7回憶我的母親公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

7回憶我的母親公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析

本文作為一篇深情回憶母親的散文，以質(zhì)樸無華的語言，展現(xiàn)了朱德總司令母親勤勞的一生和崇高品德。文章不僅表達(dá)了對(duì)母親的無限敬愛和懷念，也體現(xiàn)了作者忠于民族、人民和黨的決心。教材選此文，旨在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)母愛的偉大，學(xué)習(xí)母親勤勞善良、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升語文素養(yǎng)，深化對(duì)親情的理解。

學(xué)情分析

學(xué)生們對(duì)于母愛的體驗(yàn)較為豐富，但往往難以用準(zhǔn)確的語言表達(dá)這種情感。通過朱德總司令對(duì)母親的深情回憶，學(xué)生們能夠更深刻地理解母愛的偉大和無私。在教學(xué)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)他們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，深入體會(huì)文章中的情感。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，幫助他們準(zhǔn)確把握文章的主旨和要點(diǎn)，從而更好地領(lǐng)悟母愛的真諦，并學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。

教學(xué)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章內(nèi)容，掌握散文的閱讀方法，提高文學(xué)鑒賞和語言表達(dá)能力。

2.通過誦讀、討論和寫作等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)作者的情感，理解母親對(duì)作者成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和家庭責(zé)任感。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的感激之情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)母親勤勞、善良、堅(jiān)韌的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的孝道和人文關(guān)懷精神，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)他們?yōu)榧彝ズ蜕鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章內(nèi)容，掌握散文的閱讀方法，提高文學(xué)鑒賞和語言表達(dá)能力。通過誦讀、討論和寫作等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)作者的情感，理解母親對(duì)作者成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和家庭責(zé)任感。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的感激之情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)母親勤勞、善良、堅(jiān)韌的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的孝道和人文關(guān)懷精神，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)他們?yōu)榧彝ズ蜕鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。

教學(xué)過程

新課導(dǎo)入

同學(xué)們，母愛是世界上最偉大、最無私的情感之一。它如同溫暖的陽光，照亮我們前行的道路；又似甘甜的雨露，滋潤我們干涸的心田。今天，我們將一起學(xué)習(xí)朱德總司令的《回憶我的母親》。在這篇文章中，朱德以深情的筆觸，回憶了母親一生的勤勞與付出，以及她對(duì)自己成長的深遠(yuǎn)影響。讓我們一起走進(jìn)文本，去感受那份深沉的母愛，去體會(huì)作者對(duì)母親的無限懷念與感激。希望通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我們能更加珍惜母愛，學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。

作者簡介

朱德（1886-1976），中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)仁之一。他曾參加了辛亥革命，1922年加入中國共產(chǎn)黨，之后參加了南昌起義?？谷諔?zhàn)爭后，任八路軍總司令，后任中國人民解放軍總司令，中華人民共和國成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國副主席，人大常委會(huì)委員長。

寫作背景

朱德同志是中國人民偉大的革命戰(zhàn)士和無產(chǎn)階級(jí)革命家，是黨、國家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。他的母親鐘太夫人是一位令人尊敬的平凡而偉大的女生

1944年她逝世，朱德同志懷著悲痛心情寫下了這篇樸素感人的回憶錄。

什么叫回憶錄

回憶錄主要屬記敘文體裁，它把作者對(duì)被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達(dá)一個(gè)主題的材料組織起來，又加以適當(dāng)?shù)氖闱楹驮u(píng)論。

積累生字詞

溺（nì）死佃（diàn）農(nóng)勞碌(liù)私塾(shú)

周濟(jì)(jì)仁慈(cí)慰勉(wèimiǎn)連夜不輟(búchuò)

任勞任怨(yuàn):比喻做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。

為富不仁:是指剝削者為了發(fā)財(cái)致富，心狠手毒，沒有一點(diǎn)兒仁慈的心腸。

初讀感知

1.請(qǐng)以“悼念母親"回憶母親”“歌頌?zāi)赣H"來劃分文章的結(jié)構(gòu)。

明確：第一部分(第1段)開篇點(diǎn)題，第一段以“勤勞”二字總領(lǐng)全文，引出對(duì)母親的回憶。抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定全文感情基調(diào)。

第二部分(第2-13段)回憶母親勤勞的一生。

第二部分(第4-17段)寫母親對(duì)作者的教育和影響也表達(dá)了作者繼續(xù)革命的決心。

2.請(qǐng)以時(shí)間為序，概括母親做了那些事從這些事件中可以看出母親是一個(gè)什么樣的人“我讀出了一位母親，她表現(xiàn)在_________________。"

學(xué)法指導(dǎo):

1、看看母親做的事情分別屬于哪些段落，按照句式回答

2、旁批母親性格特點(diǎn)。

3、小組討論，展示。

合作探究

作者在記敘事情的同時(shí)，穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。找出文中議論性的句子，聯(lián)系上下文，理解它們的含義并體會(huì)其作用。（學(xué)法指導(dǎo)：每人找出三句議論句，小組交流，并理解其含義和作用）

1、這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情啊!

這句飽含母親的無限辛酸，更體現(xiàn)作者對(duì)母親的理解和體諒。

2、母親是個(gè)好勞動(dòng)。

強(qiáng)調(diào)母親的勤勞能干，隨后引出母親日常要做的許多事情。

3、母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。

這是對(duì)母親任勞任怨、寬厚仁慈的評(píng)價(jià)。

4、母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)。

一句總括性的評(píng)價(jià)，呼應(yīng)開頭，也表明至此段結(jié)束了對(duì)往事的回憶。

5、在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí):只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。

這一句議論，呼應(yīng)前文的記敘--母親教“我”生產(chǎn)的知識(shí)，同情革命、支持革命，讓“我"養(yǎng)成革命的意志，是“我”為什么感謝母親的重要原因。

6、母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。

母親勤苦一生，任勞任怨，反抗地主豪紳的欺壓，堅(jiān)強(qiáng)不屈母親就是一位普普通通的農(nóng)婦，但正是像母親這樣的千百萬勞動(dòng)人民，融匯成革命的洪流，推動(dòng)著歷史的發(fā)展，為我們的民族做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，中國的現(xiàn)在、未來都將是勞動(dòng)人民的。這句議論，將對(duì)母親的深情與對(duì)民族、對(duì)廣大勞動(dòng)人民的深情融合在一起。

作者怎樣把對(duì)母親的熱愛與對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛對(duì)革命事業(yè)的忠誠結(jié)合起來的給我們什么啟示

明確：感情升華，把愛母親的感情升華到愛勞動(dòng)人民，把報(bào)母恩的思想升華到報(bào)效中華的崇高境界表達(dá)了朱德同志的博大胸懷與崇高思想。

啟示:要博愛