欠條的寫法(共9篇)_第1頁
欠條的寫法(共9篇)_第2頁
欠條的寫法(共9篇)_第3頁
欠條的寫法(共9篇)_第4頁
欠條的寫法(共9篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第欠條的寫法(共9篇)

欠條的寫法(一):欠條的標(biāo)準(zhǔn)寫法

打欠條怎么打!

欠條

××年×月份借到×××人民幣××××元整(漢字大寫:××××元整),×年×月×日歸還.

借款人:××××年×月×日

欠條一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成.

(一)標(biāo)題

欠條的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在正文上方中間以較大字體寫上“欠條”兩字.也有的在此位置寫上“暫欠”或“今欠”字樣作為標(biāo)題,但這種標(biāo)題正文則在下一行頂格寫.

(二)正文

欠條的正文要寫清欠什么人或什么單位什么東西、數(shù)量多少,并要注明償還的日期.欠錢數(shù)量最好用阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字大寫寫兩遍.

(三)落款

落款要署上欠方單位名稱和經(jīng)手人的親筆簽名,是個人出具的欠條則需署上立欠方個人親筆簽名.

欠條的寫法(二):怎么寫份欠條樣本

借條要寫清楚借款金額,日期,是否約定還款期限及利息雙方協(xié)商確定.

范例:

借條

今借到×××人民幣×××元整,××月內(nèi)還清.

此據(jù)

借款人:×××(簽名蓋章)

××年×月×日

借條應(yīng)寫明借款人姓名、借款金額、借款期限,借款利率、逾期不還的責(zé)任.最后,雙方都應(yīng)在合同上簽名或蓋章,并寫清年月日.

[附]1、最好附上借款人的身份證復(fù)印件(或借款人的住址),聯(lián)系方式.目的是不還款時便于起訴;

2、寫還款日期的,訴訟時效自到期還款日的第二天算起;未寫還款日期的,從主張權(quán)利之日算起;訴訟時效為2年.

1、一般的欠條只要寫明借款人、借款金額、借款日期、是否有利息就足夠了,大白話就行,不影響實體權(quán)利.

2、從規(guī)范的角度講,全面一些似乎更好,但其實也不盡然.比如是否約定還款期限的問題,如果約定了明確具體的還款期限,那么訴訟時效就從期限屆滿次日起計算,超過兩年不主張權(quán)利將喪失勝訴權(quán).如果沒有約定還款期限,隨時可以主張權(quán)利是一大好處,另外只要對方?jīng)]有你主張權(quán)利的證據(jù),訴訟時效的問題就非常有利,理論上100年都不會喪失,因為時效有可能根本就沒有起算.

欠條的寫法(三):老外怎么寫欠條

中國人寫應(yīng)用文,凡是涉及到錢數(shù)的,多數(shù)情況下會同時使用兩種數(shù)字形式,阿拉伯?dāng)?shù)字和中文大寫數(shù)字,因為中文大寫數(shù)字不易改寫,不好做假.

..老外怎么辦【欠條的寫法】

欠條:留下字據(jù),表示欠某人某物.條據(jù)上需寫明錢物名稱和數(shù)量、立據(jù)人及日期.不得涂改.

Sept.16th,2023,BorrowedfromtheForeignLanguageDepartmentReferenceLibrarythreebooksasfollows:AcopyofHistoryandAnthologyofEnglishLiteraturebyWuWeirenAcopyofASurveyofAmericanLiteraturebyChangYaoxinAcopyofWorldLiteraturebyJiangChengen

WuZhuo

FortheOfficeof

SocialScienceDepartment

欠條的寫法(四):借條到期,錢沒還上,再怎么寫借條

1、如果欠條訴訟時效已經(jīng)過期,兩種情況都可以重新寫一個借條,寫欠多少錢,寫現(xiàn)在的日期。

欠條的寫法(五):語文作文文體怎么區(qū)別

你們好,我現(xiàn)在高一,寫作文時經(jīng)常不明白我到底寫的是什么文體……=.=貌似,只懂區(qū)別記敘和議論……散文那些就不懂了……h(huán)elp……

包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文(一)記敘文:是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體.1、記敘文的分類(1)從內(nèi)容及表達(dá)方式分:①簡單記敘文.②復(fù)雜記敘文.(2)從寫作對象的不同分:①以寫人為主的記敘文.②以敘事為主的記敘文.③以寫景為主的記敘文.④以狀物為主的記敘文.(二)說明文:以說明為主要表達(dá)方式,用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體.1、說明文的分類從說明對象(內(nèi)容)分:①實體事物說明文.②事理說明文.③科學(xué)小品文.從語言表達(dá)方式分:①平實說明文.②文藝性說明文.2、說明文的特點:(1)內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性.(2)結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性.(3)語言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性.(三)應(yīng)用文:應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體.1、應(yīng)用文的種類:(1)書信類:一般書信、專用書信(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書)、電報、匯款.(2)筆記類:日記、讀書筆記.(3)公文類:命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要等十三種.(4)宣傳類:廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產(chǎn)品說明書.(5)告示類:啟示、海報.(6)禮儀類:請柬、祝辭(賀信、賀電)、唁電、唁函.(7)契據(jù)類:條據(jù)(收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請假條、留言條等)、合同(協(xié)議書)、公約.(8)傳志類:傳記、地方志、家史(校史、村史).(四)議論文:議論文是以議論為主要方式,通過事實、擺道理,直接表達(dá)作者的觀點和主張的常用文體.(1)、議論文的分類:按內(nèi)容目的分:①一般性政論文.②評論.③雜文(隨筆、雜談、筆記).④讀后感.按論證方式分:①立論文.②駁論文.在考場上的作文如果沒有明確的文體絕對會扣很多分!中考作文評分標(biāo)準(zhǔn):一類卷:45—50分(中心明確思想感情真實健康內(nèi)容充實)二類卷:37—44分(中心明確思想感情真實健康內(nèi)容具體)三類卷:30—36分(中心基本明確思想感情較真實健康內(nèi)容比較具體)四類卷:21—29分(中心不明確思想感情不夠真實健康內(nèi)容空泛)五類卷:20分以下(文不對題內(nèi)容失真)中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)是什么中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容、語言和結(jié)構(gòu)三個方面,每個方面又各包括五個等級.閱卷老師閱卷時,先通讀全文,畫出病句、錯別字,按上述三個方面的優(yōu)劣評出等級,再查閱評分表得出分?jǐn)?shù).然后扣去錯別字、標(biāo)點,書寫及字?jǐn)?shù)等該扣的分?jǐn)?shù),最后才是作文實際得分.內(nèi)容要求具體、健康、中心明確,語言要求通順、無病句,結(jié)構(gòu)要求完整、有詳有略.知道了這些,考生心中有了數(shù),就可以按照這些去寫作文了.這是首要的問題.再者,閱卷的老師們,冒著炎熱的天氣,上百號人擠在一起,從早到晚,一連閱上十來天,難免心情煩躁,這也是人之常情.如果一看你這篇作文書寫整齊、標(biāo)點正確,好像一個人穿得整整齊齊,長得端端正正,自然印象很好,那煩躁的心情會得到緩解,代之以好心情.反之,一看卷面東涂一塊,西抹一塊,像個大花臉,字跡又難以辨認(rèn),心里自然煩上加煩.這一好一壞的心情,必然影響閱卷老師的打分.這又是一個心理學(xué)的問題評分注意事項:1.內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)三項都具備同類條件,可得該類卷的上限分;具備該類卷兩項條件,另一項屬于下限者,可得該類卷的中等分;具備該類卷的一項條件,另兩項屬于下限者,可得該類卷的下限分.2.關(guān)于語?。哼@里的語病是指明顯的語法、修辭或邏輯上的錯誤.3.不足600字者,每少50字扣1分;缺題目,扣2分.4.如試卷上出現(xiàn)真實地名或暗示本人姓名、所在學(xué)校,試卷一律交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理.寫字(5分)寫字工整、規(guī)范5分高考作文評分標(biāo)準(zhǔn):基礎(chǔ)等級50分一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)切合題意符合題意基本符合題意偏離題意中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當(dāng)內(nèi)容充實內(nèi)容較充實內(nèi)容單薄沒什么內(nèi)容感情真切感情真實感情基本真實感情虛假結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂語言流暢語言通順語言基本通順語病多字體工整字跡清楚字跡潦草字跡難辨符合文體要求大體符合文體要求大體符合文體要求不符合文體要求發(fā)展等級20分深刻豐富有文采有創(chuàng)新1、透過現(xiàn)象深入本質(zhì)4、材料豐富7、語言生動,句式靈活10、見解新穎,材料新鮮、構(gòu)思精巧2、揭示問題產(chǎn)生問題5、形象豐滿8、善于運用修辭手法11、推理想象有獨到之處3、觀點具有啟發(fā)作用6、意境深遠(yuǎn)9、文句有意蘊(yùn)12、有個性特征[說明]1.基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量.符合文體要求,指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求.2.發(fā)展等級評分,依據(jù)12個評分點,不求全面,以一點突出者按等評分,直至滿分.3.缺題目扣2分;每一個錯別字扣1分,重復(fù)不計,扣滿5分為止;不足字?jǐn)?shù)(篇幅在2/3以上),每少50個字扣1分.4.文章在基本切題的前提下,達(dá)到“三基本”(中心基本明確,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順)要求的,切入分為52.在此基礎(chǔ)上,只要發(fā)現(xiàn)有亮點,就應(yīng)該將分?jǐn)?shù)上浮.一、關(guān)于議論類文章1.在切合題意的前提下,凡說理表達(dá)基本過關(guān)、觀點基本突出、材料基本充實的議論類文章,可以按48—52分檔次賦分.2.凡在“三基本”的某一方面達(dá)到較好級別的,賦分可以提高一個檔次,依次類推.3.對于借助隨筆、雜感甚至雜文樣式表達(dá)思想闡發(fā)主張的議論類文章,要反復(fù)審讀,謹(jǐn)慎賦分.凡那些能夠做到思想深刻、議論風(fēng)生、縱橫捭闔的特別優(yōu)秀的文章,要敢于打高分,直至滿分:凡那些只會借助隨筆或雜文寫作形式,而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章,不能誤判高分,而只能按一般議論類的文章標(biāo)準(zhǔn)去如實賦分.4.考慮到議論類文章的立意,多為解釋“提示語”(材料)的文章,因此,凡能采取比較新穎的角度切入“材料”,解說“提示語”的內(nèi)涵與精神,便可視為有亮點,提高兩個檔次向上給分.5.由于多數(shù)議論類文章偏于簡單舉例且用例較多,因此,凡有如下情景即可視為有亮點,可以在62分向上判:選取比較新穎、生動、有個性的材料作論據(jù),而不是盡人皆知的“通常事例”;所用事例材料能夠有論證層次,并不平面展開,不機(jī)械重復(fù),每一例都能顯示一個小論點或?qū)訉舆f進(jìn)的.二、關(guān)于記敘類文章1.在切合題意的前提下,凡敘述表達(dá)基本過關(guān)、主題基本突出、情節(jié)基本完整的記敘類文章,可以按48—52分檔次賦分.2.凡在表達(dá)或主題或故事情節(jié)等某一個方面達(dá)到較好級別的,賦分可以提高一個檔次,依次類推.凡在某個方面達(dá)到優(yōu)秀級別的,或者構(gòu)思精巧,或者形象豐滿,或者意境深遠(yuǎn),或者很有個性,或者語言很見功力,可以按63分向上賦分,最優(yōu)秀的可以達(dá)到70分.3.凡在“三基本”水準(zhǔn)向下的文章,也應(yīng)該依據(jù)其表達(dá)、主題、情節(jié)某一個或幾個方面屬于較差的級別的,依次向下浮動.凡在某一個方面屬于很差級別的,則應(yīng)該在42分向下浮動.凡語言表達(dá)、記敘能力在低幼層次的文章,最高賦分也不能超過35分.4.通篇記敘人事或編述故事,視為不著邊際的跑題文章處理,賦分在24分以下,如果無法判定,可提交組長或?qū)<医M處理.5.考慮到多數(shù)記敘文章故事情節(jié)簡單、缺少內(nèi)涵,應(yīng)將考察重點放在如下方面:有機(jī)智的構(gòu)思,有生動的人物,有引人注目的“故事”,有比較濃郁的生活氣息,有令人思考的“余味”.這樣的優(yōu)秀文章,可以從63分向上給分.三、注意事項1.整體上,采用分項評價整體給分的評分方法.也就是說,在閱卷賦分時要從立意、內(nèi)容、語言、文體或基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級分項全面考慮,但最后提交的是一個總體分值.2.注意文體意識.議論類文章,議論的文字必須超過2/3;記敘類文章,記敘的文字必須超過2/3.否則,視為文體不明,給分適當(dāng)下浮.3.凡寫成其它文體的,只要不是詩歌,正常評分.違背命題要求,寫成詩歌的,上限不得超過5分.4.完篇而字?jǐn)?shù)不足,正常打分之后,再扣字?jǐn)?shù)分.每少50字扣1分,扣滿3分為止.明顯未完篇的文章,最高不超過35分.未完篇的文章,不再扣字?jǐn)?shù)不足分.5.每3個錯別字扣1分,重復(fù)不計,扣滿5分為止.6.賦分中提及的檔次,通常情況下為3分.7.確認(rèn)抄襲,經(jīng)核查2/3以上文字與已發(fā)表作品雷同,最高不超過5分.8.低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分以下.語言形象生動,富有韻味,很有文化底蘊(yùn)的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮.具體說:記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注:有相當(dāng)精巧的構(gòu)思;有鮮明的人物形象;有真實感人的生活故事;有鮮明的個性特點;有深遠(yuǎn)的意境;有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧.議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注:有較高的立意;能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據(jù);論證有層次感、立體感;議論語言有邏輯性和文化底蘊(yùn).

欠條的寫法(六):英文欠條范本我需要一個這樣的范本

一、欠條寫作要注意以下事項:1、欠條是付還欠物、欠款或索要欠物、欠款的憑據(jù),所以在寫欠條時不可潦草從事.同時欠條要好好保存,以防丟失.2、欠條乃人們在日常交往中的一種借還憑證,一般不具有法律的約束力,因此必要時可在立欠條時經(jīng)由一定的法律程序,以防后患.3、欠條務(wù)必要字跡清晰,不可涂改.若不得不改動的,則需由改動方在改動處加蓋公章(私章)或個人簽名.4、錢款數(shù)字要大寫.5、要注意欠條與借條有所不同,欠條適用范圍比借條要廣泛,借條約定的事項表明的債權(quán)債務(wù)關(guān)系比欠條要更為清楚、明確.欠條一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成.(一)標(biāo)題欠條的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在正文上方中間以較大字體寫上“欠條”兩字.也有的在此位置寫上“暫欠”或“今欠”字樣作為標(biāo)題,但這種標(biāo)題正文則在下一行頂格寫.(二)正文欠條的正文要寫清欠什么人或什么單位什么東西、數(shù)量多少,并要注明償還的日期.(三)落款落款要署上欠方單位名稱和經(jīng)手人的親筆簽名,是個人出具的欠條則需署上立欠方個人的姓名.并同時署上欠條的日期.單位的要加蓋公章,個人的要加蓋私章或按手印.二、范文欠條XXXX年3月份借到王XX人民幣捌拾萬元整,特留此據(jù),作為憑證.張XX(簽名蓋章或按手印)XXXX年×月×日欠條XXXX年3月份借到王XX人民幣捌拾萬元整,今補(bǔ)欠條,作為憑證.張XX(簽名蓋章或按手印)XXXX年×月×日欠條原借杜XX同志人民幣叁佰圓整,已還壹佰伍拾萬元整,尚欠壹佰伍拾萬元整,兩個月內(nèi)還清.劉XX(簽名蓋章或按手印)XXXX年×月×日還是來中文的吧

欠條的寫法(七):閱讀一生的欠條答案

1用簡潔的文字概括本文的主要內(nèi)容2父親當(dāng)時讓我寫下‘一張欠條’而用‘一生的的欠條’以此為題有何作用3父親要我寫欠條是語氣果斷不容置疑而撕下欠條后有些傷感這是否前后矛盾為什么

你覺得文中的父親是個怎么樣的人?

1.文中我為父親寫的欠條.

2.指我一生對父母恩情的虧欠,就像欠條一樣,永遠(yuǎn)還不完,永遠(yuǎn)伴隨我一生.

3.不矛盾.文中開始父親要我寫欠條是怕我年少輕狂,半途而廢,逼著我往前走;

撕毀欠條是因為我不能體諒他的一片苦心而傷心撕毀,同時還讓我明白孩子自立自強(qiáng)過上好日子,就是對父母最好的回報.【欠條的寫法】

欠條的寫法(八):借條

答案:

1.共5分.C3分(小說有大量社會環(huán)境描寫),B2分.A.大庚“主動”拿出麥種,“大庚很有思想覺悟”錯;D.“說明大庚是個出爾反爾的人”錯;E.“插敘”錯.

2.共6分.①性格善良天生心腸軟;②有良心,知足不貪得;③能為他人著想,不狹隘;④痛恨貪腐.每點2分,答3點滿分.

3.共6分.開頭,寫解放軍傷兵向大庚借糧并打借條承諾按年頭加翻倍償還;中間,寫大庚在幾十年里三次持借條兌糧,又三次放棄兌糧的故事;結(jié)尾,寫大庚要用自己的棺材重新安葬媳婦,不再顧及自己身后之事.(意思對即可)

4.共8分.①大庚不應(yīng)該借糧.大庚借出糧食后,自己的家人就會面臨斷糧餓死的危險,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論