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PAGEPAGE5Unit8Whataretheshirtsmadeof?一、詞形變化:1.environment(n)--__________(adj.自然環(huán)境的)2.leaf(n.)--_______(pl.)3.produce(v.)--________(n.產(chǎn)品)4.wide(adj.)--_______(adv.廣泛地,普遍地)5.German(n.德國人)--_________(n.德國)6.compete(v.)--________(n.競爭者)--____________(n.競爭)7.history(n.)--________(adj.歷史的)8.hot(adj.)--_________(n.高溫v.加熱)二.重點(diǎn)短語:1.bemadeof...__________2.bemadein...__________3.environmentalprotection____________4.befamousfor…=_____________5.據(jù)我所知_______________6.onthesidesofmountains__________7.手工_________8.allovertheworld________9.accordingto_________10.becoveredwith…___________11.introuble______12.papercutting________13.afairytale___________14.ataveryhighheat___________三.重要知識點(diǎn)1.被動語態(tài)(PassiveVoice)(1)被動語態(tài)表示句子的主語是謂語動詞所表示的動作________者。(2)被動語態(tài)基本結(jié)構(gòu):be+及物動詞的過去分詞(此處be是_______詞,有__________________的變化)一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為:____________________________(3)被動語態(tài)中動作的發(fā)出者或執(zhí)行者做介詞by的賓語,放在句末,by表示“由,被”的意思如何理解被動語態(tài)?為更清晰、更深刻地理解被動語態(tài)的含義,可以將主動語態(tài)和被動語態(tài)的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較:主動語態(tài):主語+謂語動詞+賓語+其他成分被動語態(tài):主語+be+過去分詞+by+賓語+其他成分如:ManypeoplespeakEnglish.被動語態(tài)Englishisspokenbymanypeople.即時練習(xí):把下列的主動句變?yōu)楸粍泳?。Peopleplayfootballallovertheworld.
TheoldmanonTVtellsastoryonSunday.
Studentslistentothekindteachercarefully.被動語態(tài)的幾種句型1.肯定句主語+be+過去分詞+(by…)
Eg:Asweetsongissungbyheronthestage.
2.否定句主語+be+not+過去分詞+(by…)
Eg:Asweetsongisn’tsungbyheronthestage.
3.一般疑問句Be+主語+過去分詞+(by…)?
Eg:Isasweetsongsungbyheronthestage?
4.特殊疑問句疑問詞+be+主語+過去分詞+(by…)?
Eg:Whereisasweetsongsungbyher?
按要求改寫下列句子。1.Doyouwateryourflowerseveryday?(變?yōu)楸粍泳?
2.ThisEnglishsongissungbythegirlsafterclass.
①改為否定句
②改為一般疑問句,并做肯定和否定回答
③對劃線提問
(4)含有雙賓語的句子變被動語態(tài):
雙賓語:即直接賓語(常指事物)和間接賓語(常指人)的句子,每個賓語都可變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語,即其被動語態(tài)有兩種形式,但多以間接賓語作主語。
Eg:Jacktoldusthetruth.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))WeweretoldthetruthbyJack.
Thetruthwastold(to)usbyJack.練習(xí):Hepassesmethefootball.(改成被動語態(tài))
I___________thefootballbyhim.
Thefootball__________________mebyhim.(5)動詞的主動形式表示被動之意1)系動詞無被動語態(tài):以主動形式表示被動之意。常見的系動詞有:be動詞,look,seem,appear,feel,sound,smell,taste等Eg:Itsmellsterrible.Thatsoundsgood.2)不及物動詞sell,wash,read,write,open,close,shut,lock,wear等,常用主動形式表示被動意義。Eg:Thisbooksellswell.這本書暢銷。
Thekindofclothwasheswell.這種布很容易洗。3)下列動詞(詞組)沒有被動式:happen,takeplace,breakout,belongto,comeout,cost,takeEg:Anaccidenthappenedyesterday.練一練:用所給動詞的正確形式填空。①Sunglasses__________(use)forprotectingpeople’seyes.
②Apicture_________(put)upontheblackboard.
③French___________(speak)inFrance.
④Whichlanguage_______themostwidely_______(speak)intheworld?
⑤Thestudents_____often_____(tell)totakecareoftheirdesksandchairs.
⑥Vegetables,eggsandfruits_________(sell)inthisshop.
選擇:①Cotton(棉花)______inthesoutheastofChina.
A.isgrownB.aregrownC.growsD.grow
②【湖北黃石】Thispairofshoes_______hand,andit______verycomfortable.
A.ismadewith;isfeltB.aremadefrom;isfeltC.aremadeof;feelsD.ismadeby;feels③(湖北)—Yourbedroomissoclean.—Ofcourse.It______everyday.A.cleansB.cleanedC.iscleanedD.wascleaned
④【江蘇常州】Thislisteningmaterial,togetherwithitsCD-ROMs,______well.
A.sellsB.sellC.issoldD.aresold
⑤【河南】—Excuseme.I'mlookingforBetheBestofYourself.
—Sorry.Thebookyouaskfor______out.
A.issellingB.issoldC.wassellingD.willbesold⑥【湖北宜昌】—Atpresent,oneofthebestwaystostudyisworkingingroups.
—Morechances_______tostudentstolearnfromeachother.
A.offerB.areofferedC.haveofferedD.areoffering⑦【湖北襄陽】—Didn’tyouseethesign“NoParking!”ontheright?
—Sorry,Ididn’t.ButnowIknowparking_______hereA.wasn'tallowedB.isn'tallowedC.won'tallowD.doesn'tallow⑧【廣西南寧】HanHan’sbooksarepopular.They_______bymanyteenagers.
A.isreadB.wasreadC.arereadD.wereread⑨【廣東梅州】Thechildwithoutparents______goodcareofbyhisteachersinthisspecialschool.
A.istakenB.aretakenC.takeD.takes
⑩【浙江寧波】—Haveyoufinishedyourproject?
—Notyet.I’llfinishitifI_______tenmoreminutes.
A.giveB.amgivenC.willgiveD.willbegiven
2.襯衫由什么制成?Whataretheshirtsof?總結(jié)::由制成,一般能看出原材料,或發(fā)生的________變化:由制成,一般不能看出原材料,或發(fā)生的_______變化_____:指的是產(chǎn)地,,意思為"于…制造"。_____:"被制成為…"_______:由構(gòu)成/組成,一般是多種構(gòu)成。練一練:①Ilikethedumplingsmade________mymotherbest.②Doyouknowwineismade______grapes?③Thedeskismade__________wood.④Paperismade__________wood.⑤Theteamismade________30studentsandateacher.⑥Thiskindofwatchismade_________Shanghai.⑦M(jìn)ysweaterismade_________wool(羊毛).⑧Thiswoodwillbemade_______desksandchairs.3.AnxiandHangzhouarewidelyknownfortheirtea.安溪和杭州以茶葉而廣為人知?!窘馕?】widelyadv.廣泛的,普遍的wideadj.寬闊的Eg:Herbooksare___________________.她的書被廣泛閱讀。【解析2】beknownfor…“以…聞名,為人知曉”,相當(dāng)于“befamousfor…”beknownas…“作為…出名”,相當(dāng)于“befamousas…”Eg:Tai’anis____________MountTai.YangLiweiis_____________anastronaut.4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthink….【解析】nomatter“不論,無論”,常與what、who、how、when、where等疑問詞連用,引導(dǎo)_______狀語從句。拓展:“nomatter+疑問詞”可用“疑問詞+ever”替換。Eg:___________________yougo,neverforgetyouareaChinese.無論走到哪里,都不要忘了你是個中國人。=________________yougo,neverforgetyouareaChinese.5.Lauraistryingtofindoutmoreabout….勞拉正在試圖找出更多關(guān)于…【解析】辨析find/lookfor/findout這三個詞都有“找”的涵義,但具體用法有別:
A.lookfor:“尋找”,強(qiáng)調(diào)動作。
B.find:“找到”“發(fā)現(xiàn)”,強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果,賓語往往是某個丟失的東西或人。C.findout:“弄清楚”“”,著重表示通過一個曲折過程查明某個情況、事實(shí)。練一練:(1)Please___________whenthetrainleaves.請查一下火車什么時候離站。(2)—Didyou________LiMingyesterday?
—No,we____________himeverywhere,butdidn't__________him.6.Theinternationalkitefestivalisheldin…everyyear.國際風(fēng)箏節(jié)每年在…舉行。
【解析】hold(held,held)①容納;②舉辦;③抓住【短語】holdasportsmeeting舉行一場運(yùn)動會holdon別掛電話,稍等holdonto(doing)sth.堅(jiān)持(做)…
練一練:①Youhaveagooddream.Don’tgiveitup!
A.StopitB.HoldontoitC.HolditbackD.Don’ttakeitout
②Thesportsmeeting___________(hold)inourschooltwiceayear.
③【安徽】—MayIspeaktoMr.Smith?_____,please.I’llseeifheisin.
A.LookoutB.HoldonC.KeepupD.Comeon
④Thishallcan____________400people.這個大廳能容納400人。7.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.當(dāng)遇到麻煩時,他放天燈來尋求幫助
【解析】send→sent→sentsendout發(fā)送;派遣;放出【短語】sendfor…派人去請;派人去拿sendsb.sth=sendsthtosb.送給某人某物練一練:①【四川】Drunkendriveisdangerous,isn’tit?
Yeah.Thatiswhydrunkendriver___toprisonevenwithoutcausingaccidents.
A.sentB.aresentCissentD.aresending②Wemust_______adoctor,heisbadlyill.A.sendtoB.sendforC.sendout8.Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.它們是由竹子制成的,并被紙覆蓋住。
【解析】coverv.①包括;涉及=include②覆蓋becoveredwith…被蓋住coversth.withsth用某物覆蓋某物n.封面;蓋子
練一練:①Inthewinter,themountainis__whitesnow.A.cover;withB.covered;withC.cover;underD.covered;under②ThisbookmustbeTom’s,becausehisnameisonthec__________ofit.9.Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-airballoonsforalltosee.當(dāng)燈籠被點(diǎn)亮的時候,它像一個小氣球一樣慢慢升向天空,讓所有的人都能看見。
【解析】light小結(jié):
(1)v.點(diǎn)亮,點(diǎn)燃→lit/lighted→lit/lighted(2)adj.輕的(反義詞:heavy)(3)n.燈turnoffthelightlightbulb電燈泡
(4)adj.淺色的(反義詞:dark)lightgreen
(5)n.光線(不可數(shù)n.)
Eg:①Isawhimentertheroom,sitdownandlightacigarette.我看見他走進(jìn)房間,坐了下來,點(diǎn)燃了一根香煙。②Ican'treadwhileyouarestandinginmylight.你擋住了我的光線,我沒法看書。③Heturnedoffthelightbeforegoingout.他出門前把燈關(guān)掉。④Thisisaheavybox,andthatisalightone.這是一個重箱子,那是一個輕箱子。⑤Herfinelighthairfelloverhercheeks.她的淺色的美麗頭發(fā)遮住了臉頰。⑥【連云港】—Ididn’texpecttoseeyoustudyingatthelibrarysoearlyinthemorning.
—____,huh?
A.Everydoghasitsday B.Manyhandsmakelightwork
C.Theearlybirdcatchestheworm D.Toomanycooksspoilthebroth
10.ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.陶土作品通常是可愛的孩子,或是中國童話故事或歷史故事中生動的人物。
【解析】live,lively,living,alive區(qū)別liveadv./adj.讀作[laiv],“現(xiàn)場的;活著的,活生生的”,只用于物,可以做前置定語;livelyadj.“生動的,活潑的”,可以做定語、表語或賓補(bǔ);livingadj.表示“活著的”,作表語或前置定語,可修飾人,也可修飾物;aliveadj.“活著的”,多用于人,與dead相對;可以做表語、后置定語或補(bǔ)足語。①M(fèi)rs.Brownalwaysmakeshisclass_____andkeepshisstudents___inclass.
A.alive;interestingB.lively;interestingC.alive;interestedD.lively;interested②Airiseverywhereanditgiveslifetoevery______thing.
③Theboylooked___,buthisweakbreathsuggestedthathewasstill____.
A.died;aliveB.died;livingC.dead;aliveD.dead;lively
11.Thepiecesarecarefullyshapedbyhandfromaveryspecialkindofclayandthenallowedtoair-dry.這些(泥制)作品通過手工用一種非常特殊陶土精心塑形,之后再自然晾干。
【解析】allowsb.todosth允許某人做某事sb.beallowedtodosth某人被允許做某事
allowdoingsth允許做某事練一練:①Wedon’tallow___________(smoke)inthereadingroom.
②Ourteacherallowsus____________(go)outforawalk.
③Theboyshouldbeallowed__________(play)aftersupper.四.書面表達(dá):本單元涉及的話題是“中國制造的東西”,話題作文通常會涉及民間藝術(shù)以及文化傳承。這是一個適合記敘、說明兩種體裁相結(jié)合的話題,同時也是學(xué)生喜歡寫、有話寫的題材。寫好這類文章,最重要的是準(zhǔn)確捕捉寫作的“精髓”,有條理的把要描述的某一事物展現(xiàn)出來,此類話題的寫作要立足事實(shí)、表達(dá)真情實(shí)感。寫作此類話題作文的常用表達(dá)有:(1)
Chinaisfamousfor…(2)
It’sgreatthatChinaissogoodat…(3)
…wishthatinthefuture…will…(4)
Theseusuallytrytoshow…(5)
Theyareseenassymbolsof…1.【典型例題】假如你是韓梅,遠(yuǎn)在美國的筆友Linda給你寫信了,信中,Linda向你了解中國有什么著名小吃。請根據(jù)表格提示給Linda回信。民間小吃糖葫蘆(tanghulu)原料山楂(haw),有些地方的糖葫蘆用草莓(strawberry)、葡萄(grape),甚至小蘋果等制成歷史淵源據(jù)說,宋代(thesongdynasty)一位皇帝妻子曾因吃了糖葫蘆治好了病,因此流傳下來象征幸福和團(tuán)員【優(yōu)秀范文】DearLinda,Youaskedmewhatfamoussnackstherewereinmycountry.Well,inmycountry,oneofthemostf
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