幼兒園大班家長會

大班開學(xué)家長會幼兒園大班開學(xué)·幼小銜接家長會幼兒園講述人：XXX日期：20××.××.××親愛的家長朋友首先非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。你們的到來既是對我們工作的支持也是對孩子教育的重視。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要，希望我們一起努力為孩子創(chuàng)造一個美好的未來。上學(xué)期大班工作總結(jié)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及安排關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題家長配合的內(nèi)容及要求目錄Contents第一部分上學(xué)期大班工作總結(jié)上學(xué)期大班工作總結(jié)整體來說，孩子們在書寫、理解認(rèn)知、自理能力、注意力等方面都有很大進(jìn)步，具體表現(xiàn)在孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理外套和書包，書寫時的坐姿、握筆姿勢都能做到規(guī)范，能按時完成作業(yè)。上學(xué)期大班工作總結(jié)孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，在與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享。只是個別孩子還會出現(xiàn)膽怯、害羞的情況，我們會積極的去引導(dǎo)，家長也要多鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。希望本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、自理等方面的好習(xí)慣。第二部分本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及安排健康領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)情緒情感懂得用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)情感，學(xué)會調(diào)整自己的情緒生活衛(wèi)生習(xí)慣遵守作息時間，學(xué)會管理自己的用品身體鍛煉學(xué)習(xí)單人跳短繩安全保健知道一些預(yù)防疾病的知識和安全常識，掌握簡單的自救方法語言領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)表達(dá)表現(xiàn)能有禮貌的與人交談，交談中努力做到不跑題前閱讀前書寫愿意閱讀文字書，對書寫文字符號感興趣傾聽欣賞知道專心聽講的重要性，呢感受感注意力集中地傾聽社會領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)自我意識01人際交往02社交常識03科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)科學(xué)態(tài)度與方法探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象和科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗科學(xué)常識知識動植物與生活環(huán)境的關(guān)系，產(chǎn)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感數(shù)形時空發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，感知它們對人們生活的重要性藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)能積極主動地參加各種音樂活動，獲得美的體驗，增強自信欣賞風(fēng)格不同的音樂、舞蹈作品，能大膽嘗試用多種形式表達(dá)對作品的感受和理解感受欣賞0102知道用恰當(dāng)?shù)穆曇?、表情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、情緒和情感，提高表現(xiàn)歌曲的能力嘗試用不同的方法創(chuàng)造性地表達(dá)對音樂作品的理解表現(xiàn)創(chuàng)造0102我們的教育觀點自然吸收讓孩子隨興趣自然發(fā)展，是啟蒙教育批評教育嚴(yán)愛，不縱容孩子，當(dāng)孩子犯錯誤就適當(dāng)?shù)呐u教育大觀課程全部生活和學(xué)習(xí)活動,不僅限于課堂第三部分關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活01和孩子正式談話。讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對待上學(xué)、以“我要上學(xué)了”為榮。激發(fā)孩子上學(xué)興趣，解決他們的疑惑，及早就滿懷興奮與期盼02培養(yǎng)孩子的獨立意識和自我服務(wù)能力家長要讓孩子學(xué)會自我管理遇到困難和問題要自己想辦法解決要培養(yǎng)孩子的時間觀念孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力注意力記憶力觀察力前往閱讀、前書寫的準(zhǔn)備初步計算能力思維能力的準(zhǔn)備020103040506培養(yǎng)孩子的注意力孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。家長要進(jìn)行有針對性培養(yǎng)，如讓孩子主動與小朋友打招呼，與別的孩子玩時能謙讓，讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事要讓孩子學(xué)會承受挫折，忍耐，分享

由于受寵和失寵而產(chǎn)生的受挫感由于家庭過份溺愛，在幼兒園受到限制而產(chǎn)生的失挫感渴望得到認(rèn)可卻一直沒有得到關(guān)注而產(chǎn)生的受挫感010203教育孩子正確面對挫折家長要對孩子形成一個正確評價家長的評價要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點，認(rèn)同別人的優(yōu)點。同時給與孩子一個具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo)讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚我，不等于我做的不好下次我會做的更好。也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲第四部分家長配合的內(nèi)容及要求給家長的建議為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間孩子寫作業(yè)時家長忌在家中看電視、玩電腦少看電視，多陪孩子看圖書給家長的建議欣賞孩子、不橫向比較孩子做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求用發(fā)展的眼光去看待孩子，把孩子的過去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向參照，及時肯定孩子再小再細(xì)微的成功和進(jìn)步給家長的建議多說幾遍“我相信你能行”做挑戰(zhàn)的事您在日常生活中可以讓孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”的事潛在的激勵力量您可以不斷強調(diào)這句話，并在孩子退縮畏難時用它來鼓勵孩子體驗快感當(dāng)孩子感受到克服困難的喜悅和成功的快樂時，他會“我真行！”“原來我也可以干！”的體驗給家長的建議自信是正視弱點，揚長避短您應(yīng)該讓孩子樹立這樣的理念：任何人都會有不懂或不會的地方，也都有比別人厲害的本領(lǐng)，大人和小孩都是一樣的01對于他的弱項，只要他盡力而為就可以了，對于他的長處，那您就應(yīng)該鼓勵孩子，使之更強、更好02給家長的建議自信是正視弱點，揚長避短大班孩子已經(jīng)有能力自己解決一定的問題和矛盾。孩子將來總要進(jìn)入社會的，我們不能對他們永遠(yuǎn)保護(hù)，所以就讓他在幼兒園這個小小的“社會”中學(xué)習(xí)如何與人相處，如何解決同伴間發(fā)生的糾紛和矛盾。把孩子當(dāng)成小大人看待，遇事要和孩子商量，尊重他的想法；家長與老師交流孩子情況時要盡量避開孩子家長配合的內(nèi)