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文檔簡介
Pharmacology
藥理學(xué)SectionⅥChemotherapeuticDrugs
化療藥物中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)教研室男,54歲,痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎,醫(yī)囑予以0.9%氯化鈉250毫升,林可霉素1.2克,靜滴,兩次/天;0.9%氯化鈉250毫升,頭孢西丁1.0克,靜滴,兩次/天PBL指出哪些用藥時(shí)不合理的?并解釋為什么?病例一女,42歲,支氣管炎,患者對青霉素、頭孢類藥過敏。醫(yī)囑予以克林霉素0.6克,靜滴,兩次/天;阿奇霉素0.5克,靜滴,兩次/天,防治感染PBL用藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)知識說明哪些是不合理的用藥?并解釋為什么?病例二男,61歲,2型糖尿病并發(fā)足部感染,患者對β內(nèi)酰胺類抗生素過敏醫(yī)師選用左氧氟沙星與克林霉素聯(lián)用控制感染,并口服降糖藥鹽酸二甲雙胍與達(dá)美康,仍采用足部感染前用藥劑量(在感染前血糖一直控制較好),加用復(fù)方丹參靜滴改善足部微循環(huán)。PBL哪些藥物合用存在著藥動(dòng)學(xué)的相互作用?本病人應(yīng)選用哪些抗菌素合用治療其糖尿病并發(fā)的足部感染?病例三甲型H1N1流感的診治--PBL
(InfluenzaAH1N1)如何確診甲型H1N1流感?可用哪些藥物治療甲型H1N1流感?PBL學(xué)習(xí)要求1.以宿舍為單位學(xué)習(xí)2.準(zhǔn)備5-10分鐘ppt,寫明參加人員3.下次上課時(shí)課堂討論4.PBL占總成績10%
5.課后學(xué)生上交所填反饋表1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意,可進(jìn)行批量替換,一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中,點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭,選擇“替換字體”。(如下圖)在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。(如下圖)在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕,完成。72、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面,您可以根據(jù)需要替換這些圖片,下面介紹兩種替換方法。方法一:更改圖片選中模版中的圖片(有些圖片與其他對象進(jìn)行了組合,選擇時(shí)一定要選中圖片本身,而不是組合)。單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“更改圖片”,選擇要替換的圖片。
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