2024年寧夏現(xiàn)代高級(jí)技工學(xué)校招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年寧夏現(xiàn)代高級(jí)技工學(xué)校招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.一般性遷移B.重組性遷移C.同化性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：C2.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.主體作用B.心理作用C.主導(dǎo)作用D.人格魅力【答案】：C3.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.指導(dǎo)自我教育法B.實(shí)際鍛煉法C.品德評(píng)價(jià)法D.榜樣示范法【答案】：A4.（）是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.校會(huì)B.晨會(huì)C.運(yùn)動(dòng)會(huì)D.主題班會(huì)【答案】：D5.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.討論法C.問答法D.練習(xí)法【答案】：C6.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.區(qū)分度B.信度C.難度D.效度【答案】：B7.王老師在散文單元教學(xué)結(jié)束時(shí)，給學(xué)生布置了作業(yè)，讓學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞來寫一篇關(guān)于秋天的散文，根據(jù)布魯姆20世紀(jì)60年度提出的教育目標(biāo)分類框架，該作業(yè)在認(rèn)識(shí)目標(biāo)的分類中屬于（）。A.評(píng)價(jià)B.理解C.分析D.綜合【答案】：D8.我國中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即經(jīng)驗(yàn)B.課程即知識(shí)C.課程即活動(dòng)D.課程即項(xiàng)目【答案】：B9.人們?cè)谏鐣?huì)生活過程中,在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系是（）。A.人際溝通B.人際關(guān)系C.人際互斥D.人際交往【答案】：B10.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.專業(yè)人員C.人類工程師D.技術(shù)人員【答案】：B11.按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.前運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：C12.“教育起源于動(dòng)物界的生存本能”屬于（）的觀點(diǎn)。A.神話起源說B.心理起源說C.生物起源說D.勞動(dòng)起源說【答案】：C13.下列教育起源論和倡導(dǎo)者匹配正確的是（）。A.教育的本能起源說——孟祿B.教育的需要起源說——楊賢江C.教育的勞動(dòng)起源說——沛西·能D.教育的模仿說——斯賓塞【答案】：B14.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.努力B.運(yùn)氣C.能力D.任務(wù)難度【答案】：D15.在人類社會(huì)發(fā)展的過程中，我們可以看到教育的功能沒有發(fā)生根本性的變化，始終是培養(yǎng)個(gè)體以及促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，這體現(xiàn)的是教育功能的（）特征。A.客觀性B.條件性C.整體性D.抽象性【答案】：A16.從教育的性質(zhì)看，教育通過自我更新和變革，促進(jìn)和引領(lǐng)人類社會(huì)的發(fā)展體現(xiàn)了教育（）。A.超越功能B.顯性功能C.保守功能D.隱性功能【答案】：A17.珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成這種山峰外形的主要力量是（）A.板塊碰撞B.冰川作用C.風(fēng)力作用D.流水作用【答案】：B18.我國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色鮮明，下列佳句最能體現(xiàn)唐代文學(xué)特色的是（）。A.夕陽西下，斷腸人在天涯B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C.床前明月光，疑是地上霜D.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物【答案】：C19.2018年6月，中國某公司純度為99.999999999%的電子級(jí)多晶硅投產(chǎn)，這填補(bǔ)了國內(nèi)半導(dǎo)體級(jí)原材料生產(chǎn)的空白，該公司成為繼美國Hemlock、德國Wacker之后全球第三大半導(dǎo)體硅材料生產(chǎn)商，全球半導(dǎo)體硅材料產(chǎn)業(yè)格局逐漸形成三角之勢(shì)。這意味著全球半導(dǎo)體硅材料的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)目前屬于（）。A.完全競(jìng)爭B.寡頭壟斷C.壟斷競(jìng)爭D.完全壟斷【答案】：B20.20世紀(jì)90年代以后，中國內(nèi)地形成了一些跨省區(qū)市的經(jīng)濟(jì)區(qū)域：①長江三角洲和長江沿江地區(qū)經(jīng)濟(jì)帶；②以廣州、深圳為中心的珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)帶；③包括北京、天津、河北、遼寧、山東、山西、內(nèi)蒙古在內(nèi)的環(huán)渤海地區(qū)經(jīng)濟(jì)區(qū)；④中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)區(qū)，包括河南、湖北、湖南、安徽、江西。上述經(jīng)濟(jì)區(qū)域形成的先后順序是（）A.②④③①B.②①④③C.①②③④D.④③①②【答案】：C21.周幽王烽火戲諸侯是為了博得誰一笑？（）A.夏姬B.妲己C.褒姒D.虞姬【答案】：C22.隨著電子技術(shù)的發(fā)展，電子合同以其傳輸方便、節(jié)約等優(yōu)點(diǎn)被廣泛應(yīng)用。為保證電子合同簽署的真實(shí)性、完整性以及簽名人的不可否認(rèn)性，可在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用（）。A.病毒防治技術(shù)B.電子簽章技術(shù)C.數(shù)字加密技術(shù)D.訪問控制技術(shù)【答案】：B23.下列詞語屬于公文經(jīng)辦用語的是（）。A.茲因B.茲經(jīng)C.據(jù)查D.擬請(qǐng)【答案】：B24.干潔空氣的主要成分是（）。A.氧、氮B.氧、氫C.氫、氦D.氮、氫【答案】：A25.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的領(lǐng)導(dǎo)，而對(duì)咄咄逼人的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)同事之間探討問題，我們比較喜歡回答平易友善的問題，而不太欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。這段話的主要意思是：（）。A.崇尚寬厚待人的交往方式B.提倡平易友善地探討問題C.東方文化值得世人學(xué)習(xí)D.反對(duì)咄咄逼人的談話風(fēng)格【答案】：A26.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明的是（）A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)C.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯D.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步【答案】：A27.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣--哪怕他是詩圣。但是，單靠錢也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是（）。A.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件B.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助C.沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行D.只有錢和沒有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展【答案】：D28.下列句子中語序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.必然性不僅和偶然性互相聯(lián)系，而且在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化B.在這里，他學(xué)到了化學(xué)、生物，特別是他最感興趣的畜牧學(xué)C.許多海洋生物的藥用價(jià)值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)，前途不可估量D.巴甫洛夫整天忙于做各種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在做實(shí)驗(yàn)的架子上【答案】：B29.家庭條件好的年輕人，更容易按照個(gè)人興趣和愛好選擇人生發(fā)展道路，可以做一些想做的事情。而家境較差的話，青年難免首先面臨賺錢的壓力。但家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響，不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個(gè)人的奮斗，也不完全取決于家庭條件和環(huán)境，而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計(jì)規(guī)律來看，家境好的年輕人更容易獲得更高的社會(huì)地位，但獲得更髙的社會(huì)地位并不意味著人生更精彩，人生的精彩，還與正確的價(jià)值觀和社會(huì)貢獻(xiàn)程度有關(guān)。

這段文字旨在說明（）。A.人生的精彩也許與家境無關(guān)，因?yàn)槟贻p人的成功可取決于個(gè)人的奮斗B.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標(biāo)，而不是錢、權(quán)、聲譽(yù)等C.家境對(duì)個(gè)人的影響很大，家境好的年輕人更容易獲得社會(huì)地位D.家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響不能t概而論【答案】：D30.當(dāng)“中國制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國的時(shí)候，當(dāng)“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家_____的時(shí)候，世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”，是再自然不過的事情。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.津津樂道日新月異B.交口稱譽(yù)一日千里C.贊不絕口歷史悠久D.嘖嘖稱奇生意盎然【答案】：A31.血液中的高濃度脂肪蛋白質(zhì)含量的增加，會(huì)使人體阻止吸收過多膽固醇的能力增加，從而降低血液中的膽固醇。有些人通過有規(guī)律的體育鍛煉和減肥，能明顯地增加血液中高濃度脂肪蛋白的含量。根據(jù)上述論述，可以推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是（）。A.體育鍛煉和減肥是降低血液中高膽固醇的最有效的方法B.常進(jìn)行體育鍛煉的人，特別是胖子，隨著年齡的增長，血液中出現(xiàn)髙膽固醇的風(fēng)險(xiǎn)越來越大C.有些人通過規(guī)律的體育鍛煉降低了血液中的膽固醇，則這些人一定是胖子D.有些人可以通過有規(guī)律的體育鍛煉和減肥來降低血液中的膽固醇【答案】：D32.植物或許被低估了。它們不僅記得何時(shí)被人觸碰過,而且有研究表明,它們不必借助大腦或復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進(jìn)行復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策。面對(duì)兩個(gè)花盆——其中一個(gè)營養(yǎng)含量恒定,另一個(gè)營養(yǎng)含量變化不定——如果營養(yǎng)條件足夠差,植物會(huì)偏好神秘莫測(cè)的那個(gè)花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會(huì)繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說明:（）A.植物能進(jìn)行任何復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策B.植物懂得在危機(jī)中鋌而走險(xiǎn),竭力求生C.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機(jī)或許是一切有機(jī)體的本能選擇D.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測(cè)的,是有機(jī)體的普遍選擇【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.古希臘的“三藝”（）。A.修辭法B.幾何法C.文法D.辯證法【答案】：ACD34.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系【答案】：BD35.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.匿名性B.責(zé)任分散C.群體規(guī)模D.自我意識(shí)【答案】：ABD36.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的B.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的【答案】：BCD37.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。A.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展B.為人處世的根本要求C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.人生歷程的重要環(huán)節(jié)【答案】：CD38.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.認(rèn)同B.轉(zhuǎn)變C.遵從D.內(nèi)化【答案】：ACD39.以下哪些是傳統(tǒng)教育的所強(qiáng)調(diào)的？（）A.課堂中心B.學(xué)生中心C.書本中心D.教師中心【答案】：ACD40.某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)果如教師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是，學(xué)生之間互相猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。上述事實(shí)表明，教育（）。A.有正向隱性功能B.有負(fù)向顯性功能C.有正向顯性功能D.有負(fù)向隱性功能【答案】：CD41.教育的本質(zhì)屬性有（）。A.教育是人類社會(huì)有意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)B.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象C.教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D.教育是塑造人的手段【答案】：ABC42.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.外在性C.中介性D.實(shí)在性【答案】：ABCD43.關(guān)于我國的“五岳”，下列說法正確的有（）。A.北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺，它建造在30米高的懸崖峭壁上B.位于湖南省中部的南岳衡山，是古代傳說中的埋葬火神祝融的地方C.嵩山位于河南省登封市境內(nèi)，被稱為“中岳”D.西岳華山雄奇險(xiǎn)峻，自古以其雄偉險(xiǎn)峻而聞名天下【答案】：ABCD44.歷史上先后在南京建都的有（）。A.南唐B.北漢C.東吳D.東晉【答案】：ACD45.為了防止兩極分化，應(yīng)從以下哪幾方面規(guī)范收入分配（）A.依法保護(hù)合法收入B.調(diào)節(jié)過高收入C.取締非法收入D.整頓不合理收入【答案】：ABCD46.堅(jiān)決整治和糾正侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，鞏固反腐敗成果，構(gòu)建（）的有效機(jī)制。A.不能腐B.不免腐C.不敢腐D.不想腐【答案】：ACD47.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義，其突出的特征是（）。A.高度重視人和人的價(jià)值B.提倡人性，反對(duì)神性C.重視現(xiàn)實(shí)生活D.主張以人為中心，反對(duì)以神為中心【答案】：ABCD48.對(duì)見義勇為?人員可以給?予以下（）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)：A.記功B.頒發(fā)獎(jiǎng)金C.通報(bào)嘉獎(jiǎng)D.授予榮譽(yù)稱?號(hào)【答案】：ABCD49.下列那些情?形，勞動(dòng)者可以?隨時(shí)通知解?除勞動(dòng)合同?？（）A.用人單位規(guī)?章制度違反?法律、法規(guī)規(guī)定，損害勞動(dòng)者?權(quán)益的B.用人單位未?及時(shí)足額支?付勞動(dòng)報(bào)酬?的C.勞動(dòng)者提前?三十日以書?面形式通知?用人單位D.用人單位未?依法為勞動(dòng)?者繳納社會(huì)?保險(xiǎn)費(fèi)的【答案】：ABCD50.網(wǎng)格長（員）參與績效考核的前提條件是（）。A.政府購買服務(wù)B.取得上崗證和輪訓(xùn)合格證C.連續(xù)從事網(wǎng)格工作不少于2個(gè)月D.接受督導(dǎo)【答案】：ABD5