2025年教科新版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷40考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱(chēng)快。A．私：私下里B．強(qiáng)：倔強(qiáng)C徐：慢慢地D．怡然：喜悅的樣子2、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《天上的街市》選自《郭沫若全集》（上海現(xiàn)代書(shū)局1930年版）B.多么可愛(ài)呀，這些孩子！C.我們的院子里種了好多花，像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有．D.“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望．3、選擇正確解釋。

作青云白鶴觀（）A.作為B.當(dāng)作C.造成D.制造4、下列對(duì)聯(lián)中涉及的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日依次是（）

①街頭燈影逐花影；村中梅香伴酒香。

②年高喜賞“節(jié)；秋老還添不老香。

③桂花開(kāi)時(shí)香云成海；月輪高處廣寒有宮。

④春回大地，九千萬(wàn)里寒食雨；日暖神州，二十四番花信風(fēng)。A.春節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)B.元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)C.元宵節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)春節(jié)D.春節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)5、比較下面句中劃線的詞；判斷正確的一項(xiàng)是：（）

并____為其名____于材人遠(yuǎn)矣。

還____揚(yáng)州如此其____也A.兩個(gè)“自”字含義相同，兩個(gè)“賢”字含義也相同。B.兩個(gè)“自”字含義不同，兩個(gè)“賢”字含義也不同。C.兩個(gè)“自”字含義相同，兩個(gè)“賢”字含義不同。D.兩個(gè)“自”字含義不同，兩個(gè)“賢”字含義相同。6、下列加線字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.機(jī)____（shū）軍____（tiē）可____（hàn）B.鞍____（jiàn）____頭（pèi）____下（huī）C.____機(jī)（róng）金____（tuò）策_(dá)___（xūn）D.云____（bìng）童____（zhì）霹____（lì）7、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.近日，由于南昌遭遇特大暴雨，致使市區(qū)內(nèi)澇嚴(yán)重，給市民生活帶來(lái)極大影響。B.充足的陽(yáng)光雨露決定了樹(shù)木能否茁壯成長(zhǎng)。C.吉安市正在大力實(shí)施以井岡山紅色旅游為龍頭，青原山、武功山和贛江庫(kù)區(qū)旅游互動(dòng)發(fā)展的“三山一江”。D.托爾斯泰深深意識(shí)到自己這副嘴臉是不討人喜歡的。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、加點(diǎn)字拼音或據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)漢字（每空1分；共8分）

震悚______；中傷______；哀dào______；默qì______；

星宿______；黃暈______；bì護(hù)______；田lǒng______。9、讀下面這段文字；根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文旅行，我們獲得了許多的感悟和體驗(yàn)。在光未然的《黃河頌》里，感受到黃河勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣pò______，讀端木蕻良的《土地的誓言》；我們感受到作者chì______痛的愛(ài)國(guó)情懷；讀臧克家的《聞一多先生的說(shuō)和做》，我們感受到了聞一多先生qiè______而不舍的鉆研精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，感受到鄧稼先xiǎn______為人知的為國(guó)獻(xiàn)身的情懷。10、說(shuō)說(shuō)下列句中加線詞語(yǔ)古今意義的區(qū)別。

①普____復(fù)奏其人；亦不用。

古義：____

今義：____

②普____不變；跪而拾之以歸。

古義：____

今義：____11、請(qǐng)你結(jié)合《植樹(shù)的牧羊人》的內(nèi)容；仿照下面句式續(xù)寫(xiě)一句話。

教師的周?chē)h著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒下的智慧的花朵；____。12、漢語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)疊詞；疊詞用得好，常使文章錦上添花。請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥又刑钌虾线m的疊詞。

①?gòu)母浇膮擦掷镲w來(lái)一只螢火蟲(chóng)，飄飄____地，閃著____的光。

②盲孩子孤____地一個(gè)人站在曠野上。

③他還看見(jiàn)了天上出現(xiàn)了____的彩虹。

④他只覺(jué)得手心里癢____的，是一只小蟲(chóng)子在爬。13、從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，(尊重重視)____語(yǔ)文，努力求____(完美完整)，并且____(以身作則現(xiàn)身施法)，____(始終如一鞠躬盡瘁)，葉圣陶先生應(yīng)該說(shuō)是第一位。14、指出下列句子使用的修辭方法。

a山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。____

b“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。____

c看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。____

d盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。____15、名著閱讀《西游記》。①古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是____________。②“裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴”，這里的“裙釵”指的是誰(shuí)？“行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。先言拜借芭蕉扇，不展驍雄耐性柔”，行者在“一調(diào)芭蕉扇”中表現(xiàn)得有勇有謀，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)行者的“勇”與“謀”。（至少寫(xiě)出三點(diǎn)）16、名著閱讀。（注：圖中人物語(yǔ)言為“格里戈利，我馬上要和你一樣窮了！你還是趕早離開(kāi)這里吧！”）⑴圖中坐著說(shuō)話的老者是________，站在他身邊的小孩名叫________。

⑵簡(jiǎn)要概括該圖所描述的背景故事。

________⑶任選圖中一位人物；結(jié)合名著內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析其性格特點(diǎn)。

________（4）法布爾將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性揭示出來(lái)。如；蟋蟀善于________，管理家務(wù)；____蜘蛛在________、編織羅網(wǎng)方面獨(dú)具才能；螳螂善于利用________制服敵人；樵葉蜂____能夠不憑借任何工具，剪出精確的圓葉片來(lái)做________。

評(píng)卷人得分三、名著閱讀(共8題，共16分)17、名著閱讀。

【甲】

這么大的人；拉上那么美的車(chē)，他自己的車(chē)，弓子軟得顫悠顫悠的，連車(chē)把都微微的動(dòng)彈；車(chē)箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，飛快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美。那輛車(chē)也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。

【乙】

冬天又來(lái)到；從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽(tīng)著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無(wú)可奈何的起來(lái)，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車(chē)把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)。狂風(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車(chē)?yán)鰜?lái)。揣著手，用胸部頂著車(chē)把的頭，無(wú)精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買(mǎi)賣(mài)，好早些收車(chē)。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。

（1）以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家______的小說(shuō)《______》。

（2）【甲】段寫(xiě)樣子意氣風(fēng)發(fā)，【乙】段寫(xiě)祥子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。18、名著閱讀。

《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏；圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她是如何“三戲唐三藏”的？

首先變成______來(lái)山上送飯還愿；接著變成______尋找家人；最后變成______來(lái)尋看家人。19、本文選自散文集《____》，作者魯迅，原名____，我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月，第一次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《____》。20、烏雞國(guó)國(guó)王被（）推入井中淹死，悟空要來(lái)金丹，救活國(guó)王。21、名著閱讀。（1）回憶性散文集《朝花夕拾》共收集了《二十四孝圖》《____________》《無(wú)常》《____________》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《__________________》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》等十篇散文。（2）《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類(lèi)的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的文章是（）。A.《五猖會(huì)》B.《瑣記》C.《父親的病》D.《無(wú)?！罚?）唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？（4）行者變作牛魔王去火云洞，圣嬰大王是如何識(shí)破他的？22、以下A、B三首小詩(shī)分別表達(dá)了作者冰心對(duì)____、____的贊美之情。（2分）AB雨后——嬰兒，隨著蛙聲是偉大的詩(shī)人，荷盤(pán)上的水珠在不完全的語(yǔ)言中，將衣裳濺濕了吐出最完全的詩(shī)句。23、名著閱讀--按要求答題。

①他出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒，母親是個(gè)女仆。他本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。他十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。1792年11月他離開(kāi)了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂(lè)之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門(mén)。1801年，他愛(ài)上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾以及朱麗埃塔的自私；虛榮；兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵面對(duì)生活苦難，似乎沒(méi)有什么能使他屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的作風(fēng)。1827年3月26日，他在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。

“他”是______（填人名）“由于自己的殘疾”是指______。

②20世紀(jì)初，有感于歐洲資產(chǎn)階級(jí)日趨頹靡，______國(guó)作家______（填人名）一度希望借“英雄”人物來(lái)感召人們變革現(xiàn)實(shí)，先后創(chuàng)作了多部名人傳，其中的《______》、《他傳》、《______》被為世界“三大英雄傳”。24、選擇題。

①在“四圣試禪心”的故事中；沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)的一位是______

A．唐僧B．孫悟空C．沙僧D．豬八戒。

②沒(méi)有與唐僧賭賽求雨的大仙是______

A．牛力B．虎力C．鹿力D．羊力。

③唐僧誤入妖穴被擒；寶象國(guó)公主釋放了唐僧，唐僧一行向國(guó)王遞上公主所托書(shū)信，國(guó)王懇請(qǐng)誰(shuí)去降妖救女？______

A．孫悟空和豬八戒B．孫悟空和沙僧。

C．豬八戒和沙僧D．孫悟空和白龍馬。

④在大戰(zhàn)流沙河中；是誰(shuí)降服妖怪悟凈的？______

A．孫悟空B．觀音C．木吒D．唐僧。評(píng)卷人得分四、文言文閱讀(共3題，共30分)25、【甲】

黔無(wú)驢；有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日；驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。

（1）解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。

①有好事者船載以入（船：______）

②至則無(wú)可用（則：______）

③龐然大物也（龐：______）

④稍出近之（稍：______）

⑤虎大駭；遠(yuǎn)遁（駭：______）

⑥以為且噬已也（且：______）

⑦益習(xí)其聲（益：______）

⑧益狎（狎：______）

⑨技止此耳（耳：______）

⑩乃去（乃：______）

（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。

①虎見(jiàn)之；寵然大物也，以為神。

②虎大駭；遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。

③蔽林間窺之；稍出近之，愁愁然，莫相知。

④虎因喜；計(jì)之曰：“技止此耳!”

⑤因跳踉大闞；斷其喉，盡其肉；乃去。

（3）說(shuō)說(shuō)你從中得到了哪些啟示。26、夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。解釋下列畫(huà)線的詞語(yǔ)。⑴與日逐____()⑵河渭不____（）24翻譯句子。欲得飲,飲于河渭.________________________________________27、文言文閱讀。(一)于是入朝見(jiàn)威王，日：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以關(guān)于徐公。令齊地方千里，百二十城宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！薄跞眨骸吧??！蹦讼铝睿骸吧蠒?shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)(二)齊威王召阿①大夫，語(yǔ)之日：“自子守阿，譽(yù)言日至。吾使人視阿，田野不辟②，人民貧餒。昔日趙攻鄄③，子不救；衛(wèi)取薛陵，子不知。是子厚幣事吾左右以求譽(yù)也!”是日，烹④阿大夫及左右嘗譽(yù)者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐⑤，務(wù)盡其情，齊國(guó)大治，強(qiáng)于天下。(節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)一》)注：①阿：古地名。②辟：開(kāi)墾。③鄄(juan)：古地名。④烹：煮。古代的一種酷刑。⑤飾詐：掩飾，欺詐。1.解釋下面劃線詞語(yǔ)在句中的意思。(1)今齊____千里(2)王之____甚矣2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞3.鄒忌是怎樣諷諫齊威王的?4.根據(jù)語(yǔ)段(一)(二)的內(nèi)容，分條概括齊國(guó)能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”“強(qiáng)于天下”的原因。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：B中應(yīng)是“強(qiáng)”通“僵”。考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】A．正確；

B．正確；

C．“像菊花啦；月季啦、山竹啦、”頓號(hào)改為逗號(hào)；

D．正確；

故選C．

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分；是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具．它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言．要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)．

標(biāo)點(diǎn)的種類(lèi)較多，知道各種標(biāo)點(diǎn)的用法是做題的關(guān)鍵．【解析】C3、B【分析】句意為：把它們比作群鶴在空中飛舞．作：當(dāng)做．

答案：B

此題考查了學(xué)生根據(jù)句意解釋字義．理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法；如通假字；詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可．

解答此類(lèi)問(wèn)題要解釋準(zhǔn)確句子的意思再做推斷．【解析】B4、B【分析】【分析】從“街頭燈影”“登高”“桂花”“月”“寒食雨”等詞可知答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是考查對(duì)詩(shī)句的內(nèi)容的理解的題型，由于題干中提到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，首先就要搞清我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些，時(shí)間是什么時(shí)候，有什么風(fēng)俗，然后才能判斷此題。5、B【分析】【分析】“自”指“自己”；“自”指“從”；“賢”指“超過(guò)”；“賢”指“賢能”。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)一詞多義的理解。6、C【分析】A項(xiàng)中“杼”應(yīng)讀zhù，“帖”應(yīng)讀tiě，“汗”應(yīng)讀hán；B項(xiàng)中“韉”應(yīng)讀jiān；D項(xiàng)中“鬢”應(yīng)讀bìn?！窘馕觥緾7、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。A句成分殘缺，沒(méi)有主語(yǔ)，應(yīng)刪去“由于”；B句表意不明，應(yīng)在前面加上“有沒(méi)有”或去掉“能否”；C句成分殘缺，沒(méi)有賓語(yǔ)，應(yīng)在句尾加上“旅游發(fā)展戰(zhàn)略”。ABC選項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】“震悚”的“悚”應(yīng)讀“sǒng”；“中傷”的“中”應(yīng)讀“zhòng”；“哀dào”應(yīng)為“哀悼”；“默qì”應(yīng)為“默契”；

“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”；“黃暈”的“暈”應(yīng)讀“yùn”；“bì護(hù)”應(yīng)為“庇護(hù)”；“田lǒng”應(yīng)為“田壟”．

sǒngzhòng悼契。

xiùyùn庇壟。

本道題考查學(xué)生漢字注音和漢字書(shū)寫(xiě)積累的能力．

應(yīng)試技巧：準(zhǔn)確識(shí)記語(yǔ)音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)，音隨行或義變．【解析】sǒng；zhòng；悼；契；xiù；yùn；庇；壟9、略

【分析】“氣pò”應(yīng)為“氣魄”；“chì痛”應(yīng)為“熾痛”；“qiè而不舍”應(yīng)為“鍥而不舍”；“xiǎn為人知”應(yīng)為“鮮為人知”．

答案：魄熾鍥鮮（4分）

本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫(xiě)漢字的能力；注意結(jié)合語(yǔ)境和音節(jié)寫(xiě)成正確的漢字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)判斷漢字的寫(xiě)法．

注意不要和同音字與形似字混淆．【解析】魄；熾；鍥；鮮10、任何一天的第二天今天開(kāi)始的第二天臉色色彩【分析】【分析】（1）明日：古義：任何一天的第二天；今義：今天開(kāi)始的第二天。（2）顏色：古義：臉色；今義：色彩。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古今異義字的含義，注意區(qū)分詞語(yǔ)在古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)中的含義和用法的不同。11、牧羊人周?chē)L(zhǎng)著成片的白樺林，不，那不是白樺林，那是牧羊人飄灑的晶瑩的汗水【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；依據(jù)題中所給的材料，將自己想說(shuō)的話用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。仿寫(xiě)要求句式相同或相似，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。如：牧羊人周?chē)L(zhǎng)著成片的白樺林，不，那不是白樺林，那是牧羊人飄灑的晶瑩的汗水。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。模仿時(shí)言之有理即可。12、忽忽幽幽零零彎彎酥酥【分析】【分析】學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境在語(yǔ)言庫(kù)中選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空即可。13、重視完美以身作則鞠躬盡瘁【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。①尊重：敬重；重視。重視：認(rèn)為重要而認(rèn)真對(duì)待。②完美：完備美好。完整:具有或保持著應(yīng)有的部分；沒(méi)有損壞或殘缺。③以身作則：以自己的行動(dòng)做出榜樣?，F(xiàn)身施法：以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來(lái)說(shuō)明某種道理。④始終如一：自始自終一個(gè)樣子。指能堅(jiān)持，不間斷。鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。總之，這幾個(gè)詞語(yǔ)是近義詞，要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判定用哪一個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思：在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語(yǔ)文，努力求完美，并且以身作則現(xiàn)身施法，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說(shuō)是第一位。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。14、排比、擬人引用、比喻比喻、排比反復(fù)、擬人【分析】【分析】（1）三個(gè)分句構(gòu)成排比；“太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”運(yùn)用擬人手法；（2）“吹面不寒楊柳風(fēng)”引用，“像母親的手撫摸著你”比喻；（3）“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”比喻；排比；（4）“盼望著，盼望著”反復(fù)，“春天的腳步近了”擬人。

【點(diǎn)評(píng)】從修辭手法的特點(diǎn)去判斷就簡(jiǎn)單了。15、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著的解讀能力。學(xué)生應(yīng)該了解名著《西游記》中的重要人物及故事情節(jié)，要求學(xué)生在閱讀的過(guò)程中分析主要人物的性格，識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)，尤其是對(duì)于課后推薦的名著的知識(shí)點(diǎn)要記牢。細(xì)讀《西游記》，把握其故事情節(jié)和人物形象?！窘馕觥竣俅篝[天宮②鐵扇公主a為了能通過(guò)火焰山，孫悟空只身前往芭蕉洞向鐵扇公主借芭蕉扇。（勇）b因與鐵扇公主有奪子之仇，所以到芭蕉洞后佯裝不知紅孩兒是鐵扇公主之子，并施禮稱(chēng)嫂。（謀）c為取得芭蕉扇，任憑鐵扇公主在頭上砍了數(shù)十下，也全然不當(dāng)回事。（勇）d被鐵扇公主扇到小須彌山后，從靈吉菩薩處得到定風(fēng)丹，不怕再被扇了，又再次前往。（謀）e后來(lái)變作小蟲(chóng)鉆到鐵扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。（謀）（答三點(diǎn)即可，但必須涉及到“勇”與“謀”。）16、略

【分析】本題考查學(xué)生閱讀、掌握名著內(nèi)容的能力以及語(yǔ)言表達(dá)、運(yùn)用的能力。作答此類(lèi)題，要求學(xué)生在平時(shí)閱讀名著時(shí)多積累，不僅要了解名著內(nèi)容，把握人物形象，理解作品主題，還要記住作者，練習(xí)概括名著內(nèi)容。（1）本題考查學(xué)生識(shí)記名著知識(shí)的能力。作答時(shí)，需在了解名著內(nèi)容的基礎(chǔ)，根據(jù)記憶答題即可。（2）本題小題考查結(jié)合圖畫(huà)描述人物生活背景的能力。熟悉名著《童年》就能很好答題。注意概括是語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。（3）本題考查學(xué)生分析名著中人物性格的能力。熟悉《童年》的故事情節(jié)及人物，結(jié)合描寫(xiě)人物的方法等來(lái)答題即可。如阿廖沙：他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。比如：他與許多伙伴一起，互相幫助，一起撿破爛，扯木材，自己養(yǎng)活自己。（4）本題考查學(xué)生識(shí)記名著知識(shí)的能力。作答時(shí)，需在了解名著《昆蟲(chóng)記》內(nèi)容的基礎(chǔ)，根據(jù)記憶答題即可。【解析】（1）外祖父阿廖沙。

（2）格里戈里雙目失明；狠心的外祖父還是把他趕走了，于是格里戈里過(guò)上了無(wú)處可歸；淪落街頭的乞丐日子。（寫(xiě)出外祖父趕走格里戈里之意即可）

（3）示例跟性格相符即可。

示例：①阿廖沙：他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。比如：他與許多伙伴一起，互相幫助，一起撿破爛，扯木材，自己養(yǎng)活自己。②外祖父：吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴。比如：經(jīng)常毒打自己的家人，如阿廖沙因染壞一匹布，被他打得昏死過(guò)去?；蛘撸核麘Z恿小茨岡偷東西，他還放高利貸。③格里戈里：忍耐；善良，正直。蔽日：兩個(gè)舅舅不停地捉弄他，還要把燒紅的針?lè)诺剿掷?，想把他燙傷。

（4）建造巢穴捕獲食物“心理戰(zhàn)術(shù)”巢穴的蓋子三、名著閱讀(共8題，共16分)17、略

【分析】（1）《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作?！恶橊勏樽印访鑼?xiě)了20年代；舊北京的一個(gè)人力車(chē)夫的辛酸故事。本小說(shuō)大量應(yīng)用北京口語(yǔ)；方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫(xiě)，是現(xiàn)代白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

（2）祥子來(lái)自農(nóng)村；立志買(mǎi)輛自己的車(chē)，做獨(dú)立的勞動(dòng)者。但，用三年的血汗錢(qián)換來(lái)的車(chē)卻被軍閥的亂兵搶走；第二次，他還沒(méi)攢足買(mǎi)車(chē)的錢(qián)，錢(qián)就被孫偵探敲詐走了；接著，車(chē)廠廠主的女兒虎妞對(duì)他的“愛(ài)情”又給他的身心帶來(lái)磨難；而用虎妞積蓄買(mǎi)的一輛車(chē)在虎妞難產(chǎn)死后，則又賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過(guò)多次挫折后，并隨著祥子心愛(ài)的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花。所以祥子從最初的意氣風(fēng)發(fā)到后來(lái)的萎靡不振。

答案：

（1）老舍駱駝祥子。

（2）參考示例：祥子自己辛苦攢錢(qián)買(mǎi)的車(chē)子；給兵搶了；好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了；大病幾場(chǎng)，原本強(qiáng)壯的身體也垮了。

本題考查了結(jié)合名著人物經(jīng)歷談感悟的能力；解答此類(lèi)題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物；故事梗概和主要情節(jié)的把握，需要對(duì)名著有獨(dú)到的理解。并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表述。

本題考查了結(jié)合名著人物經(jīng)歷談感悟的能力，解答此類(lèi)題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，需要對(duì)名著有獨(dú)到的理解。并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表述?！窘馕觥坷仙幔获橊勏樽?8、略

【分析】本題要結(jié)合名著中的故事情節(jié)來(lái)分析；在平時(shí)學(xué)習(xí)中，對(duì)教材中要求掌握名著，一定要準(zhǔn)確識(shí)記故事情節(jié)．結(jié)合自己掌握的名著內(nèi)容，認(rèn)真揣摩，就一定會(huì)得出答案．

答案：一個(gè)花容月貌的女子一個(gè)老婦人一個(gè)老公公。

本題考查的是名著《西游記》；解答此題要依據(jù)名著內(nèi)容．

對(duì)于名著的講解要熟記，看名著要記住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精華，所蘊(yùn)含的深刻哲理或所刻畫(huà)影射出的社會(huì)現(xiàn)象，給我們的啟示等．【解析】一個(gè)花容月貌的女子；一個(gè)老婦人；一個(gè)老公公19、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。文學(xué)常識(shí)關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，其識(shí)記的關(guān)鍵點(diǎn)是：作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、國(guó)別、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。必須識(shí)記準(zhǔn)確，理解得體，不能混淆。本文選自《朝花夕拾》，作者是魯迅，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹(shù)人，字豫才。1918年5月，第一次用“魯迅”的筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。

【解析】《朝花夕拾》，周樹(shù)人，《狂人日記》

20、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況?？记皩W(xué)生應(yīng)用心閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著作品，了解有關(guān)作品的文學(xué)常識(shí)，且能分門(mén)別類(lèi)地加以區(qū)別識(shí)記。還要能體悟作品的主題、重要人物、關(guān)鍵情節(jié)和經(jīng)典片段等。只有這樣才能在考場(chǎng)上輕松應(yīng)對(duì)試題。本題考查的是學(xué)生對(duì)名著《西游記》中的重要內(nèi)容的了解情況。通過(guò)閱讀可知，烏雞國(guó)國(guó)王被獅精推入井中淹死，悟空要來(lái)金丹，救活國(guó)王?！窘馕觥开{精21、略

【分析】（1）此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況?？记皩W(xué)生應(yīng)用心閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著作品，了解有關(guān)作品的文學(xué)常識(shí)，且能分門(mén)別類(lèi)地加以區(qū)別識(shí)記。還要能體悟作品的主題、重要人物、關(guān)鍵情節(jié)和經(jīng)典片段等。只有這樣才能在考場(chǎng)上輕松應(yīng)對(duì)試題。本題考查的是學(xué)生對(duì)名著《朝花夕拾》中的重要篇目的了解情況。回憶性散文集《朝花夕拾》共收集了《二十四孝圖》《狗·貓·鼠》《無(wú)?！贰段宀?huì)》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》十篇散文。（2）此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況?？记皩W(xué)生應(yīng)用心閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著作品，了解有關(guān)作品的文學(xué)常識(shí)，且能分門(mén)別類(lèi)地加以區(qū)別識(shí)記。還要能體悟作品的主題、重要人物、關(guān)鍵情節(jié)和經(jīng)典片段等。只有這樣才能在考場(chǎng)上輕松應(yīng)對(duì)試題。本題考查的是學(xué)生對(duì)名著《朝花夕拾》中的重要內(nèi)容的了解情況。《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類(lèi)的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的文章是《瑣記》。故選B。（3）此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況?？记皩W(xué)生應(yīng)用心閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著作品，了解有關(guān)作品的文學(xué)常識(shí)，且能分門(mén)別類(lèi)地加以區(qū)別識(shí)記。還要能體悟作品的主題、重要人物、關(guān)鍵情節(jié)和經(jīng)典片段等。只有這樣才能在考場(chǎng)上輕松應(yīng)對(duì)試題。本題考查的是學(xué)生對(duì)名著《西游記》中的重要內(nèi)容的了解情況。唐僧分別在如下地方收了徒弟和馬：五行山救悟空，高老莊收悟能，鷹愁澗收白龍馬，流沙河收悟凈。（4）此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況?？记皩W(xué)生應(yīng)用心閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著作品，了解有關(guān)作品的文學(xué)常識(shí)，且能分門(mén)別類(lèi)地加以區(qū)別識(shí)記。還要能體悟作品的主題、重要人物、關(guān)鍵情節(jié)和經(jīng)典片段等。只有這樣才能在考場(chǎng)上輕松應(yīng)對(duì)試題。本題考查的是學(xué)生對(duì)名著《西游記》中的重要內(nèi)容的了解情況。行者變作牛魔王去火云洞，圣嬰大王是這樣識(shí)破他的：在半路上接到的牛魔王，假牛魔王說(shuō)自己要吃齋，說(shuō)不出紅孩兒的生辰?！窘馕觥浚?）狗·貓·鼠五猖會(huì)從百草園到三味書(shū)屋（2）B（3）五行山救悟空，高老莊收悟能，鷹愁澗收白龍馬，流沙河收悟凈。（4）在半路上接到的牛魔王，假牛魔王說(shuō)自己要吃齋，說(shuō)不出紅孩兒的生辰。22、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)名著《繁星?春水》中小詩(shī)的主題的把握?！斗毙?春水?》詩(shī)集表現(xiàn)了：母愛(ài)、自然、童真三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核——“愛(ài)的哲學(xué)”。閱讀這兩首小詩(shī)可知，A是對(duì)自然的贊美，B是對(duì)童真的贊頌?！窘馕觥孔匀?、童真（童心、童趣）23、略

【分析】①根據(jù)選文內(nèi)容；可知出自《名人傳》，寫(xiě)的是貝多芬，他的殘疾是指失聰．

②解答本題的關(guān)鍵是了解“三大英雄傳”；又稱(chēng)“巨人三傳”，也就是法國(guó)作家羅曼．羅蘭的《名人傳》．

答案：①貝多芬失聰．

②法羅曼．羅蘭《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》．

本題考查《名人傳》文學(xué)常識(shí)；人物形象和故事情節(jié)．

②題考查的羅曼．羅蘭創(chuàng)作名人傳的時(shí)代背景，要作為重點(diǎn)文學(xué)常識(shí)積累下來(lái)．【解析】貝多芬；失聰；法；羅曼．羅蘭；貝多芬傳；托爾斯泰傳24、DACC【分析】①在“四圣試禪心”的故事中；沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)的一位是豬八戒。故選：D。

②沒(méi)有與唐僧賭賽求雨的大仙是牛力。故選：A。

③唐僧誤入妖穴被擒；寶象國(guó)公主釋放了唐僧，唐僧一行向國(guó)王遞上公主所托書(shū)信，國(guó)王懇請(qǐng)豬八戒和沙僧去降妖救女。故選：C。

④在大戰(zhàn)流沙河中；是木吒降服妖怪悟凈的。故選：C。

答案：

①D②A③C④C

本題考查名著人物的把握。

做本題時(shí)注意名著《西游記》人物及事件的對(duì)應(yīng)?！窘馕觥緿ACC四、文言文閱讀(共3題，共30分)25、略

【分析】（1）考查對(duì)常見(jiàn)文言詞（實(shí)；虛詞）意義的理解及知識(shí)的遷移能力．解答本題要詞語(yǔ)在句子里的意思；詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷．

①句意為：有個(gè)喜好多事的人用船運(yùn)載了一頭驢進(jìn)入（黔地）．船：用船．

②句意為：運(yùn)到后卻沒(méi)有什么用處．則：卻．

③句意為：老虎看到它是個(gè)龐然大物．龐：巨大．

④句意為：漸漸小心地出來(lái)接近它．稍：漸漸．

⑤句意為老：虎十分害怕；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走．駭：害怕．

⑥句意為：認(rèn)為（驢）要咬自己．且：將要；

⑦句意為：（老虎）漸漸地熟悉了驢的叫聲；益：漸漸地；

⑧句意為：態(tài)度更加親切而不莊重．狎：態(tài)度親切而不莊重；

⑨句意為：驢的技藝僅僅只是這樣罷了！耳：罷了。

⑩句意為：才離開(kāi)．乃：才。

（2）本題考查重點(diǎn)句子的翻譯．翻譯時(shí)要忠于原文；不遺漏；不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢．注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔．

①句中重點(diǎn)字詞有：寵然大物；指高大笨重的東西；以為神，以之為神．句意：老虎見(jiàn)了驢，巨大的樣子是大家伙，把（驢）當(dāng)作了神奇的東西．

②句中重點(diǎn)字詞有：駭：害怕；遁：逃走；且：將要；噬：咬．以為：認(rèn)為．句意為：老虎十分害怕；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢）要咬自己，非常害怕。

③句中重點(diǎn)字詞有：蔽；隱蔽，躲藏．窺，觀察．稍：漸漸．近（形作動(dòng)），靠近．慭慭（yìnyìn）然：小心謹(jǐn)慎的樣子．莫，不．相：動(dòng)作一方偏指另一方．句意為：躲藏在樹(shù)林里偷偷看它．（老虎）漸漸小心地出來(lái)接近它，不知道它是什么東西．

④句中重點(diǎn)字詞有：計(jì)：盤(pán)算；止：只是．句意為：老虎于是感到高興；心里盤(pán)算這件事：“它的技能只是這樣罷了！”

⑤句中重點(diǎn)字詞有：跳踉（liáng）：跳躍．?（hǎn）：怒吼．盡：形容詞活用作動(dòng)詞；吃盡，吃光．乃：副詞，才．去：離開(kāi)．句意為：于是跳起來(lái)大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開(kāi)．

（3）本題考查概括文章主旨的能力；注意結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行概括．從老虎和眇者的身上，我們可以懂得以下一些道理：①認(rèn)識(shí)事物要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑；②看問(wèn)題要全面，不能片面；③認(rèn)識(shí)事物要親身實(shí)踐，不能主觀臆斷；④要講究科學(xué)