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高二2班期末考試質(zhì)量分析2018.6.27分析過程質(zhì)量分析整體分析學科分析建議一、整體分析:1.本次期末考試高二年級共有30人參加考試,其中正式生28人(含2名體育生),旁聽生2人,成績統(tǒng)計根據(jù)201806高二期末考試總部.xls,可以發(fā)現(xiàn)三門主課成績都有待提高,其中語文、數(shù)學較穩(wěn)定,英語相對落后.科目總分最高分最低分平均分語文1663703955.43數(shù)學19471052662.8外語11986720.538.652.成績分段(總分)
區(qū)間人數(shù)200—2991(3.3%)150—19915(50%)100—14913(43.3%)100分以下1(3.3%)3.特點3.特點
一.優(yōu)勢:1.有近60%的學生總分超過150分.
2.學生成績較多集中在150--199分之間,多達15人,占總體學生的50%.
3.總分在100分以下的學生只有1名.
4.語文、數(shù)學成績相對穩(wěn)定,英語也有進步.
5.比期中考試成績有一定提高.
6.有些學生成績有很大進步如:鮑汶潔,紀萌.3.特點
二.劣勢:1.優(yōu)秀學生太少,總分超過200分的只有1位.2.有些學生對學習不重視(舉例說明)201806高二期末考試總部.xls.3.英語學科成績還有提升空間.
4.有些學生成績有退步(舉例說明)201806高二期末考試總部.xls.二、學科成績分析:
1.語文成績2.數(shù)學成績3.英語成績建議三、建議:1.高三時進一步提高語、數(shù)、英及加三科目的成績,班級平均成績在原有的基礎(chǔ)上有所進步.2.學生加強學習,縮小和年級較好班級的差距.3.優(yōu)等生保持穩(wěn)定,中等生厚積薄發(fā),后進生努力拼搏。期待在高三的考試中2班能有更多同學沖進年級前十.4.各位學生根據(jù)
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