畢業(yè)答辯-springboot大學生網絡教學平臺設計

愿此去繁花似錦再相逢依舊如故springboot大學生網絡教學平臺Contents01.研究背景與意義02.03.系統功能結構圖04.總結與展望相關技術隨著信息技術的飛速發(fā)展，互聯網在社會各個領域發(fā)揮著越來越重要的作用。高校作為知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的搖籃，其教育信息化建設水平也得到了顯著提升。然而，由于受傳統教學模式的影響，我國部分高校還存在重理論學習、輕實踐應用的問題。因此，如何利用好現有網絡資源并將其轉化為學生喜聞樂見的形式是一個亟待解決的問題。而網絡教學平臺則可以有效解決這一難題，它通過提供豐富的教學資源來實現資源共享，從而促進師生之間的交流互動。目前，國內已有不少高校已經建立或正在構建自己的網絡平臺。但是，這些平臺大多都只是簡單地進行資源發(fā)布、信息搜索等功能，缺乏針對性的課程開發(fā)以及對教師專業(yè)能力的培養(yǎng)；同時，許多高校所采用的技術方案均以基于B/S模式為主，缺少相應的管理與維護機制，導致該系統不能很好地支持在線教學管理，無法充分發(fā)揮出校園網絡教學平臺應有的價值。本文首先分析了當前國內外網絡教學平臺發(fā)展現狀，指出了現階段國內高校開展網絡教學平臺建設中存在的主要問題：即：一方面，大多數高校仍然沿用傳統的課堂教學方式，另一方面，大部分學校仍處于“重理論，輕實踐”的階段。針對以上兩個方面，本文提出了一種新的網絡教學平臺設計方案，即以Java技術為基礎的混合式教學模式。

研究背景與意義（1）大學生網絡教學平臺中的web后臺管理中的后端不再使用古老的jsp+javabean+servlet技術，而是使用當前主流的springboot框架，它減少java配置代碼，簡化編程代碼，目前springboot框架也是很多企業(yè)選擇的框架之一。（2）大學生網絡教學平臺中的web后臺管理中的前端使用的是JavaScript框架，它配合ajax[8]和jquery[9]可以美化頁面設計。（3）大學生網絡教學平臺中數據庫用的mysql5.7，它執(zhí)行效率高。系統開發(fā)技術的特色系統功能結構圖至此，大學生網絡教學平臺已經結束，在開發(fā)前做了許多的準備，在本系統的設計和開發(fā)過程中閱覽和學習了許多文獻資料，從中我也收獲了很多寶貴的方法和設計思路，對系統的開發(fā)也起到了很重要的作用，系統的開發(fā)技術選用的都是自己比較熟悉的，比如Web、springboot技術、MYSQL，這些技術都是在以前的學習中學到了，其中許多的設計思路和方法都是在以前不斷地學習中摸索出來的經驗，其實對于我們來說工作量還是比較大的，但是正是由于之前的積累與準備，才能順利的完成這個項目，由此看來，積累經驗跟做好準備是十分重要的事情。當然在該系統的設計與實現的過程中也離不開老師以及同學們的幫助，正是因為他們的指導與幫助，我才能夠成功的在預期內完成了這個系統。同時在這個過程當中我也收獲了很多東西，此系統也有需要改進的地方，但是由于專業(yè)知識的淺薄，并不能做到十分完美，希望以后有機會可以讓其