《公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

《公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：06180166英文名稱：GraduationPractice學(xué)分：4學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)4周，其中理論0學(xué)時(shí)，實(shí)踐4周先修課程：專業(yè)實(shí)習(xí)課程類別：專業(yè)必修課授課對(duì)象：公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第8學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)是公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)讓學(xué)生具體參與到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社區(qū)、村及社會(huì)中介組織的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運(yùn)行現(xiàn)狀，把相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和管理實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)從專業(yè)的角度去解決問(wèn)題，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解和領(lǐng)悟。課程目標(biāo)1：學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)一步理解社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)和大方向，更加堅(jiān)定理想信念，適應(yīng)新時(shí)代國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，具備作為現(xiàn)代公民和管理者的公共意識(shí)、公共精神和公共責(zé)任，具有創(chuàng)新意識(shí)與能力。課程目標(biāo)2：學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境中，獲取感性認(rèn)識(shí)和第一手資料，加深對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步理解與鞏固所學(xué)的理論知識(shí)；借助實(shí)踐拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面，在實(shí)際工作環(huán)境中完成教學(xué)要求的實(shí)際操作；學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)和技能，具備綜合運(yùn)用知識(shí)處理一般實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的初級(jí)過(guò)渡。課程目標(biāo)3：具有較強(qiáng)的公共問(wèn)題、公共事務(wù)、公共政策的認(rèn)知和分析能力，公共決策、服務(wù)和應(yīng)急處置的能力。制定計(jì)劃、安排任務(wù)和執(zhí)行政策的能力。本課程通過(guò)實(shí)地實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)、自我管理、與他人相處的能力，以及正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、處理人際關(guān)系、解決實(shí)際問(wèn)題、計(jì)劃工作生活的能力，以提高其自身的綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)要求指標(biāo)點(diǎn)1-3綜合素養(yǎng)課程目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)2-3專業(yè)類知識(shí)課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)3-2專業(yè)實(shí)踐能力課程目標(biāo)3H指標(biāo)點(diǎn)3-3綜合拓展能力課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1崗位了解全面了解實(shí)習(xí)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能及運(yùn)行情況，熟悉實(shí)習(xí)部門在組織機(jī)構(gòu)中的地位和作用，以及實(shí)習(xí)所在部門的工作職責(zé)、工作內(nèi)容。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令和所在實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律及安全、保密、辦公室操作規(guī)程等各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的管理1周實(shí)踐課程目標(biāo)12業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況，重點(diǎn)實(shí)踐1-2項(xiàng)公共管理事務(wù)，如公文寫作、進(jìn)行專題調(diào)研、接待群眾來(lái)信來(lái)訪、具體籌備或參與實(shí)習(xí)單位的一次會(huì)務(wù)工作等。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須堅(jiān)持每天記實(shí)習(xí)日志；虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；按時(shí)完成指導(dǎo)老師和部門領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生一般不得請(qǐng)假。特殊情況需要請(qǐng)假者，必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師同意。學(xué)生無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，作曠課處理2周實(shí)踐課程目標(biāo)1、2、33獨(dú)立性培養(yǎng)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的其他工作1周實(shí)踐課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)4周四、課程教學(xué)方法本見(jiàn)習(xí)將根據(jù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和公共管理系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案，在公共管理系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，深入到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社區(qū)、村及社會(huì)中介組織等，在某一個(gè)具體的管理崗位上，從事為期4周的和專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。本見(jiàn)習(xí)相關(guān)的指導(dǎo)組織及其職責(zé)如下：（一）公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)在法學(xué)院教學(xué)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，由公共管理系負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施；（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)采用個(gè)人聯(lián)系和公共管理系安排相結(jié)合的方法。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)前應(yīng)確定單位，告知實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師；（三）學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，由公共管理系指派專業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行指導(dǎo)與檢查；（四）學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中接受實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，并由指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。（五）實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的職責(zé)1．了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求，貫徹執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，做好實(shí)習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作；2．實(shí)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，解決和處理實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，重大事情及時(shí)報(bào)告系實(shí)習(xí)工作小組，保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。通過(guò)多種途徑聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，了解實(shí)習(xí)情況，每個(gè)實(shí)習(xí)單位應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系2次以上，及時(shí)填寫《商學(xué)院實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)工作日志》，以備檢查；3．指導(dǎo)老師在方法上要立足于對(duì)學(xué)生啟發(fā)誘導(dǎo)，要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；4．組織實(shí)習(xí)總結(jié)交流，檢查學(xué)生《實(shí)習(xí)日志》、實(shí)習(xí)報(bào)告和《紹興文理學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》，綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)；5．實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)全面總結(jié)實(shí)習(xí)工作，填寫《法學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)表》，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。相關(guān)教學(xué)檔案應(yīng)于4月底前上交系畢業(yè)實(shí)習(xí)工作小組，并最后交予學(xué)院進(jìn)行歸檔。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核學(xué)生在各單位實(shí)習(xí)完后，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，指導(dǎo)老師填寫實(shí)習(xí)鑒定并經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽章后，按規(guī)定時(shí)間交公共事業(yè)管理系及畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審定。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，以及《實(shí)習(xí)日志》、實(shí)習(xí)報(bào)告以及《學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》的完成質(zhì)量，評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)評(píng)分制評(píng)定：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率一般不超過(guò)50%。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：1．優(yōu)秀（90分）以上①全面完成各項(xiàng)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，畢業(yè)實(shí)習(xí)非常認(rèn)真，嚴(yán)格遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，畢業(yè)實(shí)習(xí)效果好，動(dòng)手能力強(qiáng)；②畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)、具體、充實(shí)，論述正確，主題突出，收獲大、體會(huì)深刻，在公共事業(yè)管理和動(dòng)作方面的見(jiàn)解有獨(dú)創(chuàng)性。2．良好（80-89分）①較好的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)，畢業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，畢業(yè)實(shí)習(xí)效果好，動(dòng)手能力中上；②畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)可信，基本概念正確，論述清楚，收獲較大，對(duì)公共事業(yè)管理和運(yùn)用有自己獨(dú)立見(jiàn)解，文理通順。3．中等（70-79分）①完成畢業(yè)實(shí)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)，畢業(yè)實(shí)習(xí)較認(rèn)真，遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，畢業(yè)實(shí)習(xí)單位反映較好，動(dòng)手能力中等；②畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較具體，數(shù)據(jù)可靠，論述較清楚，基本概念正確，收獲較大，文理通順。4．及格（60-69分）①基本完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，畢業(yè)實(shí)習(xí)較認(rèn)真，較遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，畢業(yè)實(shí)習(xí)單位反映較好，有一定