2025年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、通過(guò)甲骨文卜辭．四羊方尊．司母戊鼎．殷墟等遺物遺址．我們可以了【解析】

A.夏朝歷史B.商朝歷史C.周朝歷史D.秦朝歷史2、下列體現(xiàn)清朝君主專制強(qiáng)化的是（）A.中書(shū)省的設(shè)立B.三省六部制的完善C.軍機(jī)處的設(shè)立D.宰相的廢除3、南朝除制瓷業(yè)以外，還有哪些方面有顯著的發(fā)展①繅絲②冶鑄③造紙④制鹽A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4、某臺(tái)灣旅行社要來(lái)大陸祭拜中華民族的人文初祖，他們應(yīng)該去（）A.大禹陵B.中山陵C.黃帝陵D.秦始皇陵5、2013年9月，國(guó)家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦大學(xué)發(fā)表演講時(shí)，提出了中國(guó)關(guān)于建立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的設(shè)想，即建立從太平洋到波羅的海的統(tǒng)一交通基礎(chǔ)設(shè)施，消除貿(mào)易壁壘，并進(jìn)一步推進(jìn)各方合作。關(guān)于我國(guó)古代陸上絲綢之路，說(shuō)法正確的是（）A.是在漢代張騫通西域前開(kāi)通的B.西域的葡萄、小麥等作物傳入中原，豐富了人們的生活C.這條通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中仍有著重要的價(jià)值和作用D.其路線是從西漢首都洛陽(yáng)出發(fā)，直達(dá)西亞、歐洲6、清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰，這一時(shí)期涌現(xiàn)的代表作品是（）①《西廂記》②《牡丹亭》③《長(zhǎng)生殿》④《桃花扇》A.①②B.③④C.①④D.②③7、“殺牛羊，備酒漿，開(kāi)了城門(mén)迎闖王，闖王來(lái)時(shí)不納糧?！泵裰{中提到的“闖王”指的是A.努爾哈赤B.皇太極C.李自成D.黃巢評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進(jìn)步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的9、隋朝，猶如一顆流星劃過(guò)歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，正確的是A.實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一B.開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度D.開(kāi)通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河10、某班舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展．下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耬車(chē)C.

曲轅犁D.

筒車(chē)11、某班話劇組的同學(xué)準(zhǔn)備編寫(xiě)一部歷史劇本《明朝風(fēng)云》。若該歷史劇本內(nèi)容需符合史實(shí)；下列場(chǎng)景，不應(yīng)該在劇本中出現(xiàn)的是（）

A.錦衣衛(wèi)正在監(jiān)察臣民B.忽必烈接見(jiàn)馬可·波羅C.戚繼光率戚家軍抗擊倭寇D.順治帝冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)12、“和平友好交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列人物活動(dòng)能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A.鑒真B.玄奘C.鄭和D.戚繼光13、下列屬于春秋時(shí)期著名霸主的有（）A.齊桓公B.秦穆公C.晉文公D.楚莊王14、下列史實(shí)能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是（）A.鑒真東渡B.唐太宗被尊稱為“天可汗”C.玄奘西行D.文成公主入藏15、外國(guó)旅游者對(duì)莫高窟的評(píng)價(jià)是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫(huà)廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗16、某班話劇組的同學(xué)準(zhǔn)備編寫(xiě)一部歷史劇本《明朝風(fēng)云》。若該歷史劇本內(nèi)容需符合史實(shí)；下列場(chǎng)景，不應(yīng)該在劇本中出現(xiàn)的是（）

A.錦衣衛(wèi)正在監(jiān)察臣民B.忽必烈接見(jiàn)馬可·波羅C.戚繼光率戚家軍抗擊倭寇D.順治帝冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、【題文】清朝的文字獄，造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。（）18、【題文】判斷題：判斷正誤；并在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯(cuò)誤的填涂B（本大題共6小題，每小題1分，共6分）

（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)太守李冰父子主持修建的都江堰溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系。

（2）1928年4月；朱德；陳毅率領(lǐng)軍隊(duì)與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍在井岡山會(huì)師，建立了中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的部隊(duì)。

（3）1985年起；國(guó)有企業(yè)改革全面展開(kāi)，推行公司制；股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)。

（4）下圖郵票是為了紀(jì)念英國(guó)著名科學(xué)家而發(fā)行。這位科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)是提出了相對(duì)論。

（5）有人說(shuō)英國(guó)的革命實(shí)際上是議會(huì)的革命；“革命前是國(guó)王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國(guó)王”。這實(shí)際表明革命后確立了議會(huì)至上的原則。

（6）“冷戰(zhàn)”是指二戰(zhàn)后以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)，以遏止共產(chǎn)主義。馬歇爾計(jì)劃是“冷戰(zhàn)”全面開(kāi)始的標(biāo)志。19、兩千多年前的____，代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平。20、你知道下列稱謂指的是什么國(guó)家或城邦嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。

（1）“日出之國(guó)”______；（2）“西方文明的搖籃”______；

（3）“全希臘的學(xué)校”______；（4）“大漠中的帝國(guó)”______。21、繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家是______．22、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的大型樂(lè)器______，表明二千多年前我國(guó)的音樂(lè)已達(dá)到很高的水平。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)修建的大型水利工程是______。23、新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、元朝時(shí)形成了一個(gè)新的民族--回族．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)25、通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)成就霸業(yè)是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸常用的手段。城濮之戰(zhàn)成就晉文公中原霸主地位。______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、五代十國(guó)時(shí)期的分裂局面，實(shí)際上是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的繼續(xù)和發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、列舉題(共2題，共16分)27、列舉唐朝成就最高、影響最大的三位詩(shī)人及他們的代表作各一部。28、25、人物填表（12分）。人物代表作風(fēng)格特點(diǎn)顏真卿柳公權(quán)蘇軾評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)29、車(chē)江中學(xué)歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩(shī)詞選》時(shí)；看到《沁園春?雪》的下半闕有“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！钡脑~句，便展開(kāi)了討論，你能與他們一起討論嗎？

（1）小周問(wèn)：“誰(shuí)是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝？”

答：你認(rèn)為是______

（2）小麗說(shuō)：“漢武帝是漢朝一個(gè)有作為的皇帝；做了許多對(duì)后世產(chǎn)生重大影響的事，他到底有哪些功績(jī)呢？”小張說(shuō)：“漢武帝實(shí)行‘推恩令’，削弱諸侯。”小王說(shuō)：“漢武帝發(fā)動(dòng)多次對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，穩(wěn)固了北方邊疆。”你認(rèn)為還應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充什么事情？

答：______

（3）小陳說(shuō)：“我知道唐太宗在位時(shí)期政治清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)家穩(wěn)固，周邊關(guān)系融洽。后人稱他的統(tǒng)治叫什么”小麗馬上接口說(shuō)后人稱他是“文景之治”；小張說(shuō)是“光武中興”；小王說(shuō)是“貞觀之治”；小孫說(shuō)是“開(kāi)元盛世”。你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法是正確的？

答：______的說(shuō)法是正確的。

（4）小孫對(duì)詞中的“宋祖”到底是南宋還是北宋的皇帝有疑問(wèn)；小麗說(shuō)：“宋祖”在位時(shí)曾“強(qiáng)干弱枝收大權(quán)，重文輕武定國(guó)策”。小孫一聽(tīng)就說(shuō)：“我知道了！我知道了！”你知道了嗎？那應(yīng)該是______宋皇帝。

（5）小張說(shuō)：“一代天驕成吉思汗建立了元朝；是嗎？”小王糾正說(shuō)：“不對(duì)！元朝是成吉思汗的孫子建立的。”你知道成吉思汗的孫子叫什么名字嗎？

答：成吉思汗的孫子是______。30、從1840-1901年短短的幾十年間；西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了一次次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了一系列不平等條約，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)逐步陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。

請(qǐng)回答：

（1）這一時(shí)期列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了哪些侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？

（2）這一時(shí)期列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)主要簽訂了哪些不平等條約？這些條約分別對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)有何影響？

（3）在近代，面對(duì)外來(lái)侵略，中國(guó)人民奮起抗?fàn)?，涌現(xiàn)出一批杰出的英雄人物。請(qǐng)舉出其中三個(gè)代表人物，并說(shuō)說(shuō)他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。31、某校初一學(xué)生對(duì)第二單元《國(guó)家和社會(huì)的變革》進(jìn)行總結(jié)性學(xué)習(xí)；制作了下表。

請(qǐng)你參與其中；幫他們完成空缺部分。

。朝代建立者暴君暴君夏朝禹____________商________________________周武王____________東周起止時(shí)間著名霸主著名戰(zhàn)役春秋公元前______年到。

公元前476年______；宋襄公、______

、秦穆公、楚莊王____________戰(zhàn)國(guó)公元前______年到公元。

前______年______、楚、燕、韓、______魏、______馬陵之戰(zhàn)、______馬陵之戰(zhàn)、______參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】試題分析：商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字，被稱為甲骨文。商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，著名的青銅器有四羊方尊和司母戊鼎，商朝也稱殷朝。殷墟是中國(guó)商代后期都城遺址，位于中國(guó)河南安陽(yáng)西北殷都區(qū)小屯村。商代從盤(pán)庚到帝辛（紂），在此建都達(dá)二百七十三年，是中國(guó)歷史上可以肯定確切位置的最早的都城。殷墟是中國(guó)歷史上第一個(gè)文獻(xiàn)可考、并為考古學(xué)和甲骨文所證實(shí)的都城遺址。由此通過(guò)這些遺物遺址，可了解商朝歷史。考點(diǎn)：此題考查的是有關(guān)商朝的史實(shí)。【解析】【答案】B2、C【分析】為加強(qiáng)君主專制；雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷(xiāo)，軍國(guó)大事由皇帝決斷，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門(mén)去執(zhí)行．這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽(tīng)命與皇帝．標(biāo)志著我國(guó)的封建君主專制制度進(jìn)一步強(qiáng)化，我國(guó)君主專制達(dá)到頂峰．

故選C．

本題以清朝君主專制強(qiáng)化為依托；考查軍機(jī)處的設(shè)立．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握明清加強(qiáng)中央集權(quán)的措施．【解析】C3、D【分析】本題主要考查了南朝江南地區(qū)手工業(yè)的發(fā)展。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，在手工業(yè)方面，南朝在繅絲、織布、制瓷、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】【分析】陜西黃陵縣橋山上有一座黃帝陵；被譽(yù)為中華民族的“人文初祖”，每逢清明節(jié)，都有不少海內(nèi)外的炎黃子孫前去祭拜。所以答案選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。5、C【分析】A；西漢張騫通西域以后；漢初的使者、商人接踵西來(lái)，西域的使者、商人紛紛東來(lái)，絲綢之路得以開(kāi)辟．

B；絲綢之路開(kāi)通后；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂(lè)器和歌舞等傳入中國(guó)．

C；絲綢之路的開(kāi)辟促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流；在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中仍有著重要的價(jià)值和作用．

D；絲綢之路從漢朝的長(zhǎng)安出發(fā)；向西先后經(jīng)過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞、最后到達(dá)歐洲．

故選C．

本題以習(xí)近平提出關(guān)于建立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的設(shè)想為依托；考查的是絲綢之路的知識(shí)．

本題以習(xí)近平提出關(guān)于建立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的設(shè)想為背景，考查的是學(xué)生對(duì)絲綢之路的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】C6、B【分析】本題主要考查清朝昆曲藝術(shù)的主要作品。依據(jù)所學(xué)，《西廂記》，元代中國(guó)戲曲劇本，王實(shí)甫撰。《西廂記》中無(wú)不體現(xiàn)出素樸之美、追求自由的思想，它的曲詞華艷優(yōu)美，富于詩(shī)的意境；是我國(guó)古典戲劇的現(xiàn)實(shí)主義杰作，對(duì)后來(lái)以愛(ài)情為題材的小說(shuō)、戲劇創(chuàng)作影響很大。昆劇《牡丹亭》，湯顯祖在這部《牡丹亭》中大量涉及神鬼異境。劇中歌頌青年男女大膽追求自由愛(ài)情，堅(jiān)決反對(duì)壓迫。體現(xiàn)出追求內(nèi)心精神的完全超脫、絕對(duì)自由的道家思想?！赌档ねぁ肥敲鞔笄覝@祖的代表作?！堕L(zhǎng)生殿》是清初劇作家洪升(1645-1704年）所作的劇本，取材自唐代詩(shī)人白居易的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》和元代劇作家白樸的劇作《梧桐雨》，講的是唐玄宗和貴妃楊玉環(huán)之間的愛(ài)情故事，但他在原來(lái)題材上發(fā)揮，演繹出兩個(gè)重要的主題，一是極大地增加了當(dāng)時(shí)的社會(huì)和政治方面的內(nèi)容；二是改造和充實(shí)了愛(ài)情故事。《桃花扇》是清朝戲劇作家孔尚任于康熙三十八年（1699年）六月，為戶部廣東司員外郎時(shí)，經(jīng)十余年苦心創(chuàng)作的傳奇劇。桃花扇一劇形象地刻畫(huà)出明朝滅亡前統(tǒng)治階層腐化墮落的狀態(tài)，是中國(guó)傳奇劇的典范。?③④符合題意，故選B?！窘馕觥緽7、C【分析】本題考查的是李自成的相關(guān)內(nèi)容?！皻⑴Ｑ颍瑐渚茲{，開(kāi)了城門(mén)迎闖王，闖王來(lái)時(shí)不納糧?！泵裰{中的“闖王”指的是李自成。他率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原后，提出了“均田免賦”的口號(hào)，得到了廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)。他還規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)，不許妄殺一人，不得侵占民房，嚴(yán)禁搶掠，還向貧苦民眾發(fā)錢(qián)糧。起義軍英勇善戰(zhàn)，縱橫于河南、湖廣等10余省。1643年，李自成攻入西安，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大順。1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇禎在絕望中自縊，統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)276年的明王朝，最終被農(nóng)民起義推翻。故選C?！窘馕觥緾二、多選題(共9題，共18分)8、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開(kāi)始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步，因?yàn)閺奶煜聻楣教煜聻榧?，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會(huì)的重大進(jìn)步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】【答案】BC9、ACD【分析】略【解析】ACD10、CD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)；唐朝時(shí)期，農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和灌溉工具筒車(chē)．而A為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程，B為西漢時(shí)期出現(xiàn)的播種工具．故CD正確．

故選CD．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮；重點(diǎn)識(shí)記在農(nóng)業(yè)工具方面的發(fā)明．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力．【解析】CD11、BD【分析】忽必烈接見(jiàn)馬可·波羅是在元朝，順治帝冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)是在清朝。故選BD?！窘馕觥緽D12、ABC【分析】略【解析】ABC13、ABCD【分析】春秋時(shí)期；由于周室衰微，幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”．

故選ABCD．

本題考查春秋五霸．

本題以春秋爭(zhēng)霸為背景，考查的是學(xué)生對(duì)春秋五霸的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABCD14、AC【分析】A．鑒真東渡反映了唐朝中外文化雙向交流．

B．唐太宗被尊稱為“天可汗”反映的是唐朝的民族關(guān)系．

C．玄奘西行反映了唐朝中外文化雙向交流．

D．文成公主入藏反映的是唐朝的民族關(guān)系．

故選AC．

本題主要考查唐朝中外文化雙向交流．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握唐朝中外文化雙向交流．【解析】AC15、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫(huà)藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫(huà)，生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無(wú)窮魅力，特別是敦煌壁畫(huà)中的飛天圖案，被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”，成為敦煌壁畫(huà)的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫(kù)，是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫(huà)廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)．武則天和唐太宗生活在唐朝時(shí)期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握我國(guó)的三大石窟藝術(shù)．【解析】【答案】CD16、BD【分析】忽必烈接見(jiàn)馬可·波羅是在元朝，順治帝冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)是在清朝。故選BD?！窘馕觥緽D三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【解析】本題考查的是清朝的文字獄。清朝的文字獄，造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)18、略

【分析】【解析】

試題分析：此題是判斷題；考察的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力，還有對(duì)相關(guān)相似知識(shí)的區(qū)分能力及其對(duì)重大事件人物特征的重大記憶能力。要注意每一小問(wèn)的關(guān)鍵性，這些幫學(xué)生確定答案的依據(jù)。

（1）此題考查的是都江堰的相關(guān)史實(shí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是世界聞名的防洪灌溉工程。把岷江水分為內(nèi)江和外江，并沒(méi)有溝通水系。溝通長(zhǎng)江水系和珠江水系的工程是秦朝修建的靈渠，故此題是錯(cuò)誤的應(yīng)涂B。

（2）此題考查的是井岡山會(huì)師。1928年4月朱德；陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊(duì)伍和湘南的農(nóng)民武裝與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍在井岡山會(huì)師；建立了中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的部隊(duì)，工農(nóng)紅軍第四軍。所以此題表述是正確的涂A。

（3）此題考查的是我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的想關(guān)史實(shí)。從1985年起；城市改革全面展開(kāi)，重點(diǎn)是對(duì)國(guó)有企業(yè)的改革。1992年黨的十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以后，國(guó)有企業(yè)改革加快了步伐，在大中型企業(yè)推行公司制；股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)。故此題時(shí)間表述是錯(cuò)誤的應(yīng)涂B。

（4）此題考查的是相對(duì)論的相關(guān)史實(shí)；屬基礎(chǔ)題。觀察右圖人物可知是愛(ài)因斯坦，他一生最重要的貢獻(xiàn)就是20世紀(jì)初提出了相對(duì)論。這些是正確的，但是愛(ài)因斯坦是德國(guó)人。故此題是錯(cuò)誤的應(yīng)涂B。

（5）此題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)社會(huì)制度變化的相關(guān)史實(shí)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前封建君主專制；王權(quán)凌駕于議會(huì)之上。1689年英國(guó)頒布《權(quán)利法案》，議會(huì)限制了國(guó)王的權(quán)利。議會(huì)的權(quán)利大于國(guó)王的權(quán)利，所以此題表述是正確的涂A。

（6）此題考查的冷戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)?！袄鋺?zhàn)”是指二戰(zhàn)后以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)；以遏止共產(chǎn)主義。表述是正確的。但“冷戰(zhàn)”全面開(kāi)始的標(biāo)志是杜魯門(mén)主義的提出。故此題是錯(cuò)誤的應(yīng)涂B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)·國(guó)家的生產(chǎn)和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代；人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)·建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義·改革開(kāi)放；人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·璀璨的近代文化·科學(xué)和思想的力量；人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B（2）A（3）B（4）B（5）A（5）B19、都江堰【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)造福千秋的都江堰史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課先民的智慧與創(chuàng)造；第一子目造福千秋的都江堰中的內(nèi)容：“兩千多年前的都江堰，代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶?！笨芍侍疃冀?。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)造福千秋的都江堰史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查都江堰的組成、修建情況、作用和影響。20、略

【分析】（1）大化改新以后；大和正式改名為日本國(guó)，意為“日出之處的國(guó)家”．

（2）公元前2000年左右；希臘早期文明--愛(ài)琴文明發(fā)祥于克里特島，后來(lái)又轉(zhuǎn)移到希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明．克里特文明和邁錫尼文明合稱愛(ài)琴文明，是歐洲最古老的文明，是西方文明的搖籃；發(fā)源地．

（3）希臘最著名的城邦是雅典．雅典的民主政治是在平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)形成；經(jīng)過(guò)梭倫改革，在伯里克利將軍時(shí)代達(dá)到極盛．雅典畢竟在盛行專制的古代社會(huì)開(kāi)創(chuàng)了民主政治的典范，為后世留下了一筆寶貴的政治遺產(chǎn)．雅典正是在民主政治的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了希臘文明中的大部分輝煌，被稱為“全希臘的學(xué)校”．

（4）622年穆罕默德在麥地那建立了歷史上第一個(gè)伊斯蘭教國(guó)家；632年穆罕默德病逝，他的繼承者們經(jīng)過(guò)一系列政府與擴(kuò)張，將阿拉伯國(guó)家擴(kuò)張為一個(gè)地跨歐；亞、非三洲的阿拉伯帝國(guó)．阿拉伯帝國(guó)被稱為“大漠中的帝國(guó)”．

故答案為。

（1）日本．

（2）古希臘．

（3）雅典．

（4）阿拉伯帝國(guó)．

本題考查“日出之國(guó)”；“西方文明的搖籃”、“全希臘的學(xué)?！薄ⅰ按竽械牡蹏?guó)”等稱謂對(duì)應(yīng)的國(guó)家．

本題考查“日出之國(guó)”、“西方文明的搖籃”、“全希臘的學(xué)校”、“大漠中的帝國(guó)”等稱謂對(duì)應(yīng)的國(guó)家，學(xué)生應(yīng)該了解這些知識(shí)．【解析】日本；古希臘；雅典；阿拉伯帝國(guó)21、略

【分析】顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書(shū)體；人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家．

故答案為：

顏真卿．

本題考查了顏真卿的書(shū)法地位．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記顏真卿的書(shū)法地位．【解析】顏真卿22、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行“鐘鼓之樂(lè)”，反映了我國(guó)古代音樂(lè)發(fā)展的較高水平．在湖北隨州出土的鐘鼓樂(lè)器中最為珍貴的是編鐘．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱．兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

編鐘；都江堰．

本題考查編鐘和都江堰的相關(guān)知識(shí)；

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．注意掌握編鐘和都江堰．【解析】編鐘；都江堰23、略

【分析】唐朝時(shí)；與新羅關(guān)系友好，交流頻繁，唐朝進(jìn)口物產(chǎn)，新羅據(jù)首位。新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏。因此題干的說(shuō)法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查唐朝的對(duì)外交往。唐朝對(duì)外采取開(kāi)放對(duì)外的政策。

本題以唐朝的對(duì)外交往為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?4、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與辨析能力；元朝時(shí)出現(xiàn)民族大融合的盛況，當(dāng)時(shí)定居中國(guó)的波斯人；阿拉伯人，同漢族、蒙古族、畏吾兒等族逐漸融合，形成了新的民族--“回族”．

故答案為：√．

本題主要考查了元朝時(shí)形成的新民族--回族．

判斷題非√即X，需要注意認(rèn)真辨析全句，看是否有與史實(shí)不符之處，回族是在元朝中外融合形成的一個(gè)新民族．【解析】√四、判斷題(共2題，共18分)25、√【分析】晉文公做國(guó)君后；整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，晉國(guó)很快成為北方大國(guó)，公元前七世紀(jì)后期，和南方的另一個(gè)大國(guó)楚國(guó)在城濮大戰(zhàn)，結(jié)果打敗了楚國(guó)，晉文公成為中原霸主。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭(zhēng)霸；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查春秋爭(zhēng)霸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?6、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；五代十國(guó)是唐朝滅亡后出現(xiàn)的多個(gè)割據(jù)政權(quán)，這一現(xiàn)象是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，因?yàn)殚_(kāi)國(guó)君主都是掌握兵權(quán)的武將，各國(guó)割據(jù)一方，戰(zhàn)亂不斷。五代十國(guó)不是民族融合的表現(xiàn)，而是國(guó)家政權(quán)分立割據(jù)的表現(xiàn)。故題干表述正確。

故答案為：

√。

本題考查了五代十國(guó)。五代十國(guó)時(shí)期；雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國(guó)的影響?！窘馕觥俊涛濉⒘信e題(共2題，共16分)27、李白《早發(fā)白帝城》《蜀道難》；杜甫“三吏”“三別”答出其中之一即可；白居易《秦中吟》《新樂(lè)府》【分析】【分析】結(jié)合課本所學(xué)可知唐朝詩(shī)人李白性格豪放；熱愛(ài)祖國(guó)山河，游蹤遍及南北各地，寫(xiě)出大量贊美名山大河的壯麗詩(shī)篇。人們稱他為“詩(shī)仙”。李白的代表作是《早發(fā)白帝城》《蜀道難》；唐朝大詩(shī)人杜甫被稱之為“詩(shī)圣”，他的代表作是“三吏”“三別”；唐朝中期的大詩(shī)人白居易提出詩(shī)歌要反映現(xiàn)實(shí)生活，他的代表作是《秦中吟》《新樂(lè)府》。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是唐朝詩(shī)人的相關(guān)史實(shí)。28、略

【分析】本題考查了唐宋時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。唐代書(shū)法家顏真卿是繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家，他的書(shū)法雄渾敦厚，人稱“顏體”，他的代表作有《顏氏家廟碑》、《多寶塔碑》等。唐代書(shū)法家柳公權(quán)的書(shū)法方折峻麗，骨力勁健，人稱“柳體”，他的代表作有《玄秘塔碑》等，他與顏真卿被后人合稱“顏筋柳骨”。北宋詞人蘇軾的詞氣勢(shì)豪邁，雄健奔放，雄渾壯觀，他的代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》等?！窘馕觥苛⒑?jiǎn)答題(共3題，共21分)29、略

【分析】（1）秦朝建立后；為鞏固封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)．因此說(shuō)中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝是秦始皇．

（2）漢武帝時(shí)期；為了鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)中央集權(quán)，他頒布了推恩令；實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；他還多次對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，穩(wěn)固了北方邊疆等．

（3）唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步強(qiáng)盛，歷史上把他在位時(shí)期的統(tǒng)治稱為貞觀之治．

（4）960年；宋太祖發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋王朝．

（5）1271年；成吉思汗的孫子忽必烈定國(guó)號(hào)為元，元朝建立．

故答案為：

（1）秦始皇．

（2）“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”．

（3）小王．

（4）北．

（5）忽必烈．

（1）本題以中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝為依托；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)．

（2）本題以漢武帝的大一統(tǒng)為依托；考查的是漢武帝大一統(tǒng)措施的知識(shí)．

（3）本題以唐太宗的統(tǒng)治為依托；考查的是貞觀之治的知識(shí)．

（4）本題以《沁園春?雪》為依托；考查的是北宋建立的知識(shí)．

（5）本題以元朝的建立為依托；考查的是忽必烈的知識(shí)．

本題以毛澤東的詩(shī)詞《沁園春?雪》為背景，考查的是學(xué)生對(duì)秦朝的建立、漢武帝的大一統(tǒng)措施、貞觀之治、北宋的建立和元朝建立的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】秦始皇．；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)等．；小王；北；忽必烈30、略

【分析】

（1）本題考查1840年至1901年的西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查《南京條約》；《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的簽訂對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的影響．

（3）本題考查中國(guó)近代民族英雄．

本題主要考查學(xué)生對(duì)列強(qiáng)近