2025年華師大新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷382考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、岳飛是我國(guó)南宋著名的抗金英雄，他“精忠報(bào)國(guó)”的故事世代流傳。某電視臺(tái)想拍攝一部反映他生平的紀(jì)錄片，如果請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)演，下列情景中不可能使用的是()A.訓(xùn)練岳家軍排兵布陣B.在郾城大敗金軍C.從金軍手中收復(fù)許多失地D.根據(jù)《宋金對(duì)峙圖》安排戰(zhàn)術(shù)2、在商鞅變法的措施中，對(duì)后世地方行政制度影響最深遠(yuǎn)的是（）A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.承認(rèn)土地私有C.廢除舊貴族特權(quán)D.建立縣制3、“人們一說(shuō)起中國(guó)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類化石，沒(méi)有不首先提到北京人的?！毕铝嘘P(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是()A.他們是我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類B.他們依然保留著某些猿的特征C.他們已懂得用火燒烤食物D.他們能夠制造和使用工具4、下列宋與遼、西夏、金并列的四幅示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的？（）5、歷史推論離不開對(duì)史實(shí)的正確解讀，下列推論錯(cuò)誤的是（）A.商鞅變法-秦國(guó)實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵B.漢武帝“罷黜百家”-實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)C.張騫出使西域-促進(jìn)了絲綢之路的開辟D.官渡之戰(zhàn)-為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)6、“百尺長(zhǎng)虹橫水面，一彎新月出云霄”，該詩(shī)句所贊美的這座世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是（）A.趙州橋B.盧溝橋C.瀘定橋D.長(zhǎng)安橋7、中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建政權(quán)是A.清朝B.金朝C.元朝D.遼朝評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，廣州、杭州成為聞名世界的大商港。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）9、受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商王______把都城遷到殷。10、（1）唐朝時(shí)，被譽(yù)為“詩(shī)仙”的詩(shī)人是________，詩(shī)歌以通俗易懂聞名于世的詩(shī)人是____________。

（2）宋金和議：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以________至________一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成。（3）宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮：農(nóng)業(yè)得到發(fā)展，從越南傳入的農(nóng)作物________，到北宋時(shí)推廣到東南地區(qū)；手工業(yè)興盛，北宋興起的________，后來(lái)發(fā)展為著名的瓷都。11、成語(yǔ)背后是歷史。選擇與下面成語(yǔ)相關(guān)的歷史人物（填序號(hào)）。（1）管鮑之交________________A．齊恒公（2）退避三舍________________B．楚莊王（3）臥薪嘗膽________________C．晉文公（4）一嗚驚人________________D．勾踐12、漢朝把和以西，包括今新疆和中亞以至更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)，稱為。13、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，____的出現(xiàn)是耕作技術(shù)的一大進(jìn)步。14、李時(shí)珍的《____》，是____的藥物學(xué)巨著；后被譯成多國(guó)文字，成為世界的重要文獻(xiàn)。

15、使用打制石器的時(shí)代，叫作舊石器時(shí)代；使用磨制石器的時(shí)代，稱為新石器時(shí)代。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、民族交往與交融。（1）至今仍屹立在西藏拉薩大昭寺前，成為漢藏團(tuán)結(jié)友好的歷史見(jiàn)證是唐蕃____________。（2）10世紀(jì)初，_________族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一各部，建立遼國(guó)。（3）1115年，___________正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，他就是金太祖。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、宋時(shí)市民文化生活豐富多彩，東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所叫做“勾欄”。（）18、杜甫人稱“詩(shī)仙”，他的詩(shī)感情真摯，沉郁雄渾，被稱作“詩(shī)史”。（）19、公元前2070年禹的兒子啟建立了黃河流域的第一個(gè)國(guó)家──夏。（）20、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲。”根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時(shí)期應(yīng)是南宋與遼、西夏對(duì)峙的時(shí)期。（）21、禹建立了商朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）22、啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力繼承了禹的王位，世襲制代替了禪讓制。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共12分)23、你還知道孔子其它的教育觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)列舉兩點(diǎn)。24、材料五中的“上”采取怎樣的民族政策？除材料所述史實(shí)外，再舉一例。評(píng)卷人得分五、列舉題(共4題，共24分)25、列舉題（18分）1．列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家、道家、墨家、法家、兵家的代表人物。（每家一位）（10分）2．列舉秦朝疆域四至。（8分）26、歷史之最。(1)我國(guó)境內(nèi)目前已知的最早人類是_______________。(2)陜西半坡原始居民在世界上最早種植的農(nóng)作物是_____________________。(3)中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是_____________________。27、寫出下列書籍（1）我國(guó)第一部編年體通史巨著是《____》。（2）被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”的醫(yī)藥學(xué)著作是《____》。（3）明代科學(xué)著作《____》被譽(yù)為17世紀(jì)中國(guó)科技百科全書。（4）《____》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。28、30.閱讀下列材料回答問(wèn)題。（8分）材料：“一代天驕”結(jié)束了蒙古大草原部落間的紛爭(zhēng)，建立了強(qiáng)大的蒙古汗國(guó)，忽必烈建立我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族首領(lǐng)當(dāng)皇帝的統(tǒng)一王朝。請(qǐng)回答：（1）“一代天驕”是指誰(shuí)？（2分）（2）“中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族首領(lǐng)當(dāng)皇帝的統(tǒng)一王朝”是指哪個(gè)朝代？（2分）（3）簡(jiǎn)述忽必烈的主要活動(dòng)。（4分）評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)29、列舉唐代在中外文化交流過(guò)程中做出重要貢獻(xiàn)的僧人。30、識(shí)圖辨史：

（1）與以上三幅圖有關(guān)的中國(guó)古代的三項(xiàng)重大發(fā)明分別是什么？

（2）這三項(xiàng)發(fā)明對(duì)世界的發(fā)展分別有何貢獻(xiàn)？31、列舉我國(guó)距今5000年左右北方的三個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)。32、東漢初期統(tǒng)治者開創(chuàng)的盛世局面分別是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】本題考查的是岳飛的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。岳飛是著名的抗金名將，他率領(lǐng)岳家軍從金軍手中收復(fù)了建康等地；在郾城打敗金軍，收復(fù)許多失地；當(dāng)時(shí)還沒(méi)有《宋金對(duì)峙圖》。故ABC不符合題意，D符合題意，故選D?！窘馕觥緿2、D【分析】本題考查的是商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。商鞅變法的內(nèi)容中“推行縣制”這一措施，其目的是加強(qiáng)中央集權(quán)，它是一種行政管理制度，自從商鞅建立縣制，縣作為地方一級(jí)管理機(jī)構(gòu)一直沿用到今天，說(shuō)明它對(duì)后世地方行政制度的影響最為深遠(yuǎn)；“允許土地買賣”有利于封建土地制度的形成；“廢除舊貴族的特權(quán)”“獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)”均與行政管理制度無(wú)關(guān)。故選D。【解析】D3、A【分析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人的體貌特征與生產(chǎn)生活狀況。北京人距今約70萬(wàn)——20萬(wàn)年；還保留了猿的某些特征；他們使用打制的石器，過(guò)群居生活，主要靠采集和狩獵為生，會(huì)使用天然火；生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。故選A。

【解析】A4、C【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)遼宋夏金時(shí)期民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，與北宋相并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼夏金，與南宋相并立的少數(shù)民族政權(quán)有與金與西夏，因此觀察上面四個(gè)圖示，C項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選C。考點(diǎn)：遼宋夏金時(shí)期的民族關(guān)系【解析】【答案】C5、D【分析】據(jù)所學(xué)知；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法是秦國(guó)進(jìn)行的一場(chǎng)變法運(yùn)動(dòng)，使秦國(guó)走上了富強(qiáng)的道路，成為戰(zhàn)國(guó)七雄中最強(qiáng)大的國(guó)家，故A項(xiàng)的推論是正確的。

漢武帝接受董仲舒的建議；實(shí)施“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，從此儒家學(xué)說(shuō)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)，故B項(xiàng)的推論是正確的。

張騫出使西域；促進(jìn)絲綢之路的開辟，故C項(xiàng)的推論是正確的。

在赤壁之戰(zhàn)中；周瑜指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。故D項(xiàng)這個(gè)推論是錯(cuò)誤的。

故選：D。

本題考查學(xué)生的史實(shí)辨析能力。

識(shí)記中外歷史上的重大事件及其影響?！窘馕觥緿6、A【分析】隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。這座橋設(shè)計(jì)科學(xué)；跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀，七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋。

故選A。

本題考查了趙州橋的歷史地位。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記趙州橋的歷史地位?！窘馕觥緼7、C【分析】略【解析】C二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代；廣州；泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理．

故答案為：

×．

本題主要考查了宋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記宋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】×9、略

【分析】受戰(zhàn)亂；環(huán)境變化等因素的影響；商朝前期多次遷都，公元前1300年，商王盤庚遷都到殷，商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來(lái)．

故答案為：

盤庚．

本題以填空方式考查盤庚遷都．

本題以盤庚遷都為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】盤庚10、略

【分析】（1）本題主要考查李白和白居易的相關(guān)史實(shí)。唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。李白的詩(shī)，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，人們稱他為“詩(shī)仙”。白居易生活在唐朝中期，提倡詩(shī)歌要更多地反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的。他的詩(shī)直白如話，通俗易懂。（2）本題主要考查宋金和議的相關(guān)知識(shí)。宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量的壯大,威脅他們的統(tǒng)治，就向金就和，并令岳飛等人班師，解除他們的兵權(quán)。岳飛班師以后，宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對(duì)峙局面形成。（3）本題主要考查宋朝的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的相關(guān)知識(shí)。為了提高糧食產(chǎn)量，大約北宋初年或更早些，福建就從越南引進(jìn)優(yōu)良的品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。太湖流域的蘇州、湖州，成為重要糧倉(cāng)，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都。【解析】（1）李白、白居易。（2）淮水、大散關(guān)。（3）占城稻、景德鎮(zhèn)。11、略

【分析】（1）本題主要考查了齊桓公任用管仲改革的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“管鮑之交”指春秋時(shí)管仲和鮑叔牙的友情，比喻交情深厚的朋友。齊國(guó)的齊桓公任用管仲為相，進(jìn)行改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，成為春秋時(shí)期第一位霸主。故填A(yù)。（2）本題主要考查了城濮之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。故填C。（3）本題主要考查了越王勾踐臥薪嘗膽的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在春秋時(shí)期的吳越爭(zhēng)霸中，吳國(guó)打敗了越國(guó)，吳王夫差強(qiáng)迫越王勾踐及其夫人一同到吳國(guó)，為夫差駕車養(yǎng)馬等。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要嘗一嘗。此后，越王勾踐經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，終于滅掉吳國(guó)。故填D。（4）本題主要考查了春秋五霸時(shí)期楚莊王的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，春秋時(shí)，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對(duì)國(guó)家大事全不放在心上。有個(gè)名叫伍舉的大臣對(duì)莊王說(shuō)：“我有個(gè)謎請(qǐng)大王猜猜?！鼻f王說(shuō)：“你說(shuō)吧?！蔽榕e說(shuō)：“楚國(guó)有一只大鳥，身披五彩，可是一停三年，不飛也不叫，這是什么鳥？”楚莊王說(shuō)：“這不是普通的鳥，這種鳥不飛則已，一飛將要沖天，不鳴則已，一鳴將要驚人。你去吧，我已經(jīng)明白了?！睆哪翘扉_始，楚莊王振作起來(lái)，認(rèn)真治理國(guó)家，楚國(guó)也漸漸強(qiáng)大起來(lái)。最后，這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。故填B?！窘馕觥浚?）A；

（2）C；

（3）D；

（4）B12、略

【分析】試題分析：本題考查的是中國(guó)古代史上西域的地理范圍。兩漢時(shí)期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方，稱為西域。這是廣義的西域。在中國(guó)古代史上，狹義的西域指的是今天的新疆地區(qū)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】甘肅玉門關(guān)陽(yáng)關(guān)西域13、鐵犁鏵【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革；第一子目從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕中內(nèi)容：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們開始使用兩牛牽引的犁進(jìn)行耕作。鐵犁鏵大多呈V形，后端比較寬闊，前端尖利，并有直棱，可以加強(qiáng)刺土功能。這是耕作技術(shù)的一大進(jìn)步?！笨芍?，故填鐵犁鏵。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕的原因、影響。14、本草綱目一部具有總結(jié)性【分析】【分析】明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著；被譯為多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記《本草綱目》的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。15、略

【分析】遠(yuǎn)古時(shí)期；為了生產(chǎn)和生活，人們先是把石塊敲打成粗糙的石器使用，后來(lái)他們又制作和使用磨制石器．人們把使用打制石器的時(shí)代，叫作舊石器時(shí)代；使用磨制石器的時(shí)代，稱為新石器時(shí)代．

故答案為：√．

本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為依托；考查的是人類起源的知識(shí)．

本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為背景，考查的是學(xué)生對(duì)人類起源的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】√16、略

【分析】（1）本題主要考查了唐與西藏的相關(guān)史實(shí)。進(jìn)入9世紀(jì)后，吐蕃開始由盛轉(zhuǎn)衰，因此，吐蕃的贊普不斷到唐朝請(qǐng)求會(huì)盟，結(jié)締友好盟約。隆重的會(huì)盟先后在唐都長(zhǎng)安和吐蕃國(guó)都邏些舉行。盟文強(qiáng)調(diào)雙方要“患難相恤，暴掠不作”，永遠(yuǎn)友好相處。在拉薩建立的唐蕃會(huì)盟碑，至今還屹立在大昭寺門前，這是漢藏兩族人民友誼團(tuán)結(jié)的珍貴物證。故填會(huì)盟碑。（2）本題豬還要考查了遼國(guó)的建立。遼朝，又稱契丹國(guó)，是中國(guó)歷史上由契丹人建立的的一個(gè)封建王朝，從公元916年至1125年，持續(xù)了209年。916年3月17日，耶律阿保機(jī)登基稱帝，國(guó)號(hào)“契丹”，定都上京。阿保機(jī)是遼太祖。故填契丹。（3）本題主要考查了金的建立。為了解除民族壓迫，1114年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打舉兵抗遼，取得了初步勝利。1115年，阿骨打稱皇帝，建立金朝，定都會(huì)寧。阿骨打就是金太祖。故填阿保機(jī)?！窘馕觥浚?）會(huì)盟碑（2）契丹（3）阿保機(jī)三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】隨著城市的繁榮；宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)。東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”，不是“勾欄”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了宋代娛樂(lè)場(chǎng)所──瓦子。18、×【分析】【分析】杜甫感情真摯；筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。被后人尊為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)感情真摯，沉郁雄渾，被稱作“詩(shī)史”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是杜甫的相關(guān)知識(shí)。19、×【分析】【分析】公元前2070年禹建立夏朝；定都陽(yáng)城，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏朝。本題主要考查夏朝的建立?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。20、×【分析】本題考查了民族政權(quán)并立時(shí)代。根據(jù)題干“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！笨芍?，反映的是陸游對(duì)當(dāng)時(shí)南宋統(tǒng)治者的諷刺。他生活在南宋與金、西夏對(duì)峙的時(shí)期，當(dāng)時(shí)遼已經(jīng)滅亡了。故題干“南宋與遼、西夏對(duì)峙”應(yīng)將“南宋與遼、西夏對(duì)峙”改為“南宋與金、西夏對(duì)峙”?！窘馕觥縁21、×【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家--夏朝，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了．

故答案為：

×．

本題考查我國(guó)第一個(gè)王朝--夏朝．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握夏朝的建立．【解析】×22、√【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家--夏朝，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。禹死后，啟繼承父位，“公天下”變成了“家天下”。從此，王位世襲制代替禪讓制。

故答案為：

√。

本題以啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力繼承了禹的王位為切入點(diǎn)；考查的是禪讓制和世襲制的有關(guān)內(nèi)容。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握禪讓制和世襲制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊趟摹⒉牧项}(共2題，共12分)23、（1）孔子是春秋晚期魯國(guó)人；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

（2）材料中孔子的觀點(diǎn)是正確的；體現(xiàn)了孔子學(xué)無(wú)常師，擇善而從的主張，向別人學(xué)習(xí)應(yīng)取其所長(zhǎng)，提高自己的道德修養(yǎng)境界，對(duì)別人的缺點(diǎn)，應(yīng)吸取教訓(xùn)，不致重蹈別人覆轍。

（3）孔子其它的教育觀點(diǎn)還有“因材施教”；“學(xué)而時(shí)習(xí)之；不亦樂(lè)乎”、“當(dāng)仁不讓于師”。

故答案為：

（1）孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)人。

（2）同意。因?yàn)檫@句話體現(xiàn)了孔子學(xué)無(wú)常師；擇善而從的主張，向別人學(xué)習(xí)應(yīng)取其所長(zhǎng)，提高自己的道德修養(yǎng)境界，對(duì)別人的缺點(diǎn)，應(yīng)吸取教訓(xùn)，不致重蹈別人覆轍。

（3）“因材施教”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”、“當(dāng)仁不讓于師”?！痉治觥?/p>

本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)。孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)人。

本題考查學(xué)生綜合掌握歷史知識(shí)的能力。熟練掌握孔子的在思想、教育上的貢獻(xiàn)，識(shí)記其思想、教育上的名言。【解析】【小題1】（1）孔子是春秋晚期魯國(guó)人；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

（2）材料中孔子的觀點(diǎn)是正確的；體現(xiàn)了孔子學(xué)無(wú)常師，擇善而從的主張，向別人學(xué)習(xí)應(yīng)取其所長(zhǎng)，提高自己的道德修養(yǎng)境界，對(duì)別人的缺點(diǎn)，應(yīng)吸取教訓(xùn)，不致重蹈別人覆轍。

（3）孔子其它的教育觀點(diǎn)還有“因材施教”；“學(xué)而時(shí)習(xí)之；不亦樂(lè)乎”、“當(dāng)仁不讓于師”。

故答案為：

（1）孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)人。

（2）同意。因?yàn)檫@句話體現(xiàn)了孔子學(xué)無(wú)常師；擇善而從的主張，向別人學(xué)習(xí)應(yīng)取其所長(zhǎng)，提高自己的道德修養(yǎng)境界，對(duì)別人的缺點(diǎn)，應(yīng)吸取教訓(xùn)，不致重蹈別人覆轍。

（3）“因材施教”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”、“當(dāng)仁不讓于師”?！拘☆}2】【小題3】24、（1）據(jù)材料“大道之行；天下為公，選賢與能，講信修睦”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，原始社會(huì)堯；瞬、禹時(shí)期，實(shí)行禪讓制；據(jù)材料“禹傳子，家天下”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，王位世襲制代替禪讓制。公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長(zhǎng)的原始社會(huì)至此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始。禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國(guó)王。從此王位世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下。

（2）據(jù)材料“武王于是封功臣謀士；而師尚父為首封。封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三反映了西周實(shí)行分封制實(shí)行這種制度的目的是為鞏固統(tǒng)治。為了保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，鞏固疆土，西周實(shí)行分封制，分封制的實(shí)行，打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)；文化聯(lián)系，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了周的統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

（3）據(jù)材料“華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代；完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來(lái)的生生不息”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，開創(chuàng)“華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)”的是秦始皇；漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，政治上頒布“推恩令”，削奪王國(guó)的勢(shì)力；思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成立封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

（4）據(jù)材料“孔子曰：‘有教無(wú)類’；若救其死亡，授之生業(yè)（謀生之業(yè)），教之禮儀，數(shù)年之后，悉為吾民?！鄙献溆脧┎┎摺辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“上”采取開明的民族政策；除材料所述史實(shí)外，7世紀(jì)前期，吐蕃（今西藏）贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原后，仰慕中原文化，幾次向唐求婚。唐朝唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入藏，帶去了許多工藝品；谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。

故答案為：

（1）禪讓制；王位世襲制代替禪讓制。

（2）分封制；為鞏固統(tǒng)治。

（3）秦始皇；政治上；頒布“推恩令”，削奪王國(guó)的勢(shì)力；思想上，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。

（4）開明的民族政策；派文成公主入蕃，密切了漢藏兩族的友好聯(lián)系?！痉治觥?/p>

本題以五則材料為依托；考查分封制；王位世襲制代替禪讓制、秦朝建立、漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)措施、唐朝民族政策以及史實(shí)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握分封制、王位世襲制代替禪讓制、秦朝建立、漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)措施、唐朝民族政策的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“大道之行；天下為公，選賢與能，講信修睦”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，原始社會(huì)堯；瞬、禹時(shí)期，實(shí)行禪讓制；據(jù)材料“禹傳子，家天下”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，王位世襲制代替禪讓制。公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長(zhǎng)的原始社會(huì)至此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始。禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國(guó)王。從此王位世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下。

（2）據(jù)材料“武王于是封功臣謀士；而師尚父為首封。封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三反映了西周實(shí)行分封制實(shí)行這種制度的目的是為鞏固統(tǒng)治。為了保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，鞏固疆土，西周實(shí)行分封制，分封制的實(shí)行，打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)；文化聯(lián)系，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了周的統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

（3）據(jù)材料“華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代；完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來(lái)的生生不息”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，開創(chuàng)“華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)”的是秦始皇；漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，政治上頒布“推恩令”，削奪王國(guó)的勢(shì)力；思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成立封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

（4）據(jù)材料“孔子曰：‘有教無(wú)類’；若救其死亡，授之生業(yè)（謀生之業(yè)），教之禮儀，數(shù)年之后，悉為吾民?！鄙献溆脧┎┎摺辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“上”采取開明的民族政策；除材料所述史實(shí)外，7世紀(jì)前期，吐蕃（今西藏）贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原后，仰慕中原文化，幾次向唐求婚。唐朝唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入藏，帶去了許多工藝品；谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。

故答案為：

（1）禪讓制；王位世襲制代替禪讓制。

（2）分封制；為鞏固統(tǒng)治。

（3）秦始皇；政治上；頒布“推恩令”，削奪王國(guó)的勢(shì)力；思想上，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。

（4）開明的民族政策；派文成公主入蕃，密切了漢藏兩族的友好聯(lián)系?！拘☆}2】【小題3】【小題4】五、列舉題(共4題，共24分)25、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是諸子百家的代表人物和主張。儒家的代表人物：孔子、孟子、荀子。代表作有《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》。儒家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的學(xué)派之一，主張德治和仁政，重視道德倫理教育和人的自身修養(yǎng)的一個(gè)學(xué)術(shù)派別。儒家強(qiáng)調(diào)教育的功能，認(rèn)為重教化、輕刑罰是國(guó)家安定、人民富裕幸福的必由之路。主張有教無(wú)類，對(duì)統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者都應(yīng)該進(jìn)行教育，使全國(guó)上下都成為道德高尚的人。在政治上，還主張以禮治國(guó)，以德服人，呼吁恢復(fù)周禮，并認(rèn)為周禮是實(shí)現(xiàn)理想政治的理想大道。至戰(zhàn)國(guó)時(shí)，儒家分有八派，重要的有孟子和荀子兩派。孟子的思想主要是“民貴君輕”，提倡統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”，在對(duì)人性的論述上，他認(rèn)為人性本善，提出“性善論”，與荀子的“性惡論”截然不同，荀子之所以提出人性本惡，也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)矛盾更加尖銳的表現(xiàn)；道家的代表人物：老子、莊子。代表作有《道德經(jīng)》、《莊子》，道家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要學(xué)派之一，認(rèn)為天道無(wú)為，萬(wàn)物自然化生，否認(rèn)上帝鬼神主宰一切，主張道法自然，順其自然，提倡清靜無(wú)為，守雌守柔，以柔克剛。政治理想是小國(guó)寡民、無(wú)為而治。老子以后，道家內(nèi)部分化為不同派別，著名的有四大派：莊子學(xué)派、楊朱學(xué)派、宋尹學(xué)派和黃老學(xué)派；墨家的代表人物：墨子。代表作有《墨子》。墨家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要學(xué)派之一，創(chuàng)始人為墨翟。這一學(xué)派以兼相愛(ài)，交相利作為學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)：兼，視人如己；兼愛(ài)，即愛(ài)人如己。天下兼相愛(ài)，就可達(dá)到交相利的目的。政治上主張尚賢、尚同和非攻；經(jīng)濟(jì)上主張強(qiáng)本節(jié)用；思想上提出尊天事鬼。同時(shí)，又提出非命的主張，強(qiáng)調(diào)靠自身的強(qiáng)力從事；法家的代表人物：韓非、李斯。代表作有《韓非子》法家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的重要學(xué)派之一，因主張以法治國(guó)，故稱之為法家。春秋時(shí)期，管仲、子產(chǎn)即是法家的先驅(qū)。戰(zhàn)國(guó)初期，李悝、商鞅、申不害、慎到等開創(chuàng)了法家學(xué)派。至戰(zhàn)國(guó)末期，韓非綜合商鞅的法、慎到的勢(shì)和申不害的術(shù)，以集法家思想學(xué)說(shuō)之大成。這一學(xué)派，經(jīng)濟(jì)上主張廢井田，重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；政治上主張廢分封，設(shè)郡縣，君主專制，仗勢(shì)用術(shù)，以嚴(yán)刑峻法進(jìn)行統(tǒng)治；思想和教育方面，則主張禁斷諸子百家學(xué)說(shuō)，以法為教，以吏為師。其學(xué)說(shuō)為君主專制的大一統(tǒng)王朝的建立，提供了理論根據(jù)和行動(dòng)方略；兵家主張運(yùn)用武力通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)達(dá)到統(tǒng)一國(guó)家的目的.創(chuàng)始人是孫武兵家又分為兵權(quán)謀家、兵形勢(shì)家、兵陰陽(yáng)家和兵技巧家四類。兵家主要代表人物，春秋末有孫武、；戰(zhàn)國(guó)有孫臏、吳起等；今存兵家著作有《孫子兵法》、《孫臏兵法》等。各家學(xué)說(shuō)雖有異同，然其中包含豐富的樸素唯物論與辯證法因素。兵家的實(shí)踐活動(dòng)與理論，影響當(dāng)時(shí)及后世甚大，為我國(guó)古代寶貴的軍事思想遺產(chǎn)。2、本小題考查的是秦朝的疆域。公秦朝經(jīng)過(guò)商鞅變法，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，按戰(zhàn)場(chǎng)立功國(guó)家賜給田宅和爵位，大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場(chǎng)去努力殺敵，使秦軍成為“虎狼之師”，最終使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，奠定了統(tǒng)一六國(guó)的基礎(chǔ)。自長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，東方六國(guó)再也無(wú)力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家—秦朝，定都咸陽(yáng)。秦朝的疆域廣大，東到東海，西到隴西，南到南海，北抵長(zhǎng)城一帶。秦朝時(shí)我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，也是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興（二）；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”【解析】【答案】1、孔子（孟子、荀子）老子（莊子）墨子韓非子孫武（孫臏）2、東到東海，西到隴西，南到南海，北抵長(zhǎng)城一帶26、略

【分析】（1）本題主要考查了元謀人的相關(guān)內(nèi)容。元謀人學(xué)名元謀直立人，或稱元謀猿人，是在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的直立人化石。元謀人是我境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬(wàn)年，他們會(huì)打制石器，知道用天然火，采集和狩獵。1965年發(fā)現(xiàn)于云南元謀上那蚌村附、近，共計(jì)左右門齒兩顆。后來(lái)還發(fā)現(xiàn)了石器、炭屑、和有人工痕跡的動(dòng)物肢骨等。是屬于舊石器時(shí)代早期的古人類。故填：元謀人。（2）本題主要考查了半坡原始居民的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我國(guó)是世界上最早種植粟和水稻的國(guó)家，距今約五六千年的半坡原始居民的主要糧食作物是粟，副食有魚、肉、蔬菜等。距今約七千年的河姆渡居民種植水稻。故填：粟。

（2）本題主要考查了夏朝的相關(guān)內(nèi)容。約公元前2070年，禹建立了夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。標(biāo)志著原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始。故填：夏。

【解析】（1）元謀人

（2）粟

（3）夏

27、略

【分析】（1）本題主要考查《資治通鑒》的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，生活在北宋的司馬光，是我國(guó)古代著名的史學(xué)家。他編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、魏三家分晉到五代末年共1362年的歷史。故填《資治通鑒》。（2）本題主要考查李時(shí)珍與《本草綱目》的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，李時(shí)珍是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，著作是《本草綱目》。全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。故填《本草綱目》。（3）本題主要考查《天工開物》的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》。書中總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門。這部書被譯成多種外文，外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。故填《天工開物》。（4）本題主要考查《三國(guó)演義》的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，成書于元末明初的《三國(guó)演義》，是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。這部小說(shuō)，是羅貫中根據(jù)歷史記載和民間傳說(shuō)創(chuàng)作的。書中描寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)，故事情節(jié)生動(dòng)曲折，人物栩栩如生。故填《三國(guó)演義》?！窘馕觥浚?）《資治通鑒》（2）《本草綱目》（3）《天工開物》（4）《三國(guó)演義》28、略

【分析】本題主要考查“一代天驕”鐵木真、元朝的建立和忽必烈改制有關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，（1）一代天驕指鐵木真。（2）忽必烈在1271年定國(guó)號(hào)為元朝。(3)元世祖建立元朝后，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治。元世祖推行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。設(shè)宣政院，加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝的行政區(qū)。忽必烈確定“以農(nóng)桑為急務(wù)”，采取了一系列恢復(fù)與發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施，設(shè)立各級(jí)專管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)構(gòu)。中央專設(shè)都水監(jiān)，各處設(shè)河渠司，以興舉水利，修理河堤。還限制牧場(chǎng)侵占農(nóng)田，禁止牲畜損壞莊稼。又大力推行屯田政策，利用鎮(zhèn)戍軍士開荒屯田和募民實(shí)邊屯田。

【解析】（1）鐵木真（成吉思汗）。

（2）元朝。

（3）①建立元朝；②滅南宋；③推行行省制度；④重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；⑤開鑿兩段新運(yùn)河；⑥開辟海運(yùn)；（回答三點(diǎn)即可）六、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)29、略

【分析】

本題以唐代在中外文化交