水平二(四年級(jí))體育《足球：腳內(nèi)側(cè)踢地滾球》說(shuō)課課件

足球---腳內(nèi)側(cè)踢地滾球廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾美霞腳內(nèi)側(cè)傳接球單元第1次課一、教材分析

1.足球運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)的趣味性和健身性，深受孩子們的喜愛。3.能有效增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。2.腳內(nèi)側(cè)傳球是足球運(yùn)動(dòng)中最常用、最基礎(chǔ)、傳球最準(zhǔn)確的技術(shù)。二、學(xué)情分析

●本課授課對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生。2.學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿力強(qiáng)，但注意力易轉(zhuǎn)移，自控力較差。

1.學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)感興趣，但對(duì)足球技能掌握有限；三、設(shè)計(jì)思路如何利用器材組織教學(xué)？

如何引帶孩子們自覺規(guī)范器材管理?如何抓住孩子們的興趣點(diǎn)？

學(xué)生興奮導(dǎo)致器材難管理技術(shù)枯燥導(dǎo)致教學(xué)難組織四、教學(xué)目標(biāo)1、參與多種腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)球的練習(xí)與游戲。初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的技術(shù)動(dòng)作2、發(fā)展學(xué)生下肢力量和身體協(xié)調(diào)性3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的精神。

五、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)球教學(xué)難點(diǎn)：支撐腳與踢球腳的協(xié)調(diào)連貫

六、教法、學(xué)法教法：講解示范法、直觀教學(xué)法、游戲競(jìng)賽法學(xué)法

：觀察法、嘗試體驗(yàn)法、分組合作法1、改裝器材，創(chuàng)新教學(xué)手段，營(yíng)造快樂足球氛圍。2、隊(duì)形靈活多變，讓學(xué)生在小范圍內(nèi)完成多種練習(xí)，有效提高學(xué)習(xí)效果和鍛煉效果。

七、教學(xué)亮點(diǎn)培養(yǎng)足球興趣發(fā)展足球快樂推廣校園足球足球愿景教學(xué)環(huán)節(jié)八、教學(xué)流程導(dǎo)入與熱身：交代任務(wù)，激趣熱身。認(rèn)知與學(xué)練：學(xué)練腳內(nèi)側(cè)踢地滾球拓展與鞏固：踢球入筐接力賽整理和恢復(fù)：放松總結(jié)，愉悅身心導(dǎo)入與熱身：（6′）1、課堂常規(guī)交代學(xué)習(xí)任務(wù)，安排見習(xí)生，進(jìn)行安全教育。2、隊(duì)列游戲：找朋友叫號(hào)找點(diǎn)，變?yōu)樾切侮?duì)形。3、《足球熱身操》：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)球的興趣并逐步活動(dòng)開身體。認(rèn)知與學(xué)練：學(xué)練腳內(nèi)側(cè)踢地滾球（22′）一、體驗(yàn)球性。1、各種踢球體驗(yàn)

2、腳內(nèi)側(cè)顛球

二、腳內(nèi)側(cè)踢地滾球

▲教師鼓勵(lì)孩子們帶著問(wèn)題邊思考邊學(xué)練：怎樣才能用腳內(nèi)側(cè)將球踢準(zhǔn)給你的同伴？

（一）踢準(zhǔn)部位1、無(wú)球模仿練習(xí)

2、踢固定球示范講解：支撐腳落地，腳尖與出球方向一致，在球側(cè)15厘米處；踢球腳屈膝外展向前擊球，用腳內(nèi)側(cè)踢球的中部，使球在地上向前滾動(dòng)。練習(xí)口令：放腳、外展、踢球二、腳內(nèi)側(cè)踢地滾球

（一）踢準(zhǔn)部位3、踢手持網(wǎng)兜二、腳內(nèi)側(cè)踢地滾球

（一）踢準(zhǔn)部位4、踢球隨球跑A、帶繩練習(xí)B、無(wú)繩練習(xí)二、腳內(nèi)側(cè)踢地滾球

（二）踢準(zhǔn)方向踢球入筐游戲：踢球入筐接力賽拓展與鞏固：拓展知識(shí)，體驗(yàn)樂趣。（7′）1、放松:生命的舞蹈2、總結(jié)：嘗試用一句話表達(dá)本課踢球的感受。整理與恢復(fù)：放松總結(jié)，愉悅身心。（5′）九、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)測(cè)平均心率為125次/分，練習(xí)密度為50%左右，強(qiáng)度指數(shù)1.5左右安全措施：