大衛(wèi)上學記兒童故事征文

大衛(wèi)上學記兒童故事征文TOC\o"1-2"\h\u27413第一章走進《大衛(wèi)上學去》的奇妙世界 19832第二章《大衛(wèi)上學去》：故事內(nèi)容大揭秘 16582第三章我眼中的大衛(wèi)：調(diào)皮又可愛 19900第四章從大衛(wèi)的經(jīng)歷看校園生活：深有感觸 21822第五章書中的教育智慧：“不可以”背后的深意 223544第六章原文金句：那些觸動心靈的話語 25707第七章大衛(wèi)上學記對孩子成長的啟示 310850第八章總結(jié)：《大衛(wèi)上學去》的深遠意義 3第一章走進《大衛(wèi)上學去》的奇妙世界《大衛(wèi)上學去》這本書就像是一扇通往充滿童趣與教育意義世界的大門。當翻開這本書，那色彩鮮明的插畫就像磁鐵一樣吸引著孩子們的目光。書中的大衛(wèi)是一個特別的小男孩，他的形象充滿了活力。比如說，第一頁上大衛(wèi)那亂蓬蓬的頭發(fā)和大大的眼睛，就給人一種調(diào)皮搗蛋的感覺。這種形象塑造一下子就能讓小讀者們產(chǎn)生好奇，想要知道大衛(wèi)在學校里會發(fā)生什么有趣的事情。而且，書里的每一頁場景都像是在學校里真實發(fā)生過的一樣，從教室到操場，從老師的講臺到同學們的課桌椅，都讓孩子們感到無比熟悉。這就好像帶著孩子們走進了他們自己的學校，去體驗大衛(wèi)那獨特的上學之旅。第二章《大衛(wèi)上學去》：故事內(nèi)容大揭秘故事從大衛(wèi)第一天上學開始講起。大衛(wèi)在學校里可沒少闖禍呢。他上課遲到，沖進教室的時候，把同學們都嚇了一跳。書里寫道：“大衛(wèi)遲到了，他沖進教室的時候，門被撞得哐當響?！边@一幕，讓我們仿佛能聽到那巨大的聲響，看到同學們驚訝的表情。還有啊，大衛(wèi)在課堂上還不遵守紀律，他一會兒在座位上扭來扭去，一會兒又大聲講話。就像有一次，老師在上面講課，大衛(wèi)突然站起來模仿起了小動物的叫聲，把安靜的課堂攪得一團糟?？墒牵笮l(wèi)雖然調(diào)皮，他的每一個行為都是孩子們在成長過程中可能會犯的小錯誤。這也讓小讀者們能從大衛(wèi)身上看到自己的影子。第三章我眼中的大衛(wèi)：調(diào)皮又可愛在我看來，大衛(wèi)就是那種讓人又愛又恨的孩子。他的調(diào)皮是那么的天真無邪。就像他在學校里畫畫的時候，他沒有按照老師的要求畫，而是把自己的整張臉都涂滿了顏料，還得意洋洋地向同學們展示。這時候的大衛(wèi)，雖然違反了規(guī)則，但是他那股子天真勁兒卻讓人忍不住發(fā)笑。而且，大衛(wèi)的可愛之處還在于他的知錯能改。每次他犯了錯誤之后，只要老師或者同學指出來，他就會露出那種不好意思的表情，眼睛里還帶著一點小愧疚。比如有一次，他把教室的圖書架弄倒了，當看到同學們辛苦整理的時候，他就主動過去幫忙，那小模樣特別惹人喜愛。第四章從大衛(wèi)的經(jīng)歷看校園生活：深有感觸大衛(wèi)的校園經(jīng)歷讓我們能深刻地感受到校園生活的豐富多彩。在學校里，有像大衛(wèi)這樣調(diào)皮的孩子，也有那些乖巧聽話的孩子。大衛(wèi)的調(diào)皮行為其實也是校園生活的一部分。就拿大衛(wèi)在課間休息的時候來說吧，他和同學們在操場上玩耍，因為跑得太快，不小心撞到了別的同學。這在學校里是很常見的事情。而周圍的同學們有的會過來安慰被撞的同學，有的會去告訴老師。這就像在我們自己的學校里一樣，充滿了孩子們之間的互動。同時大衛(wèi)在學校里遇到的老師也很有代表性。老師對大衛(wèi)的那些小錯誤總是很耐心地教導，就像在我們的學校里，老師也總是希望孩子們能在錯誤中成長。第五章書中的教育智慧：“不可以”背后的深意《大衛(wèi)上學去》這本書里充滿了教育智慧。老師總是對大衛(wèi)說“不可以”，這簡單的三個字背后其實有著很深的意義。比如說，當大衛(wèi)在課堂上隨意下座位的時候，老師說“不可以”，這是在告訴大衛(wèi)要遵守課堂紀律。因為每個同學都遵守紀律，課堂才能順利進行。就像我們在自己的班級里，如果有同學總是跑來跑去，那其他同學就沒辦法好好聽講了。還有，當大衛(wèi)在圖書館里大聲喧嘩的時候，老師的“不可以”是在教導大衛(wèi)要尊重公共場合的秩序。在圖書館里，大家都需要安靜地看書，大衛(wèi)的大聲喧嘩會影響到其他人。這一個個“不可以”其實是在引導大衛(wèi)養(yǎng)成良好的行為習慣。第六章原文金句：那些觸動心靈的話語這本書里有很多金句讓人印象深刻。像“大衛(wèi)，不可以推人?！边@簡單的一句話，雖然很直白，但是卻有著很強的教育意義。它直接指出了大衛(wèi)的錯誤行為，同時也讓小讀者們知道推人是不對的。還有“大衛(wèi)，回到你的座位上去?！边@句金句，在強調(diào)紀律性的同時也讓孩子們明白在學校里要遵守規(guī)則，不能隨意亂跑。這些金句都是用一種很簡潔的方式，把教育的內(nèi)容融入其中，讓孩子們在閱讀的時候能夠輕松地理解。第七章大衛(wèi)上學記對孩子成長的啟示《大衛(wèi)上學去》對孩子的成長有著很多啟示。大衛(wèi)的經(jīng)歷讓孩子們知道在學校里要遵守規(guī)則。因為學校是一個集體的環(huán)境，如果每個孩子都像大衛(wèi)一開始那樣調(diào)皮搗蛋，那學校就會變得亂糟糟的。同時大衛(wèi)知錯能改的品質(zhì)也值得孩子們學習。當孩子們犯了錯誤的時候，應該像大衛(wèi)一樣，勇于承認錯誤，并且努力改正。就像在生活中，有的孩子在做錯事之后，總是不愿意承認，這時候就可以拿大衛(wèi)做例子，告訴他們大衛(wèi)都能做到，他們也可以。第八章總結(jié)：《大衛(wèi)上學去》的深遠意義《大衛(wèi)上學去》這本書通過大衛(wèi)這個充滿活力的小男孩的校園經(jīng)歷，讓孩子們看到了自己的影子。它用生動有趣的故事和鮮明的插畫，