2025年冀教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是（）A.科學(xué)處理生活垃圾B.直接丟棄廢舊電池C.回收舊橡膠、輪胎D.使用可降解塑料制品2、“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體；如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子．下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.乙和丙中所含元素種類相同。

B.甲和丁中同種元素化合價(jià)相等。

C.該反應(yīng)中共有三種元素。

D.反應(yīng)方程式中乙；丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為4

3、從200克濃度為10%的氫氧化鈉溶液中倒出20克，剩下溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.9%B.10%C.11%D.20%4、實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)的石灰石應(yīng)放在下列的那一瓶中A.廣口瓶B.細(xì)口瓶C.集氣瓶D.滴瓶5、將鐵粉放入硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，溶液中一定有的陽離子是（）A.Fe2+B.Fe2+、Zn2+C.Fe2+、Cu2+D.Zn2+、Fe2+、Cu2+6、下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納，其中說法中正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}

rm{壟脷}物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定。

rm{壟脹}氧化反應(yīng)就是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。

rm{壟脺}催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。

rm{壟脻}分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分；原子不可分。

rm{壟脼}因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以能作火箭的助燃劑．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脼}B.rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}C.rm{壟脵壟脷壟脼}D.rm{壟脵壟脷壟脺壟脻壟脼}7、關(guān)于儀器的用途，下列敘述中不正確的是（）A.試管可以用作反應(yīng)容器B.托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量C.量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器D.玻璃棒可以用來攪拌液體評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、下列選項(xiàng)中；實(shí)驗(yàn)操作一定能夠達(dá)到相對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液B驗(yàn)證Al、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Al絲分別浸入CuSO4溶液、AgNO3溶液C探究NaOH固體是否變質(zhì)取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生D鑒別：①CuSO4溶液②稀硫酸③NaCl溶液④NaOH溶液不再使用其他任何試劑就能鑒別，且鑒別出的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰贏.AB.BC.CD.D9、如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法正確的（）A.反應(yīng)前后元素的數(shù)目沒有改變B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.生成物的分子個(gè)數(shù)比是2：110、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)計(jì)了右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置；開始時(shí)夾子處于關(guān)閉狀態(tài)．將液體A滴入試管②中使之與氣體B充分反應(yīng)，然后打開夾子，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了起來．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，液體A和氣體B的組合不可能是下列的（）

A.氫氧化鈉溶液；二氧化碳。

B.水；甲烷。

C.澄清石灰水；氧氣。

D.稀硫酸；氨氣。

11、以下是我省部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于物理變化的是（）A.

蠶豆辣醬B.

岳西桑皮紙制作C.

赤壁磐石雕刻D.

米酒釀制12、“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用．用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2；其過程的示意圖如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．下列有關(guān)該過程的敘述正確的是（）

A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放B.整個(gè)過程中，有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用C.整個(gè)過程中，涉及到兩種堿D.“反應(yīng)并分離”的過程中，分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶13、如圖是向一定量澄清石灰水中通入過量二氧化碳的反應(yīng)過程rm{.[}已知：rm{CaCO_{3}+CO_{2}+H_{2}O=Ca(HCO_{3})_{2}].}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{0}點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)是氫氧化鈣和二氧化碳B.rm{a}點(diǎn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)C.rm點(diǎn)表示rm{Ca(OH)_{2}}與rm{CO_{2}}恰好完全反應(yīng)D.rm{c}點(diǎn)時(shí)溶質(zhì)為碳酸氫鈣評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、已知質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量為akg，m個(gè)A原子的質(zhì)量為bkg，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為____．15、（2012?海原縣校級(jí)模擬）請(qǐng)根據(jù)如圖1中a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；回答下列問題：

（1）t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入到60g水中不斷攪拌，能形成90g溶液?jiǎn)幔縚___（填“能”或“不能”）．

（2）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____（填寫物質(zhì)序號(hào)）．

（3）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是____（填寫物質(zhì)序號(hào)）．

（4）t2℃時(shí)，欲配制等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是a____b；（填“＞”；“＜”或“）

（5）如果b為氯化鈉某實(shí)驗(yàn)小組利用圖2所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn)：

①按實(shí)驗(yàn)要求，圖2中還缺少的玻璃儀器是____（填名稱）；

②田佳同學(xué)按圖3的操作稱取氯化鈉，李華同學(xué)發(fā)現(xiàn)田佳的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為田佳同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是____；他稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為____g；

③曹蕊同學(xué)所取蒸餾水的體積如圖4所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度為1g/cm3）____．16、（2012?淮濱縣模擬）金屬材料在生活；生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．

（1）圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的____性．

（2）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實(shí)驗(yàn)探究的說明是____．

（3）為了比較鐵和銅的活動(dòng)性，小軍和小華分別使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液．請(qǐng)你分別寫出小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)．17、下表列出了硝酸鉀在不同溫度下的溶解度：

。溫度（℃）0102030405060708090溶解度（g）13.320.931.645.863.985.5110138169202（1）從表格中可以得到的一條信息是____．

（2）在50℃時(shí)，向100g水中加入100g硝酸鉀，形成的硝酸鉀溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將溫度升高至60℃時(shí)，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．18、請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

（1）硫酸根離子____；

（2）過氧化氫的化學(xué)式____．19、根據(jù)從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn)；填寫下列空白：

（1）此實(shí)驗(yàn)操作順序如下：①稱量樣品，②溶解、沉降，③____，④____；⑤冷卻；結(jié)晶．

（2）用托盤天平（指針向上的）稱量樣品時(shí)，若指針偏向右邊，則表示____（填下列正確選項(xiàng)的代碼）．

A．左盤輕；砝碼重B．左盤重，樣品輕C．右盤重，砝碼輕D．右盤輕，樣品重。

（3）在進(jìn)行第③步操作時(shí)，有時(shí)可能要重復(fù)進(jìn)行，這是由于____．

（4）在進(jìn)行第④步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷小心地?cái)噭?dòng)液體，目的是防止____．

（5）所得產(chǎn)物中主要的鉀鹽有____、____、____等（填化學(xué)式或名稱）

（6）將制得的少量晶體放入試管；加蒸餾水溶解并把溶液分成三份，分裝在三支試管中．

①在第一支試管中加入稀鹽酸，可觀察到有____生成，證明溶液中有____離子．

②在第二支試管中加入足量稀鹽酸，再加入BaCl2溶液，可觀察到有____生成，證明溶液中有____離子．

③在第三支試管中加入足量的稀硝酸后，再加入AgNO3溶液，可觀察到有____生成，證明溶液中有____離子．20、圓圓參觀某養(yǎng)魚池時(shí)；好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小林剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣．

【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？

【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定；在300℃時(shí)分解生成氧氣，可做增氧劑；殺菌劑等．

【猜想與驗(yàn)證】

（1）猜想I：加熱過氧化鈣可制取氧氣．小林依據(jù)____；提出猜想I．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢驗(yàn)裝置氣密性．操作如下：____．

②加入過氧化鈣；加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出．

③收集滿一瓶氣體．

④停止加熱．先____，然后再____．

⑤檢驗(yàn)氣體．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．

（2）小林聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量；提出猜想Ⅱ．

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．

。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢驗(yàn)裝置氣密性．

②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反應(yīng)也能生成____，但反應(yīng)速度____．

【分析與反思】

①過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是____．

②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議：____．21、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語言．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）鋅元素____

（2）3個(gè)銨根離子____

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)____

（4）天然氣的主要成分____．22、用化學(xué)符號(hào)表示：

兩個(gè)氫原子____，硫酸根離子____，一個(gè)亞鐵離子____，正2價(jià)的鎂元素____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)23、惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共15分)25、某同學(xué)為測(cè)定一高錳酸鉀樣品的純度進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．取該高錳酸鉀樣品10g；放在試管中加熱至完全反應(yīng)，冷卻后，稱得剩余固體質(zhì)量為9.04g．請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量；

（2）高錳酸鉀樣品的純度．26、27．（2009?達(dá)州）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性；也可能呈______性，還可能呈______性．

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變______溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈______（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性；則溶液中使其呈堿性的離子是______（填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為______．

（2）若無色酚酞試液不變色；為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣；加入碳酸鈉溶液，若觀察到______，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

方案二：取樣；加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

27、在“氮?dú)?；焦炭、黃銅、苛性鈉、過磷酸鈣、氯化鈉”中選擇合適的物質(zhì)填空：

（1）可用于煉鐵的是______；（2）用于醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是______；

（3）常用作磷肥的是______；（4）充入食品包裝袋中防腐的是______；

（5）用于制造機(jī)器零件；儀表的是______；（6）能除油污；可做廚房清潔劑的是______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A；科學(xué)處理生活垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染；節(jié)省資源．

B；根據(jù)廢舊電池會(huì)污染水土判斷．

C；根據(jù)回收舊橡膠、輪胎可以節(jié)約能源、減少污染分析．

D、根據(jù)白色污染的含義分析判斷．【解析】【解答】解：A；科學(xué)處理生活垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染；節(jié)省資源，有利于保護(hù)環(huán)境．故A不符合題意．

B；直接丟棄廢舊電池；會(huì)污染水和土壤等，不利于保護(hù)環(huán)境，故B符合題意．

C；回收舊橡膠、輪胎；可以節(jié)約能源、減少污染，有利于保護(hù)環(huán)境．故C不符合題意．

D；使用可降解塑料制品；可以減少白色污染，有利于保護(hù)環(huán)境．故D不符合題意．

故選B．2、B【分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知：

A；乙和丙中所含元素種類相同；說法正確，故A正確；

B；甲和丁中同種元素化合價(jià)相等；說法錯(cuò)誤，甲中元素的化合價(jià)無0價(jià)，而丁中元素的化合價(jià)為0價(jià)，故B錯(cuò)誤；

C；該反應(yīng)中共有三種元素；說法正確，故C正確；

D；反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為4；說法正確，故D正確．

故選B．

【解析】【答案】由反應(yīng)的微觀示意圖可知：乙和丙中所含元素種類相同；該反應(yīng)中共有三種元素；反應(yīng)方程式中乙；丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為4等信息．

3、B【分析】

溶液具有均一性；各部分溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，倒出一部分溶液剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍為10%，觀察選項(xiàng)，故選B．

【解析】【答案】根據(jù)溶液的特征進(jìn)行分析；溶液具有均一性是指溶液各部分組成完全相同．

4、A【分析】【分析】固體藥品通常存放在廣口瓶中；石灰石是塊狀固體．

【解答】

A；廣口瓶常用于存放固體藥品；故正確；

B；細(xì)口瓶常用于存放液體藥品；故錯(cuò)誤；

C；集氣瓶用來收集和儲(chǔ)存氣體；故錯(cuò)誤。

D；滴瓶用來存放少量液體藥品；故錯(cuò)誤；

故選A．5、B【分析】解：由于鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)比鋅弱；所以鐵能夠置換出硫酸銅中的銅，但不能置換出硫酸鋅中的鋅，充分反應(yīng)，則有三種情況，一；鐵過量，則溶液中一定無硫酸銅，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸亞鐵；二、恰好反應(yīng)，溶液中一定無硫酸銅，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸亞鐵；三、鐵不足，則溶液中有硫酸銅，硫酸鋅和硫酸亞鐵；綜和以上情況可得，溶液中的溶質(zhì)一定有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能有硫酸銅；

故選B．

根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能夠置換出鹽溶液中金屬活動(dòng)性比它弱的金屬等知識(shí)分析解答；

本題考查學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序的理解與在解題中靈活應(yīng)用的能力，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可解答．【解析】【答案】B6、C【分析】解：rm{壟脵}給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}故說法正確；

rm{壟脷}物質(zhì)的用途主要由物質(zhì)的性質(zhì)決定；故說法正確；

rm{壟脹}氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)；并不是氧氣，故說法錯(cuò)誤；

rm{壟脺}催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)rm{(}而不是性質(zhì)rm{)}都沒有變化；故說法錯(cuò)誤；

rm{壟脻}分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中分子可分；原子不可分，故說法錯(cuò)誤；

rm{壟脼}氧氣能支持燃燒；能作助燃劑，故說法正確．

故選C

rm{壟脵}根據(jù)給試管中液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

rm{壟脷}根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途進(jìn)行分析；

rm{壟脹}根據(jù)氧化反應(yīng)的定義進(jìn)行分析；

rm{壟脺}根據(jù)催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變進(jìn)行分析；

rm{壟脻}根據(jù)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析；

rm{壟脼}根據(jù)氧氣能支持燃燒；能作助燃劑進(jìn)行分析判斷．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，要注意平時(shí)知識(shí)的積累，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答．【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】A；根據(jù)試管的用途考慮；

B；根據(jù)天平的作用做題；

C；根據(jù)量筒的用途來考慮；

D、根據(jù)玻璃棒的用途來回答．【解析】【解答】解：A；試管可以用作反應(yīng)容器；由于試管所盛液體量較少，所以用作少量試劑的反應(yīng)容器，故A正確；

B；托盤天平就是用來稱量物質(zhì)質(zhì)量的；故B正確；

C；量筒只用來量取液體；不能用來作稀釋濃硫酸的容器，在燒杯中稀釋濃硫酸，故A錯(cuò)誤；

D；玻璃棒的作用有溶解或蒸發(fā)時(shí)攪拌；過濾和轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流，故D正確．

故選C．二、多選題(共6題，共12分)8、CD【分析】【分析】A；根據(jù)濃硫具有吸水性；能除去水分；再通過氫氧化鈉溶液，雖然能除去二氧化碳?xì)怏w，但又引入了水蒸氣進(jìn)行解答；

B、根據(jù)將Al絲分別浸入CuSO4溶液、AgNO3溶液；鋁與硫酸銅；硝酸銀溶液都反應(yīng)只能證明鋁的活動(dòng)性大于銅、銀進(jìn)行解答；

C；根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行解答；

D、根據(jù)硫酸銅溶液呈藍(lán)色，而稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液都是無色的，氫氧化鈉溶液能和硫酸銅溶液產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀，而硫酸能把氫氧化銅的沉淀溶解進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；濃硫具有吸水性；能除去水分；再通過氫氧化鈉溶液，雖然能除去二氧化碳?xì)怏w，但又引入了水蒸氣，所以先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸，故A錯(cuò)誤；

B、將Al絲分別浸入CuSO4溶液、AgNO3溶液；鋁與硫酸銅；硝酸銀溶液都反應(yīng)只能證明鋁的活動(dòng)性大于銅、銀，但不能證明銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故B錯(cuò)誤；

C；氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生可探究NaOH固體是否變質(zhì)，故C正確；

D；硫酸銅溶液呈藍(lán)色；而稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液都是無色的，氫氧化鈉溶液能和硫酸銅溶液產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀，而硫酸能把氫氧化銅的沉淀溶解，所以不再使用其他任何試劑就能鑒別，故D正確．

故選：CD．9、CD【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)前后原子的數(shù)目、分子的種類的變化，判斷元素的變化；分析反應(yīng)的類型及生成物的兩種分子個(gè)數(shù)比．【解析】【解答】解：A；由反應(yīng)的微觀示意圖可知；反應(yīng)前后元素的種類沒有改變，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)．故A錯(cuò)誤；

B；對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知；反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變．故B錯(cuò)誤；

C；由反應(yīng)的微觀示意圖可知；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)．故C正確；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知；生成物的分子個(gè)數(shù)比是2：1．故D正確．

故選CD．10、BC【分析】

沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的增大而升高；試管①內(nèi)的水立刻沸騰了起來，溫度時(shí)95℃，說明水表面的氣壓減小，也就是試管②中的氣壓減小，或者認(rèn)為氣體B的量減少了；

A；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)；使二氧化碳減少，氣壓減小，故A正確；

B；水和甲烷不會(huì)反應(yīng)；也不會(huì)互相溶解，氣壓不變，故B錯(cuò)誤；

C；澄清石灰水不會(huì)與氧氣反應(yīng)；氣壓不變故C錯(cuò)誤；

D；硫酸和氨氣會(huì)生成硫酸銨；使氣體減少，氣壓減小，故D正確；

故選BC．

【解析】【答案】首先根據(jù)95℃的水能夠沸騰；分析壓強(qiáng)的變化，然后再分析②生成了氣體，還是消耗了氣體．

11、BC【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；蠶豆辣醬過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；岳西桑皮紙制作過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；赤壁磐石雕刻過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；米酒釀制過程中有新物質(zhì)酒精生成；屬于化學(xué)變化．

故選BC．12、BC【分析】解：A、由“碳捕捉技術(shù)”的示意圖，是將二氧化碳含量高的氣體變?yōu)槎趸己康偷臍怏w，而不是實(shí)現(xiàn)CO2零排放；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；分析反應(yīng)流程圖；在此反應(yīng)中過程中，氧化鈣和氫氧化鈉能重復(fù)利用，故選項(xiàng)說法正確．

C；氫氧化鈉屬于堿；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣屬于堿；整個(gè)過程中，涉及到兩種堿，故選項(xiàng)說法正確．

D；“反應(yīng)并分離”的過程中；是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉溶液堿性分離，分離物質(zhì)的操作是過濾，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：BC．

A；根據(jù)題意；“碳捕捉技術(shù)”的示意圖，是將二氧化碳含量高的氣體變?yōu)槎趸己康偷臍怏w，進(jìn)行分析判斷．

B；既能作反應(yīng)物；又是生成物的物質(zhì)，能循環(huán)利用，進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；進(jìn)行分析判斷．

D；“反應(yīng)并分離”的過程中；是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉溶液堿性分離，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，理解“碳捕捉技術(shù)”的分離原理，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC13、CD【分析】解：rm{A}rm{0}點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)是氫氧化鈣；沒有二氧化碳，故A錯(cuò)誤；

B、rm{a}點(diǎn)時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水；生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、rm點(diǎn)表示rm{Ca(OH)_{2}}與rm{CO_{2}}恰好完全反應(yīng)；生成沉淀的質(zhì)量最多，故C正確；

D、rm{c}點(diǎn)時(shí)碳酸鈣恰好與二氧化碳；水反應(yīng)生成了碳酸氫鈣；所以溶質(zhì)為碳酸氫鈣，故D正確．

故選CD．

根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣，過量的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸氫鈣．

我們可以利用澄清的石灰水變渾濁來檢驗(yàn)一種氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，但二氧化碳的量若通過的過多，則沉淀消失，所以我們?cè)跈z驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí)，通過二氧化碳的量要適量．【解析】rm{CD}三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子即為碳-12原子，已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是akg，m個(gè)A原子的質(zhì)量為bkg，則一個(gè)A原子的質(zhì)量是，則A的相對(duì)原子質(zhì)量==．

故答案為：．15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)在t2℃時(shí)；a物質(zhì)的溶解度分析計(jì)算；

（2）根據(jù)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況及在t2℃、t1℃時(shí)的溶解度分析判斷；

（3）根據(jù)a、b；c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況分析回答；

（4）根據(jù)在t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度分析計(jì)算回答；

（5）根據(jù)配置溶液的步驟、操作、注意的事項(xiàng)等分析判斷回答．【解析】【解答】解：（1）由物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度是50g；由溶解度的含義可知，30ga物質(zhì)加入到60g水中不斷攪拌，能全部溶解形成90g溶液．

（2）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，c的溶解度隨溫度的升高而降低，將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，A、B的飽和溶液有晶體析出，形成了t1℃的飽和溶液，c的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海捎谠趖2℃時(shí)，b的溶解度大于a的溶解度且都大于在t2℃時(shí)c的溶解度．所以，將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：b＞a＞c．所以；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是c；

（3）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，由于b物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大，所以現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是b．

（4）由a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t2℃時(shí)，a的溶解度大于b的溶解度，由溶解度的含義可知，欲配制等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是a＜b；

（5）由配置溶液的過程可知；

①按實(shí)驗(yàn)要求；圖2中還缺少的玻璃儀器是玻璃棒；

②由圖示可知；田佳同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是物碼放反了；根據(jù)托盤天平是等臂杠桿可知，他稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為12g；

③82mL液體為82g水．由題意可知；溶質(zhì)的質(zhì)量為18g．所以原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

：=18%

故答為：：（1）能；（2）c；（3）b；（4）＜；（5）；①玻璃棒；②12g；③18%．16、略

【分析】【分析】本題考查金屬的有關(guān)性質(zhì)，根據(jù)金屬的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)做出回答，在金屬活動(dòng)性順序中，鐵＞氫＞銅．可用此判斷鐵能置換出酸中的氫，生成氫氣，而銅不與鹽酸反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）金屬具有導(dǎo)熱性；可以用于制炊具，所以本題答案為：導(dǎo)熱；

（2）兩塊金屬片相互刻劃比較的是金屬的硬度；在純銅片上有明顯的劃痕，說明合金的硬度比組成它的純金屬要大；

（3）鐵能置換出酸中的氫；生成氫氣，說明鐵排在氫的前面，而銅不與鹽酸反應(yīng)，說明銅排在氫的后面，所以鐵比銅活潑；鐵放在硫酸銅溶液中，可以把硫酸銅中的銅置換出來，同時(shí)生成硫酸亞鐵，說明鐵比銅活潑．

故答案為：（1）導(dǎo)熱；（2）合金的硬度比組成它的純金屬要大；（3）鐵和稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡，銅不和稀鹽酸反應(yīng)；鐵能與硫酸銅反應(yīng)說明鐵比銅活潑．17、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)表格信息進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度進(jìn)行判斷是否為飽和溶液，再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算即可．【解析】【解答】解：（1）由表格信息可知；硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高逐漸增大；

（2）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度85.5g，也就是50℃時(shí)100g水中最多溶解85.5g硝酸鉀．在50℃時(shí)，向100g水中加入100g硝酸鉀形成的是硝酸鉀的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%．

故答案為：

（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；

（2）飽和溶液；50%．18、略

【分析】

（1）離子的寫法：寫在元素（或原子團(tuán)）的右上角，數(shù)值在前，正負(fù)號(hào)在后，數(shù)值為1的1要省略，故硫酸根離子可表示為：SO42-；

（2）過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，1個(gè)過氧化氫分子含有2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，其化學(xué)式為H2O2．

故答案為：（1）SO42-；（2）H2O2．

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

19、過濾加熱蒸發(fā)B濾液仍渾濁液體飛濺氯化鉀（或KCl）碳酸鉀（或K2CO3）硫酸鉀（或K2SO4）氣泡CO32-白色沉淀SO42-白色沉淀Cl-【分析】【分析】（1）草木灰中的鉀鹽可以溶于水中形成溶液；可以利用過濾的方法來獲得鉀鹽的水溶液；

（2）稱量樣品時(shí)；若指針偏向右邊，說明砝碼偏重；

（3）步驟③操作方法為過濾；如濾液仍渾濁，可充分操作；

（4）步驟④為蒸發(fā)操作；通過玻璃棒的攪拌，使溶液受熱均勻，避免液體濺出；

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟以及常見的鉀鹽來分析；

（6）①碳酸根離子和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體；據(jù)此可檢驗(yàn)碳酸根離子；

②硫酸根離子和鹽酸酸化鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀；據(jù)此檢驗(yàn)硫酸根離子；

③氯離子和硝酸酸化的銀離子反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)此檢驗(yàn)氯離子．【解析】【解答】解：（1）草木灰中的鉀鹽可以溶于水中形成溶液；然后利用過濾的方法可以獲得鉀鹽的水溶液，將所得的水溶液蒸發(fā)結(jié)晶可以獲得氯化鉀的固體，所以實(shí)驗(yàn)步驟為：①稱量樣品；②溶解沉降；③過濾；④加熱蒸發(fā)；⑤冷卻結(jié)晶，最后過濾；洗滌，得到產(chǎn)品，故答案為：過濾；加熱蒸發(fā)；

（2）托盤天平的使用規(guī)范是右盤放砝碼；左盤放稱量物，指針偏向哪邊說明哪邊重，題中指針偏向右邊，說明砝碼重，物品輕，故答案為：B；

（3）由于本實(shí)驗(yàn)中被過濾液顯堿性；其中可能有一些高價(jià)金屬氫氧化物的絮狀沉淀，一次過濾不容易得到澄清的濾液，因而可能要重復(fù)過濾，故答案為：濾液仍渾濁；

（4）步驟④為蒸發(fā)操作；蒸發(fā)時(shí)需要使用玻璃棒攪拌，目的是使溶液受熱均勻，避免液體局部受熱導(dǎo)致液體飛濺，發(fā)生危險(xiǎn)，故答案為：液體飛濺；

（5）草木灰中主要有碳酸鉀，此外還會(huì)得到氯化鉀、硫酸鉀，故答案為：氯化鉀（或KCl）；碳酸鉀（或K2CO3）；硫酸鉀（或K2SO4）；

（6）①碳酸根離子能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，向溶液中加入稀鹽酸后有氣泡生成說明有CO32-，故答案為：氣泡；CO32-；

②向原溶液中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液，排除了其它陰離子的干擾，如果產(chǎn)生白色沉淀，就說明溶液中有SO42-離子，故答案為：白色沉淀；SO42-；

③向原溶液中滴加足量稀硝酸后，排除了其它離子的干擾，再加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中有氯離子，故答案為：白色沉淀；Cl-．20、略

【分析】【分析】猜想Ⅰ：①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管插入水中；手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣，進(jìn)行分析解答本題；

④用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后；要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂，進(jìn)行分析解答；

⑤檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口；如果木條復(fù)燃，說明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣，進(jìn)行分析解答本題；

猜想Ⅱ：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；過氧化鈣在水中反應(yīng)的速度慢，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，進(jìn)行分析解答；

②根據(jù)過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會(huì)使反應(yīng)加快進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：猜想Ⅰ：

①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管插入水中；手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣；

④根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后；要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂；

⑤檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口；如果木條復(fù)燃，說明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣；

猜想Ⅱ：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；過氧化鈣在水中反應(yīng)的速度慢，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，所以用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是：過氧化鈣在水中持續(xù)；緩慢放出氧氣；故答案為：過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑。

②根據(jù)過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定；在300℃時(shí)分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會(huì)使反應(yīng)加快，因此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法有加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）；

故答案是：（1）過氧化鈣在300℃時(shí)分解生成氧氣。

①連接好儀器；把導(dǎo)管的一端伸入水中，用雙手握住試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱，則證明裝置氣密性良好．

④把導(dǎo)管從水槽中取出熄滅酒精燈。

⑤加熱過氧化鈣可以制取氧氣。

（2）氧氣；很慢。

①過氧化鈣在水中持續(xù)；緩慢放出氧氣；所以可以作為增氧劑。

②加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）21、略

【分析】【分析】（1）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）化合價(jià)的表示方法；在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

（4）天然氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可．【解析】【解答】解：（1）鋅元素的元素符號(hào)為：Zn．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)銨根離子可表示為：3NH4+．

（3）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為：．

（4）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．

故答案為：（1）Zn；（2）3NH4+；（3）；（4）CH4．22、略

【分析】

由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫硫原子表示為：2H．

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，硫酸根離子可表示為：SO42-；一個(gè)亞鐵離子可表示為：Fe2-