2025年牛津譯林版選擇性必修1生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版選擇性必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述錯誤的是A.骨髓、胸腺、脾臟，扁桃體、淋巴結(jié)都是免疫器官B.T細胞、B細胞，吞噬細胞都是免疫細胞C.淋巴因子、抗體、溶菌酶是免疫細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)D.胸腺和骨髓分別是T細胞和B細胞成熟的場所2、光敏色素是一種植物具有的能接受光信號的分子。據(jù)圖分析；下列敘述錯誤的是（）

光調(diào)控植物生長發(fā)育的反應(yīng)機制示意圖A.光敏色素只分布在葉肉細胞的葉綠體的膜結(jié)構(gòu)上B.胚芽鞘的感光部位尖端的細胞可能含有光敏色素C.體現(xiàn)了生命活動的正常進行離不開信息的作用D.光調(diào)控植物生長發(fā)育的實質(zhì)是影響基因的選擇性表達3、如圖表示人體的某反射弧模式圖；請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）

A.該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)B.刺激②時，會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤C.結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體D.刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤4、TRPs通道是主要位于神經(jīng)細胞膜上的離子通道。細胞內(nèi)的脂質(zhì)PIP2可以活化感覺神經(jīng)元上的TRPs通道，使其開放后引起Ca2+內(nèi)流（如下圖），參與疼痛的信號傳遞。TRPs通道介導(dǎo)疼痛產(chǎn)生的機制有兩種假說，假說一：TRPs通道開放后，內(nèi)流的Ca2+引起細胞膜電位變化，并以電信號形式在細胞間直接傳遞，直至神經(jīng)中樞產(chǎn)生痛覺；假說二：TRPs通道開放后，內(nèi)流的Ca2+引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放，產(chǎn)生興奮并傳遞，直至神經(jīng)中樞產(chǎn)生痛覺。研究PlP2對TRPs通道活性調(diào)節(jié)機制；可為臨床上緩解病人疼痛提供新思路。下列對材料的分析敘述，不合理的是（）

A.假說一認為TRPs通道開放后引起感覺神經(jīng)元產(chǎn)生興奮B.兩種假說都認為興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要神經(jīng)遞質(zhì)的作用C.兩種假說都認為TRPs通道開放會引起下一個細胞的膜電位變化D.可通過調(diào)節(jié)PIP2降低TRPs通道的活性，起到緩解疼痛感受的作用5、下列關(guān)于敘述中；正確的有。

①正常情況下糖原不出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中。

②組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大。

③血漿成分穩(wěn)定時機體保持穩(wěn)態(tài)。

④腹瀉會引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失。

⑤蛋白質(zhì)長期攝入不足會出現(xiàn)組織水腫。

⑥激素只運輸給相應(yīng)的靶器官或靶細胞從而發(fā)揮相應(yīng)的作用。

⑦胰島素和生長激素變性后不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)A.二項B.三項C.四項D.五項6、科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表所示的是注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應(yīng)。注射的激素生理反應(yīng)Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷Ⅱ蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長明顯Ⅲ呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

據(jù)此判斷，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是（）A.胰島素、生長激素、甲狀腺激素B.生長激素、胰島素、甲狀腺激素C.甲狀腺激素、胰島素、生長激素D.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素7、如下圖，從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽），自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖m側(cè)、n側(cè)細胞中生長素濃度都不會升高。對半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象的分析，不合理的是（）

A.m側(cè)、n側(cè)細胞中生長素濃度分別為d、e，m側(cè)細胞生長更快B.m側(cè)、n側(cè)細胞中生長素濃度均為b，m側(cè)細胞對生長素更敏感C.m側(cè)、n側(cè)細胞中生長素濃度分別為c、b，m側(cè)細胞生長更快D.m側(cè)、n側(cè)細胞中生長素濃度分別為c、d，n側(cè)細胞生長得慢8、圖為常見的三種神經(jīng)元，下列說法正確的是（）

A.神經(jīng)元細胞的細胞核與細胞器都分布在胞體部分B.假單極細胞中，周圍突末梢可膨大形成突觸小體C.在視網(wǎng)膜雙極細胞中，神經(jīng)遞質(zhì)可以由樹突末梢或者軸突末梢釋放D.在脊髓運動神經(jīng)元上，興奮的傳導(dǎo)可以電信號的形式雙向進行9、假設(shè)甲、乙兩圖中兩個含生長素（IAA）的瓊脂塊和丙、丁兩圖中的兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的生長素含量的分析正確的是（）

A.c>f=d>a=b=e=gB.f>a=b=d=e>g>cC.c>a=f>d=e>b=gD.f>a>d=e>b=g>c評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從_______運送到_______，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_______。11、神經(jīng)元；神經(jīng)纖維、神經(jīng)之間的關(guān)系是什么？

(1).______________長的突起外大都都套有一層鞘，組成_____________。

(2).______________集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條______________。12、學(xué)習(xí)和記憶。

(1).人類的記憶過程分成四個階段，即________；第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。

(2).短時記憶可能與_________________有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像_________的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與________以及________有關(guān)。13、細胞免疫：當某些病原體（如病毒、胞內(nèi)寄生菌等）_________后，就要靠__________來“作戰(zhàn)”；這種方式為細胞免疫。

①細胞免疫中，細胞毒性T細胞的活化需要條件：_______________、________________的作用。

②活化后的細胞毒性T細胞的作用：_______

③細胞免疫中記憶T細胞作用：_________________________________。

④細胞免疫中細胞毒性T細胞從哪些細胞分化而來？___________________。

⑤細胞免疫中能識別抗原的有哪些細胞或物質(zhì)？_________________________

⑥細胞免疫能否徹底清除胞內(nèi)寄生抗原？______?；罨蟮腳________________使靶細胞______后，________病原體，病原體____________的基礎(chǔ)，但還需要與_______結(jié)合或直接被其他免疫細胞吞噬、消滅。14、各級中樞的功能：人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括_______和_______。位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的_______調(diào)控。腦分為大腦，主要功能是_______；小腦，主要功能是______，腦干，主要功能是_______，其中下丘腦的主要功能是_______。15、向光性是指在______的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、主動免疫接種的是抗體，被動免疫接種的是抗原；通過注射抗血清以預(yù)防或治療疾病的方式屬于主動免疫。______A.正確B.錯誤17、植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素。（______）A.正確B.錯誤18、自身免疫病指的是抗原入侵機體后破壞機體的某種結(jié)構(gòu)引起的疾病______A.正確B.錯誤19、下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素______A.正確B.錯誤20、中暑是指高溫引起機體體溫調(diào)節(jié)功能紊亂所表現(xiàn)出的一系列癥狀。（______）A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共12分)21、隨著生活條件的改善；人們的飲食越來越好，但也伴隨著許多問題的出現(xiàn)，如糖尿??；高血糖等病的高發(fā)，回答下列問題：

（1）胰島素的作用是________；胰高血糖素和腎上腺素都可以升高血糖，它們之間具有_____________。

（2）空腹狀態(tài)下，血糖的來源有_________；飽腹時，其骨骼肌細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運體數(shù)量增加，意義是___________________。

（3）研究表明藥物X可能對糖尿病具有治療效果；某實驗小組為探究其具體功能，利用小鼠做了如下實驗：

實驗材料用具：

生理狀況相同的健康小鼠30只；藥物X、生理鹽水、血糖測定儀等。

實驗步驟：_____________。

2個月后測定各組小鼠空腹狀態(tài)下血糖濃度；并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

預(yù)期實驗結(jié)果：__________________________。22、肝移植是治療終末期肝病的有效方式；但免疫排斥仍是術(shù)后亟待解決的問題。

（1）圖1供體肝細胞被患者體內(nèi)的吞噬細胞攝取處理后；形成的________________與T細胞表面的________________結(jié)合，在淋巴因子的共同作用下，T細胞________________出不同類型的效應(yīng)T細胞，引發(fā)免疫排斥。

（2）肝移植排斥反應(yīng)大鼠的吞噬細胞表面高表達S蛋白。為探討S蛋白與免疫排斥的關(guān)系；研究者將阻斷S蛋白功能的抗體注射給大鼠，對照組注射無關(guān)抗體，檢測兩組大鼠肝移植后血清中谷草轉(zhuǎn)氨酶（AST）的含量（與肝損傷程度呈正相關(guān)），結(jié)果如圖2。結(jié)果表明________。

（3）在上述研究的基礎(chǔ)上；研究者將特異性載體包裹siRNA注射給大鼠，siRNA進入吞噬細胞干擾S基因的表達。實驗如下：

。組別2344實驗處理——___②__手術(shù)————靜脈注射包裹siRNA的載體靜脈注射包裹siRNA的載體靜脈注射包裹____________的載體實驗結(jié)果有抗原呈遞能力的吞噬細胞占比（%）8．920．1372．340．01排斥反應(yīng)程度相對值1．408．600注：排斥反應(yīng)程度相對值大于3．0可判定為發(fā)生排斥反應(yīng)。

①②③的處理依次是_____________________________；可用于反映吞噬細胞具有抗原呈遞能力的物質(zhì)有_____________________________。

實驗結(jié)果說明干擾S蛋白表達_____________________________。

（4）研究者提取了上述四組小鼠的吞噬細胞與T細胞共培養(yǎng)；檢測效應(yīng)T細胞的數(shù)量。若實驗結(jié)果為_______________________，則進一步支持（3）的實驗結(jié)論。

（5）基于上述研究，S蛋白有望成為克服肝移植免疫排斥的新靶點，但還需要進一步研究哪些問題：_____________________________。23、某生物興趣小組用2；4—D溶液對日本櫻花枝條進行了一些相關(guān)實驗，某同學(xué)首先按照圖1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4—D溶液；，圖2是實驗結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)本實驗的目的是________________________。

(2)實驗步驟：

①配制2，4-D溶液：配制一系列濃度梯度的2，4-D溶液各9mL，具體過程如圖1。由圖1分析可知，從3號試管吸取1mL2，4-D溶液并加9mL水勻后，對4號試管中的2，4-D溶液還應(yīng)進行的操作是____________；以便嚴格控制變量。

②分組編號：選取生長狀況；芽的數(shù)量等條件相同的日本櫻花枝條若干；隨機均分為5組。

③浸泡枝條：把日本櫻花枝條的______________浸泡在配制好的等量的2，4-D溶液中，浸泡適宜的時間，其中對照組用______________在相同條件下處理相同時間。

④適宜條件培養(yǎng)：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間；測量并記錄日本櫻花枝條的平均生根數(shù)，對所得的實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

(3)討論：從圖2可確定促進日本櫻花枝條生根的最適2，4-D濃度在______________mol/L之間，該實驗結(jié)果______________（填“能”或“不能”）說明高濃度的2，4-D溶液具有抑制生根的作用，其理由是______________。評卷人得分五、非選擇題(共2題，共14分)24、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。25、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)26、某物質(zhì)X是一種工業(yè)原料，若進入人體，可能會干擾內(nèi)分泌活動。研究小組將體外培養(yǎng)的人的胰島B細胞等量分為3組，置于如圖所示的條件中培養(yǎng)（其他條件相同且適宜），一段時間后檢測各組胰島素的分泌情況，實驗結(jié)果如圖所示（健康人體空腹血糖濃度為3.9~6.1mmolL-1）。請回答下列有關(guān)問題。

（1）胰島能分泌兩種對血糖濃度調(diào)節(jié)有拮抗作用的激素，其中胰高血糖素的作用是能夠促進糖原分解，______；從而使血糖濃度上升高。

（2）對比第2組和第1組的實驗結(jié)果，可得出的結(jié)論是____________________。關(guān)于物質(zhì)X的作用機理，有觀點認為物質(zhì)X能提高胰島B細胞對葡萄糖的敏感程度，本實驗中能支持此觀點的結(jié)果是__________________。

（3）也有科研人員推測，物質(zhì)X與葡萄糖均可與胰島B細胞表面的一種受體Y結(jié)合，從而發(fā)揮相應(yīng)的生理作用，這說明了受體Y不具有特異性。這種說法是不準確的，請簡要說明受體Y具有特異性的理由：__________________________。

（4）研究表明，老年人皮膚血管硬化，骨骼肌細胞對葡萄糖攝取量降低。由此推測在寒冷條件下，老年人體溫降低的直接原因有_____________________。27、圖甲是測定槍烏賊的巨大神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差變化示意圖；圖乙為神經(jīng)元間某種聯(lián)系方式的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙表示圖乙中的神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時膜內(nèi)的電位變化。請分析回答下列問題：

（1）圖甲測量的是神經(jīng)纖維在__________時的膜內(nèi)外電位差。

（2）圖乙中有______個突觸；其中①中含有的物質(zhì)釋放后可以引起另一個神經(jīng)元的________。

②是軸突1末端膨大形成的突觸小體；其形成有助于_________________。

（3）刺激軸突1后，興奮傳遞到神經(jīng)元3的過程中，信號的變化情況的是_____。A．化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號B．電信號→電信號→化學(xué)信號C．電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號D．電信號→化學(xué)信號→電信號（4）比較圖丙中的兩條曲線，與曲線A相比，在曲線B所示情況下，由于軸突2的興奮使軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量______，導(dǎo)致神經(jīng)元3______。28、即便在苦藥里加糖，仍會感覺很苦?？茖W(xué)家通過研究揭開了其中的奧妙：甜味和苦味分子首先被舌面和上顎表皮上專門的味細胞（TRC）識別，經(jīng)信號轉(zhuǎn)換后，傳遞至匹配的神經(jīng)節(jié)神經(jīng)元。然后這些信號再經(jīng)腦干孤束吻側(cè)核（NST）中的神經(jīng)元突觸傳導(dǎo)，最終抵達味覺皮層。在味覺皮層中，產(chǎn)生甜昧和苦味的區(qū)域分別稱為CeA和GCbt（如下圖）

(1)神經(jīng)沖動在①處傳遞和②處傳導(dǎo)形式分別為____________、____________，最終傳到_______產(chǎn)生甜味和苦味的感覺，該過程是否發(fā)生了反射？________________。

(2)據(jù)上圖中的信息解釋“甜不壓苦”和“苦盡甘來”的生物學(xué)機制是：當動物攝入甜味物質(zhì)，能在CeA產(chǎn)生甜的感覺，但該信息_____________（能、不能）傳至苦味中樞，所以甜不壓苦；但如果攝入苦味物質(zhì)，在GCbt產(chǎn)生苦的感覺，會__________（正；反）反饋作用于腦干中苦味神經(jīng)元；感覺更苦；同時抑制腦干中甜味神經(jīng)元，因此“苦盡”才能“甘來”。

(3)突觸小泡與突觸前膜的相互作用有兩種情況；如下圖1所示。Sy17基因與圖示兩種方式有關(guān)，科學(xué)家檢測了野生型（WT）和Sy17基因敲除（Sy17－KO）的細胞兩種神經(jīng)遞質(zhì)（CA和ATP）的釋放量，結(jié)果如下圖2所示。

據(jù)圖1可知同一種遞質(zhì)不同釋放方式的釋放量是_________（相同、不相同的）據(jù)圖2可推測CA囊泡融合方式在WT中為____________，而在Syu7RO中為__________；Sy17基因缺失_________（影響、不影響）神經(jīng)遞質(zhì)ATP的釋放量。29、GLP-1是一種多肽類激素；是近年來的新型降糖藥，能激活GLP-1受體，具有葡萄糖濃度依賴性降糖作用，腸道進食可以促進人體整個腸道內(nèi)GLP-1的分泌，但其在血漿中極易被DPP-4酶水解。進一步研究表明，胰高血糖素（Gn）可通過GLP-1受體調(diào)節(jié)胰島素的分泌，具體信號通路如下圖所示。

(1)由圖可知，Gn與GLP-1受體結(jié)合后，通過一系列路徑，最終_________（填“促進”或“抑制”）胰島素分泌。

(2)體內(nèi)胰島素水平上升，一方面促進_________；另一方面_________，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平，機體內(nèi)與胰島素降糖效應(yīng)相抗衡的激素有_________（寫出兩種即可）。

(3)GLP-1_________（填“能”或“不能”）用于治療胰島B細胞破壞引起的I型糖尿病，臨床上使用索馬魯肽（GLP-1類似物）治療糖尿病，其作用時間遠比GLP-1持久，推測其原因是_________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】.免疫器官包括:骨髓；胸腺、脾臟；扁桃體、淋巴結(jié)，A項正確;

免疫細胞包括:吞噬細胞和淋巴細胞(包括T細胞和B細胞),B項正確;

免疫活性物質(zhì)包括:抗體；淋巴因子和溶菌酶,但免疫活性物質(zhì)并非都由免疫細胞產(chǎn)生,如唾液腺、淚腺細胞都可產(chǎn)生溶菌酶,C項錯誤;

T細胞來自于造血干細胞(遷移至胸腺中發(fā)育成熟),B細胞來自造血干細胞(在骨髓中發(fā)育成熟).D項正確;

答案選C。2、A【分析】【分析】

圖示分析；細胞膜上的光敏色素接受到光的刺激后被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而將信號經(jīng)過傳導(dǎo)，傳遞到細胞核內(nèi)，引發(fā)細胞內(nèi)相應(yīng)基因的表達，最終表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。

【詳解】

A；光敏色素是能接受光信號的分子；圖中其分布在細胞膜上，A錯誤；

B；胚芽鞘的尖端能感受到光的刺激；這可能與尖端細胞含有光敏色素有關(guān)，B正確；

C；光敏色素受到光的刺激后被激活；把信號傳遞到細胞內(nèi)，引起細胞內(nèi)一系列變化，這體現(xiàn)了生命活動的正常進行，離不開信息的作用，C正確；

D；光敏色素把信號傳遞到細胞內(nèi)；引起細胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄，經(jīng)過翻譯，表現(xiàn)出相應(yīng)的生物學(xué)效應(yīng)，這屬于基因的選擇性表達，D正確。

故選A。

【點睛】3、C【分析】【分析】

分析題干可知：①是神經(jīng)中樞；②上有神經(jīng)節(jié)；是傳入神經(jīng)；③是傳出神經(jīng)；④是效應(yīng)器；⑤為感受器。興奮在反射弧是的傳導(dǎo)順序是⑤→②→①→③→④。

【詳解】

A；該圖中；①是神經(jīng)中樞，②有神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng)，③是傳出神經(jīng)，A錯誤；

B；刺激②時；會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是④效應(yīng)器，B錯誤；

C；結(jié)構(gòu)④為效應(yīng)器；其組成包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體，C正確；

D；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的；即只能由突觸前膜傳向突觸后膜，所以刺激③時，興奮不能?、佗冖輦鬟f，只能向④傳遞，因此能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④，D錯誤。

故選C。4、B【分析】【分析】

膜轉(zhuǎn)運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白；由題圖可知，TRPs通道是細胞膜上的一種通道蛋白，不同的細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有差異。

【詳解】

A、假說一認為TRPs通道開放后引起Ca2+內(nèi)流；進而產(chǎn)生動作電位，引起感覺神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，并以電信號形式在細胞間直接傳遞，直至神經(jīng)中樞產(chǎn)生痛覺，A正確；

B、假說一認為，TRPs通道開放后，內(nèi)流的Ca2+引起細胞膜電位變化，并以電信號形式在細胞間直接傳遞，而假說二認為，TRPs通道開放后，內(nèi)流的Ca2+引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放；產(chǎn)生興奮并傳遞，直至神經(jīng)中樞產(chǎn)生痛覺，顯然假說一中沒有提到神經(jīng)遞質(zhì)的作用，B錯誤；

C、假說一認為，TRPs通道開放后，內(nèi)流的Ca2+引起細胞膜電位變化；假說二認為，TRPs通道開放后，內(nèi)流的Ca2+引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放；進而發(fā)生離子通透性的改變，產(chǎn)生動作電位，因此兩種假說都認為TRPs通道開放會引起下一個細胞的膜電位變化，C正確；

D；細胞內(nèi)的脂質(zhì)PIP2可以活化感覺神經(jīng)元上的TRPs通道；進而導(dǎo)致該通道的開放，引起痛覺的產(chǎn)生，據(jù)此可推測，為緩解疼痛可通過調(diào)節(jié)PIP2降低TRPs通道的活性，從而抑制了鈣離子內(nèi)流，進而達到相應(yīng)的目的，D正確。

故選B。

【點睛】5、B【分析】【分析】

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：

（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。

【詳解】

正常情況下糖原儲存在肝臟細胞和肌肉細胞內(nèi)，不出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，①正確；組織液滲回血漿的量大于滲入淋巴的量，②正確；機體穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分和理化特性的動態(tài)平衡，③錯誤；腹瀉不會引起蛋白質(zhì)大量丟失，④錯誤；蛋白質(zhì)長期攝入不足會導(dǎo)致血漿滲透壓的降低而出現(xiàn)組織水腫，⑤正確；激素彌散于全身，只作用于相應(yīng)的靶器官或靶細胞，⑥錯誤；胰島素和生長激素都屬于蛋白質(zhì)，變性后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，⑦錯誤，①②⑤正確，故選B。6、A【分析】【分析】

垂體分泌的生長激素促進生長；特別是骨的生長和蛋白質(zhì)合成的作用；腎上腺分泌的腎上腺素能促進肝糖原分解而升高血糖，使心跳加快；呼吸加快等；甲狀腺分泌的甲狀腺激素具有促進新陳代謝；促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性；促進神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的作用。

【詳解】

根據(jù)各種激素的生理作用；分析表格可知：注射激素Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷，則注射的是具有降低血糖作用的胰島素；注射激素Ⅱ出現(xiàn)蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長明顯，則注射的是具有促進蛋白質(zhì)合成，并使軟骨生長作用的生長激素；使呼吸；心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，是腎上腺素或甲狀腺激素的作用，A符合題意。

故選A。7、A【分析】【分析】

據(jù)題意可知，自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處，內(nèi)側(cè)（m側(cè)）生長比外側(cè)（n側(cè)）快；右圖a、b；c、d都是促進生長的生長素濃度；e是抑制生長的生長素濃度。

【詳解】

A；根據(jù)題干；上述黃化苗莖段中生長素濃度都是促進生長的，且放入水中后半邊莖m側(cè)、n側(cè)細胞中生長素都不升高，由圖可知濃度e為抑制生長的生長素濃度，所以生長素濃度不可能為e，A錯誤；

B、內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同，即生長素濃度均為b；但內(nèi)外側(cè)細胞對生長素敏感性不同，m側(cè)（內(nèi)側(cè)）細胞更敏感，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細胞的生長，生長更快，B正確；

C、若內(nèi)外側(cè)細胞對生長素的敏感程度相同，內(nèi)側(cè)細胞生長較快，則有可能內(nèi)側(cè)細胞中生長素濃度大于外側(cè)細胞，比如m側(cè)、n側(cè)細胞中生長素濃度分別為c、b；m側(cè)細胞生長更快，C正確。

D；若內(nèi)外側(cè)細胞對生長素的敏感程度相同；內(nèi)側(cè)細胞生長較快，則有可能內(nèi)側(cè)細胞中生長素濃度小于外側(cè)細胞，比如m側(cè)、n側(cè)細胞中生長素濃度分別為c、d，n側(cè)細胞生長得慢，D正確。

故選A。8、D【分析】【分析】

神經(jīng)元是組成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；包括胞體和突起兩部分，突起包括軸突和樹突兩部分，興奮在一個神經(jīng)元中的傳遞方向通常是由樹突→胞體→軸突進行傳導(dǎo)。

【詳解】

A；神經(jīng)元細胞的胞體是神經(jīng)元的細胞核分布的部位；細胞器也主要分布在胞體部分，但軸突部位也有細胞器分布，如線粒體和高爾基體在突觸小體的部位有分布，A錯誤；

B；假單極細胞中；周圍突末梢為樹突末梢，其不可膨大形成突觸小體，因為突觸小體時突觸前膜存在的部位，突觸前膜是釋放神經(jīng)遞質(zhì)的部位，也是發(fā)出信號的部位，B錯誤；

C；在視網(wǎng)膜雙極細胞中；神經(jīng)遞質(zhì)通常由軸突末梢釋放，樹突末梢中沒有神經(jīng)遞質(zhì)的存在，C錯誤；

D；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以雙向進行；傳導(dǎo)形式是局部電流或電信號或神經(jīng)沖動，據(jù)此可推測，在脊髓運動神經(jīng)元上，興奮的傳導(dǎo)可以電信號的形式雙向進行，D正確。

故選D。9、B【分析】【分析】

胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸；橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，即表現(xiàn)為極性運輸?shù)奶卣鳌?/p>

【詳解】

圖甲中胚芽鞘沒有尖端，不能感受單側(cè)光的細菌，此時含生長素（IAA）的瓊脂塊中的生長素會發(fā)生極性運輸，又正中央插入生長素不能透過的云母片，因此，a、b中生長素量相等，且均為瓊脂塊中生長素的一半；圖乙胚芽鞘中也沒有尖端，光照不影響生長素的分布，但此時沒有完成極性運輸?shù)臈l件下，因此位于形態(tài)學(xué)下端的瓊脂塊中的生長素不會運輸?shù)江傊瑝Kc中，即c中沒有生長素。圖丙中胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端，但由于正中央插入生長素不能透過的云母片，生長素?zé)o法橫向運輸，所以d、e中生長素量相等，且其中的生長素含量是尖端產(chǎn)生生長素的一半，又知甲、乙兩圖中兩個含生長素（IAA）的瓊脂塊和丙、丁兩圖中的兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同，因此，a、b、d、e中生長素含量相同；圖丁中胚芽鞘尖端能感受單側(cè)光的刺激，且生長素在尖端發(fā)生橫向運輸，再向下極性運輸，因此，胚芽鞘下的瓊脂塊生長素分布不均勻，即f多，g少；即一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的關(guān)系為f＞a=b=d=e＞g＞c；即B正確。

故選B。二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】產(chǎn)生部位作用部位微量有機物。11、略

【分析】【詳解】

（1）神經(jīng)元長的突起外大都套有一層鞘；組成神經(jīng)纖維。

（2）神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)。【解析】①.神經(jīng)元②.神經(jīng)纖維③.神經(jīng)纖維④.神經(jīng)12、略

【分析】【詳解】

學(xué)習(xí)和記憶：

（1）人類的記憶過程分成四個階段；即感覺性記憶；第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。其中前兩個階段屬于短時記憶，后兩個階段屬于長期記憶。

（2）短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)?！窘馕觥俊拘☆}1】感覺性記憶。

【小題2】①.神經(jīng)元之間即時的信息交流②.海馬③.突觸形態(tài)及功能的改變④.新突觸的建立13、略

【分析】略【解析】進入細胞內(nèi)部T細胞直接接觸靶細胞靶細胞的接觸輔助性T細胞分泌的細胞因子識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞如果再次遇到相同的抗原，記憶T細胞會立即分化為細胞毒性T細胞，迅速、高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)細胞毒性T細胞和記憶T細胞細胞毒性T細胞和記憶T細胞不能細胞毒性T細胞裂解暴露出失去了寄生抗體14、略

【解析】①.脊髓②.腦③.高級中樞④.調(diào)節(jié)機體的活動⑤.維持身體平衡⑥.維持生命⑦.調(diào)節(jié)體溫、水平衡、控制生物節(jié)律15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單側(cè)光三、判斷題(共5題，共10分)16、B【分析】【詳解】

機體人工獲取特異性免疫的方法有主動免疫和被動免疫：主動免疫是指通過向機體注射抗原；再刺激機體產(chǎn)生抗體；被動免疫是直接給機體注射特異性抗體。

故錯誤。17、A【分析】【詳解】

生長素的合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，色氨酸是植物體內(nèi)生長素生物合成的重要的前體物質(zhì)，故植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素，故正確。18、B【分析】【詳解】

自身免疫病指的是機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。

故錯誤。19、B【分析】【詳解】

下丘腦和垂體能分泌多種激素，甲狀腺只能分泌甲狀腺激素，故錯誤。20、A【分析】【詳解】

中暑又稱“熱射病”，是指高溫引起人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)，從而引發(fā)神經(jīng)器官受損等所表現(xiàn)出的一系列癥狀，故正確。四、實驗題(共3題，共12分)21、略

【分析】【分析】

1；血糖的來源：消化、吸收食物中的糖類；分解肝糖原；脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。血糖的去路：葡萄糖的氧化分解；合成肝糖原和肌糖原；轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸等。

2；胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素；但使血糖濃度升高的激素有胰高血糖素、腎上腺素。胰島素和胰高血糖素之間是拮抗作用，胰高血糖素和腎上腺素之間是協(xié)同作用。

【詳解】

（1）胰島素是由胰島B細胞分泌的；具有降低血糖的作用。協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，而胰高血糖素和腎上腺素都能升高血糖，故二者是協(xié)同作用。

（2）血糖的來源有消化吸收食物中的糖類；分解肝糖原、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；而在空腹狀態(tài)，血糖的來源只有肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。葡萄糖是以主動運輸?shù)姆绞竭M入骨骼肌細胞，此過程需要消耗能量以及載體的協(xié)助，此時骨骼肌細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運體數(shù)量增加是為了加速葡萄糖進入細胞，以此降低血糖濃度。

（3）該實驗?zāi)康氖翘骄克幬颴可能對糖尿病具有治療效果；所以實驗變量為是否注射藥物X，在實驗過程中避免胰島素對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾，所以需要設(shè)置一個不能產(chǎn)生胰島素的組，則該實驗需要設(shè)置三個組，即將小鼠平均分成甲；乙、丙3組，甲組不做處理，乙組和丙組破壞胰島B細胞，再給甲組和乙組注射生理鹽水，丙組注射藥物X。預(yù)期結(jié)果：藥物X具有降低糖尿病小鼠血糖的作用。

【點睛】

本題以實驗為載體，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥拷档脱菂f(xié)同作用肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化促進葡萄糖進入細胞，降低血糖將小鼠平均分成甲、乙、丙3組，甲組不做處理，乙組和丙組破壞胰島B細胞，再給甲組和乙組注射生理鹽水，丙組注射藥物X藥物X具有降低糖尿病小鼠血糖的作用22、略

【分析】【分析】

1；器官移植后會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；該排斥反應(yīng)進行的是細胞免疫，因此在器官移植的過程中，可以利用藥物抑制T淋巴細胞的數(shù)量而降低免疫排斥反應(yīng)。

2；免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質(zhì)（如病菌等），或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的狀態(tài)。免疫涉及特異性成分和非特異性成分。非特異性成分不需要事先暴露，可以立刻響應(yīng)，可以有效地防止各種病原體的入侵。特異性免疫是在主體的壽命期內(nèi)發(fā)展起來的，是專門針對某個病原體的免疫。

【詳解】

（1）對于機體的免疫系統(tǒng)來說移植的肝細胞屬于異物；會發(fā)生細胞免疫，吞噬細胞將肝細胞吞噬處理后形成抗原肽—MHC復(fù)合物呈遞給T細胞，與T細胞表面的受體結(jié)合，在淋巴因子的共同作用下，T細胞增殖分化出不同類型的效應(yīng)T細胞，引發(fā)免疫排斥；

（2）由于肝移植排斥反應(yīng)大鼠的吞噬細胞表面高表達S蛋白。將阻斷S蛋白功能的抗體注射給大鼠；對照組注射無關(guān)抗體，檢測兩組大鼠肝移植后血清中谷草轉(zhuǎn)氨酶（AST）的含量（與肝損傷程度呈正相關(guān)）。根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)可知隨著時間的延長，在血清中實驗組比對照組的AST的含量要少，即S蛋白含量減少，則AST的含量減少，肝損傷程度降低，說明S蛋白促進大鼠的肝移植免疫排斥；

（3）實驗應(yīng)該遵循單一變量和對照性原則；所以①和②都是進行肝移植，③應(yīng)該與實驗組1和2的操作起對照作用，即③進行靜脈注射包裹無關(guān)siRNA的載體的操作，排除空載體的作用；細胞表面的抗原肽—MHC復(fù)合物；IL-6等淋巴因子可以反映吞噬細胞具有抗原呈遞能力。實驗結(jié)果表明，通過siRNA進入吞噬細胞干擾S基因的表達，可以降低吞噬細胞的抗原呈遞能力，進而減弱大鼠對移植肝臟的免疫排斥；

（4）將以上四組小鼠的吞噬細胞與T細胞共培養(yǎng)；檢測效應(yīng)T細胞的數(shù)量。如果3組與4組相比，3組效應(yīng)T細胞的數(shù)量明顯增多；1組與3組相比，1組效應(yīng)T細胞的數(shù)量明顯減少，但略多于2組，則可以說明，通過siRNA進入吞噬細胞干擾S基因的表達，可以降低吞噬細胞的抗原呈遞能力，進而減弱大鼠對移植肝臟的免疫排斥；

（5）基于上述研究；通過進一步研究S蛋白參與吞噬細胞抗原呈遞的分子機制等，可將S蛋白作為克服肝移植免疫排斥的新靶點進行研究。

【點睛】

本題結(jié)合器官移植的排斥反應(yīng)考查了免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，解題關(guān)鍵是考生首先能夠掌握機體的特異性免疫過程，能夠結(jié)合實驗的過程以及柱形圖的實驗結(jié)果對實驗現(xiàn)象進行準確分析判斷?！窘馕觥靠乖摹狹HC復(fù)合物受體增殖分化S蛋白促進大鼠的肝移植免疫排斥肝移植、肝移植、無關(guān)siRNA細胞表面的抗原肽—MHC復(fù)合物、IL-6等淋巴因子降低吞噬細胞的抗原呈遞能力，進而減弱大鼠對移植肝臟的免疫排斥與4組相比，3組效應(yīng)T細胞的數(shù)量明顯增多；與3組相比，1組效應(yīng)T細胞的數(shù)量明顯減少，但略多于2組S蛋白參與吞噬細胞抗原呈遞的分子機制等23、略

【分析】【分析】

據(jù)圖2分析；實驗的自變量是2，4-D溶液的濃度，因變量是平均生根數(shù)，因此實驗的目的是探究不同濃度2，4-D溶液對日本櫻花枝條生根的影響；圖中清水組為空白對照組，與對照組相比，其余濃度都促進了生根，沒有體現(xiàn)其作用具有兩重性。

(1)

根據(jù)以上分析已知；該實驗的目的是探究不同濃度2，4-D溶液對日本櫻花枝條生根的影響。

(2)

①實驗設(shè)計應(yīng)該遵循單一變量（等量）原則；因此對4號試管中的2，4-D溶液還應(yīng)吸走lmL，以保證各個試管中的溶液體積相等。

③把日本櫻花枝條的基部浸泡在配制好的等量的2；4-D溶液中，浸泡適宜的時間，浸泡枝條時最好選擇在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理，其中對照組用等量清水在相同條件下處理相同時間。

(3)

圖2中，在實驗的濃度下，2，4-D濃度為10-10mol/L平均生根數(shù)最多，因此可確定促進日本櫻花枝條生根的最適2，4-D濃度在10-11～10-9mol/L之間；由于4種濃度的2；4-D溶液處理后，日本櫻花枝條的平均生根數(shù)均高于對照組，因此不能說明高濃度的2，4-D具有抑制生根的作用。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖2找出實驗的自變量和因變量，進而判斷實驗的目的，并能夠根據(jù)與對照組相比，判斷其余組的作用類型?！窘馕觥?1)探究不同濃度2；4D溶液對日本櫻花枝條生根的影響。

(2)吸走1mL形態(tài)學(xué)下端（或基部）等量清水。

(3)10-11～10-9不能4種濃度的2，4-D溶液處理后，日本櫻花枝條的平均生根數(shù)均高于對照組五、非選擇題(共2題，共14分)24、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為細胞內(nèi)液。

【詳解】

（1）水泡內(nèi)的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。

（3）內(nèi)環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態(tài)關(guān)系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥拷M織液血漿（或血液）蛋白質(zhì)①②④高于25、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應(yīng)器，b表示傳出神經(jīng)；c表示神經(jīng)中樞，d表示突觸結(jié)構(gòu)，e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，是圖甲中的d結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應(yīng)器，所以b點位于傳入神經(jīng)元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產(chǎn)生興奮；興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，所以a點也可以產(chǎn)生興奮。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種；所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

【點睛】

本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu)，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制六、綜合題(共4題，共36分)26、略

【分析】【分析】

血糖平衡的調(diào)節(jié)：

【詳解】

（1）胰高血糖素能升高血糖；表現(xiàn)在能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

（2）對比第2組和第1組的實驗結(jié)果；可看出高濃度（8mmol/L）葡萄糖會促進胰島B細胞分泌胰島素。第3組和第2組同樣的葡萄糖濃度處理，但第3組加了額外的物質(zhì)X，結(jié)果第3組的胰島素相對濃度比第2組高，說明物質(zhì)X能提高胰島B細胞對葡萄糖的敏感程度。

（3）雖然物質(zhì)X與葡萄糖均可與胰島B細胞表面的一種受體Y結(jié)合；但這并不能否定受體具有特異性，出現(xiàn)這種情況的原因可能是物質(zhì)X和葡萄糖與受體Y結(jié)合的這部分結(jié)構(gòu)相似，其他物質(zhì)不具有這種結(jié)構(gòu)，不能與受體X結(jié)合，因此，受體Y具有特異性。

（4）老年人皮膚血管硬化；骨骼肌細胞對葡萄糖攝取量降低．由此推測在寒冷條件下，老年人體溫降低的直接原因是皮膚血管收縮能力下降，散熱量較大；葡萄糖氧化分解產(chǎn)熱減少。

【點睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實驗，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素的具體作用；明確實驗的目的，掌握探究實驗的原則，能結(jié)合所學(xué)的知識完善實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果?！窘馕觥坎⒋龠M一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖高濃度（8mmol/L）葡萄糖會促進胰島B細胞分泌胰島素第3組胰島素相對濃度比第2組高可能物質(zhì)X和葡萄糖與受體Y結(jié)合的這部分結(jié)構(gòu)相似，其他物質(zhì)不具有這種結(jié)構(gòu)，不能與受體X結(jié)合，因此，受體Y具有特異性皮膚血管收縮能力下降，散熱量大；及葡萄糖氧化分解減少，產(chǎn)熱量少27、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析，圖甲電流表的兩極分別連接在細胞膜的外側(cè)和內(nèi)側(cè)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負，測定的靜息電位。圖乙中軸突2與軸突1形成一個突觸，軸突1與神經(jīng)元3形成一個突觸；圖中①表示突觸小泡，含有神經(jīng)遞質(zhì)；②為突觸小體。丙圖中B的電位差值小于A，所以B情況（先刺激軸突2再刺激軸突1）下軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)量減少，導(dǎo)致Na+內(nèi)流減少；電位差變化小。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；圖甲測量的是靜息電位，即神經(jīng)纖維在未受