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文檔簡介

遼寧省北票市龍?zhí)多l(xiāng)初級中學2025屆中考適應性考試生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、松樹與松鼠相比,在結構層次上缺少的是()A.系統(tǒng) B.器官C.細胞 D.組織2、按照不同的需要將野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等,由此可以看出生物進化的基礎是(

)A.遺傳的多樣性B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.人工選擇的多樣性3、下列說法,最為確切的是A.細胞是所有生物體結構功能的基本單位B.生物體內的遺傳物質全部貯存在細胞核內C.組織的形成是細胞分化的結果D.構成運動系統(tǒng)的骨骼肌在結構層次上應屬于組織4、下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是()A.公雞和老鷹羽毛的顏色不同B.一棵樹上的果實大小不同C.雷鳥的體色夏天是褐色,冬天是白色D.毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異5、下列哪一項不是提高植物光合作用,增加作物產量的措施?()A.增加光照時間,利用相關照明設施B.增加農田中二氧化碳的含量,向農田輸送二氧化碳C.合理灌溉,保證植物生長所需的水分D.盡力密植,讓植物充分利用太陽6、下列有關安全常識描述錯誤的是()A.購買非處方藥認準OTC標志B.遇到觸電情況應該首先關閉電源C.靜脈出血時采取近心端止血法D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者迅速轉移到通風良好的地方7、下圖中的動物③與動物②之間的關系是A.捕食 B.競爭C.合作 D.互不影響8、甲狀腺是人體重要的內分泌腺,如果胎兒期甲狀腺激素分泌不足,可能會引起的病癥是()A.呆小癥 B.侏儒癥 C.甲亢 D.甲狀腺腫大9、下列有關人體激素調節(jié)的敘述錯誤的是()A.“大脖子病”的孕婦容易生出呆小癥的患兒B.糖尿病人可以通過注射胰島素治療C.絕大部分激素是分泌后直接進入血液,還有一少部分分泌后進入消化液D.各種激素相互協(xié)調、相互制約,共同維持體內環(huán)境的相對穩(wěn)定10、下列實例中,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是()A.沙漠中的駱駝排尿少 B.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D.森林凈化空氣,調節(jié)氣候11、下列關于杜鵑花和杜鵑鳥的敘述中錯誤的是()A.細胞是它們的結構和功能的基本單位B.構成它們的結構層次都是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體C.它們是由一個細胞﹣﹣受精卵發(fā)育而來D.杜鵑花有保護、營養(yǎng)、輸導、機械等幾種組織12、以下哪項不是生物對外界刺激做出的反應?()A.魚生活在水中,用鰓呼吸B.放在窗臺上的花枝往往向光生長C.被手觸摸后,含羞草的葉閉合下垂D.在有活動草履蟲的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽,它會立即游向另一端13、下列關于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是()A.作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng) B.積極參加文娛活動和體育運動C.男女同學正常交往,建立真誠友誼 D.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人14、家庭性多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個基因組成的Ee的患病者,另一個表現(xiàn)正常.那么,他們的子女發(fā)病的可能性是()A.50% B.25% C.75% D.全部15、原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上,新嫁接上的枝條將來開花的顏色是()A.紅色 B.白色 C.粉色 D.紅色和白色16、研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產出塑料,裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細胞相比,它的細胞沒有(

)A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核17、下面有關細胞是怎樣構成生物體的敘述中,錯誤的是()A.同一受精卵經細胞的分裂和分化所產生的細胞內的染色體數(shù)量是一樣的B.細胞分裂使細胞數(shù)目增多,分化的結果是形成不同的組織C.動植物體細胞在細胞分裂形成新細胞時,都是在兩個子細胞的中央形成新的細胞膜和細胞壁D.杜鵑和杜鵑花的結構層次不同點在于前者有系統(tǒng),后者無系統(tǒng)由器官構成生物體18、人類與其它生物關系密切,以下與圖中有關的說法中不正確的是A.①圖所示的生物無細胞結構,可以用來殺死某些致病細菌B.②圖所示同類生物無成形的細胞核,只能充當生物圈中的消費者與分解者C.③圖所示的生物與植物細胞的結構相似,沒有葉綠體,是釀酒必需的微生物D.④圖所示生物發(fā)育過程經歷了四期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對農作物危害最大的發(fā)育時期為幼蟲期19、下列各組水生動物中,共同特征最多的是()A.鰱魚和海豚B.蚯蚓和青蛙C.海蜇和珊瑚蟲D.河蚌和海豹20、下列哪項是早成鳥具有的特點(

)A.腿足無力 B.腿足有力 C.不能自行覓食 D.絨羽很少21、下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解,請分析回答:(1)小明的長相與父母都有差異,這種現(xiàn)象在生物學上稱之為_______________。(2)能卷舌與不能卷舌在生物學上稱之為一對_________________。能卷舌為________性狀,不能卷舌為_________性狀。(3)若用R、r分別表示控制這對性狀的顯、隱性基因,媽媽的基因組成為____________,小明的基因組成___________。(4)小明細胞中的Y染色體來自于圖中的_______________。(5)自2015年10月起二胎政策放開后,小明的爸媽想再生一個孩子,生出能卷舌的幾率________。22、閱讀下列材料,請你回答問題.資料一:下圖中兩個狐(A、B),一個是生活在北極的極地狐,另一個是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.資料二:科學工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個世紀以來,地球一直在變暖.25年以來,南極氣溫上升了1℃.這些都說明一個現(xiàn)象:地球在變暖.現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結構和生活方式都與_________相適應.請推測生活在北極的極地狐是________

.燃燒煤和石油能產生大量的二氧化碳,這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖.這種現(xiàn)象叫________

效應,它是造成地球變暖的主要原因之一.如果地球“變暖”進一步加劇,極地狐將會________

.(填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”)請你想一個好辦法讓地球“退燒”?答:________.

參考答案1、A【解析】植物的生命系統(tǒng)的層次為:細胞→組織→器官→個體;動物的生命系統(tǒng)的層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。松樹是植物,生命系統(tǒng)結構層次中沒有系統(tǒng);松鼠是動物,有各種系統(tǒng)。2、A【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,基因(遺傳)的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(水稻和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等,表明生物基因(遺傳)的多樣性是生物進化的基礎,A正確。3、C【解析】

此題是一道基礎題,考查的是細胞分化這個概念。細胞分化是組織形成的必要前提,而且也是重要的考點,理解此概念非常重要。【詳解】A、除病毒外,細胞是所有生物體結構功能的基本單位,不符合題意。B、細胞質內也有遺傳物質,不符合題意。C、細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能,形態(tài)結構也發(fā)生了變化,即細胞分化;細胞分化形成了不同的組織如保護組織、營養(yǎng)組織和輸導組織。因此,組織的形成是細胞分化的結果,符合題意。D、骨骼肌在結構層次上屬于器官,不符合題意。故選:C。【點睛】解答此題的關鍵是知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位,細胞分化形成組織。4、B【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異?!驹斀狻抗u和老鷹不是同種動物,因此公雞和老鷹羽毛的顏色不同不屬于變異,故A不符合題意;一棵樹上的果實顏色、大小不同體現(xiàn)了子代個體間在性狀上的差異,故B符合題意;雷鳥的體色夏天是褐色,冬天是白色,是同一個個體的顏色變化,因此不屬于變異,故C不符合題意;毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異,是生物的生長發(fā)育現(xiàn)象,不屬于變異,故D不符合題意。故選B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念。5、D【解析】增加產量,也就是要提高光合作用,讓光合作用制造出更多的有機物,可以采取增加光照,因為光照是光合作用的條件,增加二氧化碳的含量,因為二氧化碳是光合作用的原料,密植,讓土壤能夠得到充分的利用。6、C【解析】

本題考查安全常識,涉及的知識點較多?!驹斀狻緼.非處方藥簡稱OTC,所以購買非處方藥時,要認準“OTC”標志,A正確。B.遇到觸電情況應該首先關閉電源,B正確。C.動脈出血,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀。在近心端止血,靜脈出血時采取遠心端止血法,C錯誤。D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人后,應迅速將病人轉移到空氣流通的地方,如果病人停止呼吸,要立即進行人工呼吸,D正確?!军c睛】掌握一些急救的方法是解題的關鍵7、A【解析】

本題考查的是生物和生物之間有密切的聯(lián)系。生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。動物③是食蟲鳥,動物②是昆蟲,食蟲鳥吃昆蟲,是為了獲取食物,維持自身的生存,因此屬于捕食關系。故選A8、A【解析】本題考查的是甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀,生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性。幼年時期甲狀腺激素分泌不足,就會患呆小癥,患者身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全;甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦,情緒易于激動,失眠健忘,心率和呼吸頻率偏高。大脖子病又叫地方性甲狀腺腫,是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導致的。生長激素有促進生長發(fā)育的作用。幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥,患者身材矮小、但智力正常;幼年時期生長激素分泌過多,就會患巨人癥,患者身材會異常高大;成年后生長激素分泌過多,就會患肢端肥大癥,患者的手、足、鼻、下頜等部位肥大。故選A9、C【解析】患地方性甲狀腺腫的孕婦體內甲狀腺激素的合成量少,容易導致胎兒體內缺乏甲狀腺激素而使胎兒患上呆小癥,A正確;對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療,胰島素制劑是蛋白質類,只能注射,不能口服,B正確;激素是由內分泌腺分泌的,直接進入血管,由血液,運往全身,C錯誤;在人體內各種激素相互協(xié)調、相互制約,共同維持體內環(huán)境的相對穩(wěn)定,D正確。點睛:激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節(jié)作用。10、D【解析】

環(huán)境影響生物的生存,所以生物必須適應環(huán)境才能生存,反過來生物又能影響環(huán)境?!驹斀狻狂橊勀苌钤诨哪拍蛏伲梢詼p少體內水分的消耗,適應干旱缺水的環(huán)境,A錯誤;在沙漠地區(qū),極度缺水,駱駝刺地下的根比地上部分長很多,是為了減少水分的散失,是對干旱環(huán)境的一種適應,B錯誤;寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚,是海豹對寒冷環(huán)境的一種適應,C錯誤;森林凈化空氣、調節(jié)氣候,說明生物對環(huán)境有影響,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境。11、B【解析】

除病毒以外,細胞是生物體結構和功能的基本單位;動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統(tǒng),即細胞→組織→器官→植物體,據(jù)此解答。【詳解】細胞既是它們的結構單位又是功能單位,A正確;杜鵑花的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體;杜鵑鳥的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;B錯誤;動物和植物都是由一個細胞發(fā)育而來的,這個細胞就是受精卵,C正確;杜鵑花屬于植物,植物的主要組織包括保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織、分生組織等,D正確?!军c睛】有些類似的考題,以某一具體的動物和植物為例,同學們先注意判別清它們類別,再作答。12、A【解析】

生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細胞構成的。【詳解】魚生活在水中,用鰓呼吸,屬于生物能進行呼吸,不屬于生物能對外界刺激作出反應,A符合題意;放在窗臺上的花,枝葉向光生長,屬于生物能對外界刺激作出反應,B不符合題意;含羞草的羽狀復葉被手觸摸后閉合下垂,屬于生物能對外界刺激作出反應,C不符合題意;在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽,它們會游向另一端,屬于生物能對外界刺激作出反應,D不符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。13、D【解析】

此題可以從青春期青少年的心理變化特點和衛(wèi)生方面來切入分析解答?!驹斀狻壳啻浩诮】档纳罘绞绞牵鹤飨⒂幸?guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐;堅持體育鍛煉,強壯體魄;青春期是塑造美好心靈的時期,同學之間應互幫互助,異性同學間應建立真誠友誼;集中精力,努力學習,積極參加文娛活動和體育運動;不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經驗少,有了心理矛盾,要及時向老師、家長請教,不能悶在心理,否則會影響身體健康,故選D?!军c睛】此題考查的是生活方式對健康的影響。14、A【解析】試題分析:家庭性多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個基因組成的Ee的患病者,則表現(xiàn)正常(不能結腸息肉)的基因組成是ee。雙親中一個基因組成的Ee的患病者,另一個表現(xiàn)正常,那么,他們的子女發(fā)病的可能性是50%。考點:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。15、A【解析】

嫁接屬于無性繁殖,能保持接穗性狀的穩(wěn)定?!驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。由題意可知,紅花的碧桃的枝是接穗,因此這個枝條將來開花的顏色應該和接穗的一樣,是紅色??梢夾符合題意?!军c睛】熟練掌握嫁接技術的應用以及優(yōu)點,既能解答問題,又能應用于我們實際的生產生活。16、A【解析】

動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等,據(jù)此解答?!驹斀狻縿又参锛毎灿械慕Y構有:細胞膜、細胞質、細胞核。裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細胞相比,它的細胞沒有細胞壁,A正確?!军c睛】本題考查學生對植物細胞的基本結構和功能的掌握情況,考查學生的分析問題的能力。17、C【解析】

生物體由小長大,與細胞的生長、分裂和分化是離不開的。細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化的結果是形成不同的組織。【詳解】A.通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。因此同一個受精卵經細胞的分裂和分化,所產生的細胞內的染色體數(shù)量是一樣,A正確。B.細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。分裂后的一部分細胞在形態(tài)、結構、生理功能上發(fā)生差異性的變化,這就是細胞的分化。細胞分化形成不同的組織,B正確。C.細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時先是細胞核一分為二;隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核;最后,動物細胞的細胞膜從細胞中間向內凹陷,溢裂成兩個細胞;植物細胞在原來的細胞的中央形成新的細胞膜和新的細胞壁,形成兩個植物細胞,C錯誤。D.動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體。與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統(tǒng)。因此杜鵑有系統(tǒng),而杜鵑花沒有系統(tǒng),D正確。故選C?!军c睛】此題考查的是細胞的分裂,細胞的分化,綠色開花植物的結構層次和動物體的結構層次的區(qū)別,注意掌握。18、B【解析】

圖中,①是病毒,②是細菌,③是酵母菌,④是蝴蝶。據(jù)此解答?!驹斀狻竣偈遣《?,無細胞結構,可以用來殺死某些致病細菌,A正確。②是細菌,無成形的細胞核,在生態(tài)系統(tǒng)中只能充當分解者,B錯誤。③酵母菌與植物細胞的結構相似,沒有葉綠體,釀酒時用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖,產生酒精和二氧化碳,C正確。④蝴蝶發(fā)育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對農作物危害最大的發(fā)育時期為幼蟲期,D正確。故選B。19、C【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近,據(jù)此解答?!驹斀狻况桇~屬于魚綱,海豚屬于哺乳綱,二者同屬于脊椎動物門,A錯誤;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物門,青蛙屬于兩棲動物門,B正確;海蜇屬于腔腸動物門缽水母綱,是生活在海中的一種腔腸軟體動物,珊瑚蟲屬于腔腸動物門珊瑚綱,共同特征最多,C正確;河蚌屬于軟體動物門,海豹用肺呼吸,胎生哺乳,屬于哺乳綱,二者同屬于脊椎動物門,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物分類等級的特點。20、B【解析】試題分析:鳥的受精卵在雌鳥體內就已經開始發(fā)育,產出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后,孵出時已經充分發(fā)育的,屬于早成雛,像雛雞。早成雛出殼后不久,腿足有力,絨羽干后便能隨著親鳥覓食;而一些晚成雛尚未充分發(fā)育,腿足無力,身體外面沒有絨羽,需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間,才能獨立生活,如雛藍山雀。考點:鳥的生殖和發(fā)育過程。21、變異相對性狀顯性隱性Rrrr爸爸75%【解析】

(1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。【詳解】(1)生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。小明的長相與父母都有差異,這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異。

(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。能卷舌與不能卷舌在遺傳學上稱為相對性狀。能卷舌為顯性性狀,不能卷舌為隱性性狀。

(3)若用R表示顯性基因,r表示隱性基因,則這對基因的遺傳圖解如圖所示:則不能卷舌的小明

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