全國公開課一等獎(jiǎng)初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（人教2024年新編）《制取氧氣》課件

第二單元

課題3制取氧氣第1課時(shí)-工業(yè)制氧加熱高錳酸鉀制氧氣自然界的氧氣來源主要來自于光合作用氧氣是一種非常重要的氣體，生活中應(yīng)用非常廣泛，那么該怎樣制取大量的氧氣呢？工業(yè)制取氧氣1工業(yè)制取氧氣

醫(yī)療、潛水、航空航天等領(lǐng)域都需要大量的氧氣，那么工業(yè)上是怎樣制取大量氧氣的呢？請(qǐng)大家閱讀教材P44資料卡片，思考下列問題：①工業(yè)制氧的原料是什么呢？②工業(yè)制氧的原理是什么？③工業(yè)制得的產(chǎn)品是純凈的嗎？④工業(yè)制氧是物理變化還是化學(xué)變化？

為了便于儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用，通常把氧氣加壓儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中工業(yè)制取氧氣①空氣中含有大量氧氣，是制取氧氣廉價(jià)、易得的原料。②工業(yè)制氧的原理主要為液氧空氣中其他成分氧氣空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮?dú)馍郎?/p>

液氮的沸點(diǎn)比液氧低，氮?dú)馐紫确蛛x出來。④根據(jù)沸點(diǎn)不同分離液態(tài)空氣所以是物理變化。③得到的是混合物加熱高錳酸鉀制氧氣2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣如何通過化學(xué)方法在實(shí)驗(yàn)室中制出氧氣呢？請(qǐng)同學(xué)們思考：①選用的反應(yīng)物需要具備怎樣的條件？制取氧氣的原料要是含氧的物質(zhì)②考慮反應(yīng)條件時(shí)怎樣的條件更好？利用比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)條件就能較快得到氧氣③生成物需要具備怎樣的條件？生成的氣體成分單一，便于收集。對(duì)環(huán)境無污染。

在實(shí)驗(yàn)室里，常采用高錳酸鉀或過氧化氫分解等方法制取氧氣。加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣K2MnO4

K2MnO4+MnO2+

O2暗紫色固體暗綠色固體黑色固體加熱高錳酸鉀制取氧氣

如何選擇實(shí)驗(yàn)裝置高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣根據(jù)反應(yīng)原理和條件，高錳酸鉀應(yīng)該裝在什么儀器內(nèi)反應(yīng)呢？①能加熱固體②能連接導(dǎo)管橡膠塞，將氣體導(dǎo)出。試管加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜!加熱高錳酸鉀制取氧氣

如何選擇實(shí)驗(yàn)裝置高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣酒精燈要放置酒精燈，且需要夾持試管使其略向下傾斜，應(yīng)該用什么儀器來固定和支持呢？鐵架臺(tái)加熱高錳酸鉀制取氧氣

如何選擇實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)生裝置：固體加熱型①固體藥品要平鋪在試管底部，使受熱更充分。②先來回預(yù)熱，再用酒精燈的外焰固定加熱。③試管口放一團(tuán)棉花可以防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管。④試管口略向下傾斜可以防止冷凝水流至熱的試管底部，避免試管炸裂。選擇依據(jù):①反應(yīng)物的狀態(tài)②反應(yīng)條件加熱高錳酸鉀制取氧氣

如何選擇實(shí)驗(yàn)裝置高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣酒精燈鐵架臺(tái)試管集氣瓶收集裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣

如何選擇實(shí)驗(yàn)裝置收集裝置的選擇依據(jù):

①氣體是否溶于水，是否與水反應(yīng)。

②氣體的密度，氣體是否與空氣中的成分反應(yīng)。氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)。排水集氣法氧氣密度比空氣大向上排空氣法密度比空氣小的氣體：如氫氣向下排空氣法加熱高錳酸鉀制取氧氣

如何選擇實(shí)驗(yàn)裝置思考與討論：排水法和排空氣法收集氧氣，各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)。排水法：易于收集到較純凈的氣體，但氣體不干燥。氧氣密度比空氣大，且不與空氣中的成分反應(yīng)。排空氣法：易于收集到干燥的氣體，但氣體不純凈。加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)寫出上圖所示裝置中，使用的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱。試管鐵架臺(tái)單孔橡膠塞導(dǎo)管水槽集氣瓶酒精燈安裝順序自下而上，從左向右。加熱高錳酸鉀制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)步驟檢查裝置氣密性①裝入藥品（管口塞棉花）②固定儀器③點(diǎn)燃酒精燈④收集氣體⑤待氣泡連續(xù)且均勻冒出后再開始收集。將導(dǎo)管離開水槽⑥熄滅酒精燈⑦查裝定點(diǎn)收離熄最后兩步不能調(diào)換。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象加熱試管，用排水集氣法收集一瓶氧氣。把帶火星的木條伸入集氣瓶中有大量氣泡進(jìn)入集氣瓶木條復(fù)燃加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象玻璃片磨砂面向下蓋住集氣瓶，正放在桌面上。原因：氧氣密度比空氣大，瓶口向下會(huì)導(dǎo)致氧氣逸出。收集好的氧氣放置方法加熱高錳酸鉀制取氧氣氧氣的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿檢驗(yàn)氧氣

用帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，則說明是氧氣。如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿了呢？氧氣的驗(yàn)滿

若是用排水法收集，觀察到瓶口有較大氣泡向外冒出，則收集滿了。

若是用排空氣法收集，將帶火星的小木條伸入集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則收集滿了。加熱高錳酸鉀制取氧氣思考與討論1、為什么要等氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)，才開始收集氧氣？

剛開始逸出的氣體是試管和導(dǎo)管中受熱逸出的空氣，如果一冒泡就開始收集的話，那么收集到的氧氣就會(huì)不純。2、為什么要先將導(dǎo)管離開水槽，再熄滅酒精燈？如果調(diào)換會(huì)有什么后果？

如果先熄滅酒精燈的話，試管中溫度降低導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓會(huì)將水槽中的水壓入試管內(nèi)，導(dǎo)致試管因驟冷炸裂。3、導(dǎo)管不能伸入試管和集氣瓶內(nèi)太多，試管內(nèi)便于氣體排出，集氣瓶內(nèi)便于完全把水排出。課題3(第1課時(shí)）制取氧氣12氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置驗(yàn)滿方法驗(yàn)證方法課堂小結(jié)氧氣的工業(yè)制法（根據(jù)沸點(diǎn)不同)docerID:327037375課堂過關(guān)1、

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（

）。A.燒杯、玻璃棒

B.試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺(tái)

D.導(dǎo)管、單孔橡膠塞A2、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①裝藥品；②連接裝置檢查裝置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥用排水法收集氧氣；⑦將導(dǎo)管從水槽中移出。其操作順序正確的是（

）。A．②①④③⑥⑤⑦ B．①②④③⑥⑦⑤

C．②①④③⑦⑥⑤ D．②①④③⑥⑦⑤DdocerID:327037375課堂過關(guān)3、下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（

）BdocerID:327037375課堂過關(guān)4、小潔在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集了一瓶O2，但測(cè)得O2的純度偏低，不可能的原因是（

）。A．收集氣體前，集氣瓶中沒有裝滿水。

B．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，立即收集。C．收集氣體后，集氣瓶中仍有少量水。

D．收集氣體后，集氣瓶倒放在桌面