2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 7 復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián) 第4課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)

人教版數(shù)學(xué)一年級（下）

復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)第4課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)七通過回顧整理，梳理長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步掌握幾種平面圖形的特征。在圖形拼組與分割中體驗(yàn)平面圖形的特征，感受拼圖的樂趣。在觀察、拼圖等操作過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、樂于表達(dá)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】加深對幾種平面圖形的認(rèn)識(shí)?！倦y點(diǎn)】進(jìn)一步掌握整理復(fù)習(xí)的基本方法。知識(shí)梳理這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了一些平面圖形，你學(xué)會(huì)了什么？圖形的拼組與分割認(rèn)識(shí)平面圖形平面圖形的特征長方形()個(gè)正方形()個(gè)三角形()個(gè)平行四邊形()個(gè)圓()個(gè)知識(shí)要點(diǎn)1：平面圖形的特征1.數(shù)一數(shù)。4長方形()個(gè)正方形()個(gè)三角形()個(gè)平行四邊形()個(gè)圓()個(gè)知識(shí)要點(diǎn)1：平面圖形的特征1.數(shù)一數(shù)。42長方形()個(gè)正方形()個(gè)三角形()個(gè)平行四邊形(

)個(gè)圓()個(gè)知識(shí)要點(diǎn)1：平面圖形的特征1.數(shù)一數(shù)。336422.分別說說各平面圖形的特征。

名稱圖形特征長方形正方形平行四邊形三角形圓長長方方的，有4條直直的邊，兩條長邊，兩條短邊。四四方方的，有4條直直的邊，且都一樣長。有4條直直的邊，有一組對邊是斜著的。有三條直直的邊。由一條曲線圍成，是圓圓的。知識(shí)要點(diǎn)2：平面圖形的拼組與分割圖形的拼組1.用下面兩塊同樣的三角形可以拼成什么圖形。三角形平行四邊形正方形2.(1)用4個(gè)可以拼成什么圖形？試著拼一拼。用幾個(gè)平面圖形可以拼成一個(gè)新的平面圖形。3.(2)請嘗試用學(xué)過的圖形拼出一個(gè)有趣的圖案。雪人坦克七巧板拼圖：圖形的分割4.按要求把下面的圖形分一分。分成兩個(gè)完全一樣的三角形分成四個(gè)完全一樣的三角形一個(gè)平面圖形也可以分成幾個(gè)平面圖形。課堂練習(xí)1.用右邊的哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？把它圈起來。2.括號(hào)里是什么圖形？畫一畫。(1)()(2)()3.數(shù)一數(shù)，填一填。長方形()個(gè)正方形()個(gè)三角形()個(gè)圓()個(gè)平行四邊形()個(gè)346474.

拼成的圖形中沒有用到哪種圖形？請?jiān)谙旅娈嫛啊獭??！獭?1)一套七巧板有()塊，由()種圖形組成。(2)七巧板中()號(hào)是平行四邊形，

()號(hào)是正方形。(3)七巧板中完全相同的兩個(gè)圖形是()號(hào)和()號(hào)，還有()號(hào)和()號(hào)。(4)請嘗試用七巧板拼出喜歡的圖案。5.填一填，拼一拼。73③⑤①②④⑥6.在下面的點(diǎn)子圖上畫出你學(xué)過的平面圖形。......................................................................................................7.數(shù)一數(shù)，一共有()個(gè)長方形?？蓪D中的長方形標(biāo)上序號(hào)，再有序地?cái)?shù)一數(shù)。①②③④先數(shù)單個(gè)的4個(gè)再數(shù)兩個(gè)組成的①+②③+④①+③②+④再數(shù)四個(gè)組成的①+②+③+④①、②、③、④4個(gè)1個(gè)98.看圖回答問題。(1)圖中有()個(gè)長方形，()個(gè)圓，()個(gè)平行四邊形。圖中一共有()個(gè)圖形。7517+3+6+5+1=22(個(gè))22教材第89頁“練一練”第12題8.看圖回答問題。教材第89頁“練一練”第12題16-9=7(個(gè))(2)小明想擺4個(gè)，他原來有9個(gè)，還需要幾個(gè)？4+4+4+4=16(個(gè))8.看圖回答問題。(3)請你嘗試提出其他數(shù)學(xué)問題并解答。①哪種圖形最多？哪種最少？最多，最少。6?1=5(個(gè))②比多幾個(gè)？教