2025年統(tǒng)編版2024四年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024四年級語文下冊階段測試試卷128考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面畫線的字注音正確的一項是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）2、下列詞語中加點字的解釋錯誤的一項是（）。A.金榜題名（寫上，簽署）B.著書立說（寫文章，寫書）C.頑固不化（愚蠢，愚笨）D.呆若木雞（死板，發(fā)愣）3、故為精衛(wèi)（）A.有意；故意B.事故C.因此4、“通情達理”一詞中“達”的意思是（）A.通；到B.告知，表達C.實現(xiàn)D.對事理認識得透徹5、下列句子中標點符號使用不正確的是（）。A.“中華不振哪！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。B.炎帝總結經驗，寫出了中國第一部醫(yī)學著作《本草經》。C.扁鵲為什么一聲不響就跑掉了。D.它的確在向上長——人們都可以看到它在生長。6、根據(jù)課文內容選擇合適的答案?！爸腥A不振”的意思是（）。A.中國人面對外國的侵略熟視無睹,只是敢怒不敢言。B.中國人們很久都沒有遇到過令人振奮人心的消息了。7、加點的字正確的解釋是（）

取之，信然。A.相信這樣B.的確如此8、粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠（）A.或者B.有的C.有時9、下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.呼嘯（xiào）??覆蓋（fū）B.禁止（jīn）??裝飾（sì）C.豐碩（shuò）??臉頰（jiá）D.允許（yǔ）??一縷（lǚ）評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、比一比；再組詞。

晴____進____航____蝙____

清____近____船____編____11、讀一讀課文《黃河是怎樣變化的》；填一填。

治理____設計____保護____

水土____森林____人口____12、給畫線的字注音。

____殃________帚________爛____

土________機____________微____13、給下面的字選擇正確的讀音。

超聲波____bōpō撞____到zhuàngchuàn14、詩人通過回憶，寫出了江南日出時____的紅和春天____的綠。這樣寫對照鮮明，色彩濃麗，使我們體會到了詩人____的情感。15、我會填。

《春日偶成》這首詩題目的意思是：____。從描寫的景物____、____、____和____，從描寫的動作____、____、____透露出詩人在春天美好的景色中____的心情。16、多音字組詞。

和hé____hè____

磨mó____mò____17、寫出下列詞語的近義詞。

柔嫩—____絢爛—____細碎—____評卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)18、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。19、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??！20、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。21、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分四、默寫(共2題，共14分)22、填一填。

①機不可失，____。②人往高處走，____。③三百六十行，____。23、默寫古詩《江畔獨步尋花》

____評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共3分)24、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)25、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個應該讀三聲，蕭條（xiáo）這個應該讀一聲。B、辜負（gù）這個應該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個字是一個多音字，在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯誤，應該是fèi,所以答案選擇C。

【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。2、C【分析】本題主要考查對字詞的解釋?！窘馕觥緼．正確。金榜題名：金榜：科舉時代稱殿試揭曉的榜；題名：寫上名字。指科舉得中。題：寫上，簽署。B．正確。著書立說：撰寫著作，創(chuàng)立學說，泛指從事學術研究和著述工作。著：寫文章，寫書。C．不正確。頑固不化：堅持保守或反動的立場觀點，拒不改變。頑：堅持、堅守。D．正確。呆若木雞：死板板的，好像木頭雞一樣。形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。呆：死板，發(fā)愣。3、C【分析】本題考查字詞解釋?！窘馕觥抗蕿榫l(wèi)：因此化為精衛(wèi)鳥。故：因此。故選C。4、D【分析】本題考查的詞語解釋?！窘馕觥勘绢}中“通情達理”意思是指做事講道理，善解人意，用于對人的美好評價。所以“達”的意思是對事理認識得透徹。5、C【分析】本題考查的是標點符號的使用。【解析】本題中標點符號使用不正確的是C項，這句話是疑問語氣，用問號結尾。6、A【解析】中華不振是指：中國人面對外國的侵略熟視無睹，只是敢怒不敢言。故答案為A。7、B【分析】本題考查了學生對于文言文中字詞的理解，在理解文言文內容的基礎上，結合句子意思理解?！窘馕觥勘揪涑鲎晕难晕摹锻跞植蝗〉琅岳睢?，意思是：拿過來試了一下，果然是這樣的。“信然”的意思是的確如此。8、B【分析】本題考查了學生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥炕驖饣虻河械臐庥械牡?。“或”有的。故選：B。9、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。【解析】A．有誤。B．有誤，讀“jīn”時指受得住。C．正確。D．有誤。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)10、晴天進去起航蝙蝠清楚遠近小船編曲【分析】【分析】①晴:天空中無云或云很少。部首：日；組詞：晴天。⑤清:明白，明晰。部首：氵，組詞：清楚。②進:入，往里去。部首：辶，組詞：進去。⑥近:距離短，與“遠”相對。部首：辶，組詞：遠近。③航:行船或飛行。部首：舟，組詞：起航。⑦船:水上交通工具。部首：舟，組詞：小船。④蝙:哺乳動物，頭和身體的樣子像老鼠。前后肢都有薄膜和身體連著，夜間在空中飛，捕食蚊蛾等。部首：蟲，組詞：蝙蝠。⑧編:按一定的原則；規(guī)則或次序來組織或排列。部首：纟，組詞：編曲。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從結構、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。11、黃河方案資源流失毀滅增長【分析】【分析】治理黃河；設計方案，保護資源，水土流失，森林毀滅，人口增長。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。12、zāosàomí?rǎngyìlüè【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。遭殃應注意前舌音和后舌音的區(qū)分；掃帚應注意掃是一個多音字；糜爛沒有問題；略微要注意標上兩點。

【點評】必須讀準字音，這樣就很容易寫出答案。13、bōzhuàng【分析】【分析】超聲波bō，聲母是b；不讀p。撞到zhuàng，不讀chuàn。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。14、江邊鮮花江水對江南景色喜愛【分析】【分析】依據(jù)課文內容不難填出；詩人通過回憶，寫出了江南日出時江邊鮮花的紅和春天江水的綠。這樣寫對照鮮明，色彩濃麗，使我們體會到了詩人對江南景色喜愛的情感。

【點評】此題主要考查對詩句理解的能力。體味詩歌的遣詞和作者表達的思想感情。15、春日郊游，即景生情，意興所致寫下來白云紅花綠柳碧水傍隨過愉快【分析】【分析】《春日偶成》這首詩題目的意思是：春日郊游；即景生情，意興所致寫下來。從描寫的景物白云；紅花、綠柳和碧水，從描寫的動作傍、隨、過，透露出詩人在春天美好的景色中愉快的心情。

【點評】這道題目開叉的是學生對詩文的理解和掌握，這首詩的詩題意思是作者在春天郊游時偶然寫成的。16、和氣應和折磨石磨【分析】【分析】多音字；就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。17、嬌嫩燦爛細小【分析】【分析】柔嫩：弱而嫩。所以“柔嫩”的近義詞是“嬌嫩”。絢爛：光彩炫目。所以“絢爛”的近義詞是“燦爛”。細碎：瑣碎；細小。所以“細碎”的近義詞是“細小”。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。三、翻譯(共4題，共8分)18、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。19、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤撓蛑芏鱽韺W習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應該緊密練習課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應該向周恩來學習。20、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。21、略

【分析】【分析】江南好；風景舊曾諳。江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。

【點評】主要考查學生對詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。四、默寫(共2題，共14分)22、時不再來水往低處流行行出狀元【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握；學生平時應注意積累。機不可失，時不再來：指時機難得，必需抓緊，不可錯過。人往高處走，水往低。

處流：“人往高處走；水往低處流”是一句俗語，前一句“人往高處走”是表示人的志向和追求，人的本性是向上的，是要優(yōu)于同類人并不斷提升自己的。

“水往低處流”是一種自然客觀規(guī)律。在重力的作用下；水會自然往下流的。這是一句勵志的話，是說人要是不努力；不奮斗就會像水一樣只能往下流了。

三百六十行，行行出狀元：比喻不論干哪一行，只要熱愛本職工作，都能做出優(yōu)異的成績。

【點評】學生應注意諺語的積累，理解諺語的本意，學生很容易找到答案。23、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痉治觥俊痉治觥奎S四娘園子里的的小路上開滿了鮮花；千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲的彩蝶不停地飛舞，自由自在的黃鶯啼鳴恰恰。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、詩歌鑒賞(共1題，共3分)24、連用五個地名構成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時暗點秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術形象貫串整個詩境，成為詩情的觸媒。