下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
太陽(yáng)照常升起影片觀后感TOC\o"1-2"\h\u11700第一章《太陽(yáng)照常升起》:一部獨(dú)特的電影之旅的開啟 116589第二章影片主要情節(jié)與敘事風(fēng)格剖析 125907第三章影片獨(dú)特的視覺語(yǔ)言與意象表達(dá) 228641第四章荒誕背后的深刻:我的初印象與感受 230051第五章人物塑造:角色的獨(dú)特魅力與象征意義 23243第六章“瘋媽”形象:從個(gè)體到時(shí)代的映射 317945第七章關(guān)于電影所傳達(dá)主題的深入思考 330702第八章總結(jié)與電影給予的啟示 3第一章《太陽(yáng)照常升起》:一部獨(dú)特的電影之旅的開啟當(dāng)我第一次打開《太陽(yáng)照常升起》這部電影時(shí),就仿佛踏入了一個(gè)充滿奇幻與神秘的世界。電影的開場(chǎng)就極具沖擊力,那獨(dú)特的畫面色調(diào)和音樂瞬間抓住了我的眼球和耳朵。就像姜文以往的作品一樣,他總是能夠用一種獨(dú)特的方式把觀眾帶入他所構(gòu)建的情境之中。影片中那充滿異域風(fēng)情的場(chǎng)景,無(wú)論是南方的熱帶叢林還是北方的荒原,都讓我感覺仿佛置身于另一個(gè)時(shí)空。與那些好萊塢大片的直白敘事不同,這部電影像是一個(gè)神秘的寶盒,需要你慢慢去打開,去探尋其中的奧秘。例如電影中一開始那看似毫無(wú)頭緒的情節(jié),像是散落在地的拼圖碎片,吸引著我想要去把它們拼湊完整,這種獨(dú)特的開場(chǎng)方式就像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的召喚,讓我迫不及待地想要深入到電影的世界里。第二章影片主要情節(jié)與敘事風(fēng)格剖析《太陽(yáng)照常升起》的情節(jié)復(fù)雜而又充滿隱喻。它不像傳統(tǒng)的線性敘事電影,而是采用了一種碎片化的敘事方式。電影分為四個(gè)部分,每個(gè)部分看似獨(dú)立卻又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。就拿第一部分來(lái)說(shuō),“瘋媽”的種種行為看似荒誕,她爬樹、扔石頭、挖沙子,這些行為背后其實(shí)都隱藏著深層的情感和故事。她的這些行為是她內(nèi)心世界的一種外在體現(xiàn),是對(duì)過去的一種執(zhí)著或者說(shuō)是一種解脫的掙扎。再看第二部分,梁老師的遭遇又像是一場(chǎng)黑色幽默的鬧劇,他的善良和懦弱在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下被無(wú)限放大,他的命運(yùn)在各種偶然與必然的事件中走向悲劇。這種碎片化的敘事方式,就像是在講述幾個(gè)不同的夢(mèng)境,每個(gè)夢(mèng)境都有自己的邏輯和情感,而當(dāng)你把這些夢(mèng)境組合起來(lái)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)覺一個(gè)更加宏大而深刻的故事。這種敘事風(fēng)格雖然在初看時(shí)會(huì)讓人有些摸不著頭腦,但正是這種獨(dú)特性,讓影片充滿了反復(fù)品味的價(jià)值。第三章影片獨(dú)特的視覺語(yǔ)言與意象表達(dá)這部電影的視覺語(yǔ)言簡(jiǎn)直是一場(chǎng)視覺盛宴。姜文在電影中運(yùn)用了大量獨(dú)特的意象來(lái)傳達(dá)情感和思想。比如說(shuō)那不斷出現(xiàn)的魚鞋,魚鞋在影片中不僅僅是一雙鞋,它更像是“瘋媽”內(nèi)心的一種象征。魚在傳統(tǒng)文化中有著多種寓意,而在這里,魚鞋象征著“瘋媽”的美麗、靈動(dòng)以及她內(nèi)心深處的某些無(wú)法言說(shuō)的情感。當(dāng)“瘋媽”把魚鞋掛在樹上時(shí),那個(gè)畫面充滿了詩(shī)意和隱喻。還有那充滿陽(yáng)光的鐵軌,陽(yáng)光灑在鐵軌上,本應(yīng)是充滿希望的景象,但在電影里卻又有著一種淡淡的憂傷。這鐵軌貫穿了電影的多個(gè)情節(jié),像是連接不同人物命運(yùn)的一條線。影片中的色彩運(yùn)用也非常大膽,那濃烈的紅色,在某些場(chǎng)景中代表著熱情、希望,而在另一些場(chǎng)景中又可能暗示著危險(xiǎn)或者是壓抑的情感。這種視覺語(yǔ)言和意象的運(yùn)用,讓電影不僅僅是在講述一個(gè)故事,更是在通過畫面和符號(hào)與觀眾進(jìn)行深層次的情感交流。第四章荒誕背后的深刻:我的初印象與感受剛看完這部電影,我的第一感覺就是荒誕。電影中的許多情節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中似乎是不可能發(fā)生的,比如“瘋媽”的突然消失。但是我對(duì)電影的進(jìn)一步思考,我發(fā)覺這種荒誕背后其實(shí)隱藏著深刻的意義。就像卡夫卡的《變形記》一樣,表面上看一個(gè)人變成了甲蟲是荒誕至極的事情,但深入挖掘后你會(huì)發(fā)覺這是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中人的異化的一種深刻表達(dá)。在《太陽(yáng)照常升起》里,這種荒誕是對(duì)那個(gè)特殊時(shí)代的一種獨(dú)特反映?!隘倠尅钡男袨殡m然荒誕,但卻是她在那個(gè)壓抑的時(shí)代背景下,對(duì)自己的愛情、對(duì)失去的痛苦的一種特殊的宣泄方式。這種荒誕就像是一面鏡子,通過它我們可以看到那個(gè)時(shí)代人們內(nèi)心的掙扎和無(wú)奈,看到人性在特殊環(huán)境下的扭曲與堅(jiān)守。第五章人物塑造:角色的獨(dú)特魅力與象征意義電影中的人物個(gè)個(gè)都充滿了獨(dú)特的魅力和深刻的象征意義。先說(shuō)說(shuō)“瘋媽”這個(gè)角色,她是一個(gè)非常復(fù)雜的人物形象。她的“瘋”并不是真正意義上的精神錯(cuò)亂,而是一種對(duì)生活、對(duì)愛情的極端執(zhí)著。她的行為雖然古怪,但卻充滿了生命力。她在樹上大喊,她對(duì)兒子的那種看似怪異的愛,都讓這個(gè)人物形象躍然紙上。她象征著那個(gè)時(shí)代中,那些被壓抑卻又不甘于被命運(yùn)擺布的女性。再看梁老師,他是一個(gè)善良卻又懦弱的知識(shí)分子形象。他在面對(duì)生活中的種種不公和誘惑時(shí),表現(xiàn)出的那種無(wú)奈和掙扎,是那個(gè)時(shí)代很多知識(shí)分子的寫照。他的死亡不僅僅是一個(gè)個(gè)體的悲劇,更是對(duì)那個(gè)時(shí)代的一種無(wú)聲的控訴。這些人物形象通過演員們出色的表演和導(dǎo)演精心的塑造,成為了電影中一個(gè)個(gè)鮮活的符號(hào),傳達(dá)著深刻的思想內(nèi)涵。第六章“瘋媽”形象:從個(gè)體到時(shí)代的映射“瘋媽”這個(gè)形象是電影中非常關(guān)鍵的一個(gè)存在。她的形象是從個(gè)體到時(shí)代的一個(gè)深刻映射。從個(gè)體角度來(lái)看,她的“瘋”源于她對(duì)愛情的忠貞和對(duì)兒子的愛。她的丈夫失蹤了,她的世界崩塌了,于是她只能用一種看似瘋狂的方式來(lái)守護(hù)自己心中的那份愛。她在樹上的喃喃自語(yǔ),她對(duì)周圍人的態(tài)度,都顯示出她內(nèi)心的痛苦和執(zhí)著。從時(shí)代的角度來(lái)看,她是那個(gè)特殊時(shí)代的受害者。在那個(gè)充滿動(dòng)蕩和變革的年代里,人們的情感、生活都受到了極大的沖擊。她的“瘋”是對(duì)這種時(shí)代壓力的一種反應(yīng)。就像《活著》中的福貴一樣,福貴經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難,他的人生是那個(gè)時(shí)代人們命運(yùn)的縮影。“瘋媽”也是如此,她的形象反映出了那個(gè)時(shí)代女性在家庭、愛情和社會(huì)變革中的無(wú)奈與掙扎。第七章關(guān)于電影所傳達(dá)主題的深入思考《太陽(yáng)照常升起》所傳達(dá)的主題是多元而深刻的。它不僅僅是關(guān)于愛情、關(guān)于命運(yùn),更是關(guān)于時(shí)代的反思。電影中的愛情是復(fù)雜而又充滿無(wú)奈的?!隘倠尅睂?duì)丈夫的愛,梁老師對(duì)愛情的懵懂與向往,這些愛情在時(shí)代的背景下都顯得那么脆弱。命運(yùn)在電影里也是一個(gè)重要的主題,各個(gè)角色的命運(yùn)像是被一只無(wú)形的手在操控著,他們?cè)诿\(yùn)的漩渦中掙扎。而對(duì)時(shí)代的反思則是貫穿全片的一條暗線。那個(gè)特殊的時(shí)代,有著特殊的社會(huì)氛圍、文化背景,這些都對(duì)人們的生活、思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。電影通過這些人物的故事,讓我們看到了時(shí)代的烙印,讓我們思考那個(gè)時(shí)代人們的選擇和命運(yùn)的必然性。這就像《霸王別姬》通過程蝶衣的一生來(lái)反映時(shí)代的變遷一樣,《太陽(yáng)照常升起》也是用一種獨(dú)特的方式來(lái)展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和人們的內(nèi)心世界。第八章總結(jié)與電影給予的啟示雖然這部電影在敘事和理解上有一定的難度,但正是這種難度讓它充滿了魅力。它讓我在看完之后久久不能忘懷,不斷地去思考其中的情節(jié)、人物和主題。電影給我的啟示是,我們不能僅僅從表面去看待事物,那些看似荒誕的東西往往有著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)物流效率客戶反饋提升
- 高一化學(xué)鞏固練習(xí):物質(zhì)的分類(基礎(chǔ))
- 2024高中地理第2章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)荒漠化的危害與治理-以我國(guó)西北地區(qū)為例學(xué)案湘教版必修3
- 2024高中物理第三章傳感器章末復(fù)習(xí)課達(dá)標(biāo)作業(yè)含解析粵教版選修3-2
- 2024高中語(yǔ)文第2單元孟子蚜第6課我善養(yǎng)吾浩然之氣訓(xùn)練含解析新人教版選修先秦諸子蚜
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課練11硫及其化合物含解析
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第15講中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷學(xué)案含解析人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第二部分人文地理-重在運(yùn)用第一章人口的變化第16講人口的數(shù)量變化和人口容量課時(shí)作業(yè)含解析新人教版
- 星星火炬照童心逐夢(mèng)前行譜新篇-2024秋季學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)【課件】
- 小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案
- 醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運(yùn)工作制度
- 新編建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范
- 三年級(jí)下冊(cè)小猿口算題1000道
- 決策的藝術(shù)課件
- 了不起的狐貍爸爸-全文打印
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易的標(biāo)準(zhǔn)理論
- 8D報(bào)告培訓(xùn)教材(PPT 47頁(yè))
- -居民死亡醫(yī)學(xué)證明(推斷)書
- 糖尿病酮癥酸中毒病例討論-文檔資料
- 液相色譜質(zhì)譜質(zhì)譜儀LCMSMSSYSTEM
- 民辦非企業(yè)單位章程核準(zhǔn)表-空白表格
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論