甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhènɡfǔ

jǔsànɡ

dǐyù

páoxiào

xuányá

shǒuliúdàn

xiōnɡyǒnɡpénɡpài

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請把下列成語補充完整，不能用拼音代替。

斬(

)

全(

)

技(

)

念(

)2）.按要求填空

（1）請在橫線處填上對應(yīng)年齡的古代稱謂。

麗麗今年13歲，她說，爺爺今年99歲了，明年就步入_________之年了，而爸爸今年40歲，已到了__________之年。她自己呢，正處于________年華。

（2）我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要與敬愛的老師、親愛的同學(xué)和美麗的校園道別，在即將離別之際，我祝愿我的老師__________________！祝愿我的同學(xué)___________！祝愿我的母校______________?。ㄌ畛烧Z）3）.根據(jù)語境，填寫和畫線詞語同類主題的詞，將活動介紹補充完整。

小藝同學(xué)的普通話講得__________，安排活動有板有眼。她不僅是本次主題實踐活動的主持人，還負責(zé)為活動作講解。她專程請來__________的王老師給她作指導(dǎo)，她期待自己作為壓軸出場的解說詞，在活動當(dāng)天能有一個精彩的__________。4）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在月夜，詩人王建面對月亮?xí)r，思鄉(xiāng)情緒油然而生，不禁寫下了“今夜月明人盡望，_________”；而唐代詩人孟郊則用“__________，報得三春暉”來表達對母愛的感激及對母親深深的愛；“粉身碎骨渾不怕，________”表達了于謙不愿同流合污、堅決與惡勢力抗?fàn)幍降椎臎Q心；同時清朝詩人鄭燮用“________，任爾東南西北風(fēng)”來表明自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣。

（2）對待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該勤奮刻苦，做到“__________，學(xué)海無涯苦作舟”。

（3）閱讀，就是和高尚的人談話，如同“_______，勝讀十年書”；受到批評時，我用“良藥苦口利于病，_________”來告誡自己。從“________，子欲養(yǎng)而親不待”中，我懂得了行孝要趁早的道理。5）.活動中涉及到很多文言詩詞，請你填寫完整。

【走進祖國山水】蒙古大草原上：那些小丘的線條是那么_______，就像只用綠色渲染，不用_____那樣，到處________，輕輕流入云際。奔涌的黃河岸：“九曲黃河萬里沙，______”；風(fēng)雨變幻的西湖邊：“_________，白雨跳珠亂入船”。

【走近詩人生活】伯牙與子期為友：伯牙鼓琴志在太山，子期曰“善哉乎鼓琴，_______”。子期死，伯牙以為________。孟浩然與故人交好：“______，把酒話桑麻”；湖陰先生與山水為友：“_________，________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.圍繞“勤于思考”這個中心意思選擇作文材料，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①因問題沒解決，絞盡腦汁，廢寢忘食。

②一邊吃飯，一邊看電視。

③遇到難題冥思苦想，尋找解答方法。

④課堂上思維活躍，積極發(fā)言。

⑤常帶著問題去閱讀，及時記錄體會。

⑥作業(yè)書寫工整，每次得“優(yōu)”。A．①②③⑤B．①②③⑥C．①③④⑤D．①③④⑥2）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．司空見慣

不可思議

全神貫注

自作自受B．通霄達旦

五湖四海

無獨有偶

洶涌澎湃C．翻箱倒柜

半信半疑

過猶不及

無瑕顧及D．焉知非福

見微知著

胸有成竹

手急眼快3）.對下面這段話的觀點概括得最準(zhǔn)確的一項是（

）

壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機。樹上的蘋果熟了，啪啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。A．瓦特、牛頓都是好奇的人。B．有好奇心的人，凡事都愛問個為什么。C．好奇心是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。D．請保持一顆好奇心。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.展開想象，把句子寫得更加生動。

花開了，就像花睡醒了似的；蟲子叫了，就像______；______；______。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，組成新字讀一讀。

2）.將搭配合適的詞語用線連起來。

拿起

戰(zhàn)爭

演講

和平統(tǒng)一

陷入

忠告

發(fā)動

靜默

記住

武器

出身

頭頭是道

國家

無人能比

手藝

名門望族評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列，在橫線上標(biāo)上序號。

________小壁虎到處借尾巴。

________一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。

________小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

________小壁虎自己長出了新尾巴。2）.排列順序。

________北風(fēng)猛烈地吹著。

________慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

________雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

1．“眼花耳鳴”和“花花綠綠”中的“花”意思相同。(

)

2．阿塞林斯基是美裔睡眠研究專家。(

)

3．氣象學(xué)家魏格納把“？”拉直變成“！”，證明歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的。(

)

4．波義耳利用石蕊地衣浸泡液“遇酸變成紅色，遇堿變成藍色”的特點，制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。(

)

5．“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的?！边@句話是華羅庚說的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀文本，完成練習(xí)。【材料一】“可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。旁人笑此言，似高還似癡。若對此君仍大嚼，世間那有揚州鶴？”——蘇軾《於潛僧綠筠軒》【材料二】咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。1．材料一和材料二都是圍繞著竹這一植物來寫的，這一植物的特點是_________。

2．材料二是____代詩人______寫的，詩中最能體現(xiàn)這種植物品質(zhì)的詩句是_________________，_____________。

3．下列選項中對材料一中“可使食無肉，不可居無竹”理解最準(zhǔn)確的一項是（

）A．可以沒有竹子，但一定要有肉吃。B．寧可沒有肉吃，也不能讓住處沒有竹子。C．既要有肉吃，住處也要有竹子。D．寧可沒有肉吃，也不要竹子。4．詩人常常通過對事物的描寫來表達自己的品格志向。下列詩句描寫的事物沒有被賦予人的志向或品格的是（

）A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達。

生活是豐富多彩的。在學(xué)校、在家里、在社會上，你會經(jīng)歷許多事情，總會有一些事情如一縷陽光，溫暖著我們的心……請選擇自己生活中的一次經(jīng)歷，寫一篇習(xí)作。

要求：

（1）請自擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。

（2）圍繞中心意思寫，重點部分寫具體，表達真情實感。

（3）字?jǐn)?shù)不少于400字。LAL評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀盧溝橋烽火①1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國官兵發(fā)現(xiàn)了敵情，便大聲喝問：“誰？口令！”一個日本軍官氣勢洶洶地說，他們有一個士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)去“搜查”。這顯然是蓄謀已久的挑釁行為。面對敵人的無理要求，守橋的中國士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。②日軍惱羞成怒，首先向中國軍隊開起火來。“咯咯咯……”密集的機關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。中國守軍立即開槍還擊。但由于眾懸殊，守橋部隊傷亡較大，只得暫時退守大橋東頭的宛平縣城。③第二天凌晨，日軍向宛平城發(fā)動進攻。早有防備的中國守軍同仇敵氣，奮起還擊，打得日本子人仰馬翻。日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，“哇哇”吼叫著，瘋狂地向具城撲來。英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了具城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四測濺。在硝煙和火光本中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。④當(dāng)天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發(fā)。到了橋頭，大刀隊員們齊聲吶喊：“小鬼子，看刀！”日寇粹不及防，一個個人頭滾落，尸橫橋頭。這時，我們的援軍又從敵人背后殺來，兩面夾擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日凌晨，侵占橋頭的軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中國軍隊的手中。1．簡要概括本文的主要內(nèi)容_____。

2．本文既關(guān)注了日寇的群體，也寫了其中一個日本軍官的表現(xiàn)。請結(jié)合故事的寫作特色，分析這樣寫有什么好處_____。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.學(xué)校活動豐富多彩，五月開展“心向陽光”心理健康主題活動，六月開展“紅領(lǐng)巾愛勞動”主題活動，請從以下選項中選出適合相應(yīng)主題的活動。（填序號）

①治愈系心理漫畫展

②烹飪小“煮”廚

③心靈影院

④“慧”收納技能賽

⑤樂享農(nóng)耕農(nóng)趣

⑥“我愛我”心理健康知識競賽

“心向陽光”心理健康主題活動：_______

“紅領(lǐng)巾愛勞動”主題活動：_______2）.明代哲學(xué)家王守仁曾寫過一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月遠覺月小，便道此山大于月?！蹦阏J(rèn)為這句詩和《兩小兒辯日》中哪個說法的視角更接近？先補充句子，然后在接近的視角后面的（

）里畫上“√”。

（1）