淺談與孩子的溝通

淺談與孩子的溝通一、保送「萬(wàn)能學(xué)校」，培養(yǎng)杰出優(yōu)秀的孩子。

＊協(xié)助孩子找回「學(xué)習(xí)的意愿」，可提升學(xué)習(xí)

效果。~孩子沒有學(xué)習(xí)力的問(wèn)題，只有「學(xué)習(xí)意愿

不足」的狀況。~對(duì)Key激勵(lì)，重新挑旺溝通的企圖心與學(xué)習(xí)

意愿。＊找回人們「學(xué)習(xí)的意愿」

~實(shí)例分享。（5型風(fēng)格的人各吃哪一套？）

主控:相信他的能力、授權(quán)給他、挑戰(zhàn)其斗志、給他榮耀。

表達(dá):專注的聽他說(shuō)話、欣賞他的表現(xiàn)、給他舞臺(tái)、贊美。

可親:肯定的眼神、適度的贊美、鼓勵(lì)其表現(xiàn)、告之意義。

分析:陳述證據(jù)、肯定觀點(diǎn)、欣賞已做的部分、勿挑剔。

整合:綜情論理、感謝周全的心、給他清楚的目標(biāo)、助其

厘清「優(yōu)先級(jí)」。＊贊美的口，是塑造「英雄」的開關(guān)

~清楚自己的贊美習(xí)慣、貯存贊美詞庫(kù)、先練習(xí)贊美自己。

~針對(duì)不同的個(gè)性，給出對(duì)Key贊美詞。（哪壺?zé)崽崮膲兀?/p>

~如需提醒或建議前，須以等量的贊美「平衡」其心。~「積極期望」的心理，能挑旺孩子的企圖心。（自發(fā)力）~成為楷模。（示范、模仿、潛移默化）二、賞識(shí)人的本相、耐心培育

「未來(lái)的優(yōu)點(diǎn)」。＊

人人需要「被肯定」的感覺。

~人類潛意識(shí)最大的渴望就是「被賞識(shí)」、「被肯定」

的感覺。

~人人希望被他人認(rèn)定「我是對(duì)的」。（甚于愛與公平）

~表示肯定的方式包括:眼神、肢體語(yǔ)言、聲調(diào)、贊美詞。

~父母對(duì)子女的肯定態(tài)度將「終生」影響其言行表現(xiàn)。二、賞識(shí)人的本相、耐心培育「未來(lái)的優(yōu)點(diǎn)」。＊欣賞「現(xiàn)在的有限」，才有「未來(lái)的天才」。~大陸作家周弘「賞識(shí)你的孩子」，重點(diǎn)包括:

1.賞識(shí)的方法＝贊美有限。（接受孩子的現(xiàn)況）

2.賞識(shí)的心境＝看到孩子「未來(lái)的優(yōu)點(diǎn)」。

（未來(lái)英雄）

＊親子

\人際關(guān)系是穩(wěn)賺不賠的事業(yè)。

（今日的投資，明日的幸福）二、賞識(shí)孩子的本相、耐心培育「未來(lái)的優(yōu)點(diǎn)」。＊欣賞「現(xiàn)在的有限」，才有「未來(lái)的天才」。~清楚「想要」的結(jié)果，先耕耘、再收獲。

（倒果為因）

培養(yǎng)品格

---先行示范

養(yǎng)成習(xí)慣---陪伴養(yǎng)成

克服困難---傳承經(jīng)驗(yàn)與能力三、讓孩子『愛上』與你對(duì)話的感覺！◎孩子是上帝賞給父母「暫管」的產(chǎn)業(yè)，

用心教導(dǎo)、一生幸福！◎讓孩子愛上與父母對(duì)話的技巧，堅(jiān)守

「一個(gè)態(tài)度」、「三項(xiàng)技巧」。

~愛的態(tài)度/說(shuō)愛/傾聽/時(shí)時(shí)贊美?。?）秉持愛的態(tài)度，莫忘起初陪伴

孩子學(xué)走路的心情。

~回想當(dāng)初陪伴『幼兒學(xué)步』的心態(tài)。

（無(wú)限耐性/尊重差異/積極思考）

~凡是「從未學(xué)過(guò)」的事，都值得陪伴學(xué)習(xí)

（吃飯/騎車/英文/誠(chéng)實(shí)/交友/戀愛…?。?/p>

~父母的天職:養(yǎng)育

+教育。

兩歲內(nèi)當(dāng)寵物養(yǎng)

~~~吃飽喝足+完全的愛。

兩歲以上逐步教育~

適齡教導(dǎo)

/建立其信心

/父母自我成長(zhǎng)

~

以身示范、樹立榜樣、耐心陪伴！

『教會(huì)』=教到會(huì)?。?）秉持愛的態(tài)度，莫忘起初陪伴

孩子學(xué)走路的心情。~孩子需要「人生導(dǎo)師」，指引其建立合宜的價(jià)值觀~導(dǎo)師的功能主要在于指引其思考方向，而非牽著

他的手走！

允許孩子常常犯小錯(cuò)，經(jīng)一事自然長(zhǎng)一智。

（高成就癥候群）

勇敢面對(duì)自我、同步學(xué)習(xí)、享受成長(zhǎng)突破的滋味。~為孩子安排正向的參考團(tuán)體，創(chuàng)造積極向上的同儕

影響力。技巧1.清楚說(shuō)愛，愛要讓孩子「知道」

~孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，極需感受到「被了解」與

「被肯定」。

~當(dāng)孩子感受到「不被信任」、「不被了解」時(shí)，

心靈即自動(dòng)關(guān)閉。（人人如是）

~表達(dá)愛的方式？（說(shuō)/寫/擁抱/聆聽…）技巧1.清楚說(shuō)愛，愛要讓孩子「知道」~協(xié)助孩子建立「正確的自我價(jià)值」，是父母

最大的天職。

我是誰(shuí)？我能做甚么！存在價(jià)值！一生的追求！

Q：何時(shí)問(wèn)自己？（幼兒期

/國(guó)中/成年

/中年）~

人人需要「歸屬感」！

（家庭/學(xué)校/社團(tuán)/教會(huì)/流行…）技巧1.清楚說(shuō)愛，愛要讓孩子「知道」~

多給正向肯定，協(xié)助其建立合宜的自信心。~

引導(dǎo)孩子接納人我不同；學(xué)習(xí)尊重差異！~

自信自尊者，必能與人和諧相處、擁有

健康的人際能力。技巧1.清楚說(shuō)愛，愛要讓孩子「知道」

~父母可以運(yùn)用各式，有效的表達(dá)技巧。

親子日記、甜蜜時(shí)光、寫卡片、贈(zèng)獎(jiǎng)座…等。

~平日能「和平對(duì)話」，遇特殊狀況才有請(qǐng)教、

討論的機(jī)會(huì)。

儲(chǔ)存情感銀行，讓孩子感覺到父母真實(shí)的愛、

坦然無(wú)懼！技巧2.「積極傾聽」孩子有聲無(wú)聲的話

~父母可利用「積極聆聽」的技巧，有效聽出

『孩子的心聲』。

用耳/眼/鼻/心全官能，「聆聽」孩子的需要

用「我訊息」與「有效問(wèn)話」，順暢地與孩子互動(dòng)~

父母于對(duì)話中，可多用『?jiǎn)枂?wèn)題』的方式收集信息

「問(wèn)問(wèn)題」的心態(tài)，主要是努力「聽清楚」實(shí)際狀況

題目：5W2H~不可主觀猜測(cè)、令孩子生氣。技巧2.「積極傾聽」孩子有聲無(wú)聲的話~積極傾聽的功效：（客戶的想法？）1.耐心的聆聽并適度的回應(yīng)。

（表示：我已了解?。?.陪伴并引導(dǎo)他，充分表達(dá)自己的需求。

（真正的想法？）3.尊重孩子的獨(dú)立人格，勿與其他孩子做『比較』。4.放下心中的期盼，真心了解孩子的感受。（勿套話）技巧3.賞識(shí)你的孩子?。ㄙ澝佬g(shù)）

~人心如花朵，嬌嫩、敏感、向陽(yáng)。

刻意培養(yǎng)「正向表達(dá)」的溝通習(xí)慣，讓對(duì)方

愛上與你對(duì)話！~父母肯定的話語(yǔ)如太陽(yáng)，你怎么說(shuō)、他怎么信。

Ex:阿歹仔！天才！笨！監(jiān)獄！

（美國(guó)罪犯80%）

技巧3.賞識(shí)你的孩子?。ㄙ澝佬g(shù)）

＊

多說(shuō)積極/贊美/造就人心的話，延續(xù)有效溝通！

先穩(wěn)定情緒，才可能繼續(xù)談事情！~培養(yǎng)自己「說(shuō)好話」的習(xí)慣，失敗中亦可收獲成功。Ex:周弘~答對(duì)一題！

考后100分！~師長(zhǎng)的話如「圣旨」能深入人心，珍惜你的發(fā)言權(quán)