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職業(yè)學(xué)院雙師素質(zhì)認(rèn)定辦法(暫行)
為實(shí)現(xiàn)我院高職人才培養(yǎng)目標(biāo),面向社會(huì)需求,更多更好地培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才,不斷提高我院的辦學(xué)水平,為做好雙師素質(zhì)教師的管理工作,加快建設(shè)一批專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,綜合素質(zhì)優(yōu)良,又有較強(qiáng)實(shí)踐能力的雙師素質(zhì)教師,使其在教學(xué)一線更好地發(fā)揮作用,特制定本辦法。
第一條
認(rèn)定條件
雙師素質(zhì)教師是指具有教師資格,又具備下列條件之一的在職專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師:
一、具有本專業(yè)中級(jí)或以上技術(shù)職稱及職業(yè)資格(含持有行業(yè)特許的資格證書(shū)及具有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評(píng)員資格者),并在近五年主持(或主要參與)過(guò)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè);
二、具有本專業(yè)中級(jí)或以上技術(shù)職稱及職業(yè)資格(含持有行業(yè)特許的資格證書(shū)及具有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評(píng)員資格者),并在近五年主持(或主要參與)過(guò)提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作,使用效果好,在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平;
三、近五年中有兩年以上(可累計(jì)計(jì)算)在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷,能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng);
四、近五年主持(或主要參與)過(guò)應(yīng)用技術(shù)研究,成果已被企業(yè)使用,效益良好。
第二條
認(rèn)定程序
一、凡申報(bào)我院雙師素質(zhì)教師者,需個(gè)人如實(shí)填寫(xiě)申請(qǐng)表,寫(xiě)明符合的具體條件及能夠承擔(dān)哪個(gè)專業(yè)的哪一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課、實(shí)踐指導(dǎo)課,由所在系(部)審查后簽署意見(jiàn)。
二、所在系(部)將其本人申請(qǐng)表、職稱資格證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)、實(shí)際工作經(jīng)歷等實(shí)踐證明材料的原件、復(fù)印件,交人事處審核。審核后,報(bào)院長(zhǎng)審批。
三、對(duì)于審批通過(guò)的人員,經(jīng)公示無(wú)異議后,由人事處備案,我院頒發(fā)證書(shū)。
四、雙師素質(zhì)教師的認(rèn)定工作原則上每年四月份進(jìn)行一次。
第三條
申請(qǐng)人需提供的實(shí)踐證明材料
一、符合雙師素質(zhì)教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)第一、二條者,需出示原始的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝的可行性技術(shù)論證,有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、使用單位評(píng)價(jià)意見(jiàn)、水平鑒定結(jié)論。
二、符合雙師素質(zhì)教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)第三條者,需出示到企業(yè)一線進(jìn)修或工作的原始申請(qǐng)、經(jīng)所在企業(yè)鑒定的進(jìn)修報(bào)告或工作總結(jié)并經(jīng)企業(yè)行政負(fù)責(zé)人簽字、蓋章,同時(shí)出示所在系(部)負(fù)責(zé)人簽字、蓋章的證明。
三、符合雙師素質(zhì)教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)第四條者,需出示原始研究材料、技術(shù)鑒定證書(shū)、經(jīng)企業(yè)技術(shù)管理部門(mén)有關(guān)領(lǐng)
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