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文檔簡(jiǎn)介
浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).將下列句子抄寫(xiě)在橫線上。相信你一定能寫(xiě)得正確、規(guī)范、美觀。
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。
___評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)要整潔。
yōuyǎ
jiǎnyuè
zhòuyè
(
)
(
)
(
)
páoxiào
zāogāo
shùnjiān
(
)
(
)(
)2).看拼音,在(
)中正確、美觀地書(shū)寫(xiě)字詞。
中國(guó)古代有慶五谷豐登的傳統(tǒng)。“五谷”,即dào()、黍、稷、mài(
)、菽。2023年的9月23日,正值秋分,是杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕日,也是第六個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。此時(shí),金黃色的元sù(
)包ɡuǒ(
)著秋天。豐收在望,谷熟美景shùnjiān(
)映入眼簾。置身鄉(xiāng)村,親近yíwànɡwújì(
)的稻田,與xiàntiáo(
)清晰的遠(yuǎn)山和chénɡbì(
)的晴空一起,留下的美好時(shí)光,令人xǐyuè(
)和táozuì(
)。3).名言、詩(shī)句填空。
(1)我們從古以來(lái),就有___的人,有___的人,有___的人,有___的人……這就是中國(guó)的脊梁。(魯迅)
(2)南海諸島自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分?!癬__,___,___”(李綱),任何侵犯我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的行為我們都不會(huì)姑息!
(3)同樣是寫(xiě)景,“黑云翻墨未遮山,___”把急雨之景描繪得細(xì)膩生動(dòng);“等閑識(shí)得東風(fēng)面,___”把春日之景描繪得絢爛奪目;“___,浪淘風(fēng)簸自天涯”則把黃河之貌描繪得曲折恢宏。4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
六年前,yòuzhì(
)的我們走進(jìn)校園,六年時(shí)間zhǎyǎn(
)就過(guò)去了。校園里,qīngcuì(
)的鳥(niǎo)鳴,神秘的蟻穴,zhànfàng(
)的花兒……一切都是那么讓人留戀。忘不了讓我們開(kāi)闊眼界的shūjí(
);忘不了陪伴在我們身邊,讓我們不再jìmò(
)的同窗好友;忘不了xīshēng(
)休息時(shí)間為我們講解難題的老師……如今,我們即將進(jìn)入中學(xué),應(yīng)該樹(shù)立新的mùbiāo(
),不wèijù(
)困難,不猶豫páihuái(
)。讓我們勇敢前行吧!5).根據(jù)語(yǔ)境提示填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。
春節(jié)期間非常熱鬧,廟會(huì)上(
)(形容人多),爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)花筒,里面有(
)(形容變化方式多)的圖案。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填入句中橫線上的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(
)
①________的圍殲戰(zhàn)就要開(kāi)始了。
②后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的________狙擊。
③演講比賽開(kāi)始了,臺(tái)下響起了________的掌聲。A.激烈
猛烈
熱烈B.激烈
熱烈
猛烈C.猛烈
激烈
熱烈D.猛烈
熱烈
激烈2).在句中的橫線上填寫(xiě)的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是(
)
①點(diǎn)燃無(wú)窮希望
②照亮漆黑道路
③安慰孤寂心靈
④指引船舶航行
燈是前進(jìn)的方向,________;燈是光明的使者,________;燈是黑暗的克星,________;燈是溫暖的代表,________。A.③④②①B.③④①②C.④③②①D.④①②③3).下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.萬(wàn)象更新
魚(yú)貫而入
精兵減政B.茍延殘喘
實(shí)事求是
見(jiàn)微知著C.百煉成鋼
蜂涌而至
積勞成疾D.落慌而逃
司空見(jiàn)慣
快炙人口評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子寫(xiě)句子。
例1:“我還有作業(yè)沒(méi)完成,不能和你一起去玩了?!蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。
句子中用“婉言謝絕”替代了“說(shuō)”,請(qǐng)你也嘗試不用“說(shuō)”來(lái)寫(xiě)一句人物語(yǔ)言。
_________________
例2:起初是全場(chǎng)肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。(注意句式特點(diǎn))
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).材料收集后,你確定了“茫茫林?!薄按竽L(fēng)情”和“塞上草原”三個(gè)板塊,打算為其增添詩(shī)意。下面是你找到的詩(shī)句,請(qǐng)用連線的方式將詩(shī)句與板塊匹配起來(lái)。
【茫茫林?!?/p>
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
【大漠風(fēng)情】
天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
【塞上草原】
忽聞青女練天兵,百萬(wàn)蒼官鎧甲明。2).將書(shū)中人物、情節(jié)和性格品質(zhì)連一連。
拳打鎮(zhèn)關(guān)西
劉備
沉著冷靜,足智多謀
智取生辰綱
關(guān)羽
嫉惡如仇,武藝高強(qiáng)
溫酒斬華雄
魯智深
有勇有謀,英勇善戰(zhàn)
煮酒論英雄
吳用
求賢若渴,寬以待人評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序重新排列下列各組詞語(yǔ)。
1.重陽(yáng)
春節(jié)
端午
除夕
元宵
中秋
清明
___________________________
2.自然資源
生物資源
松樹(shù)林
木材資源
森林資源
___________________________
3.謄寫(xiě)
確定中心
修改
寫(xiě)作
審題
選材
___________________________2).亂句重組。
()最有趣的是它的兩只小眼睛,圓溜溜、烏油油的,就像兩粒滾動(dòng)的小黑豆。
()它有著圓圓的腦袋,黃黃的小尖嘴,身上的羽毛烏黑發(fā)亮。
()我輕手輕腳地走過(guò)去,果然,樹(shù)下的枯草叢中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。
()突然,我聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)一陣唧唧喳喳的叫聲,是小鳥(niǎo)!
()我看得入了神,不小心踩動(dòng)了腳下的一塊小石頭,小鳥(niǎo)“撲”地一聲飛了起來(lái),在枝頭跳躍著,一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。
()它一會(huì)兒用小尖嘴在草叢里找蟲(chóng)子吃,一會(huì)兒停下來(lái)用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?!本渲械钠普厶?hào)的作用是解釋說(shuō)明。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀。夜宿山寺________高_(dá)_______尺,________摘________辰。不________語(yǔ),恐________人。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整
2.這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________?!罢Z(yǔ)”是________的意思。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
在你身邊一定有許多個(gè)性鮮明的人吧!請(qǐng)你選取引人入勝的情節(jié),利用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)塑造一個(gè)鮮明的人物形象吧!評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。為人民服務(wù)(節(jié)選)??①人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣(mài)力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
??②因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們有缺點(diǎn),不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì),我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦?!熬?jiǎn)政”這一條意見(jiàn),就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的;他提得好,對(duì)人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。
(1)在選文中的括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)選文中畫(huà)“——”的句子運(yùn)用了___(①對(duì)比②烘托)的手法來(lái)寫(xiě)兩種“死”的不同,死得“比泰山還重”是因?yàn)開(kāi)__;死得“比鴻毛還輕”是因?yàn)開(kāi)__。
(3)請(qǐng)找出選文中列舉的兩個(gè)事例,完成下面的思維導(dǎo)圖。(4)中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,有很多人的死比泰山還重,請(qǐng)你舉出三例。
___評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
觀測(cè)
觀察
察看
(1)我們?cè)谄綍r(shí)的生活中要養(yǎng)成仔細(xì)()的好習(xí)慣。
(2)夜幕下,游擊隊(duì)員們偷偷鉆出了蘆葦蕩,趁著月色()敵人的動(dòng)靜。
(3)為了揭開(kāi)火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定對(duì)火星作近距離的()。2).根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。(填序號(hào))
①應(yīng)聲蟲(chóng)
②百靈鳥(niǎo)
③千里馬
④井底蛙
如果孩子生活在專(zhuān)制的環(huán)境中,他會(huì)成為唯唯諾諾、毫無(wú)主見(jiàn)的___;如果孩子成長(zhǎng)在封閉無(wú)知的世界,他會(huì)成為目光短淺的___;如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng),他會(huì)成為快樂(lè)的___;如果孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,他將成為自信的___。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。
(1)在天安門(mén)前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。(縮句)
__________________
(2)廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)
______________________
(3)突然,他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn):“記者,你見(jiàn)過(guò)電燈嗎?”(改為間接引語(yǔ))
_____________________
(4)參加開(kāi)國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老人等。(修改病句)
_______________
(5)會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出
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