第二單元圖像處理的基本方法第9課二、《“撕開”的照片》說(shuō)課稿　2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第二單元圖像處理的基本方法第9課二、《“撕開”的照片》說(shuō)課稿2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課《“撕開”的照片》旨在讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，掌握?qǐng)D像處理軟件中的圖層概念及其應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖像編輯的興趣和動(dòng)手能力。結(jié)合人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元圖像處理的基本方法，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用圖層對(duì)照片進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使其具備一定的圖像處理技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)應(yīng)用能力。通過(guò)學(xué)習(xí)《“撕開”的照片》，學(xué)生將能夠理解并運(yùn)用圖層概念進(jìn)行圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)，培養(yǎng)觀察、分析、創(chuàng)新思維的能力；同時(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的實(shí)踐技能，形成良好的信息處理習(xí)慣，為適應(yīng)數(shù)字化環(huán)境下的學(xué)習(xí)與生活奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在本單元前幾課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖像處理的基本概念，包括圖像的選取、裁剪和簡(jiǎn)單編輯。他們對(duì)于電腦操作和圖像編輯軟件有了一定的了解和基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)圖像處理和創(chuàng)意設(shè)計(jì)表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們喜歡動(dòng)手實(shí)踐，對(duì)于新鮮事物充滿好奇心。在能力上，學(xué)生具備基本的電腦操作能力，能夠跟隨指導(dǎo)進(jìn)行軟件操作。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生更偏好直觀演示和互動(dòng)式學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-圖層概念的理解和運(yùn)用可能對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為抽象，需要通過(guò)具體案例來(lái)輔助理解。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)需要一定的藝術(shù)感和審美能力，部分學(xué)生可能在創(chuàng)意構(gòu)思上感到困難。

-在操作過(guò)程中，可能會(huì)遇到軟件操作不熟練導(dǎo)致的設(shè)計(jì)效果不理想，需要耐心和反復(fù)練習(xí)來(lái)克服。四、教學(xué)資源

-軟件資源：圖像處理軟件（如Photoshop或類似軟件）

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)PPT、示例圖像素材、操作指導(dǎo)文檔

-教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)演示、分組討論、個(gè)別輔導(dǎo)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一張經(jīng)過(guò)特殊處理的照片，其中一部分看起來(lái)像是被“撕開”的效果，引起學(xué)生的好奇心。

-提出問(wèn)題：詢問(wèn)學(xué)生是否知道這種效果是如何實(shí)現(xiàn)的，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：讓學(xué)生大膽猜測(cè)并討論可能使用的技術(shù)或工具。

2.講授新課（15分鐘）

-介紹圖層概念：通過(guò)PPT展示圖層的定義、作用以及如何在圖像處理軟件中創(chuàng)建和管理圖層。

-示范操作：現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用圖層對(duì)照片進(jìn)行“撕開”的效果處理，重點(diǎn)講解圖層的編輯技巧和圖層樣式的應(yīng)用。

-突出重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)圖層在圖像處理中的重要性，以及如何通過(guò)圖層來(lái)創(chuàng)作出豐富的視覺效果。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組使用圖像處理軟件嘗試制作“撕開”的照片效果。

-個(gè)別輔導(dǎo)：教師在學(xué)生操作過(guò)程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，解決學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題。

-分享成果：每組選取一名代表展示本組作品，并簡(jiǎn)要介紹操作過(guò)程和遇到的問(wèn)題。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-課堂提問(wèn)：教師針對(duì)圖層操作提出問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)圖層概念的理解和應(yīng)用。

-互動(dòng)討論：學(xué)生之間相互交流在操作過(guò)程中的心得體會(huì)，討論如何改進(jìn)設(shè)計(jì)效果。

-點(diǎn)評(píng)反饋：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索。

5.拓展創(chuàng)新（5分鐘）

-創(chuàng)意延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考圖層技術(shù)的其他應(yīng)用，如合成海報(bào)、制作動(dòng)畫等。

-實(shí)踐任務(wù)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作一張個(gè)人海報(bào)，鼓勵(lì)創(chuàng)意和個(gè)性化設(shè)計(jì)。

6.總結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖層在圖像處理中的重要作用。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索圖像處理技術(shù)，提升個(gè)人信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.圖層的基本概念

-圖層的定義：圖層是圖像處理軟件中的一個(gè)基本組成單位，用于承載不同的圖像元素。

-圖層的作用：圖層可以讓我們?cè)诓挥绊懫渌氐那闆r下，單獨(dú)編輯圖像的某個(gè)部分。

2.圖層的創(chuàng)建與管理

-創(chuàng)建圖層：在圖像處理軟件中新建圖層的方式，包括新建空白圖層、從選區(qū)創(chuàng)建圖層等。

-管理圖層：圖層的堆疊順序、圖層的顯示與隱藏、圖層的鎖定與解鎖、圖層的合并與拆分。

3.圖層樣式與調(diào)整

-圖層樣式：為圖層添加效果，如陰影、光澤、浮雕等，以增強(qiáng)圖像的視覺效果。

-圖層調(diào)整：使用圖層調(diào)整功能對(duì)圖層進(jìn)行色彩、亮度、對(duì)比度等調(diào)整，改善圖像的整體效果。

4.圖層蒙版的應(yīng)用

-蒙版的定義：蒙版是一種特殊的圖層，用于控制圖層中不同區(qū)域的可見性。

-蒙版的使用：利用蒙版進(jìn)行圖像的局部顯示和隱藏，實(shí)現(xiàn)圖像的合成與過(guò)渡。

5.圖層混合模式

-混合模式的定義：混合模式是圖層之間進(jìn)行顏色混合的方式，可以產(chǎn)生豐富的圖像效果。

-常用混合模式：正常、溶解、疊加、柔光、強(qiáng)光等，以及它們各自的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

6.圖層的應(yīng)用實(shí)例

-“撕開”效果的制作：使用圖層技術(shù)，結(jié)合圖層樣式和蒙版，制作出照片被“撕開”的效果。

-合成海報(bào)：運(yùn)用圖層技術(shù)將多張圖像合成為一張海報(bào)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

7.圖層的高級(jí)應(yīng)用

-圖層組的使用：創(chuàng)建圖層組，對(duì)多個(gè)圖層進(jìn)行統(tǒng)一管理。

-圖層效果的應(yīng)用：為圖層添加各種效果，如描邊、漸變疊加、圖案疊加等。

8.實(shí)踐操作技巧

-選擇工具的使用：掌握矩形選框工具、套索工具等選擇工具，精確選取圖像區(qū)域。

-修飾工具的應(yīng)用：掌握橡皮擦工具、涂抹工具等修飾工具，對(duì)圖像進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整。

9.圖像處理軟件的常用快捷鍵

-圖層操作快捷鍵：新建圖層、刪除圖層、切換圖層等操作。

-圖像調(diào)整快捷鍵：快速調(diào)整圖像亮度、對(duì)比度、色彩等。

10.圖像處理的基本原則

-保持圖像的自然度：在進(jìn)行圖像處理時(shí)，應(yīng)盡量保持圖像的自然效果，避免過(guò)度處理。

-突出主題：通過(guò)圖層技術(shù)，突出圖像的主題，使觀者能夠快速抓住重點(diǎn)。

-良好的視覺效果：利用圖層樣式和混合模式等技術(shù)，創(chuàng)造出美觀的視覺效果。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①圖層概念與操作的邏輯關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：圖層的定義、創(chuàng)建、管理

-重點(diǎn)詞：圖層、新建、堆疊、顯示、隱藏、鎖定

-重點(diǎn)句：通過(guò)創(chuàng)建新的圖層，我們可以在不影響背景層的情況下添加或編輯圖像元素。

②圖層樣式與效果應(yīng)用的邏輯關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：圖層樣式的作用、常見樣式及其應(yīng)用

-重點(diǎn)詞：樣式、陰影、光澤、浮雕、混合模式

-重點(diǎn)句：利用圖層樣式，可