版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。B、故宮的太和殿是舉行重大典禮的地方。C、這篇文章的內(nèi)容和見解都很豐富。D、通過學(xué)習(xí)他的事跡,使我受到了深刻的教育。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A原句語序不當(dāng)改為:附近的許多婦女,老人和孩子都跑來看他們。C把和見解刪去,見解不能用豐富形容。D學(xué)習(xí)他的事跡,使我受到了深刻的教育。
2、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“手腳麻利些,去請個(gè)警察來,”蘇比說,“別讓大爺久等”。B、然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢,還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢?C、鄰居二、三十年了,相互間從沒好意思問過一個(gè)“你好”。D、我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A最后的句號應(yīng)該在引號里面。C二三十年中間不用符號。D不是問句,不用問號。
3、材料閱讀下面文段,回答問題。
①積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。②故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。③騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。④鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。⑤蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。⑥蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。對下列句子括號字的音、義判斷正確的一項(xiàng)是()(1分)A、故不(積)跬步。
(積,音jí,積累)B、(駑)馬十駕,功在不舍。
(駑,音nǔ,低劣)C、鍥而不(舍)。
(舍,音shě,遺棄)D、金石可(鏤)。
(鏤,音lòu,雕刻)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“積”讀“jī”,“駑”讀“nú”,“舍”為“放棄”之意
4、材料閱讀下面的文字,完成小題。秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王?!蓖跏阼怠O嗳缫虺骤祬s立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:‘秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧,償城恐不可得?!h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
相如度秦王特以詐佯為予趙城,實(shí)不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,終不可強(qiáng)奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。秦王齋五日后,乃設(shè)九賓禮于廷,引趙使者藺相如。相如至,謂秦王曰:“秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱,大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當(dāng)誅,臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計(jì)議之?!?/p>
秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?”卒廷見相如,畢禮而歸之。
下列對選段內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、本選段敘事一波三折,秦王得璧大喜,傳以示美人及左右,相如持璧怒斥秦王,為一折;秦王詐許齋戒、割城,相如使從者懷璧歸趙,為二折;秦王與群臣相視而嘻,相如畢禮而歸,為三折。B、歸璧于趙后,藺相如首先斥責(zé)秦國歷來言而無信,接著干脆說明璧已經(jīng)歸趙,再以“秦強(qiáng)而趙弱”的事實(shí),說明只要“堅(jiān)明約束”,“趙立奉璧來”,然后表示自己知道有罪,最后提出希望,暗示秦王殺使者不是好辦法。C、選段運(yùn)用了直接描寫的手段,寫藺相如的語言、動作、神態(tài)等來表現(xiàn)藺相如的鎮(zhèn)定自如、智勇雙全的性格特征;寫秦王的聲威、秦廷環(huán)境氣氛主要是用來表現(xiàn)秦王的威儀和強(qiáng)橫。D、藺相如運(yùn)用“詐術(shù)”,以詐還詐,痛擊秦王,這充分表明藺相如鎮(zhèn)定自如、智勇雙全的性格及非凡的外交才能。正確答案選項(xiàng):參考答案:C
5、依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康?。比如,為了_______信息,傳播知識,為了藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深的一層,就像開礦一樣,是為了_____新的思想。當(dāng)然并不是每一篇文章都能有新的思想,但有新思想的文章肯定是好文章。這也是寫作人______的理想。
(1分)A、傳揚(yáng)、開發(fā)、追求B、傳遞、開采、追求C、傳遞、開發(fā)、追逐D、傳揚(yáng)、開采、追逐正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析整體閱讀語段,把握大意,找到最有把握的空用排除法做。根據(jù)詞語搭配,第三個(gè)空是追求理想,去掉CD,結(jié)合第二個(gè)空前面的句子“像開礦一樣”,開采是指挖掘;采取。開發(fā):有兩層意思,一個(gè)是具體的土地利用,類似開墾;另一種的在不同的領(lǐng)域進(jìn)行的活動。顯然是“開采”。故選B
6、與“樹木一直在唱著愉快的歌”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、這里的人們非常好客,火一般的熱情。B、一路上,稻田綠、菜花昔、江水銀,繪成一幅幅田園美景。C、生命是一條河流,有奔騰也有平緩。D、天氣炎熱,那張乒乓球桌子也在睡覺。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析題干和D項(xiàng)運(yùn)用的都是擬人手法。A項(xiàng)和C項(xiàng)運(yùn)用的是比喻手法。B項(xiàng)運(yùn)用的是排比手法。
7、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()。(1分)A、山海關(guān),這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!B、山海關(guān),這號稱:“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!C、山海關(guān),這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!D、山海關(guān)!這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題主要考查引號、嘆號的用法。A項(xiàng)錯(cuò)在沒把“天下第一關(guān)”全引,因?yàn)檫@是個(gè)固定的特指。B項(xiàng)錯(cuò)用冒號。D項(xiàng)第一個(gè)“山海關(guān)”后不能加嘆號,它不是獨(dú)詞句。
8、下列不含通假字的一項(xiàng)是()
(1分)A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也
B、雖大風(fēng)浪不能鳴也C、毋內(nèi)諸侯
D、旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A受一授C內(nèi)一納D蚤一早
9、下列詞語中加下劃線的字的讀音全都不同的一組是()(1分)A、和泥和面攪和和稀泥B、勻稱稱職對稱稱心如意C、處暑處境處于處世為人D、昭示召喚著慌千里迢迢正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)
huó泥
huó面
攪huo
huò稀泥
B項(xiàng)
勻chèn
chèn職
對chèn
chèn心如意
C項(xiàng)
chǔ暑
chǔ境
chǔ于
chǔ世為人
D項(xiàng)zhāo示
zhào喚
zháo慌
千里tiáotiáo
10、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、大量事實(shí)證明:愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。B、我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二百萬元,除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。C、怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?D、參加會議的有作家,記者,電影、音樂、美術(shù)工作者。整個(gè)會場洋溢在歡樂的氣氛之中。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項(xiàng)中的冒號應(yīng)為逗號。因?yàn)橛妹疤枺竺娴膬?nèi)容就是結(jié)果,而這個(gè)句子中又用了“所以”,兩者重復(fù)。B項(xiàng)中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號,不然“一天天更加美好呢”就沒了著落。D項(xiàng)加了個(gè)逗號,使前后內(nèi)容有了不同層次。
11、下列各項(xiàng)中,所使用的修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
(1分)A、誰是這塊土地的主人?當(dāng)然是我們。B、我這樣的解釋還不清楚么?C、你們大人犯的錯(cuò)誤,難道還要我們小孩來承擔(dān)么?D、我們幾個(gè)人中,誰沒有經(jīng)歷過磨難?可是誰又倒下過呢?正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A設(shè)問,其他都是反問。
12、下列各句中,沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“十一五”期間,我國的六大氣象工程完工之后,可以通過氣象監(jiān)測、預(yù)報(bào)和服務(wù)能力,使氣象災(zāi)害對GDP的影響率降低一個(gè)百分點(diǎn)。B、這本黨史讀物,是根據(jù)革命歷史博物館展出的中共黨史資料,采用通俗的形式,并配以大量珍貴文物圖片,內(nèi)容形象而感人。C、匯仁公司克服了中藥服用、吸收難的問題,采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)出了深受患者歡迎的中藥丸。D、海峽兩岸高層人士50年來首次公開、直接的歷史性接觸,開啟了兩岸協(xié)商談判解決問題的大門,這一事件必將載入兩岸關(guān)系史冊。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A缺中心詞,“通過……的提升”;B在“文物圖片”后加“編成的”;C“克服”與“問題”搭配不當(dāng),可改為“解決……問題”
13、填入下列句子中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()她用盡詭計(jì)害人,______害了自己,這也是她應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。
(1分)A、然而B、從而C、因而D、反而正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情
14、下列文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、律詩一般每首八句,每兩句組成一聯(lián),共分四聯(lián),分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián),中間兩聯(lián)必須對仗。B、漢字“六書”是指象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借,一般字典中收錄的漢字,形聲字的數(shù)量最多。C、《張衡傳》和《蘇武傳》分別選自《史記》和《后漢書》從體例上來看,這兩部史書都屬于紀(jì)傳體史書。D、雨果是十九世紀(jì)法國偉大的浪漫主義文學(xué)家他的作品多用想象、夸張、渲染等手法,如《巴黎圣母院》。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查識記文學(xué)常識的能力。記憶文學(xué)常識時(shí),作家的姓名字號、朝代(外國作家要記清國籍)、作品、風(fēng)格特點(diǎn)、文學(xué)流派、文學(xué)主張等都要記憶清楚,不可張冠李戴。C項(xiàng),《張衡傳》選自《后漢書》,《蘇武傳》選自《漢書》。故選C。
15、下面對古代文化常識理解不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、士大夫:舊時(shí)指官吏或較有聲望、地位的知識分子。B、致仕:出仕為官C、社日:古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日,在春分前后。D、察舉:漢代選拔官吏制度的一種形式。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析致仕:辭官退休。
16、討論問題,既要認(rèn)真思考,又要虛心聽取別人的意見,()是不可能得出正確結(jié)論的。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、自命不凡B、趾高氣揚(yáng)C、自以為是D、驕傲自滿正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析自命不凡:自以為不平凡。趾高氣揚(yáng):形容驕傲自滿,得意忘形。自以為是:自己認(rèn)為自己的看法或做法永遠(yuǎn)正確。驕傲自滿:自以為了不起,看不起別人。題干部分在于強(qiáng)調(diào)接受別人的意見,顯然在題干括號處填入“自以為是”才能使句子意思得到形象表達(dá)。
17、被譽(yù)為“七絕圣手”的唐代邊塞詩人是()
(1分)A、杜甫B、高適C、王昌齡D、岑參正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析七絕圣手一般指王昌齡(唐代邊塞詩人)。王昌齡(698—757),字少伯,漢族,河?xùn)|晉陽(今山西太原)人,又一說京兆長安人(今西安)人。盛唐著名邊塞詩人,后人譽(yù)為“七絕圣手”。
18、材料神農(nóng)嘗百草的基因解讀
大多數(shù)中國人,都知道神農(nóng)嘗百草的故事。雖然史書和民間傳說都在證明神農(nóng)嘗百草的真實(shí)性,但還是有很多人表示懷疑。不過,現(xiàn)代基因研究從另一個(gè)角度證明了神農(nóng)嘗百草。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)代人類學(xué)實(shí)驗(yàn)室李輝的研究小組通過基因研究在分子水平上初步證明神農(nóng)嘗百草的事情可能是中國先民生存的一種真實(shí)情況。
在對中國人的DNA檢測分析后,李輝等人發(fā)現(xiàn),中國人體內(nèi)有一種苦味基因,稱為TAS2R16,它能辨識出哪些苦味的植物是有毒的。李輝等人利用DNA技術(shù)對基因片段進(jìn)行分析,推測出中國人的苦味基因TAS2R16大約是在5000-6000年前受到自然選擇而形成的,而且功能很強(qiáng)。
從基因來看,所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因編碼的苦味受體專門針對植物中常見的吡喃葡萄糖苷類毒素,該基因功能不強(qiáng)的人很難嘗出這類毒素。世界上大約有四分之一的人不會覺察出這種毒素特有的苦澀味道,而另一部分人則對這種苦味十分敏感。
人的功能獨(dú)特且有多種變體的基因一般都是自然選擇的結(jié)果?;蚴艿阶匀贿x擇后會在基因組中留下痕跡。被選擇的基因的弱勢類型容易被淘汰,但強(qiáng)勢類型會被保留,雖然是少數(shù)。被自然選擇的強(qiáng)勢基因附近的鄰居基因,也會連帶著只有少數(shù)類型被保留下來,稱為“搭車效應(yīng)”?!按钴嚒钡幕蛟蕉?、功能越強(qiáng),意味著自然選擇的歷史越短。
李輝等人發(fā)現(xiàn),中國人中苦味基因TAS2R16的增強(qiáng)功能基因變體有比較長的“搭車”區(qū)段,應(yīng)該是在1萬年內(nèi)受到過自然選擇。研究人員檢測了世界上大多數(shù)人群的樣本,只在中國人的基因組中發(fā)現(xiàn)了有很強(qiáng)功能的苦味基因,即“搭車效應(yīng)”很強(qiáng),而非洲人和歐美人的苦味基因TAS2R16不如中國人的苦味基因功能強(qiáng)。
在5000-6000年前,中國正處于新石器時(shí)代的中期。這一時(shí)期由于人口的快速增長,靠狩獵和采集已不能滿足人口對食物的需求。所以,一方面人們必須從森林中走出,從狩獵和采集轉(zhuǎn)為農(nóng)耕,這便是“神農(nóng)乃始教民播種五谷”的歷史根據(jù);另一方面人們又必須大量采集食物,這便是“神農(nóng)嘗百草”的歷史根據(jù)。而面對各種可能充饑的植物,人們不能靠過去的經(jīng)驗(yàn)來判斷是否有毒,只能靠口嘗。當(dāng)然,嘗百草并非只是嘗食物,而是既鑒別食物,也識別藥物。對于前者要鑒別其是否安全可食用,對于后者要鑒別其是否安全和有療效。在嘗百草的這個(gè)時(shí)期,苦味感靈敏和強(qiáng)烈的人會生存下來,而苦味感不靈敏和強(qiáng)烈的人則會被毒死,就像神農(nóng)吃了斷腸草一樣。
因此,從這個(gè)意義上來看,神農(nóng)嘗百草并非是一個(gè)人的行為,而是中國先民許多人和一代又一代人的行為。在嘗百草中生存下來的群體就會保留功能強(qiáng)大的辨識苦味的靈敏TAS2R16基因,并遺傳下去。因此,從基因角度可以解釋為何神農(nóng)嘗百草是中國先民一段可信的生活方式和特殊的生存階段。下面不能作為“現(xiàn)代基因研究從另一個(gè)角度證明了神農(nóng)嘗百草”的依據(jù)的一項(xiàng)是()(1分)A、李輝研究小組通過基因研究初步證明神農(nóng)嘗百草可能是真實(shí)的情況。B、中國人的苦味基因大約是在5000-6000年前受自然選擇而形成的。C、中國人的苦味基因形成的時(shí)期,正是中國歷史上神農(nóng)嘗百草的時(shí)期。D、中國人的苦味基因是在嘗百草中生存下來的中國先民的保留和遺傳。正確答案選項(xiàng):參考答案:B
19、下列作品具有浪漫主義的詩歌是()
(1分)A、《兵車行》B、《夢游天姥吟留別》C、《詩經(jīng)》D、《登高》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《夢游天姥吟留別》是唐代大詩人李白的詩作。這是一首記夢詩,也是一首游仙詩。此詩以記夢為由,抒寫了對光明、自由的渴求,對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿,表現(xiàn)了蔑視權(quán)貴、不卑不屈的叛逆精神。詩人運(yùn)用豐富奇特的想象和大膽夸張的手法,組成一幅亦虛亦實(shí)、亦幻亦真的夢游圖。全詩構(gòu)思精密,意境雄偉,內(nèi)容豐富曲折,形象輝煌流麗,感慨深沉激烈,富有浪漫主義色彩。其在形式上雜言相間,兼用騷體,不受律束,筆隨興至,體制解放,堪稱絕世名作。《詩經(jīng)》是現(xiàn)實(shí)主義,《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅、頌。其中風(fēng)是周朝時(shí)各諸侯國的民歌。有的揭露諷刺統(tǒng)治者的剝削壓迫,有的頌揚(yáng)勞動人民的反抗精神和對美好生活的向往。主要就是對真實(shí)生活的描述,再稍加潤色,側(cè)重寫實(shí)。雅是西周的宮廷樂曲歌詞,也是寫實(shí)。頌是為宗廟祭祀配以舞曲的歌詞,也屬于寫實(shí)。
20、選擇下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、閉門造車的作家是肯定寫不出精品來的。B、這輛轎車的性能很好,開起來非常平穩(wěn),坐在里面簡直是不脛而走。C、我軍部隊(duì)為節(jié)省時(shí)間,明修棧道,暗渡陳倉,很快端掉了敵人的堡壘。D、這里不僅寬闊,而且還很華麗,真可謂是雕梁畫棟,金碧輝煌。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析不脛而走形容沒有腿卻能跑,多指消息無聲地散播。故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。
21、下列句子中,劃【】部分翻譯錯(cuò)誤的是()
(1分)A、【哀吾生之須臾】,羨長江之無窮哀吾生之須臾:悲嘆人生不過是短暫的片刻自活B、而【隨俗雅化】、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也隨俗雅化:隨著時(shí)尚打扮得很漂亮C、以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬【日滋之師】日滋之師:一天比一天增加的軍隊(duì)D、臣以【供養(yǎng)無主】,辭不赴命供養(yǎng)無主:沒有主人可以供養(yǎng)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D臣以供養(yǎng)無主”應(yīng)譯為“我因?yàn)楣B(yǎng)祖母無人來做”
22、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、每周星期一,學(xué)校都舉行隆重升國旗儀式、國旗下講話。B、縣人民醫(yī)院進(jìn)一步擴(kuò)大該院重點(diǎn)??频挠绊懥?,提升醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。C、在經(jīng)營過程中,以營造環(huán)保、健康、安全的購物環(huán)境為目標(biāo)。D、應(yīng)急管理是國家治理體系和治理能力的重要組成部分,承擔(dān)防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A成分殘缺,缺少賓語,“舉行”和“活動”搭配。改為“學(xué)校都舉行隆重升國旗儀式和國旗下講話的活動”。選項(xiàng)錯(cuò)誤。C成分殘缺,缺少主語。改為“我們要以營造環(huán)保、健康、安全的購物環(huán)境為目標(biāo)”。選項(xiàng)錯(cuò)誤。D成分殘缺,缺少賓語。改為“承擔(dān)防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)的職責(zé)”。選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
23、下列加橫線的字,注音正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、黑魆魆(yū)
縈繞(yíng)
餓殍(piāo)
咫尺(zhǐ)B、晨曦(xī)
秉性(bǐng)
隕石(yǔn)
酣睡(hān)C、貯存(zhù)
穹隆(qóng)
碩大(shuò)
裊娜(nuó)D、俯瞰(kàn)
搖曳(yì)
帳幔(màn)
宛然(wǎn)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A“魆”讀xū,“殍”讀piǎo;C“穹”讀qióng;D“曳”讀yè
24、下列詞語沒有使用比喻、擬人修辭手法的一組是()
(1分)A、揮灑自如、面面相覷B、軍令如山、鶯歌燕舞C、對答如流、兔死狐悲D、情同手足、爭奇斗艷正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A“揮灑自如”形容畫畫、寫作等隨心所欲;“面面相覷”指相互對看著。后形容驚懼、緊張、尷尬或束手無策的樣子。也作“面面廝覷”。所以本組詞語中沒有運(yùn)用比喻和擬人的手法。B“軍令如山”把“軍令"比如成“山”;“鶯歌燕舞”把鶯和燕賦予人的品質(zhì)。故本組詞語運(yùn)用了比喻,擬人的修辭方法。C“對答如流"把”答話”比喻成“流水”;“兔死狐悲”把兔子和狐貍?cè)烁窕9时窘M詞語運(yùn)用了比喻,擬人的修辭方法。D“情同手足”把“情誼"比喻成“手足”;“爭奇斗艷”把“花"人格化。故本組詞語運(yùn)用了比喻,擬人的修辭方法。故選:A。
25、下列詞語中【】的字,注音全部正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、【恬】靜(tián)、【凝】聚(níng)、銳不可【當(dāng)】(dǎng),B、【祈】禱(qí)、瑣【屑】(xuè)、頭【暈】目眩(yūn),C、?!静础浚╞ó)、醞【釀】(niàng)、氣沖【斗】牛(dǒu),D、【褶】皺(zhě)、【剎】那(chà)、如法【炮】制(pào)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查漢字字音,此類題型需要在平時(shí)做好積累,關(guān)注形近字,咨近字,正確拼讀規(guī)范書寫。A錯(cuò)誤。銳不可當(dāng)dāng:意思是鋒利無比,無法阻擋,形容來勢兇猛,不可阻擋,B錯(cuò)誤?,嵭紉iè指細(xì)小,瑣碎的事情。C正確。D錯(cuò)誤。如法炮páo制:本指按照成法符造中藥,引申為依照現(xiàn)歷的方法辦事(含貶義)。故本題選C
26、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、春意恙然、人為刀詛,我為魚肉B、倚角之勢、木吶C、提綱契領(lǐng)、卷秩浩繁D、怡然自樂、橫征暴斂正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A春意盎然、人為刀俎;B掎角之勢、木訥;C提綱挈領(lǐng)、卷帙浩繁
27、下列四句中有歧義的句子是()
(1分)A、必須改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方式才能適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的需要。B、這個(gè)報(bào)告內(nèi)容豐富,獲得一致好評。C、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見。D、張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D選項(xiàng)中,“背著”產(chǎn)生歧義,當(dāng)“背”讀[bēi]的時(shí)候,意思是背著,馱著;當(dāng)“背”讀[bèi]時(shí),意思是背地里,偷偷的,不想讓別人發(fā)現(xiàn)。故正確答案為D
28、下列各句中,加【】的成語使用正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、湖南衛(wèi)視大型電視節(jié)目《花兒與少年》播出以來,觀眾對“導(dǎo)游”張翰的吐槽一浪高過一浪。面對非議,年輕演員張翰認(rèn)為【不足掛齒】,自己只是盡力做事,沒想太多。B、學(xué)校組織春游,班主任要求同學(xué)盡量少帶比較沉重的物品,一切【輕車簡從】,這主要是讓大家可以更輕松地去感受自然的美好。C、現(xiàn)實(shí)空間與網(wǎng)絡(luò)世界已互相涵蓋,身體與機(jī)器已【水乳交融】,哪個(gè)才是生活的主場已模糊不清?!半娮尤恕钡纳钍擒|體走再遠(yuǎn),心也在終端。D、我真不喜歡他那種【皮里陽秋】的態(tài)度,有想法老是不肯痛痛快快說出來。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A不足掛齒:不足:不值得;掛齒:放在嘴上講。表示不值得一提。含有輕視的意思。B輕車簡從:指有地位的人出門時(shí),行裝簡單,跟隨的人不多。與“同學(xué)”的語境不符。C水乳交融:水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。D皮里陽秋:指藏在心中不直接說出來的評論。一般指暗含褒貶,而不直言。
29、狗是怎樣成為人類朋友的在與人類的關(guān)系上,沒有哪種動物能比狗更親密了。有人認(rèn)為,這是因?yàn)楣芬话愣急容^溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順,但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。美國哈佛大學(xué)的布賴恩·黑爾認(rèn)為,狗對人的社會暗示極其敏感,這使得它們能和諧地融入人類社會。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類,黑爾博士因此決定通過實(shí)驗(yàn)比較一下狗和大猩猩的各種能力,以此驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。他在受試的動物面前擺放兩只倒扣的杯子,接著把杯子藏到屏壁后面,在其中一只杯子的下面放了一小塊食物,然后把屏壁拿走。受試動物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實(shí)驗(yàn)者不給任何暗示,這兩種動物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50%,與預(yù)期的一樣。但是,如果實(shí)驗(yàn)者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物,狗每次都能正確地找到那只杯子,而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗(yàn),都無法明白人的暗示。黑爾博士對此感到滿意,因?yàn)檫@至少證明他的觀點(diǎn)是正確的。接著他又提出了下一個(gè)邏輯問題,即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說:第一,這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實(shí)驗(yàn)又證明,在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點(diǎn)上,狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二,這種社會敏感性是狗在與人相處的過程中學(xué)來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三,這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性,這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境,與人類共同生活。在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗,因?yàn)檫@種狗不會吠叫,只會像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣,而不像狼的身材,這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的,歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷,這么長的時(shí)間足以使這種動物淘汰掉對它們不再有價(jià)值的特性。黑爾博士這種推斷得到了證實(shí)。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗,也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論:長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準(zhǔn)確理解人類的意圖。(節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號)下面是關(guān)于狗“對暗示的敏感能力”形成的解說,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、這種能力是狗為了適應(yīng)新環(huán)境而形成的遺傳特性。B、這種能力不可能在完全野生的生活狀態(tài)之下形成。C、這種能力的形成與狗的生活環(huán)境需要有密切關(guān)系。D、這種能力不是遺傳而是在和人類共同生活中形成。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析文末說“長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予他們祖先的能力”,可見,狗對人暗示的敏感性,是一種遺傳,原文只是說不是“從狗祖先狼身上遺傳下來的”,AD可從原文第四段最后一句“這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳性特征,這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境,與人類共同生活”得知;B項(xiàng)可從第五、六段“唱狗現(xiàn)在完全是野生的,歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)以及長達(dá)幾千年”、“即是那些從小被馴養(yǎng)的唱狗,也同狼和大猩猩一樣無法證明人類的暗示”等語句推知
30、下列詞語中,讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、謚(shì)號
提(dī)防
花蕊(ruǐ)
歃(chā)血為盟B、熟稔(rěn)
青荇(xìng)
中(zhōng)肯
錙(zī)銖必較C、整飭(chì)
優(yōu)渥(wò)
尺牘(dú)
無色無臭(xiù)D、監(jiān)(jiān)
生
執(zhí)拗(niù)
覬(jì
)覦
孑(jié)然一身正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),“歃”應(yīng)讀“shà”,考查形近字的讀音,比較容易排除;B項(xiàng),“中”應(yīng)讀“zhòng”,考查多音字;D項(xiàng),“監(jiān)”應(yīng)讀“jiàn”,也是多音字的考查。
31、下列古詩詞中,表達(dá)作者對友人思念之情的是:()
(1分)A、上邪,我欲與君相知,長命無絕衰B、問世間,情為何物,直教生死相許C、曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云D、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D是這是借詠物而寄相思的詩,是眷懷友人之作。起句因物起興,語雖單純,卻富于想象;接著以設(shè)問寄語,意味深長地寄托情思;第三句暗示珍重友誼,表面似乎囑人相思,背面卻深寓自身相思之重;最后一語雙關(guān),既切中題意,又關(guān)合情思,妙筆生花,婉曲動人。
32、材料石鐘山記
《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。(石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?)
元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,砼砼焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,獨(dú)與邁乘小舟,至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吃如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有寂坎鏜輅之聲,與向之噌吃者相應(yīng),如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吃者,周景王之無射也;簌坎鏜輅者,魏莊子之歌鐘也。(古之人不余欺也)!”
事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。(而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。)余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。下列各句中的“而”字表示的關(guān)系與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、殆與余同,(而)言之不詳B、漁工水師雖知(而)不能言C、(而)陋者乃以斧斤考擊而求之D、蓋嘆酈元之簡,(而)笑李渤之陋也正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析前三項(xiàng)的“而”均表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,D項(xiàng)的“而”表示并列關(guān)系。
33、就好比一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,最初我們只看到___,然后又看清了___,然后又看清了___,最后,這才看清了___。依次填入橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他的眉眼乃至音容笑貌②他是肥是瘦③他是方臉還是圓臉④他穿的是長衣或短褲。
(1分)A、②④①③B、③②④①C、④③①②D、④②③①正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析解答此題時(shí),主要考慮的是由遠(yuǎn)到近的順序,結(jié)合一個(gè)人的實(shí)際情況,先描寫穿著,再到身形、臉型到眉目,即可判斷出正確答案。
34、與“距關(guān),毋內(nèi)諸侯”的“內(nèi)”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)B、外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮C、百姓內(nèi)粟千石,拜爵一級D、內(nèi)狼于囊正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析例句和C項(xiàng)中的“內(nèi)”都通“納”,“接納、交納”的意思。A項(xiàng),朝廷內(nèi)部;B項(xiàng),家庭內(nèi)部;D項(xiàng),放進(jìn)。
35、材料季氏將伐顓臾
季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!笨鬃釉唬骸扒?無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐為?”
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也?!笨鬃釉唬骸扒?周任有言曰:‘陳力就列,不能者止?!6怀?,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣。虎兕出于押,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”
冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費(fèi)。今不取,后世必為子孫憂?!?/p>
孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來也;邦分崩離析而不能守也;而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!毕铝芯渥又校衷~的解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、季氏將有事于顓臾。有事:采取軍事行動。B、陳力就列,不能者止。陳:擺出,施展。C、君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。疾:疾病。D、無乃爾是過與。過:責(zé)備。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)“疾”指痛恨。
36、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面的幾種情景講話時(shí),他引用的古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是()
(1分)A、同學(xué)張華要到外地去上學(xué),李明與他道別時(shí)說:“‘與君離別意,同是宦游人’。張華,你一個(gè)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重??!”B、同學(xué)劉洋作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句,李明不假思索地說道:“這還不容易‘談笑有鴻儒,往來無白丁’嘛!”C、李明和同學(xué)一起去郊游,面對著滿目盛開的梨花,他情不自禁地說道:“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’,太美了!”D、李明的同學(xué)馬通學(xué)習(xí)上得過且過,不求甚解,李明意味深長地說:“‘學(xué)而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止?。 闭_答案選項(xiàng):參考答案:D解析A不恰當(dāng),與君離別意,同是宦游人:出自王勃的《杜少府之任蜀州》,你我命運(yùn)何等相仿,奔波仕途,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)?!盎掠稳恕敝?為求做官而到處奔走的人”,用在送同學(xué)到外地上學(xué)的離別情景不恰當(dāng)。B不恰當(dāng),談笑有鴻儒,往來無白丁:出自劉禹錫的《陋室銘》,到這里談笑的都是知識淵博的大學(xué)者,交往的沒有知識淺薄的人。指的是詩人結(jié)交的都是有學(xué)問有修養(yǎng)的人,表現(xiàn)詩人的清高,不是表現(xiàn)讀書樂趣,不符合語境。C不恰當(dāng),忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開:出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》,忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來,好像是千樹萬樹梨花盛開。描寫雪花的詩句,不能用于形容梨花。不符合語境。D恰當(dāng),學(xué)而不思則罔:出自《論語十則》,意思學(xué)習(xí)而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽。符合語境。故選:D。
37、我在游覽趙長城時(shí),作了一首詩,稱頌趙武靈王,并且送了他一個(gè)英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道,秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補(bǔ),就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起,在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女,控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后,還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國,在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下,竟能完成這樣一個(gè)巨大的國防工程而沒有挨罵,不能不令人驚嘆。這段文字選自《內(nèi)蒙訪古》作者是()
(1分)A、王蒙B、老舍C、翦伯贊D、史鐵生正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析翦伯贊維吾爾族,湖南常德桃源縣人。中國著名歷史學(xué)家、社會活動家,著名馬克思主義史學(xué)家,中國馬克思主義歷史科學(xué)的重要奠基人之一,杰出的教育家。
38、下列各句,語序最通順的一項(xiàng)是()
(1分)A、那些友好鄰國,疫情期間不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈和支持,讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖是更重要的。B、疫情期間,那些友好鄰國不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈和支持,更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖。C、疫情期間,那些友好鄰國不僅僅更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖,是在物質(zhì)上給予我們捐贈和支持。D、那些友好鄰國不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈和支持,更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖,疫情期間。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生辨析語病的能力。“疫情期間”是整個(gè)句子的狀語,應(yīng)放在句首,排除AD;“不僅僅”“更重要的”是遞進(jìn)關(guān)系,按照邏輯順序,應(yīng)該先“物質(zhì)”后“精神”,排除C。故選B。
39、下列句子中,含有使動用法的就是()
(1分)A、故今具道所以,冀君實(shí)或見恕也。B、若弗與,則請除之,無生民心。C、及爾偕老,老使我怨。D、千金,重幣也;百乘,顯使也。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B項(xiàng),生民心:使臣民產(chǎn)生別的想法,即生二心。A項(xiàng),故今具道所以,翼君實(shí)或見恕也:所以現(xiàn)在我詳細(xì)地說出我這樣做的理由,希望您或許能夠?qū)捤∥?。無使動用法。C項(xiàng),及爾偕老,老使我怨:當(dāng)初曾相約和你一同到老,偕老之說徒然使我怨恨罷了。無使動用法。D項(xiàng),千金,重畢也;百乘,顯使也:千斤黃金是極貴重的聘禮,百乘馬車是極隆重的使節(jié)。無使動用法。
40、材料青玉案·元夕
辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。下列對上文理解不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、“花千樹”“星如雨”運(yùn)用了比喻和夸張的修辭方法,寫出了燈火之盛。B、“鳳簫聲動”“一夜魚龍舞”表現(xiàn)了人們徹夜歌舞的熱鬧場面。C、“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪了“那人”的美麗和可愛。D、詞以“那人”所處地點(diǎn)之冷清,表達(dá)了自己甘于寂寞的品格。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪的是美人們的美麗與可愛,不單單指“那人”。
41、材料閱讀下面文段,回答問題。
①積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。②故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。③騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。④鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。⑤蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。⑥蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。下面句子正確的譯文是()
①不積小流,無以成江海。
②蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(1分)A、①不匯聚小的水流,就沒有借以流入江海的辦法。②蚯蚓沒有爪牙的鋒利,筋骨的強(qiáng)壯。B、①不匯聚小的水流,就沒有借以流入江海的辦法。②蚯蚓沒有鋒利的爪牙,強(qiáng)壯的筋骨。C、①不匯聚小的水流,就沒有借以形成江海的辦法。②蚯蚓沒有爪牙的鋒利,筋骨的強(qiáng)壯。D、①不匯聚小的水流,就沒有借以形成江海的辦法。②蚯蚓沒有鋒利的爪牙,強(qiáng)壯的筋骨。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“無以”是“沒有用來……的辦法”之意。
42、材料閱讀《赤壁賦》節(jié)選,回答問題。蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,軸艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”對節(jié)選文字的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(1分)A、本段由“蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:‘何為其然也?'”引出了客人的議論,文章也由情入理,由感情的抒發(fā)轉(zhuǎn)入哲理的闡述。B、本段是主客的一段對話,由客的談話內(nèi)容可知其“悲”,文中正是通過這樣的對話表現(xiàn)了作者對客的引導(dǎo)與勸慰。C、由赤壁聯(lián)想到歷史人物,再聯(lián)想到不可一世的英雄“而今安在哉”,不是也隨著時(shí)間的推移而煙消云散了嗎?而“漁樵于江渚之上,倡魚蝦而友麋鹿”的等閑之輩與一世之雄相比就更不在話下了,由此而產(chǎn)生悲情。D、“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”,是將宇宙間的無窮與須臾的生命對比,是“悲”的另一個(gè)原因。因而幻想與飛升的仙人同游太空,和天上的明月一樣永久存在,但又清醒地認(rèn)識到“不可乎驟得”,就只好“托遺響于悲風(fēng)”了。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析所謂客人的“悲”,其實(shí)是作者的假托,是為使議論更有力而故意設(shè)置的對立面。
43、依次填入下列各句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我高興地得知,這幅分離很久的《富春山居圖》____在臺北____展出,這反映出中華文化具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。②最新報(bào)告顯示,____2011年12月31日,我市共增加十種來漢越冬的候鳥,種類包括蓑羽鶴、淡眉柳鶯、針尾沙雉等。③美國總統(tǒng)奧巴馬說,他已經(jīng)命令美國國防部____徹底調(diào)查此事,無論事件涉及到什么人,射殺阿富汗平民的美軍士兵都將受到法律的嚴(yán)懲。
(1分)A、最終、合并、截止、不遺余力B、終于、合璧、截止、不折不扣C、最終、合并、截至、不折不扣D、終于、合璧、截至、不遺余力正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“終于”表示所期望的事情最終發(fā)生,而“最終”僅僅表示結(jié)果。“合璧”比喻將兩個(gè)分開的美好的事物合在一起而配合得宜,褒義詞;“合并”指合到一起,中性詞?!敖刂痢币话阒糜诒硎緯r(shí)間的詞語之前,表示事情仍在持續(xù)發(fā)展中;“截止”一般置于表示時(shí)間的詞語之后,表示事情已經(jīng)終止。不遺余力:把全部力量都使出來,一點(diǎn)也不保留。不折不扣:不打折扣,表示完全、十足、徹底。
44、下列各組句中劃線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、舉疾首蹙額而相告曰(抬起)
B、舉孝廉不行(推舉、推薦)C、戍卒叫,函谷舉(攻下、占領(lǐng))
D、吾力足以舉千鈞(舉起)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析舉疾首蹙額而相告曰:都眉開眼笑地相互告訴說,這句話是出自先秦的《莊暴見孟子》。舉:皆、全都。
45、下列【】的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、伐竹取【道】陛下亦宜自謀,以咨諏善【道】B、出則無敵國外患者,國恒【亡】河曲智叟【亡】以應(yīng)C、政【通】人和,百廢具興家中諸母皆【通】文D、楚王問其【故】所操之術(shù)多異【故】也正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生理解意思和用法的能力。A伐竹取道(道路);陛下亦宜自謀,以咨諏善道(方法)B出則無敵國外患者,國恒亡(滅亡);河曲智叟亡以應(yīng)(沒有)C政通人和,百廢具興(順利);家中諸母皆通文(理解)D楚王問其故(原因);所操之術(shù)多異故也(原因),故選D。
46、對下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(對偶)B、皇帝每天每個(gè)小時(shí)都要換一套衣服,人們提到他的時(shí)候總是說:“皇上在更衣室里?!保鋸垼〤、你這樣一個(gè)人玩耍,不也有點(diǎn)寂寞嗎?(設(shè)問)D、春月是一只青春鳥,馱著幽幽夜色,棲落在古城的檐角。(比喻)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)你這樣一個(gè)人玩耍,不也有點(diǎn)寂寞嗎?(反問),沒有回答,所以不是設(shè)問。
47、詩詞賞析:飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)下列選項(xiàng)描述有誤的是()
(1分)A、詩人借寫登塔望遠(yuǎn),抒發(fā)了自己躊躇滿志,不畏困難的情懷。B、塔建在山上更顯其高,故云“千尋”,這里極寫詩人登臨之高。C、在本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第10講近代西方民主政治的確立與發(fā)展學(xué)案含解析人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換第10講氣候類型教案湘教版
- 小學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期美育學(xué)科教研計(jì)劃
- 2024年初中學(xué)校安全演練計(jì)劃
- 看月亮科學(xué)教案5篇
- 市政管道施工質(zhì)量控制措施
- 二零二五年航空航天零部件生產(chǎn)合作合同2篇
- 北京市豐臺區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)
- 廣東省梅州市興寧一中人教版2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考英語試題
- 八上地理期中試卷分析
- 2021年上海期貨交易所校園招聘筆試試題及答案解析
- 醫(yī)聯(lián)體綜合績效考核指標(biāo)體系(醫(yī)聯(lián)體醫(yī)院)
- DB12T 693-2016 天津市文書類電子文件數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)規(guī)范
- 礦業(yè)煤礦企業(yè)NOSA安健環(huán)風(fēng)險(xiǎn)管理體系推行工作指南(2022版)
- 新項(xiàng)目開發(fā)商業(yè)計(jì)劃書模板ppt
- 2021年中國華電集團(tuán)公司組織架構(gòu)和部門職能
- 林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)
- 數(shù)學(xué)歸納法原理第二歸納法跳躍歸納法反向歸納法
- 七年級數(shù)學(xué)幾何證明題(典型)
- 新北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《學(xué)好玩反彈高度》公開課教案_26
- 政府會計(jì)制度
評論
0/150
提交評論