《第6課 果實(shí)和種子》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版

《第6課果實(shí)和種子》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《第6課果實(shí)和種子》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版教學(xué)內(nèi)容《第6課果實(shí)和種子》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版

本節(jié)課選自教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《植物的一生》中的第6課《果實(shí)和種子》。本節(jié)課的主要內(nèi)容分為三個(gè)部分：

1.觀察果實(shí)的結(jié)構(gòu)，了解果實(shí)的組成部分，包括果皮、果肉、種子等。

2.研究種子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，包括種子的形狀、大小、顏色等，以及種子的發(fā)芽條件。

3.探討果實(shí)和種子的形成過(guò)程，了解果實(shí)和種子在植物生命周期中的作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：科學(xué)探究素養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀素養(yǎng)以及科學(xué)思維能力素養(yǎng)。通過(guò)觀察果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)，學(xué)生將提升觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)科學(xué)探究素養(yǎng)；通過(guò)對(duì)果實(shí)和種子的形成過(guò)程的研究，學(xué)生能夠理解生命的多樣性和統(tǒng)一性，形成正確的科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀；同時(shí)，在分析果實(shí)和種子特點(diǎn)及其在植物生命周期中的作用時(shí)，學(xué)生將鍛煉邏輯思維和批判性思維，提高科學(xué)思維能力素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①觀察并理解果實(shí)的結(jié)構(gòu)，包括果皮、果肉和種子等部分。

②掌握種子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，了解種子的分類和發(fā)芽條件。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①區(qū)分不同類型果實(shí)的結(jié)構(gòu)差異，以及不同種子之間的特征差異。

②理解果實(shí)和種子在植物生命周期中的形成過(guò)程，以及它們?nèi)绾蝹鞑ズ兔劝l(fā)成新的植物。

③解釋果實(shí)和種子在自然界中的重要作用，包括生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和物種的多樣性維護(hù)。教學(xué)資源1.硬件資源

-顯微鏡

-放大鏡

-解剖工具（如鑷子、刀片等）

-實(shí)驗(yàn)桌椅

2.軟件資源

-多媒體教學(xué)軟件

-科學(xué)教學(xué)課件

3.課程平臺(tái)

-校內(nèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

-班級(jí)微信群（用于布置和討論作業(yè)）

4.信息化資源

-教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)電子教材

-果實(shí)和種子相關(guān)的教學(xué)視頻

5.教學(xué)手段

-實(shí)物觀察

-實(shí)驗(yàn)操作

-小組討論

-課堂互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了植物的繁殖過(guò)程，知道了植物是通過(guò)種子來(lái)繁衍后代的。那么，種子是如何產(chǎn)生的呢？今天我們將學(xué)習(xí)第6課《果實(shí)和種子》，來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。

2.果實(shí)和種子的觀察

（1）實(shí)物觀察

請(qǐng)同學(xué)們拿出我提前準(zhǔn)備好的果實(shí)和種子，仔細(xì)觀察它們的外觀特征，然后告訴我你們看到了什么。

（2）小組討論

同學(xué)們，請(qǐng)以小組為單位，討論一下你們觀察到的果實(shí)和種子的特征，包括它們的形狀、大小、顏色等。

（3）分享觀察結(jié)果

請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表來(lái)分享你們的觀察結(jié)果。

3.果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)

（1）講解果實(shí)結(jié)構(gòu)

同學(xué)們，果實(shí)是植物生殖器官的一部分，它通常由果皮、果肉和種子組成。果皮是果實(shí)的最外層，保護(hù)果實(shí)內(nèi)部的種子；果肉是果實(shí)的中間部分，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分；種子是果實(shí)的核心部分，是植物繁殖的重要部分。

（2）講解種子結(jié)構(gòu)

種子是植物生命周期中的重要環(huán)節(jié)，它由種皮、胚乳和胚組成。種皮保護(hù)內(nèi)部的胚乳和胚；胚乳是種子的營(yíng)養(yǎng)部分，為胚提供養(yǎng)分；胚是種子的發(fā)育部分，將來(lái)發(fā)育成新的植物。

4.種子的發(fā)芽條件

（1）講解種子發(fā)芽條件

同學(xué)們，種子要想發(fā)芽，需要滿足一定的條件。首先，種子必須完整無(wú)損；其次，種子需要適宜的溫度、水分和空氣；最后，種子需要一定的光照條件。

（2）討論種子發(fā)芽條件

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論一下你們認(rèn)為種子發(fā)芽需要哪些條件。

5.果實(shí)和種子的形成過(guò)程

（1）講解果實(shí)和種子的形成過(guò)程

同學(xué)們，果實(shí)和種子的形成是植物生殖過(guò)程的一部分。當(dāng)花受精后，花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)逐漸凋謝，雌蕊的子房開(kāi)始發(fā)育成果實(shí)，其中的胚珠發(fā)育成種子。

（2）討論果實(shí)和種子的形成過(guò)程

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)講解的內(nèi)容，討論一下果實(shí)和種子是如何形成的。

6.果實(shí)和種子在自然界中的作用

（1）講解果實(shí)和種子在自然界中的作用

同學(xué)們，果實(shí)和種子在自然界中具有重要作用。它們是植物繁殖的基本途徑，保證了植物種群的延續(xù)；同時(shí)，果實(shí)和種子的傳播也有助于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和物種的多樣性。

（2）討論果實(shí)和種子在自然界中的作用

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論一下果實(shí)和種子在自然界中的作用。

7.總結(jié)與拓展

（1）總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了果實(shí)和種子的知識(shí)，了解了它們的結(jié)構(gòu)、發(fā)芽條件、形成過(guò)程以及在自然界中的作用。

（2）拓展活動(dòng)

請(qǐng)同學(xué)們回家后，觀察家中的植物，看看它們是否有果實(shí)和種子，并記錄下來(lái)它們的特征。

8.作業(yè)布置

（1）課堂作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成課堂作業(yè)。

（2）家庭作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們回家后，觀察家中的植物，看看它們是否有果實(shí)和種子，并記錄下來(lái)它們的特征。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《植物的種子：生命的奇跡》

-《果實(shí)和種子的奇妙旅行》

-《探索果實(shí)和種子的奧秘》

-《種子發(fā)芽的奧秘：環(huán)境因素的影響》

-《果實(shí)和種子在生態(tài)系統(tǒng)中的作用》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了果實(shí)和種子是植物生命周期中的重要組成部分。下面是一些拓展學(xué)習(xí)和探究的建議，幫助你們更深入地了解果實(shí)和種子。

（1）果實(shí)和種子的多樣性

-研究不同植物果實(shí)的形狀、大小、顏色和質(zhì)地，了解它們的多樣性。

-收集不同種類的種子，比較它們的形狀、大小和重量。

（2）種子的傳播方式

-觀察和研究不同植物種子是如何傳播的，例如風(fēng)力傳播、水力傳播、動(dòng)物傳播等。

-制作一個(gè)種子傳播的模型，模擬不同傳播方式。

（3）種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

-設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究不同條件下種子的發(fā)芽情況，例如不同溫度、水分、光照等。

-記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析影響種子發(fā)芽的主要因素。

（4）果實(shí)和種子的實(shí)用價(jià)值

-研究果實(shí)和種子在人類生活中的用途，例如食用、藥用、工業(yè)用途等。

-了解不同文化中果實(shí)和種子的象征意義和傳統(tǒng)用途。

（5）果實(shí)和種子與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系

-探究果實(shí)和種子在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡中的作用，例如它們?nèi)绾螏椭参锓N群擴(kuò)散和適應(yīng)環(huán)境。

-研究果實(shí)和種子對(duì)土壤肥力和生物多樣性的影響。

（6）創(chuàng)新思維

-發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一個(gè)新型的種子種植裝置，考慮如何提高種子的發(fā)芽率和生長(zhǎng)效率。

-探索如何利用現(xiàn)代科技，如3D打印技術(shù)，來(lái)創(chuàng)新果實(shí)和種子的研究和應(yīng)用。

請(qǐng)同學(xué)們選擇自己感興趣的拓展活動(dòng)和探究項(xiàng)目，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在下一次的科學(xué)課上，我們將分享你們的發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。記得記錄你們的觀察、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論，以便于交流和討論。祝你們學(xué)習(xí)愉快！內(nèi)容邏輯關(guān)系①果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)

-知識(shí)點(diǎn)：果實(shí)的組成部分（果皮、果肉、種子）；種子的組成部分（種皮、胚乳、胚）。

-詞：果皮、果肉、種子、種皮、胚乳、胚。

-句：果實(shí)由果皮、果肉和種子組成，種子則由種皮、胚乳和胚構(gòu)成。

②種子的發(fā)芽條件

-知識(shí)點(diǎn)：種子發(fā)芽所需的條件（適宜的溫度、水分、空氣和光照）。

-詞：發(fā)芽、溫度、水分、空氣、光照。

-句：種子發(fā)芽需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣以及適當(dāng)?shù)墓庹铡?/p>

③果實(shí)和種子的形成過(guò)程及其在自然界