高一化學(xué)二第三章第一節(jié)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物-甲烷教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高一化學(xué)二第三章第一節(jié)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物-甲烷教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高一化學(xué)二第三章第一節(jié)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物-甲烷教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精高一化學(xué)必修二第三章第一節(jié)第一課時(shí)教案第一節(jié)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物-—甲烷【教學(xué)目標(biāo)】1、了解自然界中甲烷的存在及儲(chǔ)量情況2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)掌握甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究理解并掌握甲烷的取代反應(yīng)原理4、了解甲烷及其取代反應(yīng)產(chǎn)物的主要用途5、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】甲烷的結(jié)構(gòu)和甲烷的取代反應(yīng)【教學(xué)類型】新授課【教學(xué)方法】自學(xué)、探究、嘗試、講授【教具】多媒體課件、學(xué)生分組操作模型、【情感和價(jià)值觀】1、通過(guò)學(xué)生自己操作模型,理解甲烷的結(jié)構(gòu),提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2、通過(guò)觀看flash動(dòng)畫,感受有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的神奇.【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入:通過(guò)觀看有關(guān)西氣東輸?shù)男侣?了解天然氣,引入甲烷.讓學(xué)生思考甲烷屬于哪類物質(zhì)——有機(jī)物.一、有機(jī)物指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,了解有機(jī)物及有機(jī)物的元素組成。研究一種化學(xué)物質(zhì),一般步驟結(jié)構(gòu)→性質(zhì):物理性質(zhì)→化學(xué)性質(zhì)→用途二、甲烷1.甲烷的結(jié)構(gòu)讓學(xué)生寫也甲烷的分子式、電子式和結(jié)構(gòu)式。那么空間構(gòu)型?探究一讓學(xué)生用合適的小球和小棍模擬甲烷的結(jié)構(gòu),用準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方形折出正四面體。甲烷的物理性質(zhì)讓學(xué)生根據(jù)了解說(shuō)出物理性質(zhì)3.化學(xué)性質(zhì)通過(guò)觀看甲烷與高錳酸鉀不反應(yīng)的視頻了解甲烷總體性質(zhì)比較穩(wěn)定。①燃燒:觀看甲烷燃燒的視頻,總結(jié)燃燒現(xiàn)象,寫出燃燒方程式,觀察有機(jī)反應(yīng)的表示方法。②取代反應(yīng):閱讀教材P61實(shí)驗(yàn)觀看甲烷與氯氣反應(yīng)的視頻,總結(jié)現(xiàn)象、探究原理。探究原理:通過(guò)一個(gè)flash動(dòng)畫,理解取代過(guò)程,再讓學(xué)生用球棍模型模擬取代過(guò)程,根據(jù)理解寫出四步化學(xué)反應(yīng)方程式(展示學(xué)生所寫方程式)。③高溫分解總結(jié)用途【小結(jié)】1、了解有機(jī)物.2

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