必考點(diǎn)02 運(yùn)動(dòng)和力（解析版）

必考點(diǎn)02運(yùn)動(dòng)和力題型一牛頓第一定律例題1關(guān)于慣性下列說法正確的是（）A．物體的速度越大慣性越大B．運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性C．慣性對人們的生產(chǎn)生活只有害處D．慣性大小只與物體質(zhì)量有關(guān)【答案】D【解析】AD．物體的慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，與其運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故A錯(cuò)誤，D正確；B．慣性是物體的一種屬性，運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體也有慣性，故B錯(cuò)誤；C．慣性對人們的生產(chǎn)生活有害處也有益處，譬如跳遠(yuǎn)的助跑但是利用了慣性，故C錯(cuò)誤。故選D。例題2提出“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．帕斯卡C．亞里士多德 D．伽利略【答案】D【解析】物理學(xué)家伽利略最早提出：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。例題3一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，如所受的各力突然消失，則物體（）A．仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，且速度越來越慢C．慢慢停下來 D．立即靜止【答案】A【解析】一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，如所受的各力突然消失，由牛頓第一定律，物體將保持原來運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)的性質(zhì)，物體將會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選A。F2是桌子受到的壓力，施力物體是手，受力物體是桌子例題4如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為、的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計(jì)）（）A．一定相碰 B．若，則肯定相碰C．一定不相碰 D．無法確定是否相碰【答案】C【解析】如圖可知兩小球在表面光滑小車上，即在運(yùn)動(dòng)方向上不受力，豎直方向受平衡力，由牛頓第一定律可知兩球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變即一定不會(huì)相碰，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。【解題技巧提煉】1、牛頓第一定律：⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑵說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律告訴我們：物體不受力，可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。2、慣性：⑴定義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。3、慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。題型二二力平衡例題1如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（）A．B． C． D．【答案】C【解析】AB．由圖可知，二力不在同一直線上，不是一對平衡力，受力物體不能處于平衡狀態(tài)；故AB不符合題意；C．由圖可知，二力符合平衡力的條件，因此是一對平衡力，受力物體能處于平衡狀態(tài)，故C符合題意；D．由圖可知，二力作用在同一直線上，但二力的大小不相等，二力不是一對平衡力，受力物體不能處于平衡狀態(tài)，故D不符合題意；故選C。例題2在光滑的水平面上有一個(gè)重為200牛的小車，以1米/秒的速度勻速前進(jìn)，維護(hù)它運(yùn)動(dòng)所需要力的大小是（）A．100牛 B．50牛 C．200牛 D．0?！敬鸢浮緿【解析】要使小車以1米/秒的速度勻速前進(jìn)，則小車必須受平衡力作用，即合力為零；由于光滑的水平面摩擦力為零，則維護(hù)它運(yùn)動(dòng)不需要外力，小車靠慣性前進(jìn)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。例題3如圖是投擲實(shí)心球的場景，實(shí)心球在D位置靜止。下列說法正確的是（）A．實(shí)心球從A到B的過程中，受到平衡力的作用B．實(shí)心球從B到C的過程中，受到平衡力的作用C．實(shí)心球從C到D的過程中，受到平衡力的作用D．實(shí)心球在D位置受到平衡力的作用【答案】D【解析】A．實(shí)心球從A到B過程中，其運(yùn)動(dòng)的方向和運(yùn)動(dòng)的速度都發(fā)生了變化，故沒有受到平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)心球從B到C的過程中，速度增大，故沒有受到平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；C．實(shí)心球從C到D的過程中，速度變小，故沒有受到平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)心球在D位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。故選D。【解題技巧提煉】二力平衡：（1）定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。（2）二力平衡條件：⑴二力平衡條件是：兩個(gè)力大小相等，方向相反、兩個(gè)力在一條直線上、二力作用在同一物體上。⑵概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。（3）平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。（4）力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說明不受力不受力受平衡力合力為0靜止勻速運(yùn)動(dòng)靜止勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動(dòng)的原因受非平衡力合力不為0力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因題型三摩擦力例題1下列做法屬于減小摩擦的是（）A．瓶蓋側(cè)面有一道道豎紋B．衛(wèi)生間的瓷磚刻有凹凸不平的圖案C．車把上加裝橡膠套D．為方便開鎖，在鑰匙孔倒些鉛筆芯末【答案】D【解析】A．瓶蓋側(cè)面有一道道豎紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．衛(wèi)生間的瓷磚刻有凹凸不平的圖案，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．車把上加裝橡膠套，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．為方便開鎖，在鑰匙孔倒些鉛筆芯末，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故D符合題意。故選D。例題2小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A．甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C．丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．箱子在一水平面上加速滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變【答案】C【分析】【解析】A．甲圖中人用水平推力推木箱，但沒有推動(dòng)，即此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的推力和摩擦力是一對平衡力，故這兩個(gè)力大小相等，故A正確，不符合題意；B．乙圖中表示人用更大的推力，但木箱仍然沒有推動(dòng)，即仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力是一對平衡力，這兩個(gè)力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖箱子受到的摩擦力，故B正確，不符合題意；C．丙圖中表示木箱在水平地面勻速運(yùn)動(dòng)，木箱處于平衡狀態(tài)，人對木箱施加推力等于木箱所受摩擦力，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．木箱在水平地面上加速運(yùn)動(dòng)，由于木箱和水平地面沒有改變，壓力也不變，所以受到的摩擦力大小不變，故D正確，不符合題意。故選C。例題3如圖所示，小青用10N的力握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小和方向分別為（）A．5N

豎直向下 B．10N

豎直向下C．5N

豎直向上 D．10N

豎直向上【答案】C【分析】【解析】瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。靜摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力的大小為5N，所以靜摩擦力也是5N，方向與重力方向相反，豎直向上。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。例題4在物理學(xué)中，力和運(yùn)動(dòng)正確關(guān)系的得出，從亞里士多德到牛頓，歷經(jīng)二千多年。如圖甲，水平地面上的物體，在水平向右拉力的作用下，從開始，物體的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙。對于這個(gè)過程力和運(yùn)動(dòng)描述正確的是（）A．該物體一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．時(shí)，若，則地面的滑動(dòng)摩擦力也為3NC．從到的過程中，力F在逐漸增大D．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)階段的速度為2m/s【答案】D【解析】A．由s隨時(shí)間t的變化圖象可知，物體在內(nèi)速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)時(shí)，，由s隨時(shí)間t的變化圖象可知，物體靜止，靜摩擦力等于拉力，由于物體沒有滑動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力為0，故B錯(cuò)誤；C．由s隨時(shí)間t的變化圖象可知，當(dāng)2s以后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一對平衡力，兩個(gè)力的大小相等，摩擦力不變，所以拉力大小不變，故C錯(cuò)誤；D．勻速直線運(yùn)動(dòng)階段的速度故D正確。故選D?！窘忸}技巧提煉】摩擦力1.定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做滑動(dòng)摩擦力。2.方向：與相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。3.測量：利用彈簧測力計(jì)可以粗略測量滑動(dòng)摩擦力的大小。注意：1.摩擦力的實(shí)際作用點(diǎn)是在兩個(gè)物體的接觸面上。2.滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件：（1）接觸面粗糙；（2）接觸并擠壓；（3）相對運(yùn)動(dòng)。3.測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)二力平衡的知識，可知彈簧測力計(jì)對木塊的拉力（即彈簧測力計(jì)的示數(shù)）與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等。4.滑動(dòng)摩擦與滾動(dòng)摩擦的區(qū)別：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫做滑動(dòng)摩擦。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫做滾動(dòng)摩擦。在相同條件下，滾動(dòng)摩擦往往比滑動(dòng)摩擦小得多。題型一牛頓第一定律1．如圖所示，是小慧在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過程。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車到達(dá)水平面初速度相同B．小車最終會(huì)停下來說明：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C．從實(shí)驗(yàn)可以推測：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．該實(shí)驗(yàn)不可以直接證明牛頓第一定律【答案】B【分析】【解析】A．根據(jù)控制變量法思想，做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車在同一高度下滑，使到達(dá)水平面初速度相同，故A正確，A不符合題意；B．小車最終會(huì)在摩擦力的作用下停下來，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B錯(cuò)誤，B符合題意；C．如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這就是牛頓第一定律的內(nèi)涵，故C正確，C不符合題意；D．由于不可能不存在摩擦力，所以該實(shí)驗(yàn)不可以直接證明牛頓第一定律，而是將實(shí)驗(yàn)與推測相結(jié)合，故D正確，D不符合題意。故選B。2.斧子的斧頭變松了，用斧柄下端撞擊樹墩，斧柄停止運(yùn)動(dòng)，而______由于具有慣性，會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，牢牢地套在斧柄上，慣性是物體有保持自身原有的______或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)?！敬鸢浮?/p>

斧頭

靜止?fàn)顟B(tài)【解析】[1]斧頭變松時(shí)，用斧柄撞擊樹墩，斧柄由于受到樹墩對它的阻力而停止運(yùn)動(dòng)；而斧頭由于具有慣性，會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)；這樣磕了幾下之后，斧頭就緊套在斧柄上。[2]一切物體都有保持自身原有的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體的這種性質(zhì)叫慣性。3.（1）如圖1所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于______要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖_____的作用，又落到下面的棋子上；（2）如圖2所示，三輛汽車停在紅綠燈前A、B、C的機(jī)動(dòng)車道上，坐在甲車上的乘客，在車啟動(dòng)后身體突然向左傾斜，是因?yàn)榧总囋瓉硗Ｔ赺_____車道上?！敬鸢浮?/p>

慣性

重力

C【分析】【解析】（1）[1][2]用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于慣性，仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，但因?yàn)檫@些棋子受到重力的作用，在重力的作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故又落到下面的棋子上。（2）[3]汽車停在紅綠燈前面時(shí)，乘客的上半身和下半身原來一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車向右轉(zhuǎn)彎時(shí)，下半身由于受車的摩擦力隨汽車向右運(yùn)動(dòng)，上半身由于具有慣性繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以乘客向左傾倒，說明甲車原來停在右轉(zhuǎn)車道C上。題型二二力平衡1.作用在同一物體上的兩個(gè)力要平衡，必須滿足的條件是：大小________，方向________，作用在___________?！敬鸢浮?/p>

相等

相反

同一條直線上【解析】[1]作用在同一物體的兩個(gè)力必須大小相等，若大小不等，物體不能處于平衡態(tài)。[2]作用在同一物體的兩個(gè)力方向必須相反，若不相同，則物體會(huì)運(yùn)動(dòng)。[3]必須作用在同一條直線上，若將物體扭轉(zhuǎn)一定的角度，物體會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能保持平衡狀態(tài)。2.如圖所示，物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2，物體在這兩個(gè)力的作用下，你判斷物體會(huì)處于______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)，如果物體運(yùn)動(dòng)，將會(huì)向________（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?/p>

運(yùn)動(dòng)

右【解析】[1][2]由題意可知，物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2，物體所受的合力為F＝F1﹣F2＝8N﹣6N＝2N方向水平向右；物體受非平衡力，將會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，向右運(yùn)動(dòng)。3.一個(gè)物體的質(zhì)量是5kg，當(dāng)把它吊在空中靜止時(shí)，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度勻速下降時(shí)，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度勻速上升時(shí)，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的過程中，繩子突然斷了，物體將會(huì)_______。（取g＝10N/kg）【答案】

50

等于

等于

先上升再下降【解析】[1][2][3]物體的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N當(dāng)物體靜止或勻速下降、勻速上升時(shí)，都處于平衡狀態(tài)，物體受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力是一對平衡力，所以拉力都等于50N。若上升的過程中，繩子突然斷了，物體由于慣性會(huì)先上升一段距離，又因?yàn)橹亓Φ淖饔枚Q直下落，故物體將會(huì)先上升再下降。4.如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說法，正確的是（）A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡B．鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對鐵球的支持力為相互作用力D．鐵球的重力與它對墻壁的壓力為相互作用力【答案】C【解析】A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力不在一條直線上，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．鐵球與墻壁間沒有相對運(yùn)動(dòng)，也沒有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，沒有受到摩擦力。故B錯(cuò)誤；C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對鐵球的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，為相互作用力，故C正確；D．鐵球的重力是鐵球與地球之間作用力；它對墻壁的壓力是鐵球與墻壁之間的作用力，它們不是相互作用力。故D錯(cuò)誤。故選C。5.在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)的水平桌面越粗糙，實(shí)驗(yàn)效果越好B．實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)的滑輪是為了改變力的大小C．為了探究平衡力的是否應(yīng)作用在同一物體上，應(yīng)將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度D．實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)讓小車保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A．實(shí)驗(yàn)中桌面越光滑越好，小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力越小，摩擦力對小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響越小，小到可以忽略不計(jì)，即小車在水平方向上只受兩個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)的滑輪是定滑輪，是為了改變力的方向，不改變力的大小，故B錯(cuò)誤；C．為了探究平衡力是否應(yīng)作用在同一物體上，應(yīng)將物體沿二力垂直方向上分成兩個(gè)；若將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力仍在同一物體上，不在同一直線上，二力不平衡，探究的是平衡力是否應(yīng)作用在同一直線上，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)讓小車保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即小車處于平衡狀態(tài)下，研究受二力情況，才能得出二力平衡條件，故D正確。故選D。6.有甲、乙兩輛小汽車，在牽引力的作用下在水平馬路上做直線運(yùn)動(dòng)，其速度—時(shí)間圖像如圖所示，由圖可知兩車在行駛過程中受力情況是（）A．甲、乙兩車都受到平衡力的作用B．甲車在水平方向受到的牽引力比阻力小C．乙車在水平方向受到平衡力的作用D．甲、乙兩車在水平方向都不受平衡力的作用【答案】C【解析】由圖像可知，甲的速度隨時(shí)間的增加而增大，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，因此甲受非平衡力作用；乙的速度隨時(shí)間的增加保持不變，因此乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此乙受平衡力作用；綜上所述，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，甲受非平衡力作用，乙在水平方向受平衡力作用。故選C。題型三摩擦力1.消防員在緊急集合時(shí)，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防員自身及裝備質(zhì)量共85kg，當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時(shí)，桿對人的摩擦力是_____N；接近地面時(shí)，他增大握力，則桿對手的摩擦力將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（g取10N/kg）【答案】

850

增大【解析】[1]消防員自身及裝備的重力G=mg=85kg×10N/kg=850N當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和桿對人的摩擦力是一對平衡力，大小相等、方向相反，所以受到的摩擦力f=G=850N方向豎直向上。[2]用更大的力握桿，對桿的壓力變大，而接觸面的粗糙程度不變，則桿對手的滑動(dòng)摩擦力也增大。2.如圖所示，物體重5N，被水平向左的力F壓在豎直墻壁上保持靜止，當(dāng)F＝10N時(shí)，物體受到的摩擦力是______N；當(dāng)F＝20N時(shí)，物體受到的摩擦力是______N?！敬鸢浮?/p>

5

5【解析】[1]用10N的壓力把重5N的物體壓在豎直墻壁上，物體靜止不動(dòng)，則物體處于平衡狀態(tài)，物體在豎直方向受重力和摩擦力的作用，此時(shí)物體所受的重力和受到的摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知，兩個(gè)力的大小相等，故此時(shí)物體受到摩擦力大小等于物體重力的大小為5N。[2]當(dāng)壓力增大為20N時(shí)，物體在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力，此時(shí)物體所受的重力和受到的摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知，兩個(gè)力的大小相等，故此時(shí)物體受到摩擦力大小等于物體重力的大小為5N。3.如圖所示，一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力___（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N。當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子受到的摩擦力為______N，當(dāng)水平推力撤去后，箱子由于受阻力最終會(huì)停下來，說明______是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（選填“慣性”或“力”）【答案】

等于

10

力【分析】【解析】[1]用6N的水平推力推箱子，箱子不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則箱子受到的摩擦力與推力是一對平衡力，那么摩擦力等于推力為6N。[2]水平推力為10N時(shí)，箱子勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)的摩擦力也等于水平推力為10N。[3]水平推力撤去，箱子在水平方向只受到阻力的作用，會(huì)慢慢停下，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。4.如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對于地面靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力大小為______N，方向水平向______（選填“左”或“右”）?！敬鸢浮?/p>

3

右【解析】[1][2]彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N，則彈簧測力計(jì)對B的拉力為3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，因?yàn)槲矬wB相對于地面靜止，由二力平衡知識可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為3N；摩擦力水平向右。5.如圖所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。第1秒，物體沒有被推動(dòng)，此時(shí)物體受到的阻力______推力（選填大于、等于、小于）；第3秒物體受到的摩擦力是______N；若6秒后，撤去推力，物體由于______還將繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?/p>

等于

2

慣性【解析】[1]第1秒，物體沒有被推動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體在水平面上所受的推力與摩擦力是一對平衡力，故此時(shí)物體受到的阻力等于推力。[2]根據(jù)甲乙兩圖可知，物體在4~6s受到的推力為2N，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即物體在水平面上所受的推力與摩擦力是一對平衡力，所以此時(shí)物體受到的摩擦力等于推力，即整個(gè)過程中，物體對地面的壓力及接觸面的粗糙程度相同，而物體受到的滑動(dòng)摩擦力與速度無關(guān)，所以在2~4s受到的摩擦力也是2N，故第3秒物體受到的摩擦力是2N。[3]由于一切物體都有慣性，6秒后，撤去推力時(shí)，物體仍處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于慣性物體仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，最終在阻力作用下停下來。一、單選題1．（2020·湖北孝感·八年級期中）下列常見的一些交通提示語，其中與慣性無關(guān)的是（）A．前方路段，雷達(dá)測速限速100km/h B．前排乘客請系好安全帶C．請勿超載 D．司機(jī)一滴酒，親人兩行淚【答案】D【解析】A．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以要保持一定速度行駛，與慣性有關(guān)，故A不符合題意；B．車如果緊急剎車時(shí)，人具有慣性，會(huì)保持原來的速度向車窗沖去，為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，人要系安全帶，與慣性有關(guān)，故B不符合題意；C．超載時(shí)質(zhì)量增大，慣性增大，緊急剎車時(shí)，不容易剎住，會(huì)造成事故，與慣性有關(guān)，故C不符合題意；D．司機(jī)一滴酒，親人兩行淚，是指違反交通規(guī)則，酒后駕駛，反應(yīng)變慢，易發(fā)生交通事故，與慣性無關(guān)，故D符合題意。故選D。2．（2020·湖北·黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級期中）如圖所示，甲乙兩船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，兩船向相反的方向運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．小明推甲船的力大于甲船對小明的的推力B．小明把另一只小船推開后，小船運(yùn)動(dòng)越來越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持C．兩船向相反的方向運(yùn)動(dòng)的速度相同D．甲船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)比乙船容易被改變【答案】D【解析】A．物體間力的作用是相互的，小明把另一只小船推開，小明推船的力與船對他的作用力是一對相互作用力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B．小明把另一只小船推開后，小船由于受到水的阻力作用，運(yùn)動(dòng)越來越慢，阻力改變了小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故B錯(cuò)誤；C．甲、乙兩船完全相同，小明坐在乙船上，此時(shí)乙船的質(zhì)量大于甲船的質(zhì)量，所以乙船以小于甲船的速度，與甲船度向相反的方向運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)榧状馁|(zhì)量小于乙船的質(zhì)量，甲的慣性小，所以甲船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)比乙船容易被改變，故D正確。故選D。3．（2020·福建南平·八年級期中）某同學(xué)和家人在外出旅游途中，車拋錨在水平路面上，家人試圖推動(dòng)汽車但沒有推動(dòng)。下列說法中正確的是（）A．車未被推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．車未被推動(dòng)是因?yàn)槿送栖嚨牧π∮谲囃迫说牧．車未被推動(dòng)是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮．車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力【答案】C【分析】【解析】AC．車沒有被推動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A錯(cuò)誤，C正確；B．人推車的力與車推人的力是一對相互作用力，大小相等，故B錯(cuò)誤；D．車受到的支持力和車對水平路面的壓力分別作用在車和路面上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。4．（2021·河北唐山·八年級期中）如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G＝3N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A．3N，0 B．0，3N C．6N，3N D．3N，3N【答案】D【分析】【解析】甲圖中彈簧測力計(jì)右端由于物體的重力，受到了一個(gè)水平向右的3N的拉力；彈簧測力計(jì)的左端也受到了一個(gè)力的作用，因?yàn)橹亓νㄟ^繩子對彈簧測力計(jì)施加了一個(gè)3N的向右的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點(diǎn)也會(huì)對彈簧測力計(jì)施加一個(gè)3N的向左的拉力。A的示數(shù)為3N；乙圖中物體由于重力的作用會(huì)對彈簧測力計(jì)分別施加一個(gè)向左和一個(gè)向右的3N的拉力，彈簧測力計(jì)受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也是相等的。即B的示數(shù)為3N。故選D。5．（2021·重慶·奉節(jié)縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級期中）一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，人受到的力有（）A．人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力、豎直向上的彈力D．人受到重力、豎直向上的彈力、電梯對人斜向上與速度方向一致的推力【答案】C【分析】【解析】人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，人處于平衡態(tài)，對其受力分析，其受到了重力，電梯給他的支持力，若受到了摩擦力，則在水平方向上，沒有力與之平衡，不可能處于平衡態(tài)，現(xiàn)在人處于平衡態(tài)，說明水平方向上不受摩擦力，故C正確。故選C。6．（2021·陜西寶雞·八年級期中）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，下列說法正確的是（

）

A．比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，說明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)B．甲實(shí)驗(yàn)中加速拉動(dòng)木塊，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)變大C．實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)斜向上勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，依然可以通過彈簧測力計(jì)直接讀出滑動(dòng)摩擦力的大小D．比較乙、丙兩幅圖，可以說明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)【答案】D【分析】【解析】A．比較甲乙實(shí)驗(yàn)，可以說明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)，甲實(shí)驗(yàn)中接觸面粗糙程度沒變，壓力沒變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，故B錯(cuò)誤；C．測力計(jì)斜向上勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力，所以不能通過彈簧測力計(jì)直接讀出滑動(dòng)摩擦力的大小，故C錯(cuò)誤；D．比較乙丙兩幅圖，可以說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，故D正確。故選D。7．（2021·江蘇蘇州·八年級期中）如圖所示（俯視看）以速度v勻速行駛的列車?yán)镉幸凰阶烂妫郎嫌幸混o止的小球A，突然沿圖中的虛線所示路線運(yùn)動(dòng)到B，這時(shí)列車正在（）A．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎 B．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎C．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎 D．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎【答案】B【分析】【解析】原來，小球和列車一起向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)；列車做減速運(yùn)動(dòng)，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)相對于列車向前運(yùn)動(dòng)；列車向南轉(zhuǎn)彎，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)相對于火車向北運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)沿圖中虛線所示路線由A運(yùn)動(dòng)到B；故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8．（2021·江蘇·南京民辦育英外國語學(xué)校八年級期中）如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在豎直放置的鋼板軌道AB之間，鋼板固定不動(dòng)，物體剛好以速度v向下勻速運(yùn)動(dòng)，若要使物體以速度3v沿鋼板向上勻速運(yùn)動(dòng)，則需要施加的拉力F的大小應(yīng)該等于（

）A．mg B．2mg C．3mg D．6mg【答案】B【解析】物體剛好以速度v向下勻速運(yùn)動(dòng)，即物體處于平衡狀態(tài)，故物體受摩擦力與重力是一對平衡力知若要使物體以速度3v沿鋼板向上勻速運(yùn)動(dòng)則物體受摩擦力方向豎直向下，由力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系知故ACD不符合題意；故B符合題意。故選B。9．（2021·天津市建華中學(xué)八年級期中）如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F15N，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是（

）A．甲為零，乙受到向右的15N的摩擦力B．甲、乙都受到向右15N的摩擦力C．甲、乙都受到向左15N的摩擦力D．甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力【答案】D【解析】在光滑的水平面上，不受地面對其的摩擦力，對乙進(jìn)行受力分析，乙在水平面上受到了向右的拉力和甲給乙向左的摩擦力，由于物體乙勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡態(tài)，故拉力等于摩擦力等于15N，摩擦力的方向是向左的。由于力的作用是相互，甲對乙有向左的摩擦力，乙對甲也有向右的摩擦力，且大小相等，方向相反，對甲進(jìn)行受力分析，甲受到了向右的摩擦力和向左的拉力，甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，故甲的拉力等于摩擦力等于15N。綜上所述，D符合題意；ABC不符合題意。故選D。10．（2021·河北唐山·八年級期中）如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是（）A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＝F4 D．F3＜F4【答案】C【分析】【解析】滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；A．甲、乙兩圖中，接觸面的粗糙程度相同、物體的質(zhì)量不同，且mp＜mQ，則F＝G＝mg所以，P對地面的壓力要小于Q對地面的壓力，即物體受到摩擦力的關(guān)系為f甲＜f乙因物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力等于摩擦力，所以F1＜F2故A錯(cuò)誤；B．乙、丙兩圖中，接觸面的粗糙程度相同、物體的質(zhì)量不同，且mQ＜mQ+mp由F＝G＝mg丙圖中物體對接觸面的壓力較大，所以物體受到摩擦力的關(guān)系為f乙＜f丙因物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力等于摩擦力，所以F2＜F3故B錯(cuò)誤；CD．丙、丁兩圖中，壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，改變了接觸面積的大小，但摩擦力大小不變，且物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以推力大小不變，即F3＝F4故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。二、多選題11．（2021·河北唐山·八年級期中）如圖所示，四幅圖對應(yīng)的說法不正確的是（）A．圖甲中小明推箱子沒推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谙渥铀艿哪Σ亮．圖乙中左邊手指受到的壓力等于右邊手指受到的壓力C．圖丙中小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)，當(dāng)小球擺到最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)D．圖丁中筷子提起米在空中靜止時(shí)，米對筷子的摩擦力方向豎直向下【答案】AC【解析】A．圖甲中小明推箱子沒推動(dòng)，箱子處于平衡狀態(tài)，推力等于箱子所受的摩擦力，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．兩手對鉛筆的壓力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件，兩壓力應(yīng)大小相等，故左邊手指受到的壓力等于右邊手指受到的壓力，故B正確，不符合題意；C．小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)，當(dāng)小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)B時(shí)，不能保持靜止，即會(huì)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，所以不是平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．筷子提米靜止時(shí)，米受到重力與筷子對米的摩擦力而處于平衡狀態(tài)，它們是一對平衡力，米受到筷子向上的靜摩擦力，而筷子所受的摩擦力方向向下，故D正確，不符合題意。故選AC。12．（2018·四川成都·八年級期中）某次演練中，直升機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（）A．在0～t2內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力B．在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力C．在t2～t3內(nèi)，傘兵所受的重力等于阻力D．在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變【答案】CD【分析】【解析】AB．從圖象中可以看出0～t1，速度在增大，受到的重力大于阻力；從t1～t2，速度在減小，受到的重力小于阻力；故AB錯(cuò)誤；CD．從t2～t3，速度不變，重力等于阻力，重力不變，阻力不變，故CD正確。故選CD。三、填空題13．（2021·河北秦皇島·八年級期中）斧子的手柄松了，爺爺用手柄的下端撞擊樹墩，斧子被套緊了，這是因?yàn)楦雍褪直瓉硪黄餩_______，當(dāng)手柄的下端撞擊樹墩時(shí)，手柄突然變?yōu)開_______狀態(tài)，斧子由于________保持原來向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以，斧子就被套緊了?！敬鸢浮?/p>

向下運(yùn)動(dòng)

靜止

慣性【解析】[1][2][3]用手柄的下端撞擊樹墩時(shí)，斧子和手柄原來一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)手柄的下端撞擊樹墩時(shí)，手柄受到力的作用突然變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài)，斧子由于本身具有慣性，要保持原有向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。14．（2020·湖北·武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級期中）用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著它以速度勻速上升時(shí)，繩對物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以的速度勻速下降時(shí)，繩對物體的拉力是______N?！敬鸢浮?/p>

500

500

500【解析】[1]用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是。[2]當(dāng)鋼絲繩拉著它的速度勻速上升時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是。[3]當(dāng)鋼絲繩拉著物體以的速度勻速下降時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是。15．（2021·河北秦皇島·八年級期中）如圖所示，小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動(dòng)，小車受到的摩擦力_______（選填“大于”“小于”或“等于”）20N；如果這個(gè)水平推力減小，則小車受到的摩擦力_______（選填“增大”“減小”或“不變”）；如果此時(shí)小車受到的外力都同時(shí)消失，小車將處于___________狀態(tài)。【答案】

等于

減小

靜止【分析】【解析】[1]用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動(dòng)，小車靜止，處于平衡狀態(tài)，則受到的摩擦力與推力大小相等，為20N。[2]如果這個(gè)水平推力減小，車仍然靜止，處于平衡狀態(tài)，推力等于摩擦力，所以摩擦力減小。[3]小車原來靜止，由牛頓第一定律可知，如果此時(shí)小車受到的外力都同時(shí)消失，小車將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變。16．（2021·四川·成都市金花中學(xué)八年級期中）一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持________狀態(tài)或_________狀態(tài)，這是牛頓第一定律的內(nèi)容，那如圖a點(diǎn)到b點(diǎn)是小球被拋出后在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡，小球在b點(diǎn)的速度為v，如果小球在b點(diǎn)突然受到的所有力都消失了，則小球?qū)⒀豞__________軌跡運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?/p>

靜止

勻速直線

2【分析】【解析】[1][2]牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)方向是水平向右的。此時(shí)，如果它受到的所有的力都消失了，它將保持此時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即水平向右運(yùn)動(dòng)。17．（2021·江蘇·揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級期中）運(yùn)輸液體貨物的槽車靜止在地面上，液體上有一氣泡，如圖所示，當(dāng)車向右開動(dòng)時(shí)，氣泡向______（選填“左”、“右”）運(yùn)動(dòng)，其主要原因是______（選填“液體”、“氣泡”）具有慣性?！敬鸢浮?/p>

右

液體【分析】【解析】[1][2]液體和氣泡都具有慣性，但由于液體的質(zhì)量大，所以慣性大。當(dāng)車向右開動(dòng)時(shí)，液體由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故液體相對車向左運(yùn)動(dòng)，故會(huì)將氣泡擠向右方。18．（2021·遼寧錦州·八年級期中）如圖所示，在小車內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧，一端固定在車前壁上，另一端連著小球，不考慮小球與小車底板間的摩擦。當(dāng)小車沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球___________（選填“受”或“不受”）彈簧彈力作用。當(dāng)小車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)⑹箯椈蒧__________（選填“壓縮”或“拉長”）。【答案】

不受

壓縮【分析】【解析】[1]根據(jù)題意知道，當(dāng)小車沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧處于原長，此時(shí)小球不受彈簧彈力作用。[2]當(dāng)小車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧隨小車一起停止運(yùn)動(dòng)，而小球由于具有慣性，仍要保持向右的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，彈簧在小球的推動(dòng)下被壓縮。19．（2021·天津市第八中學(xué)八年級期中）如圖，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點(diǎn)的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經(jīng)過B處時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)⒆鯻_____運(yùn)動(dòng)，若小球在C處時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)_____。（不考慮空氣阻力）【答案】

豎直向上的勻速直線

靜止【分析】【解析】[1]根據(jù)牛頓第一定律，物體不受外力作用時(shí)，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變；拋出去的小球，不計(jì)空氣阻力，小球只受重力作用，若小球在B點(diǎn)時(shí)，小球的速度大小為2m/s，而重力突然消失，則小球不受任何外力作用，所以小球?qū)⒁?m/s的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。[2]小球在C處的速度為0，當(dāng)重力突然消失后，小球還保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即小球?qū)㈧o止。20．（2021·廣西河池·八年級期中）如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對于地面靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力大小為______N，方向水平向______（選填“左”或“右”）。【答案】

3

右【解析】[1][2]彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N，則彈簧測力計(jì)對B的拉力為3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，因?yàn)槲矬wB相對于地面靜止，由二力平衡知識可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為3N；摩擦力水平向右。四、作圖題21．（2021·廣西柳州·八年級期中）如圖，請畫出靜止的小球的受力示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥繉π∏蚴芰Ψ治隹芍?，小球受到重力和桿對其的支持力，小球受到豎直向下的重力，根據(jù)二力平衡可知，小球受到的支持力的方向向上，各力過小球重心，沿各力的方向畫有向線段，并用G、F表示，如圖所示：22．（2020·湖北鄂州·八年級期中）如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出木箱A受力的示意圖。【答案】【解析】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平方向上不受力；從木箱A的重心沿重力與支持力的方向作出兩力的示意圖。如圖所示：23．（2020·湖北武漢·八年級期中）如圖，一名男生奔跑過程中左腳騰空、右腳著地，請畫出此刻地面對他的摩擦力的示意圖（A點(diǎn)是作用點(diǎn)）?！敬鸢浮俊窘馕觥繄D中男生向右奔跑，與地面接觸右腳有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以右腳受到地面對它向右的摩擦力，作用在A點(diǎn)，力的示意圖如下圖所示：五、實(shí)驗(yàn)題24．（2021·廣東茂名·八年級期中）在探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。（1）結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越______，這說明小車受到的阻力越______，速度減小得越______（選填“快”或者“慢”）；（2）推理：進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對光滑，小車將做______運(yùn)動(dòng)，由此可知物體的運(yùn)動(dòng)______（填“需要”或“不需要”）力來維持。這就是著名的______定律，又叫慣性定律；（3）汽車越快越不容易停下來，有人說速度越大慣性越大，這個(gè)說法是______的（填“對”或“錯(cuò)”）；（4）另一組同學(xué)在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面，在原裝置不變的情況下你建議他們怎樣改進(jìn)？答：______?！敬鸢浮?/p>

遠(yuǎn)

小

慢

勻速直線

不需要

牛頓第一

錯(cuò)

降低小車下滑的高度【解析】（1）[1][2][3]比較小車在不同接觸面上運(yùn)動(dòng)的距離，可發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，說明所受阻力越小，速度減小得越慢。（2）[4][5][6]由上述現(xiàn)象推理可知：當(dāng)如果運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí)，小車將沿直線勻速運(yùn)動(dòng)下去，由此可知物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步推理得出了牛頓第一定律，又叫慣性定律。（3）[7]質(zhì)量是物體慣性大小的量度，物體的慣性由物體質(zhì)量決定，與物體速度無關(guān)，故速度越大慣性越大錯(cuò)誤。（4）[8]小車從斜面高處下滑到水平面時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，要減小小車運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度，可降低小車下滑的高度。25．（2021·廣西北?！ぐ四昙壠谥校┤鐖D所示是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于靜止或______狀態(tài)，這兩個(gè)力是相互平衡的，本次實(shí)驗(yàn)中的研究對象是______（填“卡片”或“鉤碼”），通過調(diào)整______（填“卡片大小”或“鉤碼個(gè)數(shù)”）來改變拉力的大??；（2）當(dāng)卡片平衡時(shí)，小華將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后卡片______（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究不在______（填“同一直線”或“同一物體”）上的兩個(gè)力是否能平衡；（3）當(dāng)卡片平衡時(shí)，將卡片剪成兩半，卡片______（填“能”或“不能”）平衡，說明只有作用在______（填“同一直線”或“同一物體”）上的兩個(gè)力才能平衡?！敬鸢浮?/p>

勻速直線運(yùn)動(dòng)

卡片

鉤碼個(gè)數(shù)

不能

同一直線

不能

同一物體【解析】（1）[1][2][3]如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的；圖甲中的研究對象是小卡片，實(shí)驗(yàn)中拉力的大小是通過鉤碼的數(shù)量來反映的。（2）[4][5]小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡。（3）[6][7]把小卡片一剪為二，變?yōu)閮蓚€(gè)卡片，觀察兩個(gè)小卡片都運(yùn)動(dòng)了，說明只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡。26．（2021·廣東茂名·八年級期中）如圖甲是小華同學(xué)“探究二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）如圖甲，小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大小；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片______（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______；（3）為了驗(yàn)證“只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡”，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是______；（4）甲圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，如果兩側(cè)定滑輪的高度不一致，將______（選填“仍可以”與“不可以”）完成這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)；（5）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是______。A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響【答案】

相反

鉤碼個(gè)數(shù)

旋轉(zhuǎn)

不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡

用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡

仍可以

D【解析】（1）[1][2]小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力；并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變拉力的大小。（2）[3][4]要探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡，可將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，觀察小卡片是否平衡。（3）[5]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡。（4）[6]兩個(gè)滑輪安裝的高度不相同時(shí)，二力的大小不變，方向仍然相反，且在同一直線上，故不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)探究，仍可以完成實(shí)驗(yàn)探究。（5）[7]小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響，所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。27．（2020·江蘇無錫·八年級期中）學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要舉行拔河比賽?某班級組隊(duì)時(shí)?同學(xué)們陷入了不同意見之中?請你仔細(xì)觀察?認(rèn)真分析，幫體育委員解決問題?探究真知：為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，同學(xué)們做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測力計(jì)水平拉力的作用下做_____運(yùn)動(dòng)，這樣做可以根據(jù)_____的知識得出拉力與摩擦力的大小相等?分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明在拔河比賽中可以通過_____（選填“增大”或“減小”）接觸面的粗糙程度和_____來增大人與地面的摩擦力?使班級贏得比賽?科學(xué)決策：組隊(duì)時(shí)?在班上選體重_____（選填“大”或“小”）的同學(xué)參加比賽?同時(shí)在比賽時(shí)腳穿圖2中_____（選填“甲“?“乙”或“丙”）種鞋?【答案】

勻速直線

二力平衡

增大

增大壓力

大

甲【解析】[1][2]用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時(shí)