2025年滬教版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、魏晉南北朝時(shí)期，北方盛行面食，且品種豐富，如饅頭、油炸餅、胡餅等，其中胡餅深受當(dāng)?shù)厝说南矏?。這反映出北方A.生活水平高于南方B.少數(shù)民族成為主體C.飲食結(jié)構(gòu)徹底改變D.民族交融程度加深2、英國首相張伯倫曾對高級文官們說：“你們沒有我也能辦事，而我們沒有你們則不能做任何事?！睂@句話理解正確的是A.高級文官權(quán)力較大，不支持首相工作B.文官政治獨(dú)立，充當(dāng)“從不更換的幕后主管”C.文官制度有利于政府運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.首相張伯倫認(rèn)為文官制度不適合英國3、清朝盛行“幕僚制度”，即地方官員可以自聘僚屬輔佐處理衙署事務(wù)。幕僚不屬于官員編制，亦無正式薪俸，惟受主官聘金。這些人熟悉刑名、錢糧等衙署事務(wù)，精于對各種民生事務(wù)的處理。由此可知，這種制度（）A.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)B.提高地方行政管理水平C.減少了吏治腐敗現(xiàn)象D.加劇了社會(huì)階層的分化4、自武王伐紂代商而興之后，周人將天命與君主的道德牽系在一起?！渡袝分兴茉炝藘蓚€(gè)截然相反的君主形象，即文王的圣王形象和紂王的暴君形象?！吨軙分幸灿谐赏跫漓肷系?，行籍田之禮，親率百官、農(nóng)夫播種百谷，共同勞作的記載。周人這些做法旨在A.確立君主集權(quán)B.強(qiáng)化祭祀活動(dòng)C.構(gòu)建政治認(rèn)同D.體現(xiàn)家國一體5、秦始皇統(tǒng)一六國后，先后五次“巡行”，并用刻石的方式宣揚(yáng)自己的功績。巡視制度是中國古代監(jiān)察制度的重要形式。關(guān)于古代中國的監(jiān)察制度，下列說法中不正確的是（）A.秦朝在郡一級行政區(qū)劃中設(shè)監(jiān)御史監(jiān)察地方B.秦始皇設(shè)丞相監(jiān)察百官C.漢武帝時(shí)的“州”是監(jiān)察區(qū)劃而非行政區(qū)劃D.漢武帝設(shè)刺史監(jiān)察地方6、清朝《欽定臺(tái)規(guī)》規(guī)定，各地巡視御史自命下之日起，在門上大書“回避”字樣，不許見客、不收書，不接納私辦人役、不赴錢送宴會(huì)，且限領(lǐng)敕后三日出京，沿途不準(zhǔn)停留，到境后不受私書私饋等。這一規(guī)定有利于A.杜絕貪腐現(xiàn)象B.擴(kuò)大御史權(quán)力C.提升監(jiān)察效果D.促進(jìn)制度轉(zhuǎn)型7、下表反映出新時(shí)期我國。

。時(shí)間。

外交工作。

1996年5月。

江澤民主席訪問非洲六國時(shí)鄭重宣布：中國愿在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上；鞏固和發(fā)展同非洲各國間面向21世紀(jì)的長期穩(wěn)定；全面合作的國家關(guān)系。

1997年5月。

法國總統(tǒng)希拉克訪華；與江澤民主席簽署了《中法聯(lián)合聲明》，宣布中法建立面向21世紀(jì)的“全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”。

2002年3月。

江澤民主席強(qiáng)調(diào)；對發(fā)展中的社會(huì)主義國家越南，我們提出更高的合作愿望，就是要求做好鄰居；好朋友、好同志.好伙伴！

2006年4月。

胡錦濤主席訪美期間；強(qiáng)調(diào)發(fā)展中美關(guān)系是維護(hù)兩國和兩國人民共同利益的需要，也是促進(jìn)亞太地區(qū)和世界和平；穩(wěn)定、繁榮的需要。因此，中美不僅是“利益攸關(guān)方”，而且應(yīng)該是“建設(shè)性合作者”。

A.積極維護(hù)世界的和平與發(fā)展B.踐行“求同存異”原則C.大力推動(dòng)世界格局的多極化D.堅(jiān)持“一大片”的方針評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

9、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個(gè)國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

10、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面11、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

12、中國古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、魏晉時(shí)期開始實(shí)行租庸調(diào)制。A.正確B.錯(cuò)誤14、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯(cuò)誤15、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯(cuò)誤16、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯(cuò)誤17、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤18、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤19、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤20、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共20分)21、閱讀材料，回答問題。材料一

材料二到18世紀(jì)末，英國官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等。19世紀(jì)大批有關(guān)中國科舉制度的著作在英國問世。1853年底英國政府頒布《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》建議：確立考試任用制度，通過公開競爭考試、擇優(yōu)錄取文官這些建議遭到保守勢力的強(qiáng)烈反對，直到1870年格拉斯頓內(nèi)閣頒布新的政令，確認(rèn)了報(bào)告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定，英國文官制度最終確立。到18世紀(jì)末，英國官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等。19世紀(jì)大批有關(guān)中國科舉制度的著作在英國問世。1853年底英國政府頒布《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》建議：確立考試任用制度，通過公開競爭考試、擇優(yōu)錄取文官這些建議遭到保守勢力的強(qiáng)烈反對，直到1870年格拉斯頓內(nèi)閣頒布新的政令，確認(rèn)了報(bào)告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定，英國文官制度最終確立?！幾阅咴健段鞣轿墓僦贫取分袊且粋€(gè)幅員廣大的帝國，使用同一種語言，同一種法律，同一種方式交流感情。中國一流人才的出路也極為單一，學(xué)而優(yōu)則仕。除此之外，中國想象不出還有什么更好的出路。在這種情況下，怎能指望中國人會(huì)在科學(xué)上投入什么精力？材料三中國是一個(gè)幅員廣大的帝國，使用同一種語言，同一種法律，同一種方式交流感情。中國一流人才的出路也極為單一，學(xué)而優(yōu)則仕。除此之外，中國想象不出還有什么更好的出路。在這種情況下，怎能指望中國人會(huì)在科學(xué)上投入什么精力？——休謨?nèi)藗兺耆豢赡茉O(shè)想一個(gè)比這更好的政府，在那里，事無巨細(xì)均由相互制約的大衙門審理，而只有通過層層嚴(yán)格考試的人才能進(jìn)入這些衙門任職。中國的一切都通過這些衙門自我調(diào)節(jié)?！鼱柼?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識；將材料一圖示填寫完整。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；概括英國官員錄用制度的變化，并分析其原因。

(3)在歷史的變遷中，科舉制留下深刻的烙印。對材料三中的兩種看法，您更傾向于哪一種？請結(jié)合所學(xué)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。（只列觀點(diǎn)，不說理由不得分）關(guān)于科舉制，學(xué)術(shù)界有不同的認(rèn)識：①以往流行的看法認(rèn)為，以科舉考試為目的的應(yīng)試教育，嚴(yán)重束縛人們的思想，扼殺了創(chuàng)新精神。②20世紀(jì)末葉，一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)以前對科舉制的看法，過于簡單化。放在古代的歷史上考察，它打破了社會(huì)、階級之間不可跨越的鴻溝，使平民子弟通過苦讀，也有可能成為狀元、榜眼、探花。儀憑這一點(diǎn)，都應(yīng)該為它譜上一曲贊歌。22、英美兩國是最早實(shí)行文官培訓(xùn)制度的國家；他們的文官培訓(xùn)制度給其他國家提供了借鑒。閱讀材料，回答問題。

材料一20世紀(jì)以后；隨著政府規(guī)模與責(zé)任的增大，特別是文官職業(yè)化趨勢的發(fā)展，對文官進(jìn)行培訓(xùn)成為美國聯(lián)邦政府文官管理所面臨的一個(gè)主要問題。1917年，美國國會(huì)通過了《史密斯——休斯法案》。這一法律在美國歷史上第一次進(jìn)行了由聯(lián)邦政府出資對文官進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的嘗試，并從此開始了美國聯(lián)邦政府文官培訓(xùn)管理與建立培訓(xùn)制度的歷程。此時(shí)，美國工業(yè)領(lǐng)域正在興起一場“科學(xué)管理”運(yùn)動(dòng)，為現(xiàn)代工業(yè)的生產(chǎn)與管理提出了極富效率的方法與原則，并取得顯著的經(jīng)濟(jì)效果。這使一些長期關(guān)注文官制度改革的人看到了“官僚體系采用科學(xué)管理的基本原則，并將其應(yīng)用于文官管理之中”的重要性。美國文官培訓(xùn)工作得到了包括聯(lián)邦政府在內(nèi)的社會(huì)諸多方面的關(guān)注寫重視。在借鑒英國文官培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，美國聯(lián)邦政府做出了一些較為具體的準(zhǔn)備性工作，推動(dòng)文官培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化，為二戰(zhàn)后培訓(xùn)制度的完善與推廣奠定了基礎(chǔ)。

——摘編自石慶環(huán)《美國聯(lián)邦政府文官培訓(xùn)制度的歷史考察》等材料二進(jìn)入20世紀(jì)之后；以英美為代表的西方國家開始普遍重視文官培訓(xùn)工作。英國文官培訓(xùn)包括一般性的行政管理知識與行政技術(shù)，也有政策執(zhí)行和制定所需的基本能力。其核心目的是提升政府行政效率。培訓(xùn)方式靈活多樣，既有專家；學(xué)者指導(dǎo)下的系統(tǒng)性培訓(xùn)，還有自已指定教材、獨(dú)立閱讀資料的自學(xué)。通過制定《就業(yè)與訓(xùn)練法》等相關(guān)法律，政府將文官培訓(xùn)作為一個(gè)專門領(lǐng)域進(jìn)行了具體規(guī)定。鑒于通才型文官難以造應(yīng)國家發(fā)展的需要，英國強(qiáng)化和提高專業(yè)技術(shù)性文官的地位，培訓(xùn)多注重政治、法律等基礎(chǔ)知識。文官培訓(xùn)工作不再由政府壟斷，而多借助社會(huì)力量完成。在美國，效率成為驅(qū)動(dòng)文官制度改革的主要價(jià)值取向。文官培訓(xùn)課程涉及法律、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面，包括在崗培訓(xùn)、崗位輪換、案例研究等培訓(xùn)方式。政府通過政令或立法的方式為文官培訓(xùn)活動(dòng)提供了嚴(yán)格的立法保障。美國堅(jiān)持以培養(yǎng)專家型文官為導(dǎo)向，注重提高文官的專業(yè)技能，強(qiáng)調(diào)文官獨(dú)特工作領(lǐng)域所需要的專業(yè)技術(shù)和專門知識的雖然各類大學(xué)和私營機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作有一定的自主空間，但政府擁有文官培訓(xùn)活動(dòng)的最終決定權(quán)，掌握“文官培訓(xùn)總方案的設(shè)計(jì)和總預(yù)算的下?lián)芤约笆褂谩?。兩國文官培?xùn)活動(dòng)均取得顯著成效。對20世紀(jì)的代以來的中國公務(wù)員培訓(xùn)工作產(chǎn)生了重要影響。

——摘編自貫料《20世紀(jì)英美文官培訓(xùn)發(fā)展與比較研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析20世紀(jì)前期美國文官培訓(xùn)活動(dòng)興起的原因。

（2）根據(jù)材料二概括20世紀(jì)英美文官的培訓(xùn)話動(dòng)的異同。

（3）根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)動(dòng)⒚牢墓倥嘤?xùn)活動(dòng)對當(dāng)?shù)闹袊珓?wù)員培訓(xùn)的啟示。23、閱讀材料；完成下列要求。

材料一戶部尚書管理日常財(cái)政事務(wù)；但多數(shù)時(shí)間是扮演著皇帝的財(cái)政顧問的角色。沒有皇帝的同意，他們無法行事。包括都御史；各部尚書以及地方的巡撫、總督等官員——即使沒有財(cái)政專長，也非其職責(zé)所在——都可以對財(cái)政事務(wù)提出建議和批評。

地方上絕大多數(shù)稅收存留起來用來供應(yīng)當(dāng)?shù)氐能婃?zhèn)；少部分運(yùn)到京師。戶部只起解運(yùn)銀兩的簿記職能，其他各部的所有收入；開支及結(jié)余均由自己控制，戶部無權(quán)管理。戶部掌握下的太倉庫“歲收入”僅占全國全部稅收的12%，其中大部分收入被運(yùn)往北方邊鎮(zhèn)，余下的用來支付朝官的俸祿、京營的軍餉和幾個(gè)宮廷機(jī)構(gòu)的維持費(fèi)用。

由于名義稅率過低；導(dǎo)致公共投入非常小，而且財(cái)政收入的緊張?jiān)斐晒賳T的俸祿過低，以至于官員貪墨橫行，在稅收之外任意課征。

——摘編自黃仁宇《16世紀(jì)明代中國之財(cái)政與稅收》材料二到17世紀(jì)末；英國政府在任命經(jīng)濟(jì)官員時(shí)，會(huì)更多地考慮使用那些有才干的專業(yè)人士。另外，改進(jìn)的政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開始成為制定政策時(shí)的重要參考。從1679年起，政府規(guī)定包稅人（稅收承包人）必須出示全部詳細(xì)賬目，廢除了關(guān)稅和消費(fèi)稅的承包制度。同時(shí)，設(shè)立了稅務(wù)專員；勞資協(xié)商委員會(huì)專員、公共會(huì)計(jì)專員等行政職位。

經(jīng)過一系列的變革后；18世紀(jì)的英國已成功地建立起一套穩(wěn)健的公共財(cái)政體系，這時(shí)沒有任何特權(quán)群體可以免稅，沒有稅收承包人，不準(zhǔn)出售公共職位。稅收的政治合法性在國會(huì)控制下得到了保證。

——摘編自安格斯·麥迪森《世界經(jīng)濟(jì)千年史》（1）據(jù)材料一；二；分別指出16世紀(jì)明朝和17-18世紀(jì)英國財(cái)稅制度的特點(diǎn)。

（2）結(jié)合所學(xué)；概括上述時(shí)期中；英財(cái)稅制度各自產(chǎn)生的背景。

（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，分析指出中英兩國不同財(cái)稅制度的影響。24、北宋統(tǒng)治者注意采取措施加強(qiáng)中央集權(quán)。閱讀材料,回答問題。

材料一五代方鎮(zhèn)殘虐,民受其禍。朕今選儒臣干事者百余,分治大藩,縱皆貪濁,亦未及武臣一人也?！翁嫒皇煊^數(shù)人者,皆非統(tǒng)御才,恐不能制伏其下。茍不能制伏其下,則軍伍間萬一有作孽者,彼臨時(shí)亦不得自由耳?！w普材料二是以文臣知州,以朝官知縣,以京朝官監(jiān)臨財(cái)賦,又置運(yùn)使,置通判,置縣尉,皆所以漸收其權(quán)。朝廷以一紙下郡縣,如身使臂,如臂使指,叱咤變化,無有留難,而天下之勢一矣?！猍宋]呂中三司官吏積習(xí)依違,文牒有經(jīng)五七歲不決者,吏民抑塞,水旱災(zāi)滲,多由此致?！猍宋]李燾（1）指出材料一中兩人對于“鞏固統(tǒng)洽”的主張,并說明他們目的上的相同之處。

（2）結(jié)合王安石變法,說明材料二反映的現(xiàn)象有何影響。評卷人得分五、論述題(共3題，共12分)25、閱讀材料；回答問題。

材料：顏之推（531年～約597年），古代著名的文學(xué)家、教育家。他“生于亂世，長于戎馬”，對南北朝社會(huì)風(fēng)俗、政治得失、學(xué)風(fēng)特點(diǎn)有透徹的了解。所著《顏氏家訓(xùn)》是歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓(xùn)，也是一部學(xué)術(shù)著作，為歷代統(tǒng)治者所推崇。

根據(jù)材料和所學(xué)知識，以“中國古代家訓(xùn)的典范”為題，寫一篇《顏氏家訓(xùn)》的圖書推介詞。（要求：表述成文，言之有據(jù)，論述充分，邏輯清晰）26、閱讀材料，回答問題材料幾千年來中國的貨幣文化，凝聚著中華民族的智慧與才能，創(chuàng)造出自成體系、光彩奪目、獨(dú)具特色的東方貨幣文化。閱讀材料，回答問題。幾千年來中國的貨幣文化，凝聚著中華民族的智慧與才能，創(chuàng)造出自成體系、光彩奪目、獨(dú)具特色的東方貨幣文化。閱讀材料，回答問題。

從材料中提取兩條貨幣演變的信息并運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識加以說明。（要求：信息明確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合）27、閱讀材料；完成下列要求。

材料海上絲綢之路是古代中國與外國貿(mào)易和文化交流的海上通道；它主要有東海起航線和南海起航線，形成于秦漢時(shí)期，發(fā)展于三國至隋朝時(shí)期，繁榮于唐宋時(shí)期，轉(zhuǎn)變于明清時(shí)期，是已知的最為古老的海上航線。海上絲綢之路是陸上絲綢之路的延伸，又被稱為香料之路；陶瓷之路。

。朝代。

海上商路到達(dá)地。

主要始發(fā)港口。

主要輸出商品。

主要輸入商品。

漢。

中南半島；印度、斯里蘭卡、紅海、地中海地區(qū)、朝鮮半島、日本列島。

徐聞；合浦、番禺。

絲綢等絲織品。

珠璣；犀角、玳瑁、乳香等。

兩宋。

東南亞；阿拉伯沿岸、東非、紅海、朝鮮半島、日本列島。

杭州；揚(yáng)州、廣州、登州、泉州、明州、越州、溫州、臺(tái)州、萊州。

瓷器；絲綢、藥材、五金原料等。

香料；象牙、犀角、珍珠、珊瑚、琉璃、瑪瑙、乳香等。

清前期。

與全球海上貿(mào)易路線銜接；基本能到達(dá)世界各地。

廣州。

茶葉；絲綢、瓷器、中草藥等。

棉紗；毛紡織品、皮貨、金屬制品等。

閱讀理解材料中的信息，自擬一個(gè)題目，結(jié)合所學(xué)知識加以論述。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【詳解】

材料中的漢人胡食體現(xiàn)的是民族融合趨勢的加強(qiáng)，D正確；材料未涉及南北方經(jīng)濟(jì)的對比，A排除；當(dāng)時(shí)的主體仍然是漢族，B排除；C說法過于絕對，排除。故選D。2、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，文官政治獨(dú)立，充當(dāng)“從不更換的幕后主管”，正是基于這種認(rèn)識，才會(huì)出現(xiàn)英國首相張伯倫的上述議論，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)中“不支持首相工作”是對題干信息的錯(cuò)誤解讀，排除；C項(xiàng)表述題干信息未體現(xiàn)，排除；從題干信息看不出首相張伯倫認(rèn)為文官制度不適合英國，排除。故選B項(xiàng)。3、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“這些人熟悉刑名、錢糧等衙署事務(wù)，精于對各種民生事務(wù)的處理?！笨芍胤焦賳T聘請幕僚可以給他們在地方管理時(shí)提供建議，這有助于提高地方行政管理水平，B項(xiàng)正確；材料涉及地方管理，看不出這種“幕僚制度”對中央集權(quán)的影響，排除A項(xiàng)；材料中的“幕僚制度”有助于提高地方官方的行政管理水平，這種制度不是監(jiān)察制度，對吏治問題不相關(guān)，排除C項(xiàng)；材料中的信息有助于提高地方行政管理水平，沒有涉及社會(huì)階層分化的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“自武王伐紂代商而興之后，周人將天命與君主的道德牽系在一起。”結(jié)合所學(xué)知識可知，西周初期的統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固新政權(quán)，推行了多項(xiàng)定國方針，從《尚書》和《周書》中可以看出，周人從政治輿論、民生兩個(gè)方面確立民眾對新王朝的政治認(rèn)同，C項(xiàng)正確；確立君主集權(quán)是在戰(zhàn)國時(shí)期提出，秦朝最終確立，排除A項(xiàng)；西周通過將天命與道德相結(jié)合，加強(qiáng)民眾對周王朝的認(rèn)同，而非強(qiáng)化祭祀活動(dòng)，排除B項(xiàng)；分封制與宗法制相結(jié)合，體現(xiàn)了家國同構(gòu)、家國一體，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇設(shè)丞相是為了協(xié)助皇帝處理政事，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是御史大夫，B項(xiàng)符合題意，選擇B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝在郡一級行政區(qū)劃中設(shè)監(jiān)御史，負(fù)責(zé)監(jiān)察地方，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；漢武帝時(shí)，“州”是刺史的監(jiān)察區(qū)域，而非行政區(qū)劃，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)；漢武帝設(shè)刺史，負(fù)責(zé)監(jiān)察地方，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，回避制度是指清代在選任監(jiān)察官員時(shí)，為避免各種關(guān)系干擾、防范于未然所作的限制性規(guī)定。這一規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范監(jiān)察紀(jì)律，一定程度上有利于防止監(jiān)察官員偏袒同黨、親朋，提升監(jiān)察效果，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，這一規(guī)定只是從形式上限制監(jiān)察官員，其實(shí)際效果有限，不能完全杜絕貪腐現(xiàn)象；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料論述的是規(guī)范監(jiān)察官員的行為，嚴(yán)肅監(jiān)察紀(jì)律，不能擴(kuò)大監(jiān)察官員的權(quán)力；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，專制社會(huì)的監(jiān)察制度是君王的耳目和工具，是整肅吏治的國家機(jī)關(guān)，在皇權(quán)絕對控制下進(jìn)行監(jiān)察，不能促進(jìn)封建社會(huì)制度的轉(zhuǎn)型。故正確答案為C選項(xiàng)。7、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知并結(jié)合所學(xué)知識可知，改革開放以來，中國根據(jù)國內(nèi)外形勢的變化，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國際合作方面發(fā)揮了積極作用，上述材料就是這一方面的反映，A項(xiàng)正確；“求同存異”的原則是在1955年召開的萬隆會(huì)議上提出來的，并成為以后處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則，但并不是材料反映的主旨，排除B項(xiàng)；大力推動(dòng)世界格局的多極化，在材料中并未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；20世紀(jì)50年代中期開始，中國實(shí)行“一大片”的外交方針，其主要特點(diǎn)是大力發(fā)展同亞、非、拉國家的友好關(guān)系，材料還涉及歐美國家，排除D項(xiàng)；故選A。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄疲怪醒爰瘷?quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。9、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)11、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式。【解析】戰(zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場。12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”。【解析】財(cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共8題，共16分)13、B【分析】【詳解】

唐朝開始實(shí)行租庸調(diào)制，故題目錯(cuò)誤。14、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時(shí)期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯(cuò)誤。15、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。16、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，中共十一屆三中全會(huì)以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始實(shí)行改革開放，這就需要一個(gè)和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。17、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。18、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。19、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。20、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共4題，共20分)21、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料及所學(xué)可知；西周實(shí)行世卿世祿制度，①是西周；宗法制是父系血緣關(guān)系的親疏來維持政治等級。②是血緣；戰(zhàn)國時(shí)期秦國實(shí)行商鞅變法，實(shí)行軍功授爵制，③是軍功；漢武帝時(shí)期實(shí)行察舉制，孝廉是重要的選官標(biāo)準(zhǔn)，④是察舉；隋朝創(chuàng)立科舉制，⑤是隋。

（2）變化：根據(jù)材料二“到18世紀(jì)末；英國官吏任用仍主要采用恩賜制；政黨分肥制等”、“1853年底英國政府頒布《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》建立：確立考試任用制度，通過公開競爭考試、擇優(yōu)錄取文官”可知，從恩賜制、政黨分肥制等發(fā)展為更為公平公正的考試任用制度。原因：結(jié)合所學(xué)，從資產(chǎn)階級代議制的建立與發(fā)展、工業(yè)化進(jìn)程、公民文化政治素養(yǎng)、相對寬松自由的政治文化傳統(tǒng)、中國科舉制的影響等角度來分析。

（3）此問是開放式問題。觀點(diǎn)要明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。觀點(diǎn)：根據(jù)材料三可知，材料有兩種觀點(diǎn)，分別是科舉制的進(jìn)步性和科舉制的消極性。闡述：結(jié)合所學(xué)，對于科舉制的積極作用，從社會(huì)階層的流動(dòng)、社會(huì)讀書氛圍、官員素質(zhì)、中央集權(quán)等角度分析；對于科舉制的局限性，從明清時(shí)期科舉取士的僵化、禁錮士人思想、阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等角度分析?！窘馕觥?1)①是西周；②是血緣；③是軍功；④是察舉；⑤是隋。

(2)變化：從恩賜制；政黨分肥制等發(fā)展為更為公平公正的考試任用制度。原因：代議制的建立與發(fā)展；工業(yè)化的推動(dòng)；公民文化政治素養(yǎng)的提高；相對寬松自由的政治文化傳統(tǒng)；中國科舉制的影響。

(3)舉例：認(rèn)為科舉制的進(jìn)步性。隋唐開創(chuàng)的科舉取士，打破了魏晉以來地方門閥士族壟斷選官的途徑，有利于社會(huì)階層的流動(dòng)和社會(huì)讀書風(fēng)氣的濃厚，從而提高了官員的素質(zhì)和加強(qiáng)了中央集權(quán)，反映了國家治理能力的提升。

22、略

【分析】【詳解】

（1）興起原因：根據(jù)材料“文官職業(yè)化趨勢的發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)知識可知；文官制度的發(fā)展與完備奠定了文官培訓(xùn)的基礎(chǔ)；根據(jù)材料“美國國會(huì)通過了《史密斯——休斯法案》。這一法律在美國歷史上第一次進(jìn)行了由聯(lián)邦政府出資對文官進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的嘗試”可知，美國聯(lián)邦政府的大力支持；根據(jù)所學(xué)知識可知，這一時(shí)期美國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對高素質(zhì)文官隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求；美國資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展；根據(jù)材料“美國工業(yè)領(lǐng)域正在興起一場‘科學(xué)管理’運(yùn)動(dòng)，為現(xiàn)代工業(yè)的生產(chǎn)與管理提出了極富效率的方法與原則，并取得顯著的經(jīng)濟(jì)效果”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“科學(xué)管理”運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)大眾要求建立高效廉潔的政府；根據(jù)所學(xué)知識可知，美國的文官制度改革受到英國文官改革的影響。

（2）相同：根據(jù)材料“其核心目的是提升政府行政效率”“在美國；效率成為驅(qū)動(dòng)文官制度改革的主要價(jià)值取向”可知，兩國都堅(jiān)持培訓(xùn)目標(biāo)的有效優(yōu)先原則；根據(jù)材料“英國文官培訓(xùn)包括一般性的行政管理知識與行政技術(shù)，也有政策執(zhí)行和制定所需的基本能力”“文官培訓(xùn)課程涉及法律；經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面”可知，都強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容上的綜合廣泛性；根據(jù)材料“培訓(xùn)方式靈活多樣，既有專家、學(xué)者指導(dǎo)下的系統(tǒng)性培訓(xùn)，還有自已指定教材、獨(dú)立閱讀資料的自學(xué)”“包括在崗培訓(xùn)、崗位輪換、案例研究等培訓(xùn)方式”可知，都注重培訓(xùn)方式上的靈活多樣化；根據(jù)材料“通過制定《就業(yè)與訓(xùn)練法》等相關(guān)法律，政府將文官培訓(xùn)作為一個(gè)專門領(lǐng)域進(jìn)行了具體規(guī)定”“政府通過政令或立法的方式為文官培訓(xùn)活動(dòng)提供了嚴(yán)格的立法保障”可知，都為文官培訓(xùn)活動(dòng)提供立法保障。不同：培養(yǎng)理念不同，根據(jù)材料“鑒于通才型文官難以造應(yīng)國家發(fā)展的需要，英國強(qiáng)化和提高專業(yè)技術(shù)性文官的地位，培訓(xùn)多注重政治、法律等基礎(chǔ)知識”“美國堅(jiān)持以培養(yǎng)專家型文官為導(dǎo)向，注重提高文官的專業(yè)技能，強(qiáng)調(diào)文官獨(dú)特工作領(lǐng)域所需要的專業(yè)技術(shù)和專門知識”可知，英國重視通才培訓(xùn)，美國重視專才培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容各有側(cè)重，根據(jù)材料“培訓(xùn)多注重政治、法律等基礎(chǔ)知識”可知，英國的培訓(xùn)內(nèi)容傾向于政治法律等基礎(chǔ)知識，根據(jù)材料“強(qiáng)調(diào)文官獨(dú)特工作領(lǐng)域所需要的專業(yè)技術(shù)和專門知識”可知，美國更強(qiáng)調(diào)文官的專門知識和專業(yè)技術(shù)；管理體制不同，根據(jù)材料“文官培訓(xùn)工作不再由政府壟斷，而多借助社會(huì)力量完成”可知，英國堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，根據(jù)材料“政府擁有文官培訓(xùn)活動(dòng)的最終決定權(quán)，掌握‘文官培訓(xùn)總方案的設(shè)計(jì)和總預(yù)算的下?lián)芤约笆褂谩笨芍?，美國?qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)。

（3）啟示：開放型試題。從與時(shí)俱進(jìn)，探索新的培訓(xùn)途徑、重視政府的作用、立法工作、堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用”、創(chuàng)新培訓(xùn)方式等角度回答即可。【解析】（1）興起原因：文官制度的發(fā)展與完備奠定了文官培訓(xùn)的基礎(chǔ)；美國聯(lián)邦政府的大力支持；美國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；對高素質(zhì)文官隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求；美國資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展；“科學(xué)管理”運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)大眾要求建立高效廉潔的政府；受到英國文官改革的影響。

（2）相同：都堅(jiān)持培訓(xùn)目標(biāo)的有效優(yōu)先原則；都強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容上的綜合廣泛性；都注重培訓(xùn)方式上的靈活多樣化；都為文官培訓(xùn)活動(dòng)提供立法保障。

不同：培養(yǎng)理念不同；英國重視通才培訓(xùn)，美國重視專才培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容各有側(cè)重，英國的培訓(xùn)內(nèi)容傾向于政治法律等基礎(chǔ)知識，美國更強(qiáng)調(diào)文官的專門知識和專業(yè)技術(shù)；管理體制不同，英國堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，美國強(qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)。

（3）啟示：與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的培訓(xùn)理念，積極探索公務(wù)員培訓(xùn)的新舉措和新途徑；整合政府與社會(huì)的培訓(xùn)資源，完善培訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建起多元交叉的公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)相關(guān)立法，為公務(wù)員培訓(xùn)的規(guī)范化發(fā)展提供法律依據(jù)；應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持”理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用”的基本原則，加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，擴(kuò)展培訓(xùn)內(nèi)容的范圍與領(lǐng)域；創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高公務(wù)員參加培訓(xùn)的興趣和效果。23、略

【分析】【詳解】

（1）明朝：根據(jù)“戶部尚書管理日常財(cái)政事務(wù)；但多數(shù)時(shí)間是扮演著皇帝的財(cái)政顧問的角色”可得出財(cái)政官員職權(quán)小，受多方制約；根據(jù)“即使沒有財(cái)政專長，也非其職責(zé)所在——都可以對財(cái)政事務(wù)提出建議和批評?！笨傻贸鲐?cái)政缺乏統(tǒng)一管理（財(cái)政管理分散；重疊、低效）；根據(jù)“戶部只起解運(yùn)銀兩的簿記職能，其他各部的所有收入、開支及結(jié)余均由自己控制，戶部無權(quán)管理?！钡贸鋈鄙賹I(yè)化人才和技術(shù)；根據(jù)“其中大部分收入被運(yùn)往北方邊鎮(zhèn)，余下的用來支付朝官的俸祿、京營的軍餉和幾個(gè)宮廷機(jī)構(gòu)的維持費(fèi)用?！笨傻贸鲐?cái)政主要用于軍餉與官員俸祿；宮廷開支與公共資金嚴(yán)重混淆，名義上的低稅而實(shí)際賦役負(fù)擔(dān)沉重，稅賦征收隨意性等。英國：根據(jù)“會(huì)更多地考慮使用那些有才干的專業(yè)人士”得出財(cái)政管理的專業(yè)化（使用專業(yè)人才和技術(shù)）；根據(jù)“必須出示全部詳細(xì)賬目”得出財(cái)政收支公開化（公布稅收賬目，逐步取消稅收承包人）；根據(jù)“同時(shí)，設(shè)立了稅務(wù)專員、勞資協(xié)商委員會(huì)專員、公共會(huì)計(jì)專員等行政職位。”得出公共財(cái)政體系化（建立公共財(cái)政體系），稅收法制化（稅收法定）；根據(jù)“稅收的政治合法性在國會(huì)控制下得到了保證?！钡贸鲐?cái)政收支受立法機(jī)構(gòu)制約。

（2）中國：結(jié)合中國的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位；專制皇權(quán)的強(qiáng)化；儒家仁政理想的影響；八股取士的制約；推行重農(nóng)抑商政策等分析。英國：從英國的政治；經(jīng)濟(jì)等角度概括；可得出工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；政治體制的轉(zhuǎn)變；官員任用制度的改進(jìn)；近代經(jīng)濟(jì)理論和知識的發(fā)展（重商主義思想）。

（3）中國：根據(jù)材料和所學(xué)可得出加劇了財(cái)政危機(jī)，激化社會(huì)矛盾，加速了明朝的滅亡。英國：推進(jìn)政府管理的現(xiàn)代化，促進(jìn)了資本主義工商業(yè)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）明朝：財(cái)政官員職權(quán)小；受多方制約；財(cái)政缺乏統(tǒng)一管理（財(cái)政管理分散；重疊、低效）；缺少專業(yè)化人才和技術(shù)；財(cái)政主要用于軍餉與官員俸祿；宮廷開支與公共資金嚴(yán)重混淆；名義上的低稅而實(shí)際賦役負(fù)擔(dān)沉重；稅賦征收隨意性。

英國：財(cái)政管理的專業(yè)化（使用專業(yè)人才和技術(shù)）；財(cái)政收支公開化（公布稅收賬目；逐步取消稅收承包人）；公共財(cái)政體系化（建立公共財(cái)政體系）；稅收法制化（稅收法定）；財(cái)政收支受立法機(jī)構(gòu)制約。

（2）中國：自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位；專制皇權(quán)的強(qiáng)化；儒家仁政理想的影響；八股取士的制約；推行重農(nóng)抑商政策。

英國：工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；政治體制的轉(zhuǎn)變；官員任用制度的改進(jìn)；近代經(jīng)濟(jì)理論和知識的發(fā)展（重商主義思想）。

（3）中國：加劇了財(cái)政危機(jī)；激化社會(huì)矛盾，加速了明朝的滅亡。

英國：推進(jìn)政府管理的現(xiàn)代化，促進(jìn)了資本主義工商業(yè)的發(fā)展。24、略

【分析】【詳解】

（1）主張：根據(jù)材料一“朕今選儒臣干事者百余；分治大藩”可知，宋太祖主張以文臣統(tǒng)治地方；根據(jù)材料一“皆非統(tǒng)御才，恐不能制伏其下”可知，趙普主張解除武將的兵權(quán)，以免發(fā)生叛亂。相同之處：結(jié)合兩人的主張可知，他們都是要通過實(shí)行措施，加強(qiáng)中央集權(quán)。

（2）根據(jù)材料二“朝廷以一紙下郡縣，如身使臂，如臂使指，叱咤變化，無有留難，而天下之勢一矣”可知，北宋在地方實(shí)行的措施，強(qiáng)化了中央對地方的控制，專制主義中央集權(quán)得到加強(qiáng)；根據(jù)材料二“是以文臣知州，以朝官知縣，以京朝官監(jiān)臨財(cái)賦，又置運(yùn)使，置通判，置縣尉，皆所以漸收其權(quán)”可知，北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方也采取了分化事權(quán)的方式，造成地方機(jī)構(gòu)設(shè)置的重疊，出現(xiàn)“冗官”的問題，且地方的權(quán)利被嚴(yán)重削弱，也造成了“強(qiáng)干弱枝”的問題；根據(jù)材料二“文牒有經(jīng)五七歲不決者，吏民抑塞，水旱災(zāi)滲，多由此致”可知，造成北宋政府辦事效率低，國家機(jī)器長期得不到有效運(yùn)轉(zhuǎn)。結(jié)合王安石變法可知，到北宋中期，這個(gè)現(xiàn)象已十分嚴(yán)重，成為王安石變法的重要原因?！窘馕觥浚?）主張：宋太祖主張以文臣取代武將統(tǒng)治地方；趙普主張解除武將的兵權(quán)；以免發(fā)生叛亂。相同之處：采取措施加強(qiáng)中央集權(quán)。

（2）影響強(qiáng)化中央對地方的控制，地方官的任命權(quán)被中央牢牢掌握，專制主義中央集權(quán)得到加強(qiáng)；但也造成地方機(jī)構(gòu)設(shè)置的重疊，造成北宋政府辦事效率低，國家機(jī)器長期得不到有效運(yùn)轉(zhuǎn)。到北宋中期，這個(gè)現(xiàn)象已十分嚴(yán)重，成為王安石變法的重要因素。五、論述題(共3題，共12分)2