2016小學(xué)教師信息技術(shù)測試題三(含答案)

小學(xué)教師信息技術(shù)測試題三（含答案）一、選擇題（共50題，60分。1-10每小題2分，11-50每小題1分）1.關(guān)于信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，你不贊同的說法是（）。[2分]A代替教師的角色B展示教學(xué)內(nèi)容C創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境D支持師生交流參考答案：A2.教育技術(shù)學(xué)的基本理論是（）。[2分]A教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論B媒體開發(fā)理論和教學(xué)設(shè)計理論C媒體開發(fā)理論和教學(xué)管理理論D傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論參考答案：B3.下列哪一項不屬于課件制作應(yīng)遵循的原則（）。[2分]A注意畫面的美觀，風(fēng)格統(tǒng)一B應(yīng)盡可能多的使用動畫、聲音等效果，激發(fā)多感官參與C色彩搭配適宜，同一頁面的顏色不宜超過三種D構(gòu)圖要力求簡明，圖形、標(biāo)題、文字標(biāo)注三者并重參考答案：B4.對信息技術(shù)與課程整合理解正確的是（）。[2分]A信息技術(shù)具有海量儲存、易于處理等優(yōu)點(diǎn)，在課程中應(yīng)用信息技術(shù)定會降低教師的工作強(qiáng)度B要想做到信息技術(shù)與課程整合，需要盡量在所有課上都運(yùn)用信息技術(shù)C信息技術(shù)與課程整合就是要把信息技術(shù)、信息資源和課程進(jìn)行有機(jī)結(jié)合D信息技術(shù)與課程整合強(qiáng)調(diào)的是在教學(xué)過程中應(yīng)用了計算機(jī)、多媒體等先進(jìn)的儀器設(shè)備參考答案：C5.根據(jù)您對教育技術(shù)及相關(guān)基礎(chǔ)知識的理解，下例選項不正確的一項是（）。[2分]A教育技術(shù)就是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對有關(guān)的學(xué)習(xí)過程和資源進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實(shí)踐B教育信息化是指在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域中，積極開發(fā)充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源，以促進(jìn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)滿足社會需求人才的過程C教育技術(shù)與信息技術(shù)的涵義是一樣的，只是用不同的名詞來表述而已D教學(xué)設(shè)計是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和對方案進(jìn)行修改的過程參考答案：C6.下課后，學(xué)生想拷貝教師制作的教學(xué)課件以及其它材料，在具有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的前提下，您認(rèn)為下列哪個方法最為便捷、可行？（）。[2分]A師生通過U盤拷貝、保存相關(guān)資源B師生通過電子郵箱、QQ傳送、保存相關(guān)資源C師生通過光盤刻制、保存相關(guān)資源D師生通過FTP上傳、下載文件來共享相關(guān)資源參考答案：D7.老師在網(wǎng)上查詢相關(guān)教學(xué)資料時，發(fā)現(xiàn)了一個資源非常豐富的中小學(xué)語文信息網(wǎng)，為了方便再次瀏覽并查找該網(wǎng)站，下面的方法最佳的是（）。[2分]A將網(wǎng)頁中的內(nèi)容全部復(fù)制到word文檔中B將網(wǎng)址記錄到自己的記事本上C將網(wǎng)頁另存到一個特定的文件夾D將網(wǎng)址添加到收藏夾中參考答案：D8.關(guān)于教育技術(shù)與信息技術(shù)的描述，不正確的一項是（）。[2分]A教育技術(shù)以信息技術(shù)作為基礎(chǔ)B信息技術(shù)和教育技術(shù)屬于不同的學(xué)科，并有各自不同的研究對象C教育技術(shù)和信息技術(shù)都包含“技術(shù)”一詞，雖然所屬學(xué)科不同，但研究范疇基本相同D教育技術(shù)關(guān)注教育中的技術(shù)，其研究對象是教學(xué)過程和教學(xué)資源參考答案：C9.在進(jìn)行新課之前，將課前搜集的相關(guān)資料呈現(xiàn)給學(xué)生，供學(xué)生根據(jù)需要選擇并開展學(xué)習(xí)活動。此教學(xué)過程中教師采用的教學(xué)策略是（）。[2分]A先行組織者策略B隨機(jī)進(jìn)入式策略C啟發(fā)式教學(xué)策略D支架式策略參考答案：B10.下列屬于教育技術(shù)中無形的智能技術(shù)的是()。[2分]A教學(xué)媒體B學(xué)習(xí)環(huán)境C教學(xué)設(shè)計D教學(xué)資源參考答案：C11.在搜集資源的過程中，你發(fā)現(xiàn)了一個很有用的教學(xué)網(wǎng)站，還未看完，電腦突然死機(jī)，重啟后下列方法中能夠最快找到該網(wǎng)頁的選項是（）。[1分]A在收藏夾里查找該網(wǎng)頁B重新打開瀏覽器，采取剛剛死機(jī)前相同的操作，重新查找該網(wǎng)頁C在電腦回收站里查找今天瀏覽過的網(wǎng)頁D在瀏覽器菜單的“查看—瀏覽器欄——?dú)v史記錄”里查找今天瀏覽過的網(wǎng)頁參考答案：D12.交流平臺可分為同步交流平臺和異步交流平臺，以下屬于同步交流平臺的是（）。[1分]AbbsB主題論壇C聊天室De-mail參考答案：C13.下列關(guān)于常用軟件工具的表述正確的是（）。[1分]AWindowsMediaPlayer是一種播放軟件，可以播放擴(kuò)展名為.mpeg的文件BIE是一種播放軟件，可以播放擴(kuò)展名為.wam的文件CWord、WPS軟件擅長文字處理，主要處理擴(kuò)展名為.ppt的文件DPowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報，主要處理擴(kuò)展名為.xls的文件參考答案：A14.以下哪項技術(shù)賦予計算機(jī)綜合處理聲音、圖像、動畫、文字、視頻和音頻信號的功能，是20世紀(jì)90年代計算機(jī)的時代特征（）。[1分]A計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)C多媒體技術(shù)D面向?qū)ο蠹夹g(shù)參考答案：C15.下列圖像文件格式中，可能有動畫效果的圖像格式是()。[1分]A.bmpB.jpegC.pngD.gif參考答案：D16.操作計算機(jī)時，當(dāng)遇到某一應(yīng)用程序沒有響應(yīng)的情況時，我們通常應(yīng)按下列哪一組鍵來結(jié)束應(yīng)用程序的執(zhí)行（）[1分]ACtrl+Shift+DelBCtrl+Del+EscCCtrl+Alt+DelDCtrl+Alt+Esc參考答案：C17.目前在Internet網(wǎng)上提供的主要應(yīng)用功能有電子信函（電子郵件）、WWW瀏覽，遠(yuǎn)程登錄和（）。[1分]A文件傳輸B協(xié)議轉(zhuǎn)換C光盤檢索D電子圖書館參考答案：A18.Windows中的文件系統(tǒng)是（）結(jié)構(gòu)。[1分]A網(wǎng)狀B層次C樹形D鏈狀參考答案：C19.在實(shí)施教學(xué)活動中，需要背景音樂，在準(zhǔn)備資源時可能選擇的素材是（）。[1分]A高山流水.gifB漢宮秋月.wavC二泉映月.pngD百鳥朝鳳.jpg參考答案：B20.CAI的中文含義是（）。[1分]A計算機(jī)輔助設(shè)計B計算機(jī)輔助制造C計算機(jī)輔助工程D計算機(jī)輔助教學(xué)參考答案：D21.在Word的編輯狀態(tài)，當(dāng)前輸入的文字是楷體，使用格式工具欄中的字體按鈕設(shè)定文字為宋體，再選擇了一個段落，則（）。[1分]A新輸入的文字是宋體B被選擇的文字變成宋體C文檔全部文字變成為宋體D插入點(diǎn)所在的段落中的文字變成宋體參考答案：A22.在Word2003的編輯狀態(tài)，要想檢查當(dāng)前文檔中的文字拼寫或統(tǒng)計當(dāng)前文檔中的字?jǐn)?shù)，應(yīng)當(dāng)使用（）。[1分]A“編輯”菜單中的命令B“格式”菜單中的命令C“工具”菜單中的命令D“視圖”菜單中的命令參考答案：C23.刪除一個段落標(biāo)記后，前后兩段文字將合并成一個段落，原段落內(nèi)容所采用的編排格式是（）。[1分]A刪除前的標(biāo)記確定的格式B后一段落的格式C格式?jīng)]有變化D與后一段段落格式無關(guān)參考答案：C24.在Word表格中，若當(dāng)前已選定了某一行，此時按DEL鍵將（）。[1分]A刪除選定的這一行B刪除表格線但不刪除內(nèi)容C刪除內(nèi)容但不刪除表格線DDEL鍵對表格不起作用參考答案：C25.在對Word的正文進(jìn)行編輯時，選擇了視圖菜單中的"頁眉和頁腳"命令后（）。[1分]A插入點(diǎn)仍然在文檔的正文B插入點(diǎn)被移到頁眉的編輯區(qū)C插入點(diǎn)被移到頁腳的編輯區(qū)D插入點(diǎn)的位置不變參考答案：B26.在Word的編輯狀態(tài)，僅有一個窗口編輯文檔wd.doc，單擊窗口菜單欄中的"拆分"命令后（）。[1分]A又為wd.doc文檔打開了一個新窗口Bwd.doc文檔的舊窗口被關(guān)閉，打開了一個新窗口Cwd.doc文檔仍是一個窗口，但窗口被分成上下兩部分，僅上部分顯示該文檔Dwd.doc文檔仍是一個窗口，但窗口被分成上下兩部分，兩部分分別顯示該文檔參考答案：D27.Word文檔中，每個段落都有自己的段落標(biāo)記，段落標(biāo)記的位置在（）。[1分]A段落的首部B段落的結(jié)尾外C段落的中間位置D段落中，但用戶找不到的位置參考答案：B28.在Word的編輯狀態(tài)，要想為當(dāng)前文檔中的文字設(shè)定上標(biāo)、下標(biāo)效果，應(yīng)當(dāng)使用（）。[1分]A“字體”命令B“段落”命令C“分欄”命令D“樣式”命令參考答案：A29.在Word的編輯狀態(tài)，選擇四號字后,按新設(shè)置的字號顯示的文字是（）。[1分]A插入點(diǎn)所在的段落中的文字B文檔中被“選擇”的文字C插入點(diǎn)所在行中的文字D文檔的全部文字參考答案：B30.在Word的編輯狀態(tài)，單擊“粘貼”按扭后（）。[1分]A將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前插入點(diǎn)處B將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板C將剪貼板中的內(nèi)容移到當(dāng)前插入點(diǎn)處D將剪貼板中的內(nèi)容拷貝到當(dāng)前插入點(diǎn)處參考答案：D31.PowerPoint提供了多種______，它包含了相應(yīng)的配色方案、母版和字體樣式等，可供用戶快速生成風(fēng)格統(tǒng)一的演示文稿。[1分]A版式B模板C母版D幻燈片參考答案：B32.在幻燈片的“動作設(shè)置”對話框中設(shè)置的超級鏈接對象不允許是（）。[1分]A下一張幻燈片B一個應(yīng)用程序C其他演示文稿D“幻燈片”中的一個對象參考答案：D33.PowerPoint的演示文稿具有幻燈片、幻燈片瀏覽、備注、幻燈片放映和_______等5種視圖。[1分]A普通B大綱C頁面D聯(lián)機(jī)版式參考答案：B34.在PowezPoint中按功能鍵[F5]的功是______。[1分]A打開文件B觀看放映C打印預(yù)覽D樣式檢查參考答案：B35.在PowerPoint中，對于已創(chuàng)建的多媒體演示文檔可以用_______命令轉(zhuǎn)移到其他未安裝PowerPoint的機(jī)器上放映。[1分]A打包B發(fā)送C復(fù)制D幻燈片放映/設(shè)置幻燈片放映參考答案：A36.當(dāng)保存演示文稿時，出現(xiàn)"另存為"對話框,則說明______。[1分]A該文件保存時不能用該文件原來的文件名B該文件不能保存C該文件未保存過D該文件已經(jīng)保存過參考答案：C37.如果想在幻燈片瀏覽視圖中選擇多張幻燈片，則可按下（）。[1分]ADelBESCCAltDCtrl參考答案：D38.在放映幻燈片過程中，不停止放映的情況下根據(jù)需要轉(zhuǎn)換到其它文件或窗口，比較恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵ǎ?。[1分]A同時按Ctrl+ShiftB同時按Ctrl+TabC同時按A1t+TabD同時按A1t+Shift參考答案：C39.PowerPoint中，下列有關(guān)表格的說法錯誤的是_______。[1分]A要向幻燈片中插入表格，需切換到普通視圖B要向幻燈片中插入表格，需切換到幻燈片視圖C不能在單元格中插入斜線D可以分拆單元格參考答案：C40.有關(guān)幻燈片中文本框的不正確描述是（）。[1分]A“豎排文本框”的含義是文本框高的尺寸比寬的尺寸大B文本框的格式可自由設(shè)置C復(fù)制文本框時，內(nèi)容與格式一同被復(fù)制D設(shè)置文本框的格式不影響其內(nèi)的文本格式參考答案：A41.在EXCEL工作表中的Al、Bl單元格分別輸入了，星期一、星期三，并且已將這兩個單元格選定了，現(xiàn)拖動Bl單元格右下角的填充柄向右拖動，請問在Cl、Dl、El單元格顯示的數(shù)據(jù)會是（）。[1分]A星期四、星期五、只期六；B星期二、星期四、星期五；C星期五、星期日、星期二；D星期五、星期日、沒有顯示。參考答案：C42.如果在EXCEL中先后選定了不連續(xù)的A2:B4、A6、D3：E5三個單元格區(qū)域，則活動單元格是（）。[1分]AA2，A6，D3三個單元格BA6單元格CA2單元格DD3單元格參考答案：D43.某工作表的B8單元格原來的內(nèi)容為"楊柳拂江水春風(fēng)義綠江南岸"，現(xiàn)要在"柳"與"拂"之間插入一個"再"字，'下面操作中，止確的是（）。[1分]A單擊B8單元格使之成為活動單元格，再利用"→←"鍵將光標(biāo)移到"拂"字的前面輸入"再"字；B雙擊B8單元格，再利用"→←"鍵將光標(biāo)移到"拂"字的前面，輸入"再"字；C單擊B8單元格使之成為活動單元格，再按Insert鍵進(jìn)入插入式修改狀態(tài)，用"→←"鍵將光標(biāo)移到"拂"字的前方，輸入"再"；D將形狀為空心"十'的鼠標(biāo)指針移到B8單元格的"拂"字上，按"下鼠標(biāo)的左鍵，再輸入"再"字。參考答案：B44.在EXCEL中，常用到工具欄中的“格式刷”按鈕，以下對其作用描述正確的是（）。[1分]A可以復(fù)制格式，不能復(fù)制內(nèi)容B可以復(fù)制內(nèi)容C既可以復(fù)制格式，也可以復(fù)制內(nèi)容D既不能復(fù)制格式，也不能復(fù)制內(nèi)容參考答案：A45.關(guān)于EXCEL工作表的說法，以下錯誤的是（）。[1分]A工作表的行可以隱藏B工作區(qū)可以隱藏C工作表可隱藏D工作表的列可以隱藏參考答案：B46.在EXCEL中，在進(jìn)行公式復(fù)制時哪個地址會發(fā)生改變？（）。[1分]A相對地址中的地址偏移量B相對地址中所引用的單元格C絕對地址中的地址表達(dá)式D絕對地址中所引用的單元格參考答案：B47.在EXCEL中，要使在活動單元格中輸入的0.3顯示為2/7,應(yīng)使用（）菜單中的命令。[1分]A編輯B格式C視圖D數(shù)據(jù)參考答案：B48.在EXCEL中，不屬于垂直對齊方式的單元格的“對齊”方式是（）。[1分]A靠上B常規(guī)C居中D靠下參考答案：B49.在EXCEL中，假定對其中一列設(shè)置的條件為：>15.0and<6.0對某數(shù)據(jù)庫進(jìn)行篩選，則挑選出來的數(shù)字有（）。[1分]A挑選不出滿足條件的數(shù)字B17.89C8.9D5.5參考答案：A50.給Excel作表改名的正確操作是（）。[1分]A右擊工作表標(biāo)簽條中某個工作表名，從彈出菜單中選"重命名"；B單擊工作表標(biāo)簽條中某個工作表名，從彈出菜單中選"插入"；C右擊工作表標(biāo)簽條中某個工作表名，從彈出菜單中選"插入"；D單擊工作表標(biāo)簽條中的某個工作表名，從彈山菜單中選"重命名"參考答案：A二、判斷題（共20題，每小題1分）√×51.教師的教學(xué)計劃要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)而定，不同學(xué)科與信息技術(shù)的整合具有相同的特點(diǎn)。[1參考答案：×52.計算機(jī)輔助教學(xué)不僅是對教學(xué)方法與教學(xué)手段的改變，而且改變了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)。參考答案：×53.信息技術(shù)和教育相整合大約要經(jīng)歷這樣五個階段：計算機(jī)素養(yǎng)培養(yǎng)；計算機(jī)輔助教學(xué)；信息技術(shù)與課程整合；基于信息技術(shù)的課程改革；基于信息技術(shù)的全面教改。[1分]參考答案：√54.在學(xué)校開展信息技術(shù)與課程整合，教師之間可以進(jìn)行集體備課、分配任務(wù)、網(wǎng)上論壇的合作。[1分]參考答案：√55.開機(jī)時先開顯示器后開主機(jī)電源，關(guān)機(jī)時先關(guān)主機(jī)后關(guān)顯示器電源。[1分]參考答案：√56.一個多媒體作品中必須要有文字、動畫和聲音信息。[1分]參考答案：