2025年滬教版高二歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高二歷史上冊月考試卷379考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人們將伏爾泰、孟德斯鳩等人的思想稱為啟蒙思想，對“啟蒙思想”這一歷史概念最準確的表述是A.對舊制度進行了批判，對新社會提出設想的思想B.批判了專制主義，提倡自由、平等的思想C.批判教權(quán)主義，提倡個人自由的思想D.否定封建王權(quán)，提倡權(quán)利的制約與平衡2、文藝復興時期的人文主義與古希臘人文主義相比，其主要不同是①強調(diào)人性②以資本主義萌芽為基礎③本質(zhì)上是資產(chǎn)階級性質(zhì)的④倡導人的發(fā)現(xiàn)和“解放”A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③3、王冕的《墨梅圖》畫的是橫出一枝梅花，枝干挺秀，穿插有致；枝干與花蕊的布局，主次分明，疏密得當，層次清晰；花用淡墨點染，花瓣和花蕊用濃墨勾點，顯得格外清新秀麗。畫上題詩，詩畫相配，表露出畫家淡泊名利、不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。下列繪畫與之風格相似的是（）A.B.C.D.4、“人們由此發(fā)現(xiàn)，原來整個錯綜復雜、撲朔迷離的自然界，不過是一個按某種法則運轉(zhuǎn)的巨大的機械裝置，而其中并沒有上帝的地盤?！鄙鲜稣J識的產(chǎn)生是由于A.伽利略自由落體定律的提出B.牛頓經(jīng)典力學體系的建立C.普朗克量子力學理論的問世D.愛因斯坦相對論的創(chuàng)立5、從社會發(fā)展和進步、順應歷史潮流的角度看，以下事件最符合這一標準的一組是（）A.商鞅變法和孝文帝改革B.孝文帝改革和王安石變法C.管仲改革和魏文侯變法D.商鞅變法與慶歷新政6、“官僚階層過去為豪門大族所壟斷，至此而改變?yōu)榕c紳士階層相表里。軍隊中的將領(lǐng)逐漸失去了左右政治的力量，文官政治確立為統(tǒng)治帝國的原則儒家單獨的倫理性格已經(jīng)不能完全適應時代的需要，而必須摻和理智上的新因素，才能適應新的環(huán)境?！辈牧纤U述歷史階段是（）A.戰(zhàn)國B.秦朝C.唐宋D.明清評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、馬丁·路德認為：基督徒的自由是一種內(nèi)心自由；純屬精神范圍，只為上帝所知；在世俗事務方面，一個好基督徒應完全服從業(yè)已確立的權(quán)威。這反映馬丁·路德()

A.反對上帝的權(quán)威B.反對教皇的權(quán)威C.主張服從教士的權(quán)威D.主張服從國王的權(quán)威8、二戰(zhàn)后初期美國依靠其強大的政治、經(jīng)濟、軍事實力，試圖實現(xiàn)其稱霸世界的目標。美國在經(jīng)濟領(lǐng)域的霸主地位得益于（）A.布雷頓國際金融體系B.國際貿(mào)易體系C.北大西洋公約組織D.杜魯門主義9、《科技革命與當代社會》一書寫道：“我們知道，物質(zhì)、能量、信息是人類社會生活的三個基本要素。沒有物質(zhì)的世界是一個空虛的世界，沒有能量的世界是一個死寂的世界，沒有信息的世界則是一個混亂的世界。物質(zhì)、能量及信息三者缺一不可?！睂τ诓牧现刑岬降奈镔|(zhì)、能量及信息，下列理解錯誤的是（）A.人類對物質(zhì)、能量及信息的認識和利用，不是同步的B.人類對信息的認識與利用，是伴隨著對物質(zhì)和能量的認識與利用而開始的C.由于信息的復雜性導致建立在理論水平上的信息技術(shù)出現(xiàn)的稍晚一些D.人類對物質(zhì)、能量及信息的認識和利用都是伴隨著科學理論的突破而進行的10、2018年2月21日，很多人再次學習《共產(chǎn)黨宣言》，以紀念這部偉大著作發(fā)表170周年。這部著作的內(nèi)容包括（）A.揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命B.闡明了社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律C.指出了無產(chǎn)階級存在和平奪權(quán)的可能D.肯定了階級斗爭推動歷史發(fā)展的作用11、在電視劇《大唐榮耀》里，若出現(xiàn)以下鏡頭，你認為不合理的是（）A.長安城內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)外商的身影B.人們用紙幣進行交易C.東市和西市定時閉啟D.海上“陶瓷之路”逐漸發(fā)展興盛12、20世紀70年代中國外交的主要成就是（）A.和平共處五項原則的提出B.中國恢復在聯(lián)合國的合法席位C.中日關(guān)系開始正常化D.中蘇關(guān)系開始正?；?3、“全面評價和總結(jié)中國古今中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)學研究的利弊得失”“充分汲取了西方農(nóng)業(yè)科技思想和方法，開展農(nóng)業(yè)科技實驗，體現(xiàn)了科學性、創(chuàng)新性和先進性?！辈牧显u價的農(nóng)學著作是（）A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)書》C.《天工開物》D.《農(nóng)政全書》評卷人得分三、雙選題(共4題，共8分)14、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經(jīng)濟全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)15、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習慣法有很大關(guān)系16、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經(jīng)濟全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)17、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習慣法有很大關(guān)系評卷人得分四、填空題(共4題，共28分)18、秦朝建立的郡縣制，標志著貴族政治取代了官僚政治19、在實行改革開放的同時，鄧小平提出教育應優(yōu)先發(fā)展的思想。經(jīng)過幾十年的努力，我國逐步形成了比較完整的國民教育體系，為實行科教興國戰(zhàn)略培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO人才。______（判斷對錯）20、【題文】說到人生追求，我們也許會吟誦“蜀道之難，難于上青天”、“獨上高樓，望盡天涯路”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”等名句。上述語句依次運用的文學形式是唐詩、宋詞、楚辭。21、達爾文認為，生物進化的規(guī)則是“用進廢退”和“獲得性遺傳”。______（判斷對錯）評卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)22、閱讀下列材料：材料一儒者博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也?！妒酚洝ぬ饭孕颉凡牧隙炖砹餍校幪幗允?，暑往寒來，川流山峙，父子有親，君臣有義之類，無非這理?！吨熳诱Z類》材料三為天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦不遂敢自為是非，而公其是非于學校。——黃宗羲《原君》請回答：⑴材料一對儒學的社會價值有著怎樣的認識？（2分）⑵理學又被稱為“新儒學”，據(jù)材料二說明其“新”在何處？（2分）⑶材料三作者提出了哪些新的觀點？并分析其產(chǎn)生的經(jīng)濟根源？（6分）⑷據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，概括中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變歷程。（4分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：主要考查再認再現(xiàn)重要歷史概念的能力。A項準確而全面地概括了啟蒙思想的含義；B、C兩項均不全面，D項中“否定封建王權(quán)”體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級啟蒙思想的局部特征，不能代表啟蒙思想的全部?？键c：西方人文精神的發(fā)展·啟蒙運動·啟蒙思想【解析】【答案】A2、D【分析】試題分析：文藝復興是在西歐資本主義萌芽發(fā)展的基礎上發(fā)生的，反映了資產(chǎn)階級的要求；古希臘時期是奴隸制階段，因此②③不是它們的共同點。故選D。但是，他們都主張人文主義，強調(diào)人的價值，人的解放，突出人性，要求人從神的束縛中解放出來。因此①④是它們的共同點。考點：文藝復興和古希臘人文主義的比較【解析】【答案】D3、A【分析】“畫上題詩；詩畫相配”詩中有畫；畫中有詩，屬于文人畫，而A中詩中有畫、畫中有詩，屬于文人畫，故A正確；

BCD均不符合題意；故BCD錯誤．

故選A．

本題考查中國古代繪畫藝術(shù)的起源和演變；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

文人畫多為山水畫和花鳥畫；從表現(xiàn)技法來看，最能反映文人畫風貌的是寫意畫．山水畫是中國畫的精粹，它特別講究布局構(gòu)圖，畫面普遍具有氣勢雄壯；意境深遠的特色．意境是山水畫的靈魂，在創(chuàng)作上，山水畫家注重用畫面?zhèn)鬟_主觀情致與神韻，往往并不拘泥于客觀自然景物的逼真摹寫，是一種寫意．在與西洋畫的比較中，更能看到它不受視域限制和不講光影效果的寫意情趣．

追求抒情寫意風格的文人畫，是北宋以后中國畫的主要藝術(shù)形式．文人畫在創(chuàng)作上強調(diào)個性表現(xiàn)，集文學、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，集中體現(xiàn)出畫家多方面的文化素養(yǎng)．強調(diào)表現(xiàn)個性，講究借物抒情，追求神韻意趣．蘇軾的詩“詩畫本一律，天工與清新”，反映傳統(tǒng)中國畫注重詩意的特點．有人評價王維的作品是“詩中有畫，畫中有詩”．所謂“畫中有詩”，其實是諸多中國畫杰作的共同風格．【解析】【答案】A4、B【分析】試題分析：本題考查學生閱讀信息和根據(jù)所學知識解決問題的能力。材料強調(diào)該科學適用于“整個錯綜復雜、撲朔迷離的自然界”；且根據(jù)“按某種法則運轉(zhuǎn)”可知該科學成就表明自然界運動存在某種客觀規(guī)律；“其中并沒有上帝的地盤”可知其作用是否定了上帝的作用，人們從此認識到自然界的規(guī)律，而牛頓經(jīng)典力學體系的建立是人類認識自然及歷史的第一次大飛躍和理論的大綜合。它開辟了一個新的時代并對科學發(fā)展的進程，以及人類生產(chǎn)生活和思維方式產(chǎn)生極其深刻的影響。B符合題意，其他幾項與題意不符?？键c：近代以來科學技術(shù)的輝煌·近代物理學的奠基人和革命者·牛頓力學體系的貢獻【解析】【答案】B5、A【分析】注意限定信息“社會發(fā)展和進步；順應歷史潮流的角度”；結(jié)合所學可知，商鞅變法實現(xiàn)了由奴隸制到封建制的轉(zhuǎn)變，孝文帝改革則是實現(xiàn)了封建化，符合“社會發(fā)展和進步、順應歷史潮流的角度”，故A項正確．

王安石變法是統(tǒng)治階級內(nèi)部的改革；不符合“社會發(fā)展和進步；順應歷史潮流的角度”，故B項錯誤．

管仲改革和魏文侯變法屬于春秋戰(zhàn)國時期富國強兵的改革；不符合“社會發(fā)展和進步；順應歷史潮流的角度”，故C項錯誤．

慶歷新政是統(tǒng)治階級內(nèi)部的改革；不符合“社會發(fā)展和進步；順應歷史潮流的角度”，故D項錯誤．

故選A．

本題考查中國歷史上的重大改革．需要掌握商鞅變法和孝文帝改革的影響．解題的關(guān)鍵是抓住題干關(guān)鍵信息“社會發(fā)展和進步；順應歷史潮流的角度”；結(jié)合商鞅變法和孝文帝改革的影響解答即可．

本題考查中國歷史上的重大改革．考查對商鞅變法和孝文帝改革的影響的把握，考查學生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【答案】A6、C【分析】材料反映的是該階段世家大族壟斷政權(quán)的局面被打破；紳士階層產(chǎn)生，文官制度確立，傳統(tǒng)儒學無法適應時代的需要而發(fā)生轉(zhuǎn)型。結(jié)合所學可知，戰(zhàn)國時期由于政治經(jīng)濟的變革產(chǎn)生了儒學等思想，這與材料中“已經(jīng)不能完全適應時代的需要”不符，故A項錯誤。

秦朝推崇法家思想；傳統(tǒng)儒學并沒有獲得新的發(fā)展，故B項錯誤。

結(jié)合所學可知；唐宋時期實行科舉制度打破了世家大族壟斷政權(quán)的局面，重文輕武，儒學融合佛道成分發(fā)展為理學，這與材料信息相符，故C項正確。

明清儒學體制日益僵化；并沒有獲得新的發(fā)展，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查中國古代的政治制度。需要掌握唐宋時期的科舉制度；文官制度以及儒學發(fā)展狀況。解題的關(guān)鍵是對題干材料的解讀與分析；結(jié)合唐宋時期的科舉制度、文官制度以及儒學發(fā)展狀況解答即可。

本題考查中國古代的政治制度?？疾閷μ扑螘r期的科舉制度、文官制度以及儒學發(fā)展狀況的把握，考查學生準確解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。【解析】C二、多選題(共7題，共14分)7、B|D【分析】本題考查學生對德國馬丁·路德宗教改革的相關(guān)認識。根據(jù)材料“在世俗事務方面，一個好基督徒應完全服從業(yè)已確立的權(quán)威?！?，即體現(xiàn)”肯定王權(quán)，服從王權(quán)“，D項正確。進一步可知：A項本身錯誤，改革后的基督教，仍然信奉上帝，排除A。由”純屬精神范圍，只為上帝所知“，即能夠體現(xiàn)反對羅馬教皇的權(quán)威，B項正確。C項與宗教改革相悖，排除。綜上，本題正確答案選BD?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、A|B【分析】美國在經(jīng)濟領(lǐng)域的霸主地位得益于二戰(zhàn)后所建立的以美元的中心的資本主義世界貨幣體系即布雷頓森林體系和以美國為主導的資本主義世界貿(mào)易體系即關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定；故AB兩項符合題意；CD兩項是美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn)．

故選AB．

本題主要考查二戰(zhàn)后的資本主義世界經(jīng)濟體系．二戰(zhàn)后形成了以美元的中心的資本主義世界貨幣體系即布雷頓森林體系和以美國為主導的資本主義世界貿(mào)易體系即關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定．

本題旨在考查學生對二戰(zhàn)后的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成的理解．通過布雷頓森林體系和關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定，美國控制了更廣闊的世界市場，促進了戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，擴大了各國間的經(jīng)濟交往．【解析】【答案】AB9、ABCD【分析】A．材料看不出人類對物質(zhì)；能量及信息的認識和利用；不是同步的。

B．也不能夠體現(xiàn)人類對信息的認識與利用；是伴隨著對物質(zhì)和能量的認識與利用而開始的。

C．材料看不出信息的復雜性導致建立在理論水平上的信息技術(shù)出現(xiàn)的稍晚一些。

D．材料體現(xiàn)不出科學理論的突破。

故選：ABCD。

本題主要考查現(xiàn)代科技的發(fā)展；要求學生結(jié)合當代社會科學技術(shù)發(fā)展的特征來分析。

解答問題要搞清楚現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的表現(xiàn)特征，學生要有極強的結(jié)合所學知識分析材料的能力?！窘馕觥緼BCD10、ABD【分析】《共產(chǎn)黨宣言》揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命；闡明了社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律、肯定了階級斗爭推動歷史發(fā)展的作用；故ABD正確；

C不符合史實；排除。

故選：ABD。

本題考查《共產(chǎn)黨宣言》；解題的關(guān)鍵是掌握《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容。

本題為基礎題，考查《共產(chǎn)黨宣言》，《共產(chǎn)黨宣言》揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命、闡明了社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律、肯定了階級斗爭推動歷史發(fā)展的作用?！窘馕觥緼BD11、BD【分析】A．唐朝是對外開放的大王朝；外商在唐朝出現(xiàn)很正常。

B．唐朝沒有紙幣。

C．唐朝城市里面市場有固定的區(qū)域限制；也有嚴格的時間限制。

D．彩瓷是在元朝出現(xiàn)的。

故選：BD。

本題主要考查唐朝的社會特征；要求學生結(jié)合唐朝社會經(jīng)濟發(fā)展的特點來分析。

解答本題要搞清楚唐朝時期經(jīng)濟發(fā)展的特點，學生要有扎實的基礎知識功底。【解析】BD12、BC【分析】和平共處五項原則的提出于1953年；時間不符，排除A。

1972年；中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，推動我國建交高潮的到來，故B正確。

1972年；中日關(guān)系開始正?；蔆正確。

20世紀70年代中蘇關(guān)系惡劣；排除D。

故選：BC。

本題考查20世紀70年代新中國的外交成就。對相關(guān)知識的正確掌握是解決問題的關(guān)鍵。

本題考查知識再現(xiàn)能力。依據(jù)材料結(jié)合所學知識可用排除法解決問題，偏低?！窘馕觥緽C13、CD【分析】A《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早；最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學著作；主要記錄了東漢以后五百多年間，特別是北朝時期黃河中下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，與題意不符，因此排除A項；

B《農(nóng)書》主要兼論北方漢族農(nóng)業(yè)技術(shù)和南方漢族農(nóng)業(yè)技術(shù)；與題意不符，因此排除B項；

C《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作；是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，與題意不符，因此排除C項；

D而《農(nóng)政全書》《農(nóng)政全書》；是一部農(nóng)業(yè)百科全書，也是我國農(nóng)學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍，與題意符合，因此本題選D。

故選：CD。

本題主要考查學生對所學知識的再認能力；理清中國古代四大農(nóng)書的特點，明確它們在我國古代所處的地位，注意對所學知識的及時鞏固與再現(xiàn)。

小農(nóng)經(jīng)濟是中國封建社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的根本特征，也是全部封建的政治、文化等上層建筑賴以建立和長期存在的深厚而堅實的基礎。【解析】CD三、雙選題(共4題，共8分)14、B【分析】本題考查學生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽15、C【分析】本題考查學生對古羅馬法的理解。結(jié)合所學知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C。【解析】【答案】C16、B【分析】本題考查學生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽17、C【分析】本題考查學生對古羅馬法的理解。結(jié)合所學知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾四、填空題(共4題，共28分)18、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對教材內(nèi)容的記憶和理解的能力?？たh制建立后，中央和地方的長官都有皇帝任命，官員都是流動的，不再是世襲的，也就是貴族政治的結(jié)束，所以表述正確?？键c：古代中國的政治制度?秦中央集權(quán)制度的形成?官僚政治【解析】【答案】B19、略

【分析】結(jié)合所學可知；在實行改革開放的同時，鄧小平提出教育應優(yōu)先發(fā)展的思想，實行“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，但是我國逐步形成了比較完整的國民教育體系，為實行科教興國戰(zhàn)略培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO人才是在全面建設社會主義時期．

故答案為錯誤．

本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展．需要掌握新中國不同時期的教育方針和成就．解題的關(guān)鍵是對全面建設社會主義時期個改革開放時期的教育方針和成就的識記．

本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展，考查對新中國不同時期的教育方針和成就的把握，考查學生