2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第四節(jié)《 信息獲取與控制》說(shuō)課稿

2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第四節(jié)《信息獲取與控制》說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析《信息獲取與控制》是2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第四節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解信息獲取的基本方法，掌握信息控制的基本原理，提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本節(jié)課與日常生活緊密相關(guān)，通過(guò)具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生深入理解信息獲取與控制的知識(shí)點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)《信息獲取與控制》，學(xué)生將提升對(duì)信息價(jià)值的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)獲取、處理和利用信息的能力；發(fā)展邏輯思維和問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算思維分析問(wèn)題；增強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；同時(shí)，強(qiáng)化信息安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，遵循信息法律法規(guī)，形成正確的信息價(jià)值觀。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：信息獲取的方法和信息控制的原理。

難點(diǎn)：1.理解并應(yīng)用信息獲取的技術(shù)手段；2.掌握信息控制的邏輯和算法實(shí)現(xiàn)。

解決辦法與突破策略：

1.信息獲取方法的教學(xué)中，通過(guò)實(shí)物展示、案例分析等方式，讓學(xué)生直觀感受信息獲取的多種途徑，如傳感器、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)等，并通過(guò)實(shí)踐操作加深理解。

2.信息控制原理的教學(xué)中，利用流程圖和偽代碼幫助學(xué)生理解控制流程，結(jié)合編程實(shí)例讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)計(jì)算思維。

3.對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行分解教學(xué)，先從簡(jiǎn)單的控制邏輯開(kāi)始，逐步過(guò)渡到復(fù)雜的控制算法，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握。

4.鼓勵(lì)學(xué)生合作探討，通過(guò)小組討論和分享，共同解決問(wèn)題，提高學(xué)生的參與度和理解力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：1.采用講授法，系統(tǒng)講解信息獲取與控制的理論知識(shí)；2.運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生探討信息獲取的實(shí)際應(yīng)用；3.實(shí)施實(shí)驗(yàn)法，組織學(xué)生進(jìn)行信息獲取與控制的實(shí)踐操作。

教學(xué)手段：1.利用多媒體課件展示信息獲取與控制的概念和案例，增強(qiáng)直觀性；2.使用教學(xué)軟件模擬信息獲取與控制過(guò)程，提高學(xué)生理解力；3.利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供豐富的學(xué)習(xí)資料，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過(guò)展示生活中信息獲取與控制的實(shí)例（如智能家居系統(tǒng)），讓學(xué)生感受信息技術(shù)的便捷。

-提出問(wèn)題：詢(xún)問(wèn)學(xué)生在家中是否使用過(guò)類(lèi)似技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生思考信息獲取與控制的重要性。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-理論講解：介紹信息獲取的基本方法（如傳感器、網(wǎng)絡(luò)搜索等），以及信息控制的原理（如條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句等）。

-實(shí)例展示：通過(guò)演示具體的編程實(shí)例，讓學(xué)生理解信息獲取與控制的應(yīng)用。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組討論如何利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的信息獲取與控制系統(tǒng)。

-編程實(shí)踐：每組根據(jù)討論結(jié)果編寫(xiě)簡(jiǎn)單的控制代碼，教師提供實(shí)時(shí)指導(dǎo)。

4.課堂提問(wèn)與師生互動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于信息獲取與控制的概念、方法和技術(shù)，檢查學(xué)生的理解程度。

-互動(dòng)討論：學(xué)生展示自己的編程作品，其他學(xué)生提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師總結(jié)并給出建議。

5.解決問(wèn)題與核心素養(yǎng)能力拓展（用時(shí)5分鐘）

-問(wèn)題解決：教師提出一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)解決方案。

-核心素養(yǎng)拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考信息獲取與控制在生活中的實(shí)際應(yīng)用，以及如何確保信息安全和個(gè)人隱私。

6.總結(jié)與反饋（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)信息獲取與控制的重要性。

-學(xué)生反饋：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)師生互動(dòng)和小組合作，提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力，同時(shí)緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息獲取技術(shù)：介紹紅外線傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)等常見(jiàn)的信息獲取設(shè)備，以及它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用案例。

-信息控制原理：深入探討條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句、函數(shù)調(diào)用等編程控制結(jié)構(gòu)的實(shí)際應(yīng)用，例如在智能家居系統(tǒng)中的自動(dòng)化控制。

-信息安全與隱私保護(hù)：講解信息安全的基本概念，包括數(shù)據(jù)加密、身份認(rèn)證、防火墻等，以及個(gè)人隱私保護(hù)的重要性。

-信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)：介紹物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)，以及它們?nèi)绾斡绊懶畔@取與控制的方式。

2.拓展建議：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的科技文章和書(shū)籍，如《智能時(shí)代》、《信息安全基礎(chǔ)》等，以加深對(duì)信息技術(shù)的理解。

-觀看視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看教育視頻，如TED演講、科普紀(jì)錄片等，特別是那些涉及信息技術(shù)、編程邏輯和信息安全的內(nèi)容。

-參與項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的信息技術(shù)項(xiàng)目，如編程比賽、科技制作等，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-實(shí)踐操作：指導(dǎo)學(xué)生在家中或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息獲取與控制實(shí)驗(yàn)，如使用Arduino或樹(shù)莓派制作自動(dòng)化設(shè)備。

-參加講座：建議學(xué)生參加學(xué)?；虍?dāng)?shù)亟M織的科技講座，與專(zhuān)家面對(duì)面交流，了解信息技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用。

-學(xué)術(shù)研究：鼓勵(lì)有興趣的學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告，提升研究能力和創(chuàng)新思維。

-團(tuán)隊(duì)合作：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，如共同開(kāi)發(fā)一個(gè)信息獲取與控制的應(yīng)用程序，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-安全意識(shí)培養(yǎng)：通過(guò)案例分析和討論，提高學(xué)生對(duì)信息安全和個(gè)人隱私保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)在數(shù)字化