9.2液體的壓強 訓練提升（課件）2024-2025學年度人教版物理八年級下冊

第2節(jié)液體的壓強第1課時液體壓強的特點第九章壓強01基礎(chǔ)過關(guān)02能力進階03思維拓展目錄

1.如圖所示，水能從a、b兩個相同的小圓孔中噴出，說明液體對容器的

有壓強；b孔中的水噴得更遠，說明液體內(nèi)

部的壓強隨著深度的增加而

?。第1題側(cè)壁增大12345678910112.由于長江上游的植被遭受到破壞，造成水土流失，使長江水中的泥

沙含量增加。這相當于長江水的密度

，因此在同等深度的情況

下，長江水對堤壩的壓強

，從而使堤壩受到破壞的可能性增大

了，加大了防汛的難度。（填“變大”“變小”或“不變”）變大變大12345678910113.

（2024·天津河東模擬）1684年帕斯卡做了著名的裂桶實驗，如圖所

示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細長的管子，然

后在樓房的陽臺上往管子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶就裂開了，木

桶裂開的主要原因是（

C

）A.木桶內(nèi)水的密度增加了B.木桶內(nèi)水的體積增加了C.木桶內(nèi)水的深度增加了D.木桶內(nèi)水的重力增加了第3題C12345678910114.如圖所示，一個容器被隔板分成甲、乙兩個部分，隔板下部有一圓

孔用橡皮膜密封，在兩部分內(nèi)裝入深度相同的兩種液體，橡皮膜向乙液

體中凸出。若甲、乙兩部分液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，則二者的大小

關(guān)系是（

A

）A.

ρ甲＞ρ乙B.

ρ甲＝ρ乙C.

ρ甲＜ρ乙D.無法比較第4題A12345678910115.

（2024·天津靜海模擬）如圖所示為小明在做“探究影響液體內(nèi)部壓

強的因素”的實驗場景，請你幫他完成下列問題。第5題（1）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面已有高度差，通過

?

（填字母）方法可以進行調(diào)節(jié)。A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管內(nèi)添加適量水B

1234567891011（2）比較圖甲、乙和丙，可以得到結(jié)論：在同種液體，同一深度，液

體內(nèi)部向各個方向的壓強

?。（3）在圖乙中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩側(cè)液柱的高度差

逐漸增大，從而得到結(jié)論：

?

?。相等同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加

而增大第5題1234567891011

6.如圖所示，平靜的湖中，下列位置中，水的壓強最小的是（

A

）A.

aB.

bC.

cD.

d第6題A12345678910117.

（2024·天津南開期末）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝

有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液

面相平。設(shè)液體對試管底部的壓強為p甲和p乙，則下列判斷正確的是

（

A

）A.

p甲＞p乙B.

p甲＝p乙C.

p甲＜p乙D.無法確定第7題A12345678910118.

（2023·樂山）為了探究液體內(nèi)部壓強的特點，小明用隔板將一容器

分成左、右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，如圖所示。當

左、右兩側(cè)各注入適量的液體后（ρ鹽水＞ρ水），下列選項中符合實際情

況的是（

B

）第8題BABCD12345678910119.

（多選題）如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量

相等的水和酒精，a、b為距容器底部高度相同的兩點，已知ρ酒精＜ρ水，

下列說法正確的是（

ABD

）A.甲容器中盛的是水，乙容器中盛的是酒精B.甲、乙容器底受到液體的壓力相等C.兩容器底部受到液體的壓強不相等D.

a處所受液體的壓強小于b處所受液體的壓強第9題ABD123456789101110.

（2024·天津南開一模）某小組用如圖甲所示的U形管壓強計探究液

體內(nèi)部壓強的特點。

第10題1234567891011（1）如圖乙和丙所示，將探頭浸沒于水中時，隨著探頭沒入水中的深

度增大，可以觀察到U形管兩邊液面的

增大，由此可知液體

內(nèi)部的壓強與

有關(guān)。高度差液體深度第10題1234567891011（2）保持如圖丙探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻，通

過觀察現(xiàn)象，小組一同學得出了“在同一深度液體的密度越大，其內(nèi)部

的壓強越大”的結(jié)論。你認為通過他這樣的操作得到的結(jié)論是

?

（填“正確”或“不正確”）的，原因是

?

?。不正確

沒有控制探頭浸入液體

中的深度不變第10題1234567891011（3）如圖丁所示，容器中間用隔板分成左、右兩部分，隔板下部有一

圓孔用薄橡皮膜封閉，當容器左、右兩側(cè)分別加入兩種不同的液體A和

B，觀察到橡皮膜發(fā)生了形變，以下判斷中正確的是

（填字

母）。A.液體A的密度大于液體B的密度B.液體A的密度等于液體B的密度C.液體A的密度小于液體B的密度D.以上選項均有可能D

第10題1234567891011

11.如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液

體，甲、乙液體對各自容器底部的壓強相等。若在容器A中倒入或抽出

甲液體，在容器B中倒入或抽出乙液體，使得兩液體對容器底的壓力相

等，則下列操作有可能實現(xiàn)的是（

C

）A.倒入相同質(zhì)量B.抽出相同質(zhì)量C.倒入相同體積D.抽出相同體積第11題C1234567891011第2節(jié)液體的壓強第2課時液體壓強的大小連通器第九章壓強01基礎(chǔ)過關(guān)02能力進階03思維拓展目錄

1.如圖所示的容器中裝著水，則A處的深度為

m，B處的壓強

為

Pa。第1題0.45

1.47×103

123456789101112132.如圖所示，A點受到的液體壓強為2352

Pa，該液體的密度

為

kg/m3，液體對容器底部的壓強為

Pa。第2題3.水電站大壩修成上窄下寬的形狀，是因為大壩上部受到水的壓

強

（填“大于”“小于”或“等于”）下部受到的壓強。若水

下某處受到水的壓強為3×105Pa，則該處的深度為

m。（g取

10N/kg）0.8×103

3920

小于30

123456789101112134.連通器在日常生活和生產(chǎn)中應用廣泛。下列實例中不是利用連通器

原理工作的是（

D

）DA.水壺B.鍋爐水位計C.船閘D.攔河大壩123456789101112135.

（2024·天津北辰期中）如圖所示，一個裝有水的容器被放置在水平

桌面上，下列關(guān)于液體壓強的說法正確的是（g取10N/kg）（

D

）A.

a點所受壓強是2000PaB.

b點所受壓強是200PaC.

a點所受壓強與容器底部所受壓強之比為1∶4D.

b點所受壓強與容器底部所受壓強之比為4∶5第5題D123456789101112136.如圖所示，容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水

平桌面上，桌面面積為0.9m2，g取10N/kg。求：（1）水對A點的壓強。解：（1）由圖可知，容器內(nèi)A點處水的深度hA＝

100cm－35cm＝65cm＝0.65m，水對A點的壓強pA＝ρ水

ghA＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.65m＝6500Pa第6題（2）水對容器底的壓力。解：（2）由圖可知，容器內(nèi)水的深度h＝100cm＝

1m，水對容器底部的壓強p＝ρ水gh＝

1.0×103kg/m3×10N/kg×1m＝10000Pa，水對容器底

部的壓力F＝pS＝10000Pa×100×10－4m2＝100N12345678910111213

7.

（2024·天津河北二模）如圖所示為某攔河大壩的截面示意圖，則A點

受到水的壓強是（g取10N/kg）（

C

）A.

5×105PaB.

4×105PaC.

3×105PaD.

1×105Pa第7題C123456789101112138.如圖所示，A、B兩容器中裝有同一液體，且液面高度相同，a點的壓

強小于b點的壓強，當A、B間的閥門打開時，下列說法中正確的是

（

D

）A.液體由A流向BB.液體由B流向AC.液體在A、B間來回流動D.液體靜止不動第8題D123456789101112139.

（2024·天津紅橋期末）2006年5月20日，舉世矚目的長江三峽截流工

程勝利完成，然而，船只通過大壩需要利用船閘，現(xiàn)有一艘船從上游往

下游行駛通過船閘，如圖所示，船只通過船閘的順序為（

C

）

第9題CA.

a、c、b、dB.

c、a、d、bC.

c、a、b、dD.

a、b、c、d1234567891011121310.三個底面積相同，形狀不同的容器，如圖所示。裝入質(zhì)量相同的

水，但都沒有裝滿，三者底部所受到壓強p1、p2和p3的關(guān)系是

?

，水對容器底部的壓力F1、F2和F3的關(guān)系是

?。

第10題p2＞p1＞

p3

F2＞F1＞F3

1234567891011121311.如圖所示，將下口蓋有輕質(zhì)薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入

水中，塑料片距離水面0.1m，則塑料片受到水的壓強為

Pa。移

開手指，慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精，當塑料片恰好下落時，管內(nèi)外液面

差為

cm。若注入的是水，則當塑料片恰好下落時注入水的質(zhì)

量

（填“大于”“小于”或“等于”）