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文檔簡介
北師版七年級數學下冊3等可能事件的概率第1課時計算簡單事件發(fā)生的概率新課導入任意擲一枚均勻的硬幣,可能出現哪些結果?每種結果出現的可能性相同嗎?正面朝上的概率是多少?前面我們用事件發(fā)生的頻率來估計該事件發(fā)生的概率,但得到的往往只是概率的估計值。那么,還有沒有其他求概率的方法呢?思考交流
1.一個袋中裝有5個球,分別標有1,2,3,4,5這五個號碼,這些球除號碼外都相同,混合均勻后任意摸出一個球。(1)會出現哪些可能的結果?
(2)每種結果出現的可能性相同嗎?猜一猜它們的概率分別是多少。
2.前面我們提到的擲硬幣、擲骰子和摸球的游戲有什么共同的特點?與同伴進行交流。結果共同點擲硬幣正面、反面每一種結果出現的可能性相同擲骰子1,2,3,4,5,6摸球1,2,3,4,5設一個試驗的所有可能的結果有n
種,每次試驗有且只有其中的一種結果出現。如果每種結果出現的可能性相同,那么我們就稱這個試驗的結果是等可能的。你還能舉出一些結果是等可能的試驗嗎?你是如何判斷試驗結果是等可能的?將大小、材質完全相同的3個黑球和3個紅球放進箱子里,混合均勻后任意摸出一個球。嘗試思考你認為“摸出的球的號碼不超過3”這個事件的概率是多少?你是怎樣想的?
1.一個袋中裝有5個球,分別標有1,2,3,4,5這五個號碼,這些球除號碼外都相同,混合均勻后任意摸出一個球。12345不超過3P(摸出的球的號碼不超過3)=35一般地,
如果一個試驗有n
種等可能的結果,事件A
包含其中的m
種結果,那么事件A
發(fā)生的概率為。例任意擲一枚質地均勻的骰子。(1)擲出的點數大于4的概率是多少?(2)擲出的點數是偶數的概率是多少?解:任意擲一枚質地均勻的骰子,所有可能的結果有6種:擲出的點數分別是1,2,3,4,5,6。因為骰子是質地均勻的,所以每種結果出現的可能性相同。(1)擲出的點數大于4的結果只有2種:擲出的點數分別是5,6,所以P(擲出的點數大于4)。(2)擲出的點數是偶數的結果有3種:擲出的點數分別是2,4,6,所以P(擲出的點數是偶數)隨堂練習1.將A,B,C,D,E這五個字母分別寫在5張同樣的紙條上,并將這些紙條放在一個盒子中。混合均勻后從中任意抽取一張,會出現哪些可能的結果?它們是等可能的嗎?可能出現的結果是:摸出的紙條上寫有A或B或C或D或E。它們是等可能的。2.一副撲克牌,任意抽取其中的一張,抽到大王的概率是多少?抽到3的概率是多少?抽到方塊的概率是多少?請你解釋一下,抽到大王的機會比抽到3的機會小。一副撲克牌共54張,大王只有一張,3有4張,方塊有13張,因此P(抽到大王)=P(抽到3)=P(抽到方塊)=,所以抽到大王的機會比抽到3的機會小。拓展練習任意擲一枚質地均勻的骰子。(1)擲出的點數小于4的概率是多少?(2)擲出的點數是奇數的概率是多少?(3)擲出的點數是7的概率是多少?(4)擲出的點數小于7的概率是多少?課堂小結一般地,
如果一個試驗有n
種等可能的結果,事件A
包含其中的m
種結果,那么事件A
發(fā)生的概率為。1
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