2024年長(zhǎng)沙市雨花區(qū)洞井小學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年長(zhǎng)沙市雨花區(qū)洞井小學(xué)教師招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）又稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.參觀法B.演示法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A2.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教學(xué)目標(biāo)C.學(xué)生的成績(jī)D.教育目的【答案】：B3.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：B4.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話(huà)反映了教師勞動(dòng)的（）。A.連續(xù)性B.長(zhǎng)期性C.主體性D.創(chuàng)造性【答案】：B5.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類(lèi)型屬于（）。A.活動(dòng)課程B.學(xué)科課程C.學(xué)生課程D.教師課程【答案】：A6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.理解B.形成表征C.學(xué)習(xí)的遷移D.操作【答案】：C7.洛克提出“白板說(shuō)”，認(rèn)為人生來(lái)如同一塊潔凈的、無(wú)任何痕跡的白板。這一主張符合教育學(xué)中（）的觀點(diǎn)。A.內(nèi)因與外因交互作用論B.內(nèi)發(fā)論C.多因素論D.外鑠論【答案】：D8.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱(chēng)為（）。A.言語(yǔ)直觀B.實(shí)物直觀C.形象直觀D.模象直觀【答案】：D9.美國(guó)教育心理學(xué)家（）主張：“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！盇.赫爾巴特B.贊科夫C.布魯納D.梅伊曼【答案】：C10.心理輔導(dǎo)教師把來(lái)訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來(lái)訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.提問(wèn)C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.澄清【答案】：C11.在傳統(tǒng)的教育理念中十分重視尊師重道，但是在實(shí)際教育過(guò)程中過(guò)分地強(qiáng)調(diào)尊師重道會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生批判性思維的發(fā)展。從教育功能作用的方向上看，以上描述體現(xiàn)了教育的（）。A.正向功能B.社會(huì)功能C.負(fù)向功能D.個(gè)體功能【答案】：C12.關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：B13.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.不起作用B.起決定作用C.不起決定作用D.決定人的發(fā)展方向【答案】：C14.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是（）。A.情感和意志的特征B.氣質(zhì)和性格的特征C.生理和心理的特征D.認(rèn)識(shí)和情感的特征【答案】：C15.確立我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.生活教育理論B.創(chuàng)新教育理論C.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論D.素質(zhì)教育理論【答案】：C16.“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”體現(xiàn)了教育的（）功能。A.政治B.社會(huì)C.經(jīng)濟(jì)D.個(gè)體【答案】：D17.我國(guó)現(xiàn)階段的外交政策是（）。A.建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序B.求同存異C.和平共處五項(xiàng)原則D.獨(dú)立自主的和平外交政策【答案】：D18.“為（）服務(wù)”是社會(huì)主義職業(yè)道德的靈魂。A.祖國(guó)B.人民C.單位D.集體【答案】：B19.光污染已成為21世紀(jì)最受人們關(guān)注的問(wèn)題之一?，F(xiàn)在很多人在粉刷墻壁時(shí)選擇了環(huán)保墻漆，這樣表面將會(huì)出現(xiàn)很多小的凹凸，達(dá)到保護(hù)視力的目的。這主要是用到了光的（）原理。A.鏡面反射B.折射C.漫反射D.直線(xiàn)傳播【答案】：C20.造成商品生產(chǎn)者兩極分化是由于（）。的作用。A.資本運(yùn)行規(guī)律B.價(jià)值規(guī)律C.剩余價(jià)值的規(guī)律D.勞動(dòng)分配規(guī)律【答案】：B21.甲乙兩家是鄰居，甲家在距乙家地基2米處種有一棵大樹(shù)。每逢刮大風(fēng)，風(fēng)便會(huì)將這棵樹(shù)的一些大樹(shù)枝刮落到乙家房屋上。乙擔(dān)心會(huì)損壞房屋，多次找甲協(xié)商，要求甲將樹(shù)枝砍去一些，被甲拒絕。某日，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，乙再次找甲協(xié)商卻沒(méi)找到，情急之下自己砍去了一些伸到自家房屋上的樹(shù)枝。甲回家后要求乙賠償500元，乙不同意，甲將乙起訴至法院。下列說(shuō)法正確的是（）。A.乙的行為已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)甲財(cái)產(chǎn)權(quán)利的侵害，因?yàn)橐覟榱俗约旱睦嫖唇?jīng)甲同意就砍掉了一些樹(shù)枝，因此，乙應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B.雖然這棵樹(shù)屬于甲，但因伸到了乙的房頂，這棵樹(shù)在乙房屋界內(nèi)的部分應(yīng)當(dāng)屬于乙，因此，乙砍掉那些樹(shù)枝是合法的，不應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任C.狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨，乙砍掉一些樹(shù)枝來(lái)避免對(duì)自己房屋的損害屬于緊急避險(xiǎn)，因而乙不應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任D.乙的行為已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)甲財(cái)產(chǎn)權(quán)利的侵害，因?yàn)橐覟榱俗约旱睦嫖唇?jīng)甲同意就砍掉了一些樹(shù)枝。但是乙在砍之前有意愿但無(wú)法告知甲，因此可豁免其部分責(zé)任【答案】：C22.下列盛世與當(dāng)時(shí)在位的君王對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。A.光武中興--漢武帝B.貞觀之治--唐太宗C.靖難之役--明成祖D.開(kāi)元盛世--唐玄宗【答案】：A23.2018年2月25日舉行的平昌冬奧會(huì)閉幕式“北京8分鐘”文藝表演中，“輕薄又保暖、防風(fēng)又透氣、運(yùn)動(dòng)又發(fā)光”的表演服裝引人矚目。設(shè)計(jì)師為了兼顧服裝的輕薄和保暖，不斷嘗試多種材料，使用了多種科技手段，比如在服裝內(nèi)層選用具有低溫下可持續(xù)發(fā)熱功能的（）與自發(fā)熱纖維，將被動(dòng)保暖變成主動(dòng)保暖。A.遠(yuǎn)紅外B.LEDC.石墨烯D.羽絨【答案】：C24.“丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士；傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)帝國(guó)?！边@首西方流傳的民謠說(shuō)明的哲學(xué)原理是（）。A.規(guī)律的客觀性和普遍性原理B.整體和部分辯證關(guān)系的原理C.真理的反復(fù)性和無(wú)限性原理D.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理【答案】：B25.有人說(shuō)，懷舊是人年老的表現(xiàn)。我總覺(jué)得懷舊是一種非常美好的情愫，是有一定文化修養(yǎng)和歷史審美意識(shí)的體現(xiàn)。令我奇怪的是中國(guó)人懷舊尚且可以懂得，怎么外國(guó)人也懷舊？而且不分老少都跑到中國(guó)來(lái)懷舊。他們到中國(guó)旅游專(zhuān)門(mén)找那些交通不便、偏僻荒疏、無(wú)人問(wèn)津的陳年老屋、破舊古院、荒冢殘碑的地方瞻仰拍照，使很多中國(guó)人瞪大眼睛、張大嘴巴看著外國(guó)人在他們幾乎每天看每天摸甚至厭煩棄之的東西面前流連忘返，然后大把大把的鈔票進(jìn)了他們的腰包--敢情這破爛東西還是寶貝哪！對(duì)文段作者的觀點(diǎn)把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.懷舊是人類(lèi)所共有的、值得珍惜的美好情愫B.中國(guó)一些破爛的東西在外國(guó)人看來(lái)是珍貴的寶貝C.不同地區(qū)文化背景及物質(zhì)生活水平的差異對(duì)人們的懷舊意識(shí)具有影響D.懷舊不是對(duì)過(guò)去舊的事物的簡(jiǎn)單留戀和沉湎，而是一種揚(yáng)棄【答案】：C26.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的_____，決定了一個(gè)城市是不是_______長(zhǎng)期居住，是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)_____，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.品位適宜大街小巷B.內(nèi)涵值得千家萬(wàn)戶(hù)C.價(jià)值能夠?qū)こＯ锬癉.地位方便街頭巷尾【答案】：A27.改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)______“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極______和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.秉承出謀劃策B.秉承建言獻(xiàn)策C.繼承建言獻(xiàn)策D.繼承出謀劃策【答案】：B28.一個(gè)人離開(kāi)你的視線(xiàn)，只消失幾秒鐘，你便會(huì)給他一個(gè)評(píng)語(yǔ)，正視的時(shí)候卻不行。聰明的人，一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個(gè)雕像。雕塑是由別人操作的，材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個(gè)人都塑造成完人，但至少自己“走過(guò)去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.人過(guò)留名，雁過(guò)留聲B.看好你的背影C.背影是一個(gè)人的德性和名聲D.背影比前臉更重要【答案】：B29.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明:（）A.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容B.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足C.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展【答案】：B30.冷鏈，是指易腐食品從產(chǎn)地收購(gòu)或捕撈之后，在產(chǎn)品加工、貯藏、運(yùn)輸、分銷(xiāo)和零售各個(gè)環(huán)節(jié)始終處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下，以保證食品質(zhì)量安全，減少損耗，防止污染的特殊供應(yīng)鏈系統(tǒng)。根據(jù)上述定義，下列屬于冷鏈的是（）。A.為了節(jié)能校園超市小賣(mài)部出售冰棒的冰箱每隔5小時(shí)停1小時(shí)B.為保鮮商家使用冷藏車(chē)運(yùn)輸新鮮海產(chǎn)品至各個(gè)商場(chǎng)的冷藏室C.某廠利用低溫深度榨取技術(shù)使橙子變?yōu)槌戎苑奖愠乇４鍰.為保持疫苗的藥效而在運(yùn)輸至使用時(shí)放在特殊的低溫系統(tǒng)中【答案】：B31.在人體內(nèi)，存在著許多調(diào)控我們情緒的化學(xué)物質(zhì)，我們的喜怒哀樂(lè)受到它們的控制。比如說(shuō)，有時(shí)候我們會(huì)莫名其妙地感到心煩，究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪。如果這種激素分泌過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究，“梅拉多寧”也是導(dǎo)致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人在冬季尤其是陰霾、缺少陽(yáng)光的日子里，容易情緒低落、郁郁寡歡，甚至作出極端行為，為什么生活中有些人那么快樂(lè)，令人羨慕？這又涉及一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感。下列說(shuō)法與原文相符的是（）。A.“梅拉多寧”如果分泌過(guò)少，人就會(huì)莫名其妙地心煩B.得“冬季抑郁癥”的人在冬季即使陽(yáng)光明媚也會(huì)情緒低落C.多巴胺傳導(dǎo)順暢與否會(huì)影響人的情緒D.人體內(nèi)的多巴胺分泌越多，人就會(huì)越快樂(lè)【答案】：C32.經(jīng)度差異是影響物候的一個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天，如大連在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如石家莊蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，滄州要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但滄州靠海，春天便來(lái)得遲了。這段文字說(shuō)明的內(nèi)容是（）。A.沿海地區(qū)的春天一般會(huì)比內(nèi)地要遲B.經(jīng)度差異不是影響物候的主要因素C.凡是近海地方的春天都比內(nèi)地要遲D.相同緯度沿海地區(qū)比內(nèi)陸春天來(lái)得晚【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求C.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本D.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜【答案】：AC34.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.學(xué)為人師，行為示范C.教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生D.言行一致，身體力行【答案】：ABD35.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一B.廣泛性和層次性相統(tǒng)一C.階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一D.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一【答案】：ABCD36.在教育與生活關(guān)系的歷史考察中，形成的觀點(diǎn)有（）。A.教育非生活B.教育即成長(zhǎng)C.教育即生活D.教育與生活若即若離【答案】：ACD37.《學(xué)記》是先秦儒家教育的理論和總結(jié)，是“教育學(xué)的雛形”。其中體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原理的語(yǔ)句是（）。A.“學(xué)不躐等”B.“時(shí)教必有正業(yè)”C.“相觀而善之謂摩”D.“不陵節(jié)而施之謂孫”【答案】：AD38.生物起源論認(rèn)為人類(lèi)教育起源于動(dòng)物界中各類(lèi)動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，認(rèn)為動(dòng)物界存在教育活動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有（）。A.它的代表人物是美國(guó)著名教育家孟祿B.它認(rèn)為教育是一種自覺(jué)的有意識(shí)的活動(dòng)C.它否認(rèn)了教育的社會(huì)性D.它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類(lèi)社會(huì)教育活動(dòng)的界限【答案】：CD39.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.基本性B.上層社會(huì)性C.內(nèi)隱性D.神圣性【答案】：ACD40.陶行知指出:“生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必需的教育?！薄吧罱逃?思想體系的原理包括（）。A.“社會(huì)即學(xué)?！盉.“生活即教育”C.“教學(xué)做合一”D.“教育即生活”【答案】：ABC41.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要B.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要【答案】：ABCD42.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.多讀書(shū)，讀好書(shū)C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】：ABC43.2004年7月1日，《行政許可法》實(shí)施。該法對(duì)行政許可的審定范圍、種類(lèi)、程序以及行政許可的檢查監(jiān)督、收費(fèi)等問(wèn)題做了明確規(guī)定?！缎姓S可法》的頒布實(shí)施（）。A.有利于從源頭上治理腐敗B.有利于行政機(jī)關(guān)依法行政C.是我國(guó)政治文明建設(shè)的又一里程碑D.意味著我國(guó)政府職能從管制型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變【答案】：BCD44.提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的：A.創(chuàng)造力B.凝聚力C.競(jìng)爭(zhēng)力D.戰(zhàn)斗力【答案】：ABD45.下列說(shuō)法中揭示了事物本質(zhì)的有（）。A.日出于東落于西B.國(guó)家是階級(jí)壓迫的工具C.水往低處流D.人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和【答案】：BD46.下列關(guān)于文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的有（）。A.《孫子兵法》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部兵書(shū)B(niǎo).“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描寫(xiě)了北方大草原的風(fēng)光C.“三從四德”中的“三從”在古代是指婦女未嫁從父、出嫁從夫、夫死從子D.孟秋是指秋季的第二個(gè)月，即農(nóng)歷八月【答案】：ABC47.隨著人類(lèi)社會(huì)模式的變遷，相應(yīng)的治理模式也在變遷，這使得在公共管理中，管理主體對(duì)客體的控制關(guān)系日漸式微，代之而起的是一種類(lèi)似相互服務(wù)的模式，這就是新型的服務(wù)行政模式，服務(wù)行政（）。A.應(yīng)當(dāng)改變以往以控制為管理方式的模式，代之以提供服務(wù)為管理方式的模式B.應(yīng)強(qiáng)調(diào)行政過(guò)程中的公眾參與而非封閉獨(dú)斷C.應(yīng)改變“官”本位，向“民”本位靠攏D.政府不應(yīng)當(dāng)追求效率，而是應(yīng)該提供公平的服務(wù)【答案】：ABC48.集體合同的意義在于（）。A.實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)B.彌補(bǔ)勞動(dòng)立法不足C.彌補(bǔ)勞動(dòng)合同