2024年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列各項(xiàng)中，沒有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是（）

(1分)A、雞聲茅店月，人跡板橋霜。B、烽火連三月，家書抵萬金。C、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D、知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B選項(xiàng)中“烽火”代戰(zhàn)爭。C選項(xiàng)中“孤帆”代客船。D選項(xiàng)中“綠”代綠葉，“紅”代紅花。A選項(xiàng)無借代手法。

2、下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、啜泣層巒疊嶂嗑碰義憤填膺B、輯拿額手稱慶坍塌班師回朝C、秸稈大有稗益贅述披肝瀝膽D、摩娑厝火積薪巨擘見風(fēng)駛舵正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，“嗑碰”應(yīng)為“磕碰”;B項(xiàng)，“輯拿”應(yīng)為“緝拿”;C項(xiàng)，“大有稗益”應(yīng)為“大有裨益”;D項(xiàng)，“摩娑”應(yīng)為“摩挲”,“見風(fēng)駛舵”應(yīng)為“見風(fēng)使舵”。

3、下列名言與出處，對(duì)應(yīng)正確的是（）

(1分)A、執(zhí)子之手，與子偕老?！对娊?jīng)》B、如今人方為刀俎，我為魚肉。《荀子》C、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。《孟子》D、生于憂患而死于安樂。《論語》正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B、出自《鴻門宴》C、出自《論語》D、出自《孟子》

4、下列各句沒有運(yùn)用通感修辭格的一句是（）

(1分)A、微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。B、鳥拋軟語丸丸落。C、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D、塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析通感是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述另一種感覺的修辭方式。C中運(yùn)用的是比喻的手法，不是通感。

5、下列各句中[]成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）①近日，王強(qiáng)離婚風(fēng)波炒得[沸沸揚(yáng)揚(yáng)]，隨后，事件繼續(xù)發(fā)酵，話題上升到了財(cái)產(chǎn)分割。日前有時(shí)友爆料稱很多財(cái)產(chǎn)不是王強(qiáng)名下。②在常A眼里；一張普普通通的尋子啟事，似乎并不會(huì)引出多少“題外話”。但是日前，細(xì)心的寶雞渭濱分局民警卻刨根問底，從一張小小的尋子啟事入手，成功[連根撥起]一個(gè)毒販。③經(jīng)過4年艱苦談判？哥倫比亞政府與該國最大反政府武裝[惺惺相惜]，24日在古巴首都哈瓦那宣布達(dá)成最終全面和平協(xié)議，結(jié)束長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的武裝沖突。④姚明多年來始終致力于公益慈善事業(yè)，在他的感召下，很多人也如[過江之鯽]，投身保護(hù)野生動(dòng)物的公益活動(dòng)中去。⑤記者發(fā)現(xiàn)，2016年企業(yè)招高端人才的胃口大過往年，不少民企開出二三十萬元年薪吸引博士，還提1百萬元以上科研經(jīng)費(fèi)，可惜上門應(yīng)聘者[寥寥無幾]。⑥通常一本書的前言是要[提綱挈領(lǐng)]的，然而面對(duì)顧城，我卻不愿這樣下筆，并非不可為之，而是自覺資歷淺薄！更重要的是顧城于我而言其實(shí)就是一部成長史。

(1分)A、①②④B、②④⑤C、①⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑥正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析沸沸揚(yáng)揚(yáng)：像水開后氣泡翻滾一樣的喧鬧。形容議論紛紛。使用正確。連根拔起：連根拔起，植物植株等帶著根一起拽出來。比喻徹底鏟除或消滅。連根撥起側(cè)重修飾犯罪團(tuán)伙等集體，不能修飾一個(gè)毒販。使用錯(cuò)誤。惺惺相惜：聰明才智相當(dāng)?shù)娜吮舜送?、憐惜。句子中的對(duì)象不對(duì)。使用錯(cuò)誤過江之鯽：比喻某種時(shí)興的事物非常多。為貶義詞，此處褒貶不當(dāng)。使用錯(cuò)誤。寥寥無幾：形容數(shù)量很少，沒有幾個(gè)。使用正確。提綱挈領(lǐng)：比喻善于抓住問題的關(guān)鍵與要害。使用正確。

6、

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。

(1分)A、白話文（又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言）從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。B、“今天好熱?。　闶裁磿r(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥摺Ｄ阌惺裁词乱肄k嗎？”小王總是那么熱情。C、學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢？還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏？D、中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去？正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)錯(cuò)誤，“七、八十年”是概數(shù)連用，不用加頓號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，問句是選擇問句，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)換成逗號(hào)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，全句為陳述語氣，應(yīng)將句末問號(hào)改為句號(hào)。因此答案選B。

7、材料

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿目，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。對(duì)第①自然這段話描寫順序判斷正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、由靜態(tài)寫到動(dòng)態(tài)，由遠(yuǎn)寫到近B、是動(dòng)態(tài)寫到靜態(tài)，由近寫到遠(yuǎn)C、由動(dòng)態(tài)寫到靜態(tài)，由遠(yuǎn)寫到近D、由靜態(tài)寫到動(dòng)態(tài)，由近寫到遠(yuǎn)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A

8、下列各項(xiàng)中，對(duì)詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”（《過零丁洋》），將國家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，寫危難形勢(shì)，抒憂患之情，比喻形象，對(duì)仗工整。B、“山河表里潼關(guān)路”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》），這句詩勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》），詩人以“沉舟”和“病樹”自比，雖流得出惆悵之情，但依然樂觀進(jìn)取。D、“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”（《白雪歌送武判官歸京》），大雪紛紛、天寒地凍，表現(xiàn)詩人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗。大雪紛紛、天寒地凍，旗幟在寒風(fēng)中毫不動(dòng)搖、威武不屈的形象是將士的象征。這兩句一動(dòng)一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動(dòng)，色彩鮮明。描寫了詩人對(duì)友人的惜別之情，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。此句并沒有表現(xiàn)“詩人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷”；故選D。

9、下列詩句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（）

(1分)A、水面風(fēng)回聚落花B、數(shù)峰無語立斜陽C、樓上春容帶雨來D、蟬曳殘聲過別枝正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題是個(gè)綜合性的考查，既考考生對(duì)聯(lián)常識(shí)，也考了對(duì)仗和詞性的相關(guān)知識(shí)，但難度不大。對(duì)仗最主要的詞性相對(duì)，即名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞等；結(jié)構(gòu)對(duì)結(jié)構(gòu)（主謂、動(dòng)賓、定中等）可知：“墻頭”可與“水面”和“樓上”（名詞性偏正結(jié)構(gòu)短語）相對(duì)，“雨細(xì)”只能與“風(fēng)回”（主謂結(jié)構(gòu)）對(duì)仗，故選A。

10、無人機(jī)，有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無人機(jī)”呢？②“無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱，是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無人機(jī)，指的是由無人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。③【常見的無人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)?！坎煌愋偷臒o人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。④無人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂體驗(yàn)等，是“百變小能手”。⑤無人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國約有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國市場(chǎng)的樂觀預(yù)判，到2020年，美國小型無人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架，其中消費(fèi)級(jí)無人機(jī)有430萬架，另有270萬架用于商業(yè)目的。2025年我國無人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無人機(jī)市場(chǎng)約占93%。⑥無人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)對(duì)“無人機(jī)”解釋不正確的是（）

(1分)A、“無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”。B、完全意義上的無人機(jī)，指的是由無人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。C、“無人機(jī)”是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱的。D、“無人機(jī)”是無人駕駛的直升機(jī)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱

11、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、銷魂、揣摩、逆來順受、桀傲不馴B、崢嶸、凄惋、婉婉動(dòng)聽、激濁揚(yáng)清C、忸怩、磅礴、黯然神傷、書生意氣D、慷慨、殺戮、相濡以沫、仁面桃花正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A桀驁不馴B凄婉、委婉動(dòng)聽D人面桃花

12、下列各組詞語，全是褒義的一項(xiàng)是（）

(1分)A、無微不至、堅(jiān)持不懈、雪中送炭、斤斤計(jì)較B、聚精會(huì)神、金碧輝煌、無所不至、先人后己C、不屈不撓、臨危不懼、赤膽忠心、大公無私D、愛憎分明、好高騖遠(yuǎn)、守株待兔、漫山遍野正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A中“斤斤計(jì)較”形容一點(diǎn)一滴、一絲一毫也要計(jì)較（含貶義）B中形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目，并無褒貶之意D中“好高騖遠(yuǎn)”脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)

13、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，且閱讀時(shí)長是隨著年齡的增長而增加的。B、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性，是創(chuàng)建“智慧城”的有力推手。C、經(jīng)過奮斗，開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。D、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等多項(xiàng)措施，防止新冠肺炎病毒不再擴(kuò)散。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B成分殘缺，“具有”缺少與之搭配的賓語，應(yīng)在“高帶動(dòng)性”后加“等優(yōu)勢(shì)”。C成分殘缺，“經(jīng)過奮斗”是句子的狀語，后面分句以動(dòng)詞“開創(chuàng)”開頭，因此句子缺少主語，可在動(dòng)詞前加上“我們”；搭配不當(dāng)，“開創(chuàng)”與“成就”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“開創(chuàng)”改為“取得”。D不合邏輯，“防止……不再”中否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不”。故選A。

14、中國古代“古稀”是指男子多少歲?（）

(1分)A、40B、50C、60D、70正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析古?。褐?0歲。語出杜甫《曲江》詩：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀?！币嘧鳌肮畔！?。

15、下列加橫線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（

）

(1分)A、思量（liang）

度量（liàng）

胸脯（pú）

果脯（fǔ）B、顫（zhàn）抖

顫（chàn）栗

靚（jìng）妝

靚（liàng）女C、阽（diàn）危

玷（diàn）辱

胡謅（zhōu）

諂（chǎn）諛D、瞋目（chēn）

瞠（chēng）目結(jié)舌

覬覦（yú）

面面相覷（qù）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)錯(cuò)誤，注音更正后為：顫chàn抖

顫zhàn栗本題選錯(cuò)誤一項(xiàng)，故選B。

16、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是（）的詩句。

(1分)A、李白B、李賀C、李商隱D、李頎正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》。

17、

對(duì)下面句子的特點(diǎn)、作用和表現(xiàn)手法的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、且因?yàn)槟侨吮榷纱先烁聠危磉厽o一個(gè)親人，也無一只狗，因此便約好了那人早上過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒。（運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單。）B、翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕地說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！保ㄟ\(yùn)用反復(fù)的手法，表現(xiàn)了翠翠對(duì)祖父失信的嗔怪。）C、翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得，我全記不得！”（運(yùn)用反復(fù)的手法，把“不記得”寫成“記不得”，也更接近口語，表現(xiàn)了翠翠在祖父面前撒嬌的神態(tài)。）D、但得了錢祖父卻說話了，問那個(gè)人，新娘是什么地方人；明白了，又問姓什么；明白了，又問多大年紀(jì)；一起弄明白了。（運(yùn)用反復(fù)的手法，寫出了祖父詳細(xì)的問話，表面看是祖父關(guān)心別人家的婚事，實(shí)際上反映了祖父在內(nèi)心對(duì)翠翠婚事的關(guān)心。）正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析【詳解】本題考查學(xué)生體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。A.“運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單”錯(cuò)誤。用“襯托”的手法寫出“那人”的孤單，也表現(xiàn)了渡船老人對(duì)別人的關(guān)心和同情。故選A。

18、下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）

(1分)A、雖又槁暴，不復(fù)挺者。B、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。C、騏驥一躍，不能十步;駑馬十架，功在不舍。D、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心燥也。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題要求選出“下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一句是”，題目已經(jīng)降低了難度，給出了四句《勸學(xué)》中句子，要求學(xué)生判斷出其中書寫沒有錯(cuò)誤的一組。A項(xiàng)，“雖又槁暴”中“又”應(yīng)為“有”；C項(xiàng)，“駑馬十架”中“架”應(yīng)為“駕”；D項(xiàng)，“用心燥也”中“燥”應(yīng)為“躁”；故選B。

19、下列詞語中，括號(hào)中字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、(楔)(xiē)子

(籠)(lóng)統(tǒng)

脾氣(擰)(nìng)

白發(fā)(皤)(pó)然B、(狷)(juàn)急

(瘡)(chāng)痍

(沖)(chòng)勁兒

燈影(幢)(chuáng)幢C、針(灸)(jiǔ)

(夾)(jiá)襖

(行)(háng)道樹

(髀)(bì)肉復(fù)生D、(說)(shuō)客

(親)(qìng)家

(迷)(mí)了眼

博聞強(qiáng)(識(shí))(zhì)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時(shí)省力。A籠lǒng統(tǒng)，B瘡痍chuāng，C行道樹xíng。

20、材料閱讀下文，回答問題。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。

彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！分別比較下列兩組句子中加括號(hào)字的意思或用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）

①擇師而教（之）/授（之）書而習(xí)其句讀者

②其下（圣人）也亦遠(yuǎn)矣/是故（圣）益圣(1分)A、兩個(gè)“之”字相同，兩個(gè)“圣”字也相同B、兩個(gè)“之”字相同，兩個(gè)“圣”字不同C、兩個(gè)“之”字不同，兩個(gè)“圣”字也不同D、兩個(gè)“之”字不同，兩個(gè)“圣”字相同正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

21、下列加橫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、嗥叫(háo)

嬉戲(xī)

扳機(jī)(bān)

云杉(shān)B、艾蒿(gǎo)

蕩漾(yàng)

蜿蜒(yán)

迸發(fā)(bèng)C、湍急(chuǎn)

殘羹(gēng)

蔑視(miè)

聆聽(líng)D、餓殍(piǎo)

蠕動(dòng)(rú)

腐爛(fú)

蹤跡(jì)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)中“蒿”應(yīng)為hāo；C項(xiàng)中“湍”應(yīng)為tuān；D項(xiàng)中“腐”應(yīng)為fǔ

22、材料勸學(xué)

君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，揉以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。下列句中字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、木直中繩，揉以為輪。鞣：使……彎曲。B、君子博學(xué)而日參省乎己。?。簷z查。C、金就礪則利。就：接近，靠近。D、假輿馬者，非利足也。假：如果。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)中“假”是借助，憑借的意思。

23、友誼的深淺，由下列哪一個(gè)成語可以看出情義最為深重？（）

(1分)A、莫逆之交B、金蘭之交C、刎頸之交D、點(diǎn)頭之交正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析刎頸之交，漢語成語，拼音是wěnjǐngzhījiāo，意思是比喻可以同生死、共患難的朋友，

24、下列詞語中加橫線的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、愜意(qiè)

恪守(kě)

扛鼎之作(gāng)

毋吾以也(wù)B、忖度(cǔn)

起哄(hòng)

剛直不阿(ē)

千乘之國(shèng)C、笑靨(yàn)

框架(kuāng)

橫征暴斂(liǎn)

夫子哂之(xī)D、愧怍(zuò)

諂媚(xiàn)

虛與委蛇(yí)

冠冕堂皇(guān)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)恪kè；C項(xiàng)靨yè，哂shěn；D項(xiàng)諂chǎn

25、下列關(guān)于作家、作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、記敘的順序通常有順敘、倒敘和插敘等，《羚羊木雕》和《爸爸的花兒落了》都采用了插敘手法。B、丹麥童話作家安徒生的《皇帝的新裝》寫了一個(gè)皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适拢饕菫榱烁嬖V人們要識(shí)破騙子的陰謀詭計(jì)。C、“城春草木深”中的“城”指長安城，“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史冊(cè)。D、《隆中對(duì)》中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍(lán)圖，《出師表》中又為后主劉禪提出了以“親賢遠(yuǎn)小”為核心的三條建議。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析《皇帝的新裝》這個(gè)故事主要是為了告訴人們：生活需要足夠的勇氣，需要純真無私的坦然，才能去偽存真，發(fā)現(xiàn)真理。

26、夸父這個(gè)形象是我們的祖先在遠(yuǎn)古時(shí)代以全部生命力__________的知其不可為而為之的一曲壯歌!他__________了整個(gè)時(shí)空，從__________的原始社會(huì)到因特網(wǎng)時(shí)代，從東方到西方。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、唱出、超越、混沌B、描繪、穿越、野蠻C、譜寫、掩蓋、簡陋D、描述、跨越、粗鄙正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析先看第一空?！懊枋觥薄ⅰ懊枥L”與句中的“壯歌”搭配不當(dāng)，故排除BD。再看第二空，句意是夸父精神的影響力從古代一直延伸到現(xiàn)代，從東方到西方，這是一種對(duì)時(shí)空的“超越”，用“掩蓋”不妥，故排除C。因此本題選A。

27、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、敷衍、款待、囑咐B、殷勤、侯車、脈博C、氣慨、臟款、蘊(yùn)含D、既使、粗獷、寒喧正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B候車、脈搏C氣概、贓款D即使、寒暄

28、下列各句依次所用修辭方法是（）。①他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛②就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。③在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛、多么公平、多么偉大的人?。、芩男难郾柔槺莾哼€小。

(1分)A、比喻、擬人、排比、夸張B、擬人、比喻、夸張、排比C、擬人、比喻、排比、夸張D、比喻、擬人、夸張、排比正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析①是比喻，將“他”比作“紅高粱”。②是擬人，將“鳥兒”和“烏云”擬人化。③是排比，“多么...”句式相同。④是夸張，運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)“他”心眼小。

29、選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）

(1分)A、《出師表》是諸葛亮在出師北伐之前寫給后主劉禪的表文。諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期著名的政治家、軍事家。B、《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集校注》，是一首古體詩，岑參是唐代詩人。C、《小石潭記》作者柳宗元，字子厚，因參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的革新運(yùn)動(dòng)被貶。D、《雁門太守行》作者李賀，字長吉，宋代詞人，雁門太守行，詞牌名。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D《雁門太守行》作者李賀，字長吉，唐代詩人，雁門太守行，詩名。故選D。

30、下列各項(xiàng)詞語中，每組加括號(hào)的字讀音都不相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、滌(綸)／羽扇(綸)巾

(榛)莽/各(臻)其妙

拘(泥)/(泥)沙俱下B、(徇)私/瘦骨嶙(峋)

(詫）異/叱(咤)風(fēng)云

糾(葛)/百(舸)爭流C、(汲)水/(岌)岌可危

(脊)梁/土地貧(瘠)

(繳)獲/戰(zhàn)斗(檄)文D、(掮)客/(潛)移默化

(徜)徉/(惝)恍迷離

(晦)澀/(誨)人不倦正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析必須每項(xiàng)三組讀音都不相同才選A榛莽/各臻其妙讀音相同zhēn，A排除

Bxùn/xún

chà/zhà

gé/gě

C汲水/岌岌可危

都讀jí，C排除

D掮客/潛移默化

都讀qián，D排除

31、下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()。(1分)A、老人最后的囑咐是揚(yáng)起這只扎傷的手，老人說“信客信客就在一個(gè)信字，千萬別學(xué)我”。B、有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長途跋涉二、三十年了。C、回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空。又借錢辦理喪事。D、河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽、豫西之靈寶、閱鄉(xiāng)、豫南之確山、信陽、潢川等地尚有殘敵外，已全部為我解放正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)正確，引號(hào)內(nèi)內(nèi)容屬于間接引用。B項(xiàng)中“二三十年”是一個(gè)詞，表示概數(shù)，不用頓號(hào)；C項(xiàng)“又借錢辦理喪事”是承接前主語繼續(xù)陳述，所以前面應(yīng)該是逗號(hào)；D項(xiàng)“豫北之新鄉(xiāng)、安陽”“豫西之靈寶、閱鄉(xiāng)”“豫南之確山、信陽、潢川”是并列的短語，而各短語中已經(jīng)有頓號(hào)間隔，所以它們之間要用逗號(hào)隔開，而不能再用頓號(hào)。

32、下列各句中[]的熟語使用正確的是（）

(1分)A、[海水不可斗量],這項(xiàng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你的承受能力，明智一點(diǎn)兒，還是放棄為好。B、一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，不能惡搞性競(jìng)爭，否則[大水沖了龍王廟],大家都沒有棲身之處了。C、對(duì)于這種破壞組織紀(jì)律的行為就要[一棍子打死],不能姑息縱容，以免后患無窮。D、這次英語培訓(xùn)你一定要堅(jiān)持上課，如果[三天打魚,兩天曬網(wǎng)],成績肯定提高不了。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A海水是不可以用斗去量的。比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。用詞不當(dāng)B大水沖了龍王廟比喻本是自己人，因不相識(shí)而相互發(fā)生了沖突爭端。用詞不當(dāng)。C一棍子打死比喻對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人不加分析地全盤否定。貶義詞用詞不當(dāng)。D三天打魚,兩天曬網(wǎng)比喻學(xué)習(xí)或做事時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒有恒心，不能堅(jiān)持下去。所以選擇

33、材料森林就是一個(gè)世界

如果沒有人的掠奪行為的破壞及干擾，這個(gè)世界是寧靜的、清新的、富饒的、伊甸園一般的綠色世界。

這是一個(gè)沒有標(biāo)語、口號(hào)和廣告的世界。

這是一個(gè)互為依存、彼此作用、誰也離不開誰的世界。

在森林世界中，樹木和其他所有綠色植物，是唯一能夠把光轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的兢兢業(yè)業(yè)的生產(chǎn)者。每一片綠葉都是一個(gè)食物制造廠。它通過光合作用，吸收二氧化碳以及土壤中的水分、無機(jī)元素，制造糖類與淀粉。作為自己生長發(fā)育的需要。森林中大大小小的各種動(dòng)物．則是綠色世界的消費(fèi)者。它們之中或者以植物為食料，或者捕食以植物為食料的動(dòng)物?？偠灾?，這兩類不同食性的動(dòng)物，都不可能離開綠色食物而單獨(dú)生存。

千萬別小看了那些名不見經(jīng)傳的細(xì)菌與真菌，它們是勤勤懇懇的分解者。它們能使枯枝爛葉、動(dòng)物的殘?bào)w和排泄物腐爛分解，變?yōu)闊o機(jī)物質(zhì)，再還原給綠色植物吸收利用。

由此可知，森林世界是通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的不知疲倦的工作，而使有生命的生物群體與無生命的環(huán)境之間，各種生物種群之間緊密聯(lián)系，成為不可分割的一個(gè)整體，并且有了完全屬于自己的循環(huán)不息的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)交換的獨(dú)立系統(tǒng)。

森林生命的織錦是如此復(fù)雜微妙，如果其中的一根生命線斷了，那么整個(gè)織錦上的圖案就會(huì)松散開去，森林本身也會(huì)遭到破壞。

這就是森林生態(tài)系統(tǒng)。

這也就是為什么人之初森林是唯一的搖籃，是唯一的衣食之源的道理所在了。

當(dāng)一代又一代的人．呼喚著理解與愛并且訴說著孤獨(dú)與痛苦的時(shí)候，其實(shí)在這個(gè)充滿誤解的世界上，人類對(duì)森林的誤解更是至深至久的。

直到本世紀(jì)中葉，仍然有不少人認(rèn)為，森林只是讓人砍伐取得木材．用之于建筑或造紙等行業(yè)的。林業(yè)和伐木之號(hào)是可以畫等號(hào)的。

毫不夸張地說，中國幾千年封建王朝在歷朝歷代的政權(quán)更替之后，無不大興土木營造宮殿，盛極一時(shí)的富麗奢華是由森林中砍伐下的木材支撐的。秦始皇修阿房宮，征召天下70萬人，把蜀、楚、湘等地參天大樹砍伐一盡。杜牧有賦嘆道：“蜀山兀，阿房出?！?/p>

人類的文明史，相當(dāng)一部分就是砍伐史。

——選白徐剛《森林寫意》聯(lián)系文中內(nèi)容，表述正確的是（）(1分)A、作者通過對(duì)森林的觀照和審視，提醒人們重新認(rèn)識(shí)人類生存的環(huán)境，重新思考人與環(huán)境的關(guān)系。B、人們對(duì)森林的審視是在經(jīng)歷了很長時(shí)間的誤解又接受了慘痛的教訓(xùn)后才意識(shí)到的，暗示森林是無法替代的。C、作品的深層意蘊(yùn)在于倡議人人參與植樹造林，大力發(fā)展森林經(jīng)濟(jì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。D、作者采用發(fā)散的思維方式，力圖從宏觀和微觀相結(jié)合的角度來揭示森林的豐富內(nèi)涵。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析ABC都不是針對(duì)此文的

34、下面句子中，括號(hào)虛詞使用正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、分別幾十年的骨肉重逢了，老姐妹倆彼此看了（再）看，都在從對(duì)方的身上尋找兒時(shí)的影子。B、對(duì)于這些關(guān)系到群眾切身利益的問題，各級(jí)黨組織和政府，必須認(rèn)真加（以）解決。C、這么重大的問題，你事先既不請(qǐng)示，事后（更）不及時(shí)報(bào)告，這樣做不符合黨的組織原則。D、從目前的實(shí)際情況看，精簡機(jī)構(gòu)，壓制編制，裁減多余人員，是我們廠提高生產(chǎn)效率、扭虧為盈的（最）經(jīng)濟(jì)不過的辦法了。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)應(yīng)改為“又”;C項(xiàng)應(yīng)改為“又”;D項(xiàng)應(yīng)改為“再”。

35、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)（）

(1分)A、《平凡的世界》——路遙——中國——小說B、《西游記》——吳承恩——明代——小說C、《聊齋志異》——蒲松齡——清代——小說D、《狂人日記》——魯迅——當(dāng)代——詩歌正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話文日記體小說，也是中國第一部現(xiàn)代白話小說

36、材料古代中國人對(duì)山岳有一種神秘感，《說文解字》解釋“山”字說：“山，宣也。謂能宣散氣、生萬物也，有石而高。”有研究表明，世界上幾乎所有民族都存在對(duì)山岳的崇拜。人類社會(huì)早期崇拜山岳的主要原因有兩點(diǎn)。一是很多山岳高大雄偉、山路險(xiǎn)阻，又有奇禽異獸棲息，具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰，常會(huì)被古人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產(chǎn)等自然條件引發(fā)人們對(duì)山岳的聯(lián)想，幻想山岳是某種神靈的化身，或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的奇珍異寶。總體而言，是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對(duì)山岳產(chǎn)生崇拜，進(jìn)而祭祀山岳。

古代中國人很早便對(duì)山岳進(jìn)行祭祀，由于山岳是古代中國人得到生活資料的地方，人們便認(rèn)為山岳能產(chǎn)出萬物，是生命的原動(dòng)力，具有靈性。每當(dāng)發(fā)生洪水、旱災(zāi)、癘疫的時(shí)候，人們認(rèn)為那些災(zāi)禍?zhǔn)巧酱ㄖ裨谧魉睿沟缴酱ㄖ衲抢锶ザ\告、祈求。這樣，古代中國人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西，即所謂“神”了。

中國人談及山岳風(fēng)光，必稱“三山五岳”，“三山”乃是上古傳說中神仙居住的地方，“五岳”則是中華大地五座名山的總稱，即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優(yōu)美自然風(fēng)光，五岳還承載著豐厚的文化內(nèi)涵。在古代中國，五岳是國家疆域的象征，是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風(fēng)光與人文內(nèi)涵相得益彰，使得五岳成為中國人膜拜的圣山。五岳信仰來源手古代中國的山岳信仰，據(jù)《禮記·王制》記載，上古舜帝時(shí)天子已經(jīng)對(duì)五岳進(jìn)行祭祀。考慮到當(dāng)時(shí)的交通情況，這極可能是后人根據(jù)西周之后天子祭祀山神情況創(chuàng)造出來的傳說，不可信以為真，但表明對(duì)五岳的尊崇由來已久。

五岳原本只是中國眾多名山大川中的幾座著名山岳，在經(jīng)歷了漫長的演變過程后，最終成為中國人心目中的山岳崇拜代表。據(jù)考古資料顯示，殷人卜辭中已經(jīng)出現(xiàn)了華山、嵩山的記載。秦始皇統(tǒng)一六國后，對(duì)境內(nèi)山川祭祀進(jìn)行了一番整理，將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列，此舉標(biāo)志著五岳由區(qū)域性名山轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖悦健Ｎ鳚h宣帝神爵元年詔曰：“東岳泰山于博，中岳泰室于嵩高，南岳潛山于灊，西岳華山于華陰，北岳常山于上曲陽?！敝链?，五岳從眾多名山川中脫穎而出，以山岳代表的身份享受國家高規(guī)格的祭祀待遇。需要說明的是，此時(shí)的南岳并非今日的衡山，而是霍山(即安徽天柱山)，北岳并非今日的恒山，而是河北曲陽的大茅山。

中國古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山，還與國家政權(quán)興衰緊密聯(lián)系在一起，他們滿懷虔誠對(duì)五岳進(jìn)行祭祀，目的是祈求江山社稷萬年永固。下列關(guān)于古人崇拜祭祀山岳的原因，表述不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、高大險(xiǎn)峻、禽獸棲息的山峰，神秘莫測(cè)，常會(huì)被人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路。B、山峰的自然條件，讓人們把山岳想象成神靈的化身，或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的珍寶。C、古人視山岳為“神”，認(rèn)為它具有“靈能”，庇佑保護(hù)了人類不受洪水、旱災(zāi)、癘疫等災(zāi)禍的侵害。D、人們認(rèn)為山岳能出產(chǎn)萬物，可以給人們提供吃、穿、用等各種生活資料，是生命的原動(dòng)力，具有靈性。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C無中生有，“庇佑保護(hù)了人類不受洪水、旱災(zāi)、癘疫等災(zāi)害的侵害”的信息不當(dāng)

37、材料閱讀下文，回答問題。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。

彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！下列每組人物在從師態(tài)度上沒有形成對(duì)比的一組是（）

(1分)A、圣人與眾人B、圣人與愚人C、童子之師與傳道解惑者D、巫醫(yī)樂師百工與士大夫正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

38、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、概率，陶冶，冠名權(quán)，眾志成城B、渲泄，開銷，暴發(fā)力，杯水車薪C、余暇，神彩，發(fā)祥地，掉以輕心D、傾瀉，湊合，攝像機(jī)，相儒以沫正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B、宣泄、爆發(fā)力C、神采D、相濡以沫

39、下列成語意思相近的一項(xiàng)是（）

(1分)A、鎮(zhèn)定自若、胸有成竹、勝券在握B、義憤填膺、怒不可遏、怒發(fā)沖冠C、向隅而泣、慘絕人寰、痛心疾首D、日新月異、翻天覆地、白駒過隙正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析這道題目考查近義詞的掌握情況A不對(duì)，鎮(zhèn)定自若是講一個(gè)人面對(duì)突然發(fā)生的變故或者變化還能冷靜。胸有成竹和勝券在握都是形容自信的成語。B對(duì)，這三個(gè)成語都是形容人非常生氣，憤怒的樣子。C不對(duì)，向隅而泣和痛心疾首都是形容非常傷心，而慘絕人寰是形容狀況非常慘烈和難以接受。D不對(duì)，日新月異和翻天覆地都形容變化非常大和快。而白駒過隙是形容時(shí)間流逝的非常快。

40、閱讀理解當(dāng)我還不曾和他相識(shí)的時(shí)候，時(shí)常聽到有人議論他“魯迅多疑?！庇腥诉€______說他如何世故，如何脾氣大，愛罵人，如何睚眥必報(bào)，總之，魯迅是不容易接近的，還是不和他接近好。中國有句成語叫做“眾口鑠金，積毀銷骨?！币淮我淮蔚脑熘{毀謗，也可以將真相埋沒，我于是相信了，不敢去接近他。文中橫線處應(yīng)填入的詞語是（）

(1分)A、有聲有色B、繪聲繪色C、惡言惡語D、指桑罵槐正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析D指桑罵槐：意思是指著桑樹數(shù)落槐樹，比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上罵那個(gè)人。不符文意。A有聲有色：形容說話、寫作或表演等生動(dòng)、精彩。C惡言惡語：意思是指用狠毒的話罵人。B繪聲繪色：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。A、C選項(xiàng)沒有B選項(xiàng)準(zhǔn)確。

41、材料森林就是一個(gè)世界

如果沒有人的掠奪行為的破壞及干擾，這個(gè)世界是寧靜的、清新的、富饒的、伊甸園一般的綠色世界。

這是一個(gè)沒有標(biāo)語、口號(hào)和廣告的世界。

這是一個(gè)互為依存、彼此作用、誰也離不開誰的世界。

在森林世界中，樹木和其他所有綠色植物，是唯一能夠把光轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的兢兢業(yè)業(yè)的生產(chǎn)者。每一片綠葉都是一個(gè)食物制造廠。它通過光合作用，吸收二氧化碳以及土壤中的水分、無機(jī)元素，制造糖類與淀粉。作為自己生長發(fā)育的需要。森林中大大小小的各種動(dòng)物．則是綠色世界的消費(fèi)者。它們之中或者以植物為食料，或者捕食以植物為食料的動(dòng)物?？偠灾@兩類不同食性的動(dòng)物，都不可能離開綠色食物而單獨(dú)生存。

千萬別小看了那些名不見經(jīng)傳的細(xì)菌與真菌，它們是勤勤懇懇的分解者。它們能使枯枝爛葉、動(dòng)物的殘?bào)w和排泄物腐爛分解，變?yōu)闊o機(jī)物質(zhì)，再還原給綠色植物吸收利用。

由此可知，森林世界是通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的不知疲倦的工作，而使有生命的生物群體與無生命的環(huán)境之間，各種生物種群之間緊密聯(lián)系，成為不可分割的一個(gè)整體，并且有了完全屬于自己的循環(huán)不息的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)交換的獨(dú)立系統(tǒng)。

森林生命的織錦是如此復(fù)雜微妙，如果其中的一根生命線斷了，那么整個(gè)織錦上的圖案就會(huì)松散開去，森林本身也會(huì)遭到破壞。

這就是森林生態(tài)系統(tǒng)。

這也就是為什么人之初森林是唯一的搖籃，是唯一的衣食之源的道理所在了。

當(dāng)一代又一代的人．呼喚著理解與愛并且訴說著孤獨(dú)與痛苦的時(shí)候，其實(shí)在這個(gè)充滿誤解的世界上，人類對(duì)森林的誤解更是至深至久的。

直到本世紀(jì)中葉，仍然有不少人認(rèn)為，森林只是讓人砍伐取得木材．用之于建筑或造紙等行業(yè)的。林業(yè)和伐木之號(hào)是可以畫等號(hào)的。

毫不夸張地說，中國幾千年封建王朝在歷朝歷代的政權(quán)更替之后，無不大興土木營造宮殿，盛極一時(shí)的富麗奢華是由森林中砍伐下的木材支撐的。秦始皇修阿房宮，征召天下70萬人，把蜀、楚、湘等地參天大樹砍伐一盡。杜牧有賦嘆道：“蜀山兀，阿房出?！?/p>

人類的文明史，相當(dāng)一部分就是砍伐史。

——選白徐剛《森林寫意》對(duì)“人類對(duì)森林的誤解更是至深至久的”一句的理解，錯(cuò)誤的是（）(1分)A、與下文所寫的森林對(duì)人類及地球的貢獻(xiàn)形成鮮明的對(duì)比。B、作者這樣寫的目的是引出下文對(duì)森林的詳細(xì)介紹，提醒人們重新審視森林的作用。C、人類文明史上的每前進(jìn)一步，都是以大量砍伐森林作為代價(jià)的。D、人類對(duì)森林的誤解是：森林只是讓人砍伐取得術(shù)材，用之于建筑或造紙等行業(yè)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析注意原文末句“相當(dāng)一部分”的內(nèi)涵。

42、根據(jù)原文選擇正確詩句：接天蓮葉無窮碧，______________。

(1分)A、小荷才露尖尖角B、映日荷花別樣紅C、向陽花木易為春D、竹外桃花三兩枝正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

43、下列各項(xiàng)中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、皇天后土，實(shí)所共鑒B、不者，若屬皆且為所虜C、而境界危惡，層見錯(cuò)出D、來吾道夫先路正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B不——否C見——現(xiàn)D道——導(dǎo)

44、與“其次關(guān)木索、被笙楚受辱”的“被”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、予猶記周公之被逮，在丙寅三月之望B、操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接C、屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔D、秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析例句和D項(xiàng)中的“被”都是“遭受、蒙受”的意思。A項(xiàng)，表被動(dòng)；B項(xiàng)，穿著；C項(xiàng)，披散、散開。

45、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、金錢能買到書籍，卻買不到知識(shí)；能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。B、朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！盋、把報(bào)刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對(duì)此意見不一。D、尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)中選擇問句，只在最后用問號(hào)，將第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。

46、對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是()。

立春那天，我在電視中看到杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就像一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我所在的大興安嶺卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。早晨，迎接我的是寒流，是冷月，是霜花。就說說這霜花吧，不要以為這樣的花兒一定是銀白色的，一旦太陽升起來，印著霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝。初升的太陽先把一抹嫣紅投給它，接著，變成橘黃，再后來，太陽升起來了，又變成鵝黃，而后，成了雪白。

這里最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽頂破豐厚的腐殖土，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。

我愛這遲來的春天!(1分)A、將梅花盛開比喻成爆竹炸響，形象地寫出梅花簇簇綻放的姿態(tài)，這給遠(yuǎn)在北方的作者以極大的視覺沖擊。B、“是寒流，是冷月，是霜花”運(yùn)用了排比句式，語勢(shì)強(qiáng)烈，意在突出大興安嶺立春時(shí)的獨(dú)特景象及寒冷的特點(diǎn)。C、“印著霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣”運(yùn)用了比喻手法，生動(dòng)地描寫出玻璃窗上變幻莫測(cè)的景致，表達(dá)了作者驚喜、贊嘆之情。D、“給大地繡出生機(jī)”運(yùn)用了擬人手法，生動(dòng)地展現(xiàn)出一派春草蔥蘢的景象，表達(dá)了作者對(duì)小草帶來春意與生機(jī)的喜悅之情。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)對(duì)修辭手法表達(dá)作用的理解是錯(cuò)誤的，原句中說到“嫩綠的草芽”“殘雪”,說明春天剛到，草剛冒芽，并不是“一派春草蔥蘢”的景象。

47、下列古詩文默寫中和課