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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版必修3生物下冊(cè)月考試卷764考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()
①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、抗體、突觸小泡和氨基酸A.①③B.③④C.①②D.②④2、甲;乙、丙是食性相同、不同種的三種小魚(yú);三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。在四個(gè)條件相同的人工池塘中各放入等量的甲、乙、丙三種小魚(yú)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中三種小魚(yú)的存活率如圖所示。下列推測(cè)不合理的是。
A.捕食者影響三種小魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果B.捕食者主要捕食甲和丙C.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少D.無(wú)捕食者時(shí)三種小魚(yú)之間的種間斗爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失3、如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命運(yùn)動(dòng)4、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量變化曲線(xiàn)(圖中生物不完全是消費(fèi)者),下列說(shuō)法正確的是()
A.圖示中的食物鏈可表示為乙→丙→甲B.該食物鏈相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率不會(huì)小于10%,也不會(huì)大于20%C.該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者糞便中的能量會(huì)隨著分解者的作用再次進(jìn)入生產(chǎn)者D.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由該食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物和分解者組成5、荊豆頂枝在受到美洲兔的捕食后,其枝條會(huì)分泌并積累毒素,變成美洲兔不可食的枝條。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.荊豆分泌毒素是在長(zhǎng)期的捕食壓力下發(fā)生定向突變的結(jié)果B.荊豆分泌的毒素屬于行為信息,能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C.荊豆被美洲兔捕食后分泌毒素體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)D.隨著毒素不斷積累,荊豆必然會(huì)進(jìn)化成一種新的物種6、生物學(xué)的發(fā)展與實(shí)驗(yàn)密不可分。下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,說(shuō)法正確的是()A.用菠菜葉的下表皮做實(shí)驗(yàn)材料可觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況B.用低倍鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯C.土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)中常用取樣器取樣法統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物豐富度D.探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用時(shí),應(yīng)將對(duì)照組土壤滅菌處理評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。8、根據(jù)高中生物學(xué)知識(shí),用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)將表格補(bǔ)充完整:。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,容易_________①中耕松土中耕去除雜草,避免雜草與農(nóng)作物_________②陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽等;增加土壤中氧氣含量,促進(jìn)根部_________③,從而促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽吸收;促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④,提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象,以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,從而使棉花多開(kāi)花、多結(jié)果?!肮麡?shù)一草菇”立體農(nóng)業(yè)運(yùn)用群落的_________⑥原理,充分利用空間和資源。9、生態(tài)系統(tǒng):由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。10、有科學(xué)家指出:“沒(méi)有物質(zhì),什么都不存在;沒(méi)有能量,什么都不會(huì)發(fā)生;沒(méi)有信息,任何事物都沒(méi)有意義?!痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎?_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次,它們所起的作用也是這樣的嗎?_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解_______________。11、請(qǐng)補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的集合同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開(kāi)放性、自我調(diào)節(jié)性
①_____________②____③______________④__________________12、在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的_______等元素,都不斷進(jìn)行著從_______到_______,又從_______回到_______的循環(huán)過(guò)程。這里說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——_______,其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性,所以又叫_______。13、生態(tài)系統(tǒng)中的________等,通過(guò)_______傳遞的信息,稱(chēng)為物理信息。其來(lái)源可以是_______,也可以是_______。14、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對(duì)穩(wěn)定的能力。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題,共40分)16、某同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查到了有關(guān)“植物向光性生長(zhǎng)與光照強(qiáng)度有關(guān)”的信息及其關(guān)系圖(如圖所示)。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題:
(1)該同學(xué)根據(jù)“植物向光性生長(zhǎng)與光照強(qiáng)度”關(guān)系圖,得出的結(jié)論可能是____________________。
(2)為驗(yàn)證自己的結(jié)論;他設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①選取同種生長(zhǎng)健壯程度、長(zhǎng)度、培養(yǎng)時(shí)間基本相同的燕麥胚芽鞘60株,________分成6組,依次編號(hào)為_(kāi)___________________。
②將6組胚芽鞘分別種植于6個(gè)相同的暗室內(nèi);A~E組在距胚芽鞘0.5m處分別給予功率為30W;60W、90W、120W、150W的白熾燈照射,F(xiàn)組無(wú)燈光照射。
③培養(yǎng)10天后,測(cè)量每株胚芽鞘的彎曲度(與豎直方向的夾角,向光彎曲為正值,背光彎曲為負(fù)值),將數(shù)據(jù)記錄于下表,并計(jì)算出每組的____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)分析:
①每組選用適宜且相同數(shù)量的胚芽鞘是為了避免____________造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差。
②由于白熾燈通電后有熱效應(yīng),所以步驟②中因白熾燈的功率不同,已引入一個(gè)無(wú)關(guān)變量,該無(wú)關(guān)變量是______。
③該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)與其要驗(yàn)證的結(jié)論并不完全吻合,其最可能的原因是____________。
④該同學(xué)在測(cè)量時(shí)還發(fā)現(xiàn),每組胚芽鞘的總長(zhǎng)度(L)表現(xiàn)為L(zhǎng)F<LA<LB<LC<LD≈LE,分析導(dǎo)致各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)差異的主要環(huán)境因素是_____________________________。17、糖尿病是一種常見(jiàn)的內(nèi)分泌紊亂疾?。簧攀忱w維被稱(chēng)為人類(lèi)第七營(yíng)養(yǎng)素,對(duì)維持人體健康具有很重要的作用。為研究葛根膳食纖維對(duì)糖尿病小鼠的降血糖效果,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a.從健康小鼠中隨機(jī)選取12只作為甲組;另外24只制備成糖尿病模型小鼠,隨機(jī)均分成乙組和丙組。
b.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí);測(cè)定__________,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
c.甲組和乙組小鼠每天飼喂普通飼料;丙組小鼠飼喂等量的__________,連續(xù)飼喂17天,期間自由飲水。
d.17天后;測(cè)定各組小鼠空腹?fàn)顟B(tài)下的血糖濃度,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
。組別。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)(mmol/L)
17天后(mmol/L)
甲。
5.08
5.06
乙。
17.97
17.44
丙。
18.04
6.57
(1)構(gòu)建糖尿病模型小鼠時(shí);注射某種藥物破壞小鼠的胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致__________(激素)分泌量減少,靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取;__________、__________減少,使血糖明顯升高。
(2)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:b__________;c__________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:__________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),飼喂葛根膳食纖維的小鼠,食物在胃內(nèi)滯留時(shí)間長(zhǎng),a-葡萄糖苷酶(可催化二糖水解為葡萄糖)活性較低,肝糖原水平比較高。據(jù)此判斷,葛根膳食纖維降低血糖的可能機(jī)理是__________;要證明你的假設(shè)需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是__________。18、回答下列問(wèn)題:
I.下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線(xiàn)內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu));請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位;可把圖中所示實(shí)驗(yàn)材料(藥物處理之前,反射活動(dòng)可正常進(jìn)行)隨機(jī)分為Ⅰ;Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的________(填標(biāo)號(hào)或字母)處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);將該藥物涂在Ⅱ組材料的______(填字母)處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。
(2)人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān);尤其是與大腦皮層下________有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與____________有關(guān)。
II.下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制;其中尿道內(nèi);外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)膀胱充盈后;人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字;字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑__________________________________。在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中,c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向_____________方向的局部電流。
(2)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后;尿道感受器興奮,興奮傳入初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種_________(“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。
(3)產(chǎn)生渴覺(jué)的部位在_________,某人在車(chē)禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,請(qǐng)分析原因____________________________________。19、土壤中微生物數(shù)量大;種類(lèi)多;在富含有機(jī)質(zhì)的土端表層有較多的微生物和小動(dòng)物生長(zhǎng)。長(zhǎng)郡中學(xué)高三生物興趣小組圍繞土壤微生物和小動(dòng)物的作用進(jìn)行了相關(guān)探究,回答下列問(wèn)題;
(1)在調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的過(guò)程中,通過(guò)調(diào)查樣本地塊中小動(dòng)物_______的來(lái)估測(cè)該區(qū)域土壤動(dòng)物的豐富度,豐富度是指_______。
(2)在驗(yàn)證“土壤中落葉的分解是由于土壤微生物的作用”的實(shí)驗(yàn)中.將帶有落葉的表層土壤均分為甲、乙兩組,甲組作為對(duì)照組,對(duì)乙組進(jìn)行滅菌處理,目的是_______;預(yù)期甲;乙組未分解的落葉量隨時(shí)間的變化情況,請(qǐng)將結(jié)果以曲線(xiàn)的形式畫(huà)出來(lái)。
____
(3)反硝化細(xì)菌能將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成氨和氮,施用磷肥能促進(jìn)土壤反硝化細(xì)菌的繁殖,進(jìn)而導(dǎo)致土壤氮損失。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稻田氮損失是否由反硝化細(xì)菌數(shù)量增加引起_______。(僅寫(xiě)設(shè)計(jì)思路)評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題,共28分)20、如圖表示某種群數(shù)量變化可能的情況;請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)種群最基本的數(shù)量特征是________。若圖示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=________。種群呈“J”型增長(zhǎng)的條件是_______。(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))
(2)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在________點(diǎn)(填“a~f”的某一字母)后進(jìn)行,原因是____________。21、Ⅰ.生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn);即必須根生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答:
(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周?chē)L(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)。以上現(xiàn)象說(shuō)明根具有____________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用____________法處理插條,此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且____________;以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與____________有關(guān)。
(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類(lèi)較多,其中____是較為關(guān)鍵的。
Ⅱ.甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP);引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡。圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量。請(qǐng)回答。
(1)甲中結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過(guò)程是____。
(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,則食用發(fā)霉甘蔗會(huì)使圖甲中物質(zhì)③的含量____,將導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元____。
(3)圖乙同期對(duì)照組中應(yīng)加入____。在神經(jīng)細(xì)胞凋亡過(guò)程中直接起作用的細(xì)胞器是____。
(4)據(jù)圖乙推測(cè)小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目可能在____時(shí)段內(nèi)增加的最多,原因是____。22、今年是“碳達(dá)峰、碳中和”被寫(xiě)入我國(guó)政府工作報(bào)告后的第三年,碳中和是指國(guó)家、企業(yè)或個(gè)人等通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式,以抵消直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量,達(dá)到相對(duì)“零排放”。下圖是本世紀(jì)初我國(guó)陸地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖(括號(hào)內(nèi)數(shù)據(jù)為轉(zhuǎn)移量,單位C/年,未加括號(hào)數(shù)據(jù)為庫(kù)存量,單位C)。根據(jù)相關(guān)信息;回答下列問(wèn)題:
(1)碳主要以______的形式從生物群落轉(zhuǎn)移到非生物環(huán)境中,參與該過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分為_(kāi)_____。
(2)在不考慮人類(lèi)活動(dòng)的作用時(shí),我國(guó)陸地生態(tài)系統(tǒng)的碳吸收量______(填“>”、“<”或“=”)排放量。若考慮人類(lèi)活動(dòng)的作用,陸地生態(tài)系統(tǒng)每年向大氣凈排放的碳量為_(kāi)_____C。
(3)退耕還林是減少碳排放行之有效的方式,在退耕還林過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸加強(qiáng),是因?yàn)開(kāi)_____。當(dāng)群落演替到穩(wěn)定的森林階段時(shí),群落中______(填“存在”或“不存在”)演替早期的物種,此時(shí)生產(chǎn)者的有機(jī)物積累量可能低于演替過(guò)程中,其原因是______。23、碳中和指的是二氧化碳在某個(gè)時(shí)間排放量和吸收量相同;濱海濕地是由沿海鹽沼濕地和樹(shù)林等組成的濕地生態(tài)系統(tǒng),其碳排放量會(huì)受到海水周期性潮汐淹沒(méi)的影響。
(1).紅樹(shù)林和底棲動(dòng)物等構(gòu)成濱海濕地的生物群落,在垂直方向上具有____現(xiàn)象。濱海濕地群落與陸地生物群落有較大差異,一般而言,區(qū)別不同群落的重要特征是_________。
(2).碳在生物群落中以________形式傳遞,生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有__________________________________(寫(xiě)出3點(diǎn)即可)。
(3).自然狀態(tài)下,濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的_________,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,決定該能力大小的因素是_______________。
(4).濱海濕地中植物的凋落物會(huì)沉積到土壤中,但是與陸地生態(tài)系統(tǒng)不同的是,海水潮汐往復(fù)能夠極大的減緩這些有機(jī)物的分解,該現(xiàn)象對(duì)解決全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的意義是_________________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】
細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境;它包括血漿;組織液、淋巴等,也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的主要成分包括各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、氣體、激素、無(wú)機(jī)鹽、水、蛋白質(zhì)等。
【詳解】
①血漿;組織液和淋巴中的物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分;①正確;
②血紅蛋白存在紅細(xì)胞中;不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,②錯(cuò)誤;
③葡萄糖、CO2和胰島素都存在內(nèi)環(huán)境中;屬于內(nèi)環(huán)境的成分,③正確;
④突觸小泡在細(xì)胞內(nèi);不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,④錯(cuò)誤。故正確的有①③,A正確。
故選A。2、C【分析】【分析】
據(jù)圖分析;四個(gè)池塘實(shí)驗(yàn)對(duì)照比較,隨著捕食者數(shù)量增加,乙存活率逐漸增加,甲;丙降低,捕食者主要捕食甲和丙,三種小魚(yú)間的競(jìng)爭(zhēng)受捕食者影響;無(wú)捕食者時(shí),乙存活率極低,種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失;隨著捕食者數(shù)量增加,乙存活率增加,獲得的資源增加。
【詳解】
A;四個(gè)池塘實(shí)驗(yàn)對(duì)照比較;隨著捕食者數(shù)量的增加,甲、丙種群存活率減少,乙的存活率增加,說(shuō)明捕食者影響三種小魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果,A正確;
B;由圖可以直接看出;隨著放入捕食者數(shù)目的增多,甲和丙的存活率減少,乙的存活率增加,說(shuō)明捕食者主要捕食甲和丙,B正確;
C;四個(gè)池塘實(shí)驗(yàn)對(duì)照比較;隨著捕食者數(shù)量的增加,甲、丙種群存活率越少,乙的存活率增加,說(shuō)明乙可獲得的資源增加,C錯(cuò)誤;
D;無(wú)捕食者時(shí)甲和丙的存活率減少;乙的存活率增加,說(shuō)明三種小魚(yú)之間種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失,D正確。
故選C。3、D【分析】【分析】
內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);但維持這種穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的。
【詳解】
A;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);因此圖中甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),A正確;
B;三種調(diào)節(jié)方式中;占主導(dǎo)地位的是神經(jīng)調(diào)節(jié),B正確;
C;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度;C正確;
D;內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡之中;并不是固定不變,D錯(cuò)誤。
故選D。
【點(diǎn)睛】
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。4、A【分析】【分析】
由圖可知;甲;乙、丙三個(gè)種群存在捕食關(guān)系,乙種群的數(shù)量峰值最高,說(shuō)明其營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,并且其在三個(gè)種群中數(shù)量最先增加也最先減少,所以乙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低,甲的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高。
【詳解】
A;由圖可知;甲、乙、丙三個(gè)種群存在捕食關(guān)系,乙種群的數(shù)量峰值最高,說(shuō)明其營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,并且其在三個(gè)種群中數(shù)量最先增加也最先減少,所以乙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低,甲的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高。圖示中的食物鏈可表示為乙→丙→甲,A正確;
B;該食物鏈相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率一般在10%-20%;但有些情況不在該范圍內(nèi),B錯(cuò)誤;
C;能量不能循環(huán)利用;所以該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者糞便中的能量不會(huì)隨著分解者的作用再次進(jìn)入生產(chǎn)者,C錯(cuò)誤;
D;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者、非生物物質(zhì)和能量以及食物鏈和食物網(wǎng);D錯(cuò)誤。
故選A。5、C【分析】【分析】
變異是不定向的;能為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。
【詳解】
A;荊豆分泌毒素是在長(zhǎng)期的捕食壓力下自然選擇的結(jié)果;變異是不定向的,A錯(cuò)誤;
B;荊豆分泌的毒素屬于化學(xué)信息;能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡,B錯(cuò)誤;
C;荊豆被美洲兔捕食后分泌毒素;毒素作為荊豆的分泌物之一,其合成和分泌需要受到細(xì)胞內(nèi)基因的調(diào)控,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),C正確;
D;毒素不斷積累;但荊豆不一定會(huì)進(jìn)化成新的物種,新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離,D錯(cuò)誤。
故選C。6、B【分析】【分析】
1.質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。質(zhì)壁分離復(fù)原的原因分析:外因:外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。
2.觀察葉綠體時(shí)選用:蘚類(lèi)的葉;黑藻的葉。取這些材料的原因是:葉子薄而小;葉綠體清楚,可取整個(gè)小葉直接制片,所以作為實(shí)驗(yàn)的首選材料。若用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。
3.大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微??;不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查。在這類(lèi)研究時(shí),常采用取樣器取樣的方法,即用一定規(guī)格的捕捉器(如采集罐;吸蟲(chóng)器等)進(jìn)行取樣,通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度。
【詳解】
A;菠菜葉的下表皮細(xì)胞中不含葉綠體;應(yīng)用菠菜稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況,A錯(cuò)誤;
B;黑藻葉肉細(xì)胞中有葉綠體;且含水量高,用低倍鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,B正確;
C;土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)中常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查;即用一定規(guī)格的捕蟲(chóng)器(如采集罐、吸蟲(chóng)器等)進(jìn)行取樣,通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度,統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估算法,C錯(cuò)誤;
D;探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用應(yīng)以自然狀態(tài)的土壤作對(duì)照組;以經(jīng)殺菌處理的土壤作實(shí)驗(yàn)組,D錯(cuò)誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】二、填空題(共8題,共16分)7、略
【分析】【分析】
生理學(xué)家把正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用;使各個(gè)器官;系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。
【詳解】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
【點(diǎn)睛】【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)8、略
【分析】【詳解】
高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展;松散;容易被蛋白酶水解。
中耕松土能去除雜草;避免雜草與農(nóng)作物競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光;水分和無(wú)機(jī)鹽等,還能增加土壤的含氧量,促進(jìn)有氧呼吸,進(jìn)而促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,也可促進(jìn)土壤中微生物的分解作用以增加無(wú)機(jī)鹽的含量。
棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢(shì);降低側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條,使棉花多開(kāi)花;多結(jié)果。
果樹(shù)和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu),立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,充分利用空間和資源?!窘馕觥勘坏鞍酌杆飧?jìng)爭(zhēng)有氧呼吸分解作用頂端優(yōu)勢(shì)空間結(jié)構(gòu)9、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈10、略
【分析】【詳解】
有科學(xué)家指出:“沒(méi)有物質(zhì),什么都不存在;沒(méi)有能量,什么都不會(huì)發(fā)生;沒(méi)有信息,任何事物都沒(méi)有意義?!边@是有道理的,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體,使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分,正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),才能夠緊密地聯(lián)系在一起,而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次,它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間,如果沒(méi)有物質(zhì),就不能構(gòu)成生命,物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放,而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行?!窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體,使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分,正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),才能夠緊密地聯(lián)系在一起,而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次,它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間,如果沒(méi)有物質(zhì),就不能構(gòu)成生命,物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放,而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。11、略
【分析】【詳解】
種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi);同種生物的所有個(gè)體,是繁殖和進(jìn)化的基本單位,具有數(shù)量特征和空間特征。
群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi);所有的種群,物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。
生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體,其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。【解析】進(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞數(shù)量物種組成12、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】C、H、O、N、P、S無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈生物地球化學(xué)循環(huán)。13、略
【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過(guò)程③.無(wú)機(jī)環(huán)境④.生物。14、略
【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能三、判斷題(共1題,共2分)15、A【分析】【分析】
【詳解】
某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期,正確。
【點(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)題(共4題,共40分)16、略
【分析】試題分析:本題考查植物的向光性;考查向光性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析。
(1)據(jù)圖可知;植物向光性生長(zhǎng)與光照強(qiáng)度的關(guān)系是:在一定的光照范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物的正向光性先增大后減小,超過(guò)某一光照強(qiáng)度后,隨光照的增強(qiáng)植物的負(fù)向光性逐漸增大。
(2)①符合實(shí)驗(yàn)要求的燕麥胚芽鞘應(yīng)隨即分成6組;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,共分為A;B、C、D、E、F六組。
③每組胚芽鞘的彎曲程度取平均值分析向光性生長(zhǎng)與光照強(qiáng)度的關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)分析:
①每組選用適宜且相同數(shù)量的胚芽鞘是為了避免無(wú)關(guān)變量(偶然因素)造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差。
②由于白熾燈通電后有熱效應(yīng);步驟②引入了溫度這一無(wú)關(guān)變量,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。
③表中數(shù)據(jù)沒(méi)有出現(xiàn)負(fù)值;即沒(méi)有出現(xiàn)背光彎曲現(xiàn)象,其最可能的原因是光照強(qiáng)度不夠。
④A~E組的自變量是光照強(qiáng)度的大小?!窘馕觥吭谝欢ǖ墓庹辗秶鷥?nèi),隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物的正向光性先增大后減小,超過(guò)某一光照強(qiáng)度后,隨光照的增強(qiáng)植物的負(fù)向光性逐漸增大隨機(jī)平均A、B、C、D、E、F平均值偶然因素溫度光照強(qiáng)度不夠光照強(qiáng)度17、略
【分析】【分析】
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始;由于甲組是正常組,乙丙是糖尿病組,所以,甲組血糖正常,乙丙血糖高;實(shí)驗(yàn)后,由于丙組飼喂葛根膳食纖維,與乙組對(duì)比,血糖明顯降低,這說(shuō)明膳食纖維具有降低血糖作用。
【詳解】
(1)胰島B細(xì)胞分泌胰島素;胰島素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)對(duì)葡萄糖的攝?。焕?、儲(chǔ)存,若胰島素分泌減少,對(duì)葡萄糖的攝取、利用、儲(chǔ)存也就減少,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)步驟b應(yīng)是:(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí);)測(cè)定各組小鼠空腹?fàn)顟B(tài)下的血糖濃度,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);甲組和乙組小鼠每天飼喂普通飼料,丙組為實(shí)驗(yàn)組應(yīng)用含有葛根膳食纖維的普通飼料飼喂;
(3)實(shí)驗(yàn)后;由于丙組飼喂葛根膳食纖維,與乙組對(duì)比,血糖明顯降低,這說(shuō)明膳食纖維具有降低血糖作用;
(4)研究發(fā)現(xiàn);飼喂葛根膳食纖維的小鼠,食物在胃內(nèi)滯留時(shí)間長(zhǎng),α一葡萄糖昔酶(碳水化合物消化代謝酶之一)活性較低,肝糖原水平比較高。據(jù)此判斷,葛根膳食纖維降低血糖的可能機(jī)理是抑制外源性葡萄糖的吸收;加快了組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取利用儲(chǔ)存,從而降低了血糖,實(shí)驗(yàn)中若出現(xiàn)丙組小鼠的餐后血糖低于其他組,就可以得到證實(shí)。
【點(diǎn)睛】
本題以實(shí)驗(yàn)為背景,主要考查血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與掌握?!窘馕觥恳葝u素利用儲(chǔ)存各組小鼠空腹?fàn)顟B(tài)下的血糖濃度含有葛根膳食纖維的普通飼料葛根膳食纖維對(duì)糖尿病小鼠具有降低血糖的功效抑制外源性葡萄糖的吸收丙組小鼠的餐后血糖低于其他組18、略
【分析】【分析】
I中圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),可推出⑤④②①分別為感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,③為突觸。II中圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,可以看出,膀胱充盈后,人體產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是膀胱壁感受器→c→排尿中樞→a→大腦皮層→b→脊髓→尿道括約肌和膀胱逼尿肌;調(diào)節(jié)排尿過(guò)程。
【詳解】
I.(1)由圖示突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)節(jié)所在的位置可推出⑤④②①分別為感受器;傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;③為突觸。將該藥物涂在Ⅰ組材料的②或④,在⑤處給予適宜的電刺激,若①發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明藥物不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),否則,說(shuō)明藥物能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);若要探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,應(yīng)將藥物涂在突觸處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,如果不收縮,說(shuō)明藥物能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。
(2)人的短期記憶主要與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān);長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。
II.(1)由圖可以看出;膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是膀胱壁感受器→c→排尿中樞→a→大腦皮層,興奮在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中,興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流的方向一致,所以神經(jīng)纖維膜內(nèi)發(fā)生向中樞(或右)的局部電流。
(2)尿道感受器興奮;進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是正反饋調(diào)節(jié)。
(3)渴覺(jué)產(chǎn)生的部位在大腦皮層;下丘腦受損會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素分泌不足,使腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收減少,出現(xiàn)多尿癥狀。
【點(diǎn)睛】
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)知識(shí),意在考查學(xué)生能準(zhǔn)確分析以圖文形式描述生物調(diào)節(jié)過(guò)程的內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析對(duì)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、判斷?!窘馕觥竣诨颌蹺一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)新突觸的建立膀胱壁感受器→c→排尿中樞→a→大腦皮層中樞(或右)正反饋大腦皮層下丘腦受損導(dǎo)致抗利尿激素分泌不足19、略
【分析】【分析】
實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)一般要遵循的原則有:?jiǎn)我蛔兞吭瓌t;對(duì)照原則、等量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則.土壤微生物主要是分解者;能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。土壤微生物的分解作用的實(shí)驗(yàn)中自變量是土壤微生物的有無(wú),因變量是有機(jī)物的分解情況。
【詳解】
(1)在調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的過(guò)程中;通過(guò)調(diào)查樣本地塊中小動(dòng)物種類(lèi)和數(shù)量的來(lái)估測(cè)該區(qū)域土壤動(dòng)物的豐富度;豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。
(2)在驗(yàn)證“土壤中落葉的分解是由于土媒微生物的作用”的實(shí)驗(yàn)中,將帶有落葉的表層土壤均分為甲、乙兩組,甲組作為對(duì)照組,對(duì)乙組進(jìn)行滅菌處理,目的是排除土壤微生物的作用;乙組進(jìn)行了滅菌處理,故乙組中沒(méi)有微生物對(duì)落葉進(jìn)行分解,隨著時(shí)間的推移未分解的落葉量幾乎不變,而甲組作為對(duì)照組,其土壤中有微生物對(duì)落葉進(jìn)行分解,從而導(dǎo)致未分解的落葉量減少,如圖
(3)反硝化細(xì)菌能將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成氨和氮;施用磷肥能促進(jìn)土壤反硝化細(xì)菌的繁殖,進(jìn)而導(dǎo)致土壤氮損失??稍O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稻田氮損失是否由反硝化細(xì)菌數(shù)量增加引起,實(shí)驗(yàn)思路如下:將樣本土壤分為相同的兩組并檢測(cè)含氮量,一組不做處理,一組施用適量磷肥。一段時(shí)間后測(cè)量并比較兩組土壤中反硝化細(xì)菌的數(shù)量和剩余氮量。
【點(diǎn)睛】
本題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等考查學(xué)生對(duì)教材上的探究土壤微生物的分解能力的實(shí)驗(yàn)是否有更深刻的理解,從而提高實(shí)驗(yàn)題目的解題能力?!窘馕觥糠N類(lèi)和數(shù)量群落中物種數(shù)目的多少排除土壤微生物的作用將樣本土壤分為相同的兩組并檢測(cè)含氮量,一組不做處理,一組施用適量磷肥。一段時(shí)間后測(cè)量并比較兩組土壤中反硝化細(xì)菌的數(shù)量和剩余氮量五、綜合題(共4題,共28分)20、略
【分析】【分析】
本題考查種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)。據(jù)圖分析;I曲線(xiàn)表示J型曲線(xiàn);Ⅱ表示S型曲線(xiàn),種群數(shù)量先增加到K值,后減少;圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,使生物減少的數(shù)量。
【詳解】
(1)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度。若圖示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為N0λt。種群呈“J”型增長(zhǎng)的條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想環(huán)境。
(2)狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí);應(yīng)在e點(diǎn)后進(jìn)行,原因是e點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大,使捕撈后數(shù)量保持在e點(diǎn),可持續(xù)獲得較大產(chǎn)量。
【點(diǎn)睛】
影響種群數(shù)量的因素:
1、自然因素:氣候、食物、天敵、傳染病等。
2、人為因素:動(dòng)物棲息地環(huán)境的破壞;生物資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用;環(huán)境污染等?!窘馕觥糠N群密度N0λt食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害ee點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大,使捕撈后數(shù)量保持在e點(diǎn),可持續(xù)獲得較大產(chǎn)量21、略
【分析】試題分析:
Ⅰ.(1)根據(jù)題干可知;切除主根后,可以促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng),說(shuō)明根具有頂端優(yōu)勢(shì)。
(2)生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理扦插枝條的方法有浸泡法和沾蘸法。其中浸泡法要求溶液的濃度較低;并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。
(3)根據(jù)圖示可知,曲線(xiàn)表明IAA對(duì)不同部位(a表示施用部位在離層近基端,b表示施用部位在離層遠(yuǎn)基端)結(jié)果不同;同時(shí)不同濃度的IAA對(duì)施用部位在離層近基端(即a)結(jié)果不同。
(4)植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠;因此可以纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁。
Ⅱ.(1)甲中結(jié)構(gòu)①為線(xiàn)粒體;是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,發(fā)生有氧呼吸的第二和第三階段,主要反應(yīng)有丙酮酸水解及氫氧結(jié)合生成水同時(shí)釋放能量。
(2)3-NP抑制了膽堿酯酶的合成;被分解的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)量減少,突觸間隙中其含量升高,將導(dǎo)致后一個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮。
(3)空白對(duì)照組應(yīng)加入與實(shí)驗(yàn)組等量的生理鹽水。溶酶體內(nèi)含有多種水解酶;能吞噬衰老;損傷的細(xì)胞,對(duì)神經(jīng)細(xì)胞凋亡起直接作用。
(4)從實(shí)驗(yàn)組凋亡蛋白基因轉(zhuǎn)錄的mRNA量來(lái)看;在6~12小時(shí),凋亡蛋白相關(guān)的mRNA合成速率最快,神經(jīng)細(xì)胞凋亡速度加快。
考點(diǎn):本題考查植物的激素調(diào)節(jié)、突觸結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和原理及細(xì)胞凋亡機(jī)制等知識(shí),意在考查考生從圖中獲取信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問(wèn)題的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)分析與綜合的方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行推理,得出正確結(jié)論的能力。【解析】Ⅰ.⑴頂端優(yōu)勢(shì)⑵浸泡空氣濕度較高。
⑶IAA的施用部位和IAA的濃度⑷纖維素酶和果膠酶。
Ⅱ.(1)丙酮酸水解及氫氧結(jié)合生成水同時(shí)釋放能量(或答“有氧呼吸第二;三階段”)
(2)升高持續(xù)性興奮(3)等量生理鹽
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