人類進(jìn)步事業(yè)而努力，故①④說(shuō)法正確；②：“所有”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：“主導(dǎo)”夸大了中國(guó)的作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。12．B【詳解】本題考查職業(yè)規(guī)劃。①②④：即將初中畢業(yè)的青少年要做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。我們要認(rèn)識(shí)到職業(yè)是社會(huì)分工不同，并沒(méi)有優(yōu)劣之分，無(wú)論從事何種職業(yè)，都要增強(qiáng)敬業(yè)精神，要正確認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己的職業(yè)，故①②④說(shuō)法正確；③：要正確認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己的職業(yè)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。13．(1)防止學(xué)生發(fā)生安全事故，減少安全風(fēng)險(xiǎn)。(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“圈養(yǎng)”，讓學(xué)生精神得不到放松，也會(huì)影響身心健康。學(xué)生參加一系列的戶外活動(dòng)，有利于學(xué)生強(qiáng)身健體，豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。生活處處是學(xué)習(xí)，不局限于課堂。【分析】考點(diǎn)考查：守護(hù)生命、學(xué)習(xí)。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用守護(hù)生命的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：對(duì)學(xué)生進(jìn)行“課間圈養(yǎng)”的目的→防止學(xué)生發(fā)生安全事故，減少安全風(fēng)險(xiǎn)；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)、守護(hù)生命的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：學(xué)生參加各種戶外活動(dòng)→強(qiáng)身健體，豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好；生活處處皆是學(xué)習(xí)；關(guān)鍵詞②：“課間圈養(yǎng)”→精神得不到放松，影響身心健康；第三步：整合信息，組織答案。14．(1)生命是脆弱的、艱難的，是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，也是崇高的、神圣的；生命是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切；生命至上，要看到自己生命的重要性，也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要﹔等等。(2)我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：敬畏生命、踐行“見(jiàn)義勇為”。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用敬畏生命的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：中央政法委發(fā)布見(jiàn)義勇為勇士榜→敬畏生命的原因；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查踐行“見(jiàn)義勇為”的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。15．(1)人身自由不受侵犯；民事訴訟。(2)賠禮道歉。(3)①遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。②我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：公民的基本權(quán)利、訴訟的分類、民事責(zé)任、預(yù)防犯罪的要求、遵章守法預(yù)防一般違法行為。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用公民的基本權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：立即對(duì)小華的爺爺當(dāng)眾進(jìn)行搜身→聯(lián)系人身自由不受侵犯。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用訴訟的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：針對(duì)超市的行為準(zhǔn)備依法提起訴訟→聯(lián)系民事訴訟.（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用民事責(zé)任的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：超市應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任→聯(lián)系賠禮道歉。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用預(yù)防犯罪的要求、遵章守法預(yù)防一般違法行為的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：張某高空拋物→聯(lián)系預(yù)防犯罪的要求、遵章守法預(yù)防一般違法行為。第三步：整合信息，組織答案。16．(1)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略。(2)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益。(3)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。(4)①創(chuàng)新能力，科學(xué)文化素質(zhì)；②思想道德素質(zhì)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)、堅(jiān)持人與自然和諧共生、弘揚(yáng)中華文化、堅(jiān)定文化自信、做自信的中國(guó)人。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：深入推進(jìn)高水平創(chuàng)新型省份建設(shè)→創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用堅(jiān)持人與自然和諧共生的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：加快建設(shè)山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省、持續(xù)打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)→生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用弘揚(yáng)中華文化、堅(jiān)定文化自信的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：促進(jìn)我省文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策→弘揚(yáng)中華文化、堅(jiān)定文化自信；第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用做自信的中國(guó)人的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：材料一→創(chuàng)新能力；科學(xué)文化素質(zhì)；關(guān)鍵詞②：材料二→環(huán)保意識(shí)；關(guān)鍵詞③：材料三→思想道德素質(zhì)；第三步：整合信息，組織答案。17．(1)黨和政府以人民為中心的發(fā)展思想，貫徹共享、協(xié)調(diào)的新發(fā)展理念。(2)鼓勵(lì)各地因地制宜大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，支持打造鄉(xiāng)土特色品牌;實(shí)施鄉(xiāng)村文旅深度融合工程，推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，培育生態(tài)旅游、森林康養(yǎng)、休閑露營(yíng)等新業(yè)態(tài)；推進(jìn)鄉(xiāng)村民宿規(guī)范發(fā)展、提升品質(zhì)；推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和初加工、精深加工協(xié)同發(fā)展；實(shí)施農(nóng)村電商高質(zhì)量發(fā)展工程，發(fā)展鄉(xiāng)村土特產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)銷售。(3)對(duì)個(gè)人：①有利于共享改革發(fā)展成果。②有利于不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，增強(qiáng)人民的獲得感和幸福感。對(duì)國(guó)家：④有利于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；②有利于解決城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。③有利于縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。④有利于維護(hù)社會(huì)公平正義。⑤有利于落實(shí)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念。⑥有利于鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。⑦有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。⑧有利于保障糧食安全。(4)①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的責(zé)任感；②